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運用雲端運算科技及資料庫建構學生成績缺曠獎懲管理系統—以台中市某國中為例

為了解決gmail信箱登入平板的問題，作者陳逸成 這樣論述：

學生在學校的一切活動，包括缺曠紀錄，獎懲紀錄，考試成績表現等等都是老師必須要讓家長知道的，家長如能對學生學習狀況有所了解，必能與教師建立完善的親師關係，因此學生的在校學習及生活才能獲得確保一定品質或提升。親師之間通常用傳統的紙本聯絡簿在執行親師溝通，但聯絡簿受限於學生怠惰不繳交或不抄寫，以及篇幅不夠，無法確保每位學生都學習狀況都能讓家長知道，因此本研究可引入雲端運算系統，讓家長透過手機，平板電腦，個人電腦，登錄雲端後即可一窺整個學期孩子在學校的學習狀況，建立良好的親師溝通與默契!科技的進步是為滿足人類的需要為主，「雲端運算」（Cloud Computing）是繼1980年代大型電腦到用戶端-

伺服器的大轉變之後的一種巨變。使用者不需要了解「雲端」基礎設施的細節，也不必具備足夠的專業知識，就可直接進行操作，讓使用者可自由和彈性的應用，例如：日常生活中，我們每個人幾乎都曾使用過e-mail電子信箱、Picasa網路相簿、Youtube等與外界聯繫，或用Facebook（臉書）建立社群網絡，而這些服務，就是透過雲端運算來滿足使用者日益增加的需求，由此得知，雲端科技的應用確實已經融入我們的生活中。本論文的研究目的，主要在透過雲端運算技術來建構學生一學期獎懲、缺曠、平時考、段考的資料系統，由老師將學生每學期的學習情形完整的紀錄、儲存於雲端硬碟上，一則方便老師有系統的管理學生學習狀況，老師還能

透過此管理系統來查詢學生綜合日常生活表現，以作為學期成績的評量標準之一。而學生家長部分，無論何時何地，只要利用手邊各種可上網的載具如電腦、手機、ipad等等，透過雲端，就可以隨時瀏覽孩子在校的學習情形及表現，加強家長與班級導師之間的聯繫。