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furthermore同義的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳嘉凌,李菊鳳寫的 華語寫作一學就上手【進階級】 和劉婕的 史上最強NEW GEPT全民英檢中級單字+文法(附文法教學影片+「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自五南 和我識所出版 。
國立屏東大學 生態休閒教育教學碩士學位學程 林瑞興所指導 鍾旻娟的 高雄市國小教師環境教育認知與教學效能之相關研究 （2021），提出furthermore同義關鍵因素是什麼，來自於國小教師、環境教育認知、教學效能。
而第二篇論文國立屏東大學 教育學系課程與教學碩士在職專班 李雅婷所指導 楊雅雯的 一所原住民族實驗小學教師觀察之敘說探究-以巴楠花部落中小學為例 （2021），提出因為有 實驗教育、戶外行動學習、民族教育、課程設計的重點而找出了 furthermore同義的解答。
最後網站also同義詞組則補充：also的同義詞additionally, again, along, along with, and, as well, besides, conjointly, further, furthermore, including, likewise, more, moreover, plus, ...
華語寫作一學就上手【進階級】
為了解決furthermore同義 的問題，作者陳嘉凌,李菊鳳 這樣論述：
◎本書為輔助華語初學者更容易應對生活中以華語寫作之事務而編撰。 This book is built to assist entry level Chinese learners in applying Chinese writing into their daily life. 本書共分基礎、進階二冊，基礎級九課以日常生活實用性寫作為主；進階級九課則介紹寫作文體技巧，練習篇章寫作的手法。每課皆依主題，設計了「動動腦」、「動動手」、「生詞」、「句型」、「寫作時間」及「小叮嚀」等六大項活動，最後附有QR Code，以手機掃描，可連結到由外籍生為該課所拍攝之約三分鐘的短片。
本書亦為準備華語文寫作測驗的重要參考書籍。 This book can be divided into two volumes, Basic and intermediate, made up of nine chapters each. The former teaches basic and practical writing skills used in everyday life, the latter introduces skills in composing different types of writing, ways to practice passage writ
ing. Every chapter is spread out into six components: “Brainstorming”, “Try it out”, “Vocabulary”, “Grammar”, “Writing practice” and “Useful Tips”, based on a certain theme. Furthermore, at the end of each chapter, is a QR code. By scanning said QR code students will be able to access an extra video
regarding that very chapter. This book can also act as a reference in preparing for Chinese written examinations.
高雄市國小教師環境教育認知與教學效能之相關研究
為了解決furthermore同義 的問題，作者鍾旻娟 這樣論述：
本研究旨在於瞭解高雄市國小教師環境教育認知與教學效能現況，比較不同背景變項之下，環境教育認知與教學效能之差異情形，並且探討環境教育認知與教學效能之間的相關情形以及解釋力。本研究方法採用問卷調查法，以自編之「高雄市國小教師環境教育認知與教學效能之調查問卷」作為資料蒐集的工具，以108學年度高雄市國小教師為研究對象，回收有效問卷共384份。回收問卷資料後，透過SPSS統計軟體，進行描述性統計分析、獨立樣本t考驗、獨立樣本單因子變異數分析、雪費法事後比較、皮爾森積差相關分析及逐步多元迴歸分析方式進行統計分析。研究結果如下：高雄市國小教師在環境教育認知程度中上程度，其中以環境倫理層面最佳；環境教
育認知會因最近一年內有無自發參與環境教育研習與最近一年內有無參與環境保護活動等變項不同而呈顯著差異。高雄市國小教師教學效能表現中上程度，其中以學習環境層面最佳；教學效能會因最近一年內有無自發參與環境教育研習與最近一年內有無參與環境保護活動等變項不同而呈顯著差異。國小教師的環境教育認知愈佳，其教學效能表現愈佳。國小教師環境教育認知對教學效能具有解釋力。本研究結論為：國小教師的環境教育認知與教學效能具有顯著正相關，教師環境教育認知會影響其教學效能。最後，根據結論提出相關建議，作為教育主管機關、國小教師及未來研究者之參考。
史上最強NEW GEPT全民英檢中級單字+文法(附文法教學影片+「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)
為了解決furthermore同義 的問題，作者劉婕 這樣論述：
單字，是英文能力的根基！ 文法，是英文能力的鋼筋！ 連這些單字文法都不會，你還敢考全民英檢嗎？ 《史上最強全民英檢中級單字＋文法》，一次給你 最強的必考單字！ 以官方字表為基礎，收錄近2700個必考單字。 最強的學習內容！ 單字中英文、近反義字、片語、衍生字等全收錄。 最強的文法解說！ 重點文法解說，搭配真人講解文法影片， 學單字還可以學文法！ 要背就要背會考的！ 一看就懂的單字＋文法， 一次就搞定全民英檢中級考試！ 沒看過這本書，你還敢上考場嗎？ 史上最強的全民英檢中級單字＋文法！本書提供2大史上最強、3大品質保證，一本
就掌握全民英檢中級考試！ 2大史上最強 ■Best 1 必考單字搭配延伸補充，一次搞定全民英檢中級考試！ 必考單字：中級必考單字一字不漏，官方字表全部收錄！ 完整內容：單字補充和文法重點，內容全面，初試複試都適用！ ■Best 2 「黃金例句＋實用文法＋真人講解影片」，高分保證！ 背單字順便學文法！書中單字除了搭配例句外，更補充說明重點文法，加上劉婕老師真人講解「文法影片」，手機使用「Youtor App」掃描QR Code即可觀看！ 3大品質保證 ■保證最新 完全依照LTTC官方最新字表，並依照考試出現頻率依序分成最高頻率單字、高頻率單字、中頻率單
字，讓你實力不落後、資訊不過時！ ■保證最優 除了基本的單字以外，本書收錄了各個單字的近反義字、衍生字等延伸補充以及簡易文法，內容多元，不只最專業，更提供全方面的學習！ ■保證最強 用手機下載「Youtor App（內含VRP虛擬點讀筆）」，手機掃描QR Code即可聆聽單字音檔，書中更隨機穿插文法講解影片，迅速累積實力！ 【使用說明】 史上最強的全民英檢中級單字＋文法，一本搞定全民英檢中級必考單字！ Step 1 官方字表全收錄，依照出現頻率依序分類。 彙整全民英檢中級官方字表，打造絕對符合官方程度的單字書，並依照出現頻率分成三大章節，不怕
搞錯重點，花太多時間在考試比較少出現的單字上，中級必考單字一網打盡！ Step 2 右頁上方標示起始與結束單字，方便查找。 每章節的單字依照A～Z排列，右頁的右上方均會標示左頁的起始單字和右頁的最末單字，查找方便外，也可以掌握自己的學習進度。 Step 3 單字補充延伸學習，逐步累積英文實力。 除了官方字表的單字外，每個單字還有近反義字、片語等延伸補充，不只學習該單字，更能延伸學習，將單字融會貫通，逐步累積應試實力！ Step 4 黃金例句搭配實用文法，背完單字更要靈活運用！ 如果只會死背單字無法靈活運用，上考場時腦袋還是會一片空白！書中每個單字都搭配實用例
句，並隨機補充例句中使用到的文法，背單字順便學文法，學習更完整！ Step 5 獨家附贈劉婕老師真人講解文法影片，學習印象更深刻！ 除了隨機補充例句中的文法外，更隨機穿插和文法對應的劉婕老師文法講解影片，手機使用「Youtor App」掃描QR Code 即可觀看，邊看影片邊學習，加深學習印象！ *「文法影片」並非單獨針對例句，不會解說書中例句。 *「文法影片」會重複穿插放置，以利讀者複習重要文法。 Step 6 完整收錄全書英文單字發音，單字不再會看不會唸。 由專業美籍老師錄製的內容，手機下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）掃描QR Cod
e 即可聽取。反覆聆聽音檔，記憶單字更有效！ *本書不提供光碟及音檔下載。 *音檔可離線聽取，影片需連線觀看。 ［VRP虛擬點讀筆介紹］ 1.在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？ （1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）下載即可。 2.為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？ （1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 （2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一
本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 （3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。 （4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。 3.「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！ （1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）。（僅限iPhone和A
ndroid二種系統手機） （2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。 （3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 （4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 （5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 （6）如果讀者擔心音檔下
載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 （7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 ※本書未提供光碟燒錄服務。 ※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。
一所原住民族實驗小學教師觀察之敘說探究-以巴楠花部落中小學為例
為了解決furthermore同義 的問題，作者楊雅雯 這樣論述：
巴楠花部落中小學於106學年度改制實驗學校後開始於課程中加入四祭戶外行動課程，學生態度的表現令研究者感到興趣，思考要改善學生的學習狀態，只要實驗教育就行了嗎？所謂的實驗教育又是什麼呢？因此，令研究者有了興趣想要進一步探討該現象的發生與學生現場的學習狀況之關聯。 本研究以敘說探究為研究方法，以巴楠花部落中小學為例，訪談校內教師及學生來探討置身在偏鄉學校的孩子們如何敘說學習經驗，了解釐清巴楠花教師對於實驗教育之詮釋與想像，以及孩子學習經驗的多重面貌，揭露學生的學習置身處境，探索自我學習本質面貌歷程。 研究結論如下：巴楠花教師體識到實驗教育注重理念也注重實踐，並且精神意涵大於文字解釋。再者
，教師對於課程的設計除了持開放的態度之外，也必須以人為出發點。在戶外行動學習方面融入文化、場域及議題更能讓學習更有深度。除此之外，課程的滾動也能提供學生多元的學習歷程，與此同時，教師間的共備也更加重要。最後根據研究過程與結果，提出本研究也希望提供想要接觸實驗教育的家長及偏鄉服務的老師參考。