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臺灣電競選手運動生涯發展歷程及社會支持之研究

為了解決gg電競王ptt的問題，作者連育瑩 這樣論述：

本研究目的為從社會支持角度分析臺灣電競選手的運動生涯發展歷程、社會支持的變化及社會支持對於電競選手的影響。本研究以深度訪談方式訪談七位臺灣電競選手、一位教練及一位隊友。研究結果發現電競選手的運動發展歷程與電競產業的發展脈絡息息相關，隨著電競選手進入不同的運動發展階段社會支持來源隨之改變。啟蒙期以兄弟姊妹、同學為主，精熟期進入職業後則以教練、隊友、父母為主，網際網路的發展也讓網路社群成員成為目前電競選手重要的社會支持來源，到了離開期則以父母和職業隊伍提供的支持為主。本研究結論為，不同的階段社會支持的來源有所不同，對於電競選手也會產生不同的影響。然而並非僅有正面影響，過度提供與時機不恰當時，社會

支持有時也會成為電競選手的壓力來源。

賽車迷虛擬社群成員觀賞賽車比賽轉播的互動：以批踢踢 Formula 1 板「LIVE 文」為例

為了解決gg電競王ptt的問題，作者陳煥鈞 這樣論述：

本研究以批踢踢 F1 板在 F1 各站賽事進行期間所產製的「Live 文」為例，探討虛擬空間觀賽場域中賽車迷們觀看比賽時的交流。本研究以運動迷、認同與虛擬社群等觀點為出發點探討批踢踢 F1 板的 Live 文，也就是 F1 板板友的互動。在研究方法的運用上，本研究以網路民族誌觀察作為研究對象的批踢踢 F1 板以至於 F1 板產製的 Live 文了解板友們在 F1 板中如何互動，並且輔以深度訪談法了解板友成為賽車迷的歷程，以及在虛擬空間中的觀賽體驗。本研究發現，批踢踢 F1 板的組成不僅來自於板友們對於 F1 賽事的認同，更來自於板友們對 F1 板的認同。然而，雖然板友們都認同 F1 賽事與

F1 板，認同的差異卻也使得板友之間因為對於不同車隊或車手的支持程度，以及對 F1 賽事支持程度的差異，呈現出不同類型的賽車迷，也就是不同車隊或車手的迷，以及資深和資淺的賽車迷。從參與者擴展到整個觀賽場域，F1 板呈現出儀式中介特質具備的集體性和循環特質，並且也會產生集體亢奮現象。而板友間也會運用表情符號等方式補足社會線索的不足，使虛擬空間的觀賽場域接近於現實世界的觀賽場域。板友的互動狀況因為網路的異步性而能夠保留下來，而且板友們在網路上不僅能跨越空間限制互動，並且熱烈發言，但是也難免出現衝突。在板友之間的互動上，因為板友們支持的車隊或車手不同，因此板友之間在觀賽時可能產生爭執。雖然難免會產生

爭執，然而在板友們基於對 F1 板的認同形成的規範，以及板友們維繫認同的認知，因此能降低爭執以及違規的可能。資深板友會透過在板上展現觀賽知識建立權威，這些資深板友們權威的建立來自於文化資本的積累，並且透過展現觀賽知識，透過資淺板友的推崇換取象徵性資本。此外，虛擬世界與現實世界之間並非毫不相關，因此資深板友們可以將線上關係延伸至現實生活中並建立社會資本，甚至能夠將其延伸至線上世界中。而板友們也會透過板聚或在現實世界中一同觀賽延續板友們在虛擬世界中的關係，以維繫板友們對於 F1 板的認同。因此，F1板不單純只是一個近似於現實世界觀賽場域的虛擬世界觀賽場域，而是一個基於對 F1 賽事與 F1 板認同

形成的虛擬與現實世界間關係交會的場域。