ipad電繪課程的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

CLIP STUDIO PAINT筆刷素材集：西洋篇

為了解決ipad電繪課程的問題，作者Zounose,角丸圓 這樣論述：

　　本書收錄許多可在CLIP STUDIO PAINT 中使用的「筆刷素材」，並且解說筆刷使用方法的一本技法書。可以在「個人．商業」範圍中自由使用，描繪出從現代到奇幻風格的插畫。 　　● 筆刷資料只要以順著形狀描繪的「筆劃」和點擊畫面的「蓋章貼圖」，就能簡單地描繪出西洋風格的街景、塔、石板地面、窗戶、雲、樹木、水面、海等等場景。 　　● 以在歐洲進行實地取材為基礎製作的大量筆刷群組。 　　● 可以從實例中學到筆刷素材使用方法的訣竅。 　　● 解說CLIP STUDIO PAINT 必須掌握的嚴選技巧。 　　● 全新增量收錄在前作中大獲好評的衣服皺褶筆刷以及新的樣式。 　　

● 同時收錄許多只需使用筆刷就能上色的「漸層對應」素材。 　　● 筆刷素材可以從CD-ROM 安裝或在可連接上網的環境下載使用。 　　● 在CLIP STUDIO PAINT PRO／EX、Windows 版／macOS 版／iPad／iPhone／etc，所有版本、OS 上都可以使用。 　　本書的筆刷素材，是對縮短時間、提高畫功、提高繪畫自信、提升整體畫面豐富狀態的終極裝備。 　　這是一本幫助您呈現出心中想畫的世界景色至高技法書！  

ipad電繪課程進入發燒排行的影片

運用電子繪本教學提升學齡前幼兒課堂投入行為與英語閱讀興趣之個案研究

為了解決ipad電繪課程的問題，作者廖威傑 這樣論述：

摘要本研究使用電子繪本融入幼兒園英語教學課程，以提升學童在課堂上投入行為及對英語閱讀興趣，所達成目的有以下四項：一、 瞭解電子繪本融入幼兒園英語教學課程的經歷。二、 探討幼兒園幼童對電子繪本融入英語教學的上課投入情形和反應三、 探討電子繪本融入幼兒英語教學課程，對學童在學英語閱讀興趣的影響。四、 探討研究者在此個案言就中學習與省思。本研究蒐集了量化與質性資料，量化資料以課堂觀察紀錄表及英語興趣紀錄表；而質性資料則以課堂觀察紀錄表及英語興趣閱讀量表為研究工具。經過四週的電子繪本教學課程後，將主要研究結果發現如下：一、 電子繪本融入英文教學能提升學童在課堂上投入行為二、 電子繪本融入

英文教學能提升學童英語閱讀興趣三、 大部分學童對於電子繪本融入英語教學保持著正向的態度四、 電子繪本融入應用於教學能幫助老師提升教學策略及專業發展能力基於以上敘述結果、本研究針對實務教學者與後續研究提出相關建議，以供日後相關英語教師及研究者參考。

就愛隨手畫插畫：1支筆+○△□畫出人人誇的圖案!

為了解決ipad電繪課程的問題，作者白熊奈奈 這樣論述：

✔ 想畫，拿起筆就能畫！ ✔ 以○△□基本圖形畫出可愛插圖 ✔ 跟著模仿筆順和配色輕鬆畫圖 收錄超過500個插圖及文字裝飾的設計圖。從日常物品、人物、星座、水果、生肖、季節、文字......等，你想得到的，想畫的，這本書都有收錄。 簡單上手，從線條、圓形、三角形、正方形介紹畫法順序和重點，一點小小的巧思，就能變化各式圖案，任何人都能輕鬆畫出可愛的插畫！ 表達心意用文字有時辭不達意，用插畫可以畫龍點睛，本書內容可運用在手帳、筆記本、卡片、POP等，無論是興趣塗鴉、念書筆記畫重點，還是在工作上記事......等都能馬上使用。 工具不受限，只要是筆都能畫：原子筆、色鉛筆、水彩筆

，亦或剛開始使用平板（ipad）繪畫也能輕鬆上手。

應用iPad於國小客家語言學習之行動研究

為了解決ipad電繪課程的問題，作者吳南薰 這樣論述：

本研究旨在探討應用科技輔具對國小二年級選修客家語課程學童於學習客語的學習成就、學習態度之影響，作為教學者日後教學之參考研究。本研究本以量化實驗研究為主，輔以質性問卷回饋。探討iPad實驗研究教學對二年級選修客家語的30位學生在學習成就、學習態度是否提升，以及運用iPad學習母語的滿意度之影響。本研究採便利取樣，研究者本身任教之學校位於苗栗縣之國小，學校組成為每年級3個班級之中型學校，由於擔任二年級班導師，故採二年級選修客家語言之學生來參與實驗計畫。得出研究結論為：一、 使用iPad學習客語單字確實能大幅提升學生識得客語單字量。二、 不論性別在使用iPad學習客語單字都能獲得成長。

三、 不論高成就低成就學生在使用iPad學習客語單字都能獲得成長。