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這樣玩才有趣!iPhone XS/XR、iPad與iOS 12：果迷必學的250招超狂解密實用技

為了解決ipad螢幕錄影的問題，作者蘋果梗,施暹 這樣論述：

　　輕鬆享受全新iPhone搭配iOS 12的樂趣 　　更快速、更靈敏的聰明系統。 　　▶ 訊息摺疊，一眼就能掌握。 　　▶ 雲端訊息，聊天不漏訊。 　　▶ 群組視訊，多人一起聊天。 　　▶ 全新Memoji，創造自己的臉。 　　▶ 螢幕使用時間，掌握孩子的手機使用量。 　　▶ AR控增實境帶來超實用功能。 　　▶ 更安全、更隱私。 　　▶ 更強大的照片辨識，輕鬆搜尋。 　　▶ 加強版本的人像光線模式。 　　▶ Siri更聰明，更貼心。 　　▶ 所有方便功能，只需要一個免費帳號。 　　本書從最簡單的開箱開始，就算是毫無 iOS經驗的你，也可以輕鬆的入門。作為最新的iPh

one、iPad系統，iOS 12可以說是這幾年來最零負評的系統更新，從Beta版本就獲得好評，並搭配著最新的2018 iPhone正式推出。 　　今年的重點放在AR、人工智慧學習以及強大的運算能力，這些都讓iOS 12變成更具人性化的iOS系統。這些特色並不是什麼高專業度的人才使用得到，相反的，蘋果把這些功能設計的非常普羅大眾。 　　比如說新的測距儀功能就是應用了AR擴增實境，而更方便的關鍵字搜尋照片則是機器學習的效果，這些在本書中也會一一帶各位體驗蘋果是怎麼把這些聽起來很高不可攀的技術，融入在我們的日常生活當中。  

ipad螢幕錄影進入發燒排行的影片

行動載具應用於國小之音樂課程發展與學生學習投入個案研究

為了解決ipad螢幕錄影的問題，作者陳伶惠 這樣論述：

本研究旨在於討論行動載具應用於音樂課程發展與學生學習投入的關係，採用個案研究法，探討音樂教師在應用行動載具進行教學課程之規劃，以及在課間如何引發學生使用iPad等科技產品學習音樂以投入音樂學習。研究對象為一位國小音樂教師，透過訪談、課堂觀察記錄、影音記錄設備、文件資料、調查問卷等方式，了解個案教師所指導之六年級數位音樂課程。 本研究所獲結論如下：一、 個案教師將iPad應用於課程發展 個案教師將iPad應用於音樂課本，使用節奏app請學生排出音樂課本裡的 歌曲節奏，也使用可以創作app進行跨自然科的教學，請學生錄製一部防災演練rap作品。二、個案教師以新課綱作為行動載具

課程設計的核心概念個案教師依據《十二年國民基本教育課程綱要》設計音樂課程，由於新課綱重視創作，教師使用iPad教學，執行創作教學。三、個案教師認為行動載具教學設計有助於延伸先前教學內容 個案教師讓學生知道進行音樂創作不一定需要樂器，使用數位載具也可以進行，課堂中學到的樂理知識、直笛演奏過的曲目，都可以透過iPad app進行編曲。四、個案教師採用行動載具教學設計有助於提升學生學習投入 研究者發放問卷給學生填寫，內容包括專心參與課堂活動、回答問題、對話或澄清迷思概念、練習技能、參與合作活動、 寫作業或測驗、進行管理與活動轉換等七個向度。調查結果顯示，各向度皆呈現中高以上程度，且「專心

參與課堂活動」分數最高。由此可知，學生對iPad融入音樂課程表示高度認同。最後，本研究針對國小音樂科教師與未來研究提出建議，以提供音樂科教師教學與研究之參考。

iOS 11+iPhone 8/8Plus/X/iPad 完全活用術：225個超進化技巧攻略

為了解決ipad螢幕錄影的問題，作者i點子工作室 這樣論述：

　　達人隱藏版秘技 　　嚴選秘技200+ 讓iPhone／iPad效能大進化 　　iOS 11為 iPhone 和 iPad 帶來全新應用，但這些實用好玩的隱藏版功能，你知道了多少？ 　　>新舊機自動對拷立即用！ 　　>雙鏡頭 "人像光線" 打出攝影棚光效 　　>行動支付 Apple Pay 結帳最快速 　　>Face ID你的臉就是你的密碼 　　iOS11 新亮點 　　免 JB 使用螢幕錄影功能 　　開車勿擾模式提昇安全性 　　用 AR 擴增實境佈置你的家 　　QuickType 鍵盤讓你單手也能輸入 　　iMessage 新玩法 　　iPad

全新 Dock / 多工應用 　　舊機換新機資料轉移就是快 　　iOS11系統專屬資料對傳快速開始 　　從Android 到 iOS 就是這麼簡單 　　舊機轉手前的資料刪除 　　手機就是最好用的相機 　　雙鏡頭人像拍攝新玩法 "人像" 模式更強了 　　照片影片新格式把檔案變小了 　　Live Photo 三特效讓照片動起來 　　3D Touch 自拍 / 錄影 / 錄製慢動作 / 拍人像更方便 　　用相機就能掃描QRCode 　　在電視播放iPhone、iPad 的照片影片 　　影音娛樂玩不停 　　Apple Music 盡情聆聽全攻略 　　iTunes Store 購買音樂、租借或購買

電影 　　AirPlay 2 家裡的音樂指揮家

居家空間智慧化設計研究

為了解決ipad螢幕錄影的問題，作者謝濱鴻 這樣論述：

國內近年房市熱絡之下，有建設公司以「智慧居家」做為購屋之誘因，並且受到消費者的關注。對於室內設計師而言，將面對室內居住空間與智慧居家系統之結合，需要瞭解其相關設備與架構，並且協助使用者釐清智慧居家需求，將成為室內設計師的一個新挑戰。因此，本研究蒐集智慧居家的相關設備及應用理論，其次，執行兩個不同建築類型的智慧居家實際設計案例，檢視其應用範圍與限制。接下來，將依據功能與用途彙整已蒐集的相關設備資料編列成設備列表，並提供消費者在選擇階段做為參考。最後，在規劃設計階段，以訪談方式瞭解使用者需求及填寫設備需求列表，並經過需求分析之後，提出符合使用者之方案。研究結果得知：（1）若要跨系統整合目前智慧居

家系統，還是會受到諸多限制，以及目前結合大數據之應用尚未普及化，所以依然有許多智慧居家系統無法紀錄使用者生活習慣，與多種偵測器結合讓系統更為人性化，（2）在智慧居家設計完成後，瞭解目前國內智慧居家建置，比較重視多媒體管理、燈光與環境控制管理，並且最常透過已安裝控制管理App的智慧型手機，或是平板電腦來監控智慧居家，（3）智慧居家系統可以整合各式系統設備，例如燈光系統、空調系統、多媒體系統等，運用不同功能之偵測器，可以掌握環境即時的變化，提供系統做為控制之依據。在使用者操作方式，透過單一操作介面之方式，則可以讓使用者免於繁複的操作程序，以及學習多種系統設備的操作方法，以縮短使用者適應新系統設備的

時間，落實智慧居家之舒適與便利生活。