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利用Corona一次開發跨平台手機App桌面程式(第二版)附光碟

為了解決ipad excel教學的問題，作者黃一庭 這樣論述：

　　Corona SDK是跨平台App開發軟體，強調容易上手、進入無門檻，特點是程式碼寫一次，即可跨平台開發手機。 　　本書內容 　　建立可以開發跨平台(iOS、Android)手機的App。 　　幫助讀者開發Windows和Mac OS X桌面應用程式。 　　可以開發Apple TV、Android TV和Fire TV的App。 　　從安裝軟體、開發App、製作App圖示、免費圖庫和發佈到App Store和Google Play，都有圖文說明。 　　擁有完整開發App所需帳戶的申請教學，適合當工具書，就算你不是使用Corona SDK也非常適合。 　　擁有App安裝

到Android和iPhone/iPad實機教學。 　　根據Flurry、App Annie、App Store和Google Play提供的報表分析App使用者行為，根據報表來增加App獲利的行銷技巧。 本書特色 　　以圖為主，文字為輔的方式，幫助初學者快速上手。 　　教導申請AdMob及iAd，幫手機App加上廣告賺錢。 　　App名稱、圖示、內容多國語言化，適合個人獨立開發者。 　　上架到App Store和Google Play流程完整說明，適合所有開發App的開發者。 　　光碟片附上全書範例程式檔案和開發App所需程式，每個範例都有說明。  

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從科技接受模式探討行動學習之行為意向 -以「好棒棒學習網」為例

為了解決ipad excel教學的問題，作者黃鈺霖 這樣論述：

近年來，資訊科技的發展影響了我們的生活，從早期體積龐大的桌上型電腦、筆記型電腦，演進至現今輕薄的平板、手機，隨著網路型態的改變，「行動載具」成為現階段主要獲取資訊的工具之一，只要有一台手掌般大小的行動載具，就可以進到豐富多變的網路世界。本研究利用問卷調查法，以研究者自製數位評量網站「好棒棒學習網」，依據相關文獻分析之後，參考 Davis （1989）提出之科技接受模式架構及Szagina（1996）改正後之科技接受模式為理論基礎，從而發展出「以行動載具使用好棒棒學習網之使用現況調查問卷」為研究工具。此研究構面以使用者相關變項，例如：資訊素養、介面外觀等外部變項，再以知覺有用性、知覺易用性、使

用態度、行為意向進而提出研究發現、結論與建議。本研究以 Google 表單進行問卷調查，經由預試顯示問卷具一定程度之信、效度，正式問卷總計發放 315 份問卷，有效問卷共 315 份，本研究資料以 SPSS 20 進行信、效度評估，利用描述性統計分析、差異性分析、相關分析、迴歸分析來瞭解上述各變項之關聯性。研究結果指出，資訊素養、介面外觀、知覺易用性對知覺有用性具正向顯著影響；資訊素養、介面外觀對知覺易用性具正向顯著影響；知覺有用性、知覺易用性對使用態度具正向顯著影響；使用態度對行為意向具正向顯著影響。本研究結果可供研究者進行網站設計上之改良，以及提升教學效能之參考。

Windows 10究極攻略!升級、設定、優化、問題排除，高手活用技巧速學實戰【地表最強進化版】

為了解決ipad excel教學的問題，作者PCuSER研究室 這樣論述：

Windows 10上市滿周年，你升級了沒？超好用最新OS整合電腦平板雙介面，比Windows 7更潮更厲害！完整收錄安裝升級、優化加速、安全強化、系統神改、介面改造、OneDrive雲端硬碟、Edge瀏覽器活用技，更緊急追加2017微軟最新「Creators Update」第一手報導！

選擇大學品牌特色因素之研究 —以康寧大學為例

為了解決ipad excel教學的問題，作者唐華屏 這樣論述：

本論文主要研究大學生選擇大學品牌特色因素，並從中了解學生背景與各種選校因素之間的關聯性，進而整理研究結果與參考建議，作為未來選擇就讀大學科系品牌與特色進行參考。少子化既然是不可避免的潮流，因此應從務實面，經營學校品牌、特色資訊宣傳，待成效口碑產生後，強調以服務學生需求為導向教學方式，自然而然吸引家長、學生、國際生、交換生願意選擇學校來就讀。本研究發現，學生對選擇康寧大學「品牌特色因素」分析排名第一的是「環境清幽景觀良好」，排名第二為「系所符合時代潮流需要」，排名第三為「課程多元且提供iPAD融入遠距教學」。本研究從學生的選校因素初步的探討，接著對選擇大學品牌特色因素做研究，後續的研究者亦可延

續此議題再深入的探討各種相關因素，例如家庭收入、品德教育、學校背景、學校政策、其他外部因素的作用、形成的原因、形象評價與資料來源的關聯性等，以獲得更完整的瞭解。