exchange信箱是什麼的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

關於人生，我這樣投資：日本傳奇基金經理人的低風險未來戰略

為了解決exchange信箱是什麼的問題，作者藤野英人 這樣論述：

　　漲跌起伏的不安穩時代，你需要像投資家一樣思考 　　☆狂銷5.4萬冊，日本亞馬遜讀者盛讚：「每個人都該看！值得納入國民教育的必讀好書！」 　　☆闖蕩投資界30年、鑑識7,000位企業家的傳奇基金經理人，教你將投資的智慧應用於人生規畫 　　☆上班族脫胎換骨的行動指南，破解3大財務迷思×掌握5種經營邏輯，你就是自己的超級成長股 　　你的每一個行動，究竟是投資，還是浪費？ 　　這本書並不打算幫助你成為投資家，而是教你像投資家一樣思考、生活，親身實踐廣義的「投資」概念，也就是努力為未來積蓄「看得見的財富」與「看不見的資產」。 　　一聽見投資，就只會想到「投機分子」「錢滾錢」的人，恐怕很難在新

時代存活下來。 　　因為光有錢，其實救不了你的未來。 　　想成為真正的強者，就必須徹底擺脫上班族的舊思維，掌握投資家的智慧，並化作日日實踐的好習慣。 　　☆本書前1/2，教你如何「像投資家一樣思考」——☆ 　　►投資的本質，由五大要素構成： 　　・「自主性」（做想做的事） 　　・「時間」（人人平等） 　　・「金錢」（過去與未來的總和） 　　・「決斷」（成功經驗的累積） 　　・「運氣」（謙虛的心態） 　　☆本書後1/2，教你如何「像投資家一樣生活」——☆ 　　►你的日常習慣，決定你的未來： 　　・掌握早晨，就能掌握人生的主導權 　　・在日常生活中豎起天線，磨練敏銳眼光 　　・人際關係，其實

就是一種投資組合 　　・自問自答×五分鐘＝持之以恆的好習慣 　　・傳奇基金經理人的投資心法：小額、緩慢、長期 　　本書將帶你從思維開始建立習慣；從習慣開始改變一生， 　　做出更傑出的決策，活得更快樂！ 名人推薦 　　林珮玲（筆記女王Ada） 　　雷浩斯（價值投資者、財經作家） 　　楊斯棓（年度暢銷書《人生路引》作者、醫師） 　　愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人） 　　蔡至誠（PG財經筆記版主） 　　歐馬克（Podcast馬克說書、馬克信箱製作人） 　　歐陽立中（暢銷作家、爆文教練） 　　——專業推薦（依首字筆畫排序） 　　「投資的智慧可以運用到日常生活中，提升我們的時間運用

成效及生命品質。本書值得推薦給每一位想要讓生活更精采的人！」——愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人） 　　「活在過去令人成長停滯，活在未來讓人好高鶩遠，唯有活在現在才能做出行動，也唯有行動才能帶來改變。恭喜拿起這本書的你，現在，你已經走在投資的路上了。」——歐馬克（Podcast馬克說書、馬克信箱製作人） 各界推薦 　　★日本亞馬遜讀者受用無窮推薦★ 　　「每個人都該看！值得納入國民教育的必讀好書！」 　　「這本書扭轉我的思考模式，鼓舞我展開無數挑戰。」 　　「膽小上班族最該讀的一本書！」 作者簡介 藤野英人 　　一九六六年出生於日本富山縣，早稻田大學法學院畢業。

　　投資家、基金管理人。Rheos Capital Works Inc.董事長兼社長兼CIO。 　　曾在日本國內外大型投資管理公司擔任基金管理人，後來在二○○三年創業成立Rheos Capital Works Inc.。事業內容主要透過「一二三」系列證券投資基金投資日本的成長企業，同時也擔任一般社團法人投資信託協會理事。 　　他致力於投資教育，擔任JPX（日本交易所集團Japan Exchange Group, Inc.）學院院士、明治大學商學院兼任講師。 　　主要著作包括《提前看出好公司的非財務指標：鑑識 6,500 位社長的基金經理人珍藏筆記，挑股票、跟老闆，公司有沒有前途？比看財報

還準》《異想經濟學：如果哆啦A夢的神奇道具成真的話，世界將如何改變？》。 譯者簡介 黃薇嬪 　　東吳大學日文系畢業。大一開始接稿翻譯，至今已超過二十年。兢兢業業經營譯者路，期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。 林詠純 　　台灣大學物理系、地質系雙學士，日本九州大學藝術工學府碩士，曾在民間研究機構擔任日文研究助理，現為專職日文譯者。譯有《大人的周末創業》《我最喜歡上班了》等書。 推薦序——借助投資智慧，幫助我們活出人生的最佳版本／愛瑞克 推薦序——投資的過去未來與現在／歐馬克 自序——打破未來不安的人生策略 思考1：投資家的思考模式 讓我們談談「風險」 投資不只是錢

的問題 投資的「能量」是怎麼構成的？ 投資要素①：主體性 投資要素②：時間 投資要素③：金錢 投資要素④：決策 投資要素⑤：運氣 投資未來，會獲得什麼樣的報酬？ 報酬①：有形資產 報酬②：無形資產 報酬③：充滿希望的未來 什麼是「浪費」的思考？ 思考2：是什麼讓你「不行動」？ 讓你裹足不前的思考誤區 偏見①：以為「風險會歸零」 偏見②：以為「存錢是好事，投資是壞事」 偏見③：以為「薪水是忍耐費」 習慣1：今天的「生活方式」決定你的未來 戰勝慣性的「一個問題」 小氣的有錢人 複利的力量 將投資思維結合日常習慣 投資家的眼光：在日常生活中豎起天線 投資家的輸出：揭竿而起，站到人前 投資家的時間

管理：掌握早晨，就能掌握主導權 習慣2：在漫長人生中累積「必要資產」 如何累積無形的資產？ 投資家的交際術：建立人際關係的投資組合 投資家的自我磨練：留下印象的小訣竅 投資家的精進：學習是持續一輩子的事 開始挑戰「財務投資」吧！ 結語——你要成為「社畜」還是「社虎」？   推薦序 借助投資智慧，幫助我們活出人生的最佳版本 愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人） 　　市場上講授投資觀念的書很多，但是將投資思維運用到人生經營的則很少。此書為少數能夠將投資領域的智慧充分運用在我們生活中各個面向，而且生動有趣、不死板的一本傑出之作！ 　　當我閱讀此書，不禁驚嘆作者的諸多理念，竟與

我平常幫知識交流平台TMBA學子們所做的教育內容高度雷同。他在日本，我在台灣，卻推廣著幾乎相同的知識和人生智慧。舉例而言，書中談到「建立人際關係的投資組合」，就好比我所倡導的理念：「投資時間在人身上，建立一個投資組合」。時間的投資比金錢的投資更重要，因為我們可以用時間從事勞動來換取金錢，卻無法用金錢買回我們逝去的時間。 　　所謂經營人脈，並不宜用「投機」的眼光，以為我們對他人好，他人就要同等地對我們好，而應改用「長期投資」的角度：今天我們付出時間幫助他人，並不能期待馬上賺到回報，而是要將時間分散投資在不同的人身上，因為將來永遠不知道哪天會需要借助哪些人。但假如今天都不做投資，將來一定沒有回報

。 　　所謂投資組合，必定是分散在不同產業、不同特性，差異性愈大愈好，這樣才能夠獲得最佳的「效率前緣」及投資綜效。當我們將時間付出在他人身上，有些人給我們的回報較高，有些人則較低，但這往往不是我們能預先計算出來的，都得等我們走到人生盡頭回顧時才會知道。愈是短視近利的人，我們愈不願意和他們相處，因為這樣的人在人脈經營方面所累積的投資成效很低。 　　我也相當認同書中所強調：「投資家的精進思維在於，學習是持續一輩子的事情。」每一位偉大的投資家，必定是愛好閱讀的人，例如股神華倫．巴菲特每天一定會讀完五百頁的財報；而他亦師亦友的事業夥伴查理．蒙格則是知名的跨領域大量閱讀者。我在拙作《內在原力：九個設

定，活出最好的人生版本》當中提倡廣泛閱讀之必要，因為「閱讀是靈魂的混血」，儘管我們無法决定自己的出身，但絕對可以選擇要閱讀哪些作者寫的作品，透過閱讀，與他們的靈魂對話，讓我們的思維與靈魂層次更接近大師，這就是改變內在品質、活出更好人生版本的最佳機會。 　　大道至簡，而且暢行無阻。好比包含萬有引力在內的許多自然法則，都是在整個宇宙中一體適用、毫無例外。我相信投資領域的許多極致智慧，也可以運用到日常生活中，提升我們的時間運用成效及生命品質，本書就是倡導此理念的代表作之一，值得推薦給每一位想要讓生活更精采的人！ 　　願原力與你同在！ 推薦序 投資的過去未來與現在 歐馬克（本文作者為Podca

st馬克說書、馬克信箱製作人） 　　人之所以會反射性地對新事物產生厭惡感，是因為眼光不自覺地看向 「過去」。 　　「以前的電影和音樂比較好。」 　　「這不就是複製以前的時尚嗎？」 　　會這麼說的人活在過去的體驗裡，他的成長就會停滯。 　　——摘自本書內文 　　話說這本新書中所提及的概念，多是過去被講到爛的老生常談，現在問題來了，你覺得這本書的內容是在「複製」「以前的」成功學嗎？ 　　基本上，會選擇拿起書，並且看到這段文字的人，也就是你，我猜是擁有成長心態，想提升自己，想讓生活更美好的人吧？ 　　那麼你也應該知道，成功學，或說「心靈雞湯」這種東西，不是只要聽過、知道就好，最重要的是實踐。

　　書中我最喜歡一句話是：「投資，是投入能量， 並在未來獲得回報的行為。」 　　我們來玩個心理測驗吧，如果要在這句話中畫出一個詞當作重點，請問你覺得哪個詞最重要呢？ 　　選投資的人，你反應快速，直覺敏銳，生性樂觀，對未來充滿想法。但有時會因為心急口快而莽撞出錯或受騙上當。 　　選未來的人，你是個反射者，容易受到周圍環境的影響，有顆不安於室、不滿足於現狀的心，期許明天會更好。但有時會被認為個性猶疑，不太確定自己要的是什麼，活得有點茫然有點心累。 　　選能量的人，你是個懂得抓重點，對事物充滿好奇心的人，面對問題能夠切中要害，屬於善於分析的軍師型人物。但要注意，若態度上給人驕傲自大、憤世

嫉俗的感覺，則會產生人際問題。 　　選行為的人，你的潛意識力量強大，充滿聯想力，也是個細心，會注意蛛絲馬跡的人。想法天馬行空的另一面，就是要小心失焦與文不對題；有時候太害怕犯錯，過於謹慎與小心翼翼，會讓你錯失機會。 　　選回報的人，你是位精算師，也許有人說你現實，也許你是情緒勒索的高手而不自知，深思熟慮，做事先想後果是你的優點，要提醒的是若陷入思維盲點，小心聰明反被聰明誤。 　　以上只是搏君一笑，要抓重點，我們可以用換句話說的方式；有些老掉牙的講法表達了同樣的意思：「種瓜得瓜，種豆得豆」「要怎麼收穫，先怎麼栽」——所以重點在於「種」，在於「栽」，在於「投入」。 　　「投資，是投入能量，

並在未來獲得回報的行為。」 　　作者將能量分成五種： 　　․自主性（想做的事） 　　․時間（人人平等，所以要停止顯而易見的徒勞，把時間長期投資在成長可期的事物） 　　․金錢（儲存著過去與未來的連結） 　　․決策（成功經驗的累積） 　　․運氣 　　而這五點能量，又可以濃縮成一件必須避免的事：「無自覺陷阱」。 　　我們經常不自覺地浪費時間，手機滑一滑就滑掉了一天、一周甚至一年；我們無法刻意去做自己想做的事，每天被柴米油鹽和突如其來的瑣事纏身，讓真正想完成的夢想就這樣生了灰塵；我們沒有自覺地在買飲料、購物消費，刷卡時完全沒有警覺，或是安慰自己那些都是小錢，但小錢累積起來就是一筆可觀的能量；

我們在做選擇時都憑著捷思，讓腦袋的自動導航為我們做決定，但是最速解常常不是最佳解，這樣的不自覺讓我們錯過了很多刻意練習、刻意選擇的機會；最後，我們是不是不自覺地待在舒適圈，不願意跨出新的步伐，不願意嘗試新事物，讓我們不自覺地與好運擦肩而過。 　　要如何避開「無自覺陷阱」呢？只需做一個簡單的實踐：在進行任何事之前，都先問自己：「這是投資？還是浪費？」 　　活在過去令人成長停滯，活在未來讓人好高鶩遠，唯有活在現在才能做出行動，也唯有行動才能帶來改變。 　　恭喜拿起這本書的你，看到這篇文章的你，現在，你已經走在投資的路上了。 自序 打破未來不安的人生策略 　　各位，你們會思考未來嗎？

　　對於金錢，是否總有那麼一點不安呢？這股不安的感覺，究竟從何而來？ 　　 　　令和元年（二○一九年）六月，日本金融廳的報告書《高齡社會的資產形成與管理》提出了所謂「兩千萬養老問題」，引發民眾熱議。 　　 　　這份報告書指出，「目前六十歲的人口中，約有四分之一可活到九十五歲」，而當中的「夫妻兩人如果都活到九十五歲，若僅準備兩千萬日圓，將不足以應付退休生活」這句話，更是震驚全日本。 　　 　　為什麼這句話會引起軒然大波？ 　　 　　在日本，多數人二十歲左右開始工作，到六十歲退休，也就是總計工作四十年。假設人人都可以活到將近一百歲，也就意味著我們必須準備退休後四十年所需要的存款。 　　 　　這表示

：「你必須從二十歲開始工作四十年，同時準備四十年退休生活的儲備金。」 　 　　關於這點，你怎麼看？ 　　乍聽之下似乎很困難吧？ 　　 　　距今約五十年前，也就是一九七○年的日本人平均壽命，大約是六十七歲。 　　 　　當時一般退休年齡是五十五歲，而多數人進入五十大關後就會逐漸衰老，甚至被認為「接下來就無法繼續工作了」。 　　 　　年金制度的設計理念，就是為了照顧這些人。也就是說，政府推估退休後需要仰賴年金過活的時間大約是十二年。 　　 　　問題是，民眾的平均壽命逐漸延長，政府沒辦法照顧全體國民的退休生活。這是我們實際面臨到的問題，恐怕也是民眾「擔憂錢不夠用」的真正原因。 　　 　　那麼，我們應該

怎麼做才好？ 　　・解決方法非常簡單 　　什麼方法能夠消除對於未來金錢問題的不安呢？ 　　 　　一般人會想到的第一個方法，就是趁年輕時多賺點錢。也就是賺到足夠的錢，使退休生活無後顧之憂，但這似乎只有少數菁英能夠辦到。 　　 　　第二個方法則是減少支出，盡可能節約生活。你可以堅持賴在父母家裡不搬出去、三餐自己煮等，利用這些方法一點一滴存下退休資金，而這大概是多數日本人最喜歡的做法。 　　這兩種方法在坊間書籍中已經多次被提及，並且被分別歸類為「成功術」「節約術」。 　　站在投資家的立場，我想告訴各位的解決方式，是這兩者之外的方法。 　　投資家的解決方法第一招，就是趁著身體健康、還能夠工作

時延長工作年限。 　　人類壽命愈來愈長的同時，「健康壽命」（無須照護亦不必臥病在床，能夠正常生活的狀態）也隨之延長。既然如此，理應將以往規定的退休年齡，從六十歲推遲到七十甚至七十五歲。 　　投資家的第二招則是拿部分收入去投資，替未來做準備。長期小額投資也能夠逐步建立資產。 　　消除未來不安的策略只有這四個方法：最前面提到的兩個方法，以及投資家的兩個方法。 　　這四個方法並非只有其中一個才是正確答案，而是必須配合每個人的收入與生活狀況，將這四個方法排列組合使用。 　　但也不是所有人都能夠接納並實際應用， 　　原因在於，一般人對於「延長工作年限」「拿部分收入去投資」等投資家的解決方法，

抱持著很大的誤解。 　　・我們對投資家的三大誤解 　　這些誤解，主要可分為三大類。 　　第一類是缺乏自立的觀念。 　　社會的穩定必須建立在「自助、互助、公助」，也就是自己幫助自己（自助）、家人朋友互相幫忙（互助）、政府支援（公助）的交互配合。 　　有工作能力的健康人士以自助為基礎；因生理因素無法工作的人則需要互助或公助支援，這才是社會應有的樣貌。 　　錢不會從天上掉下來，所以最重要的原則就是自己賺錢，靠自己生活，用自己的力量替未來做好準備。 　　「自己負責」聽起來或許嚴苛，但社會整體的基礎就是「自行負責、自立自強」。自己的人生自己負責，原本就是天經地義。 　　假如你很健康、可以

工作，卻期待互助或公助，只能說你缺乏自立能力。 　　如果連「有能力工作卻不這麼做的人」都需要政府援助的話，勞動人口將會降低，最終導致國家也走向滅亡。 　　不管是什麼樣的社會和國家，其根基都建立於有能力工作者皆努力工作賺錢。 　　第二類誤解就是勞動觀念。 　　本書後文將會詳細說明，許多人誤以為「工作就是忍受討厭的事，或做些違反個人意願的事」。 　　長期忍受龐大的職場壓力，或靠體力硬撐的工作方式，都會使人對工作心生排斥。 　　你必須把眼光放遠，想想：「我現在的工作，能夠愉快持續到七十歲嗎？」 　　假如答案是辦不到，你就得思考：「什麼樣的工作才能持久進行？」「我是否應該轉行？」「是否該

找份副業？」並藉此改變工作方式。 　　最後一類誤解，就是大多數人的投資理財觀念低落。 　　關於這一點也將會在後頭詳細談到，但以日本為例，大約百分之五十的日本人不曾學過、也沒有打算去接觸投資理財。 　　主要是因為民眾多數認為：「從事投資、學習投資，就像是在做壞事。」 　　・改變生活方式，就趁現在 　　回到我一開始提到的日本金融廳報告書。那份報告書中整理了高齡社會所帶來的環境轉變以及因應之道。 　　事實上，這份報告書並沒有直接斷定：「夫妻兩人要活到九十五歲的話，只準備兩千萬日圓是不夠的。」而是希望提醒民眾注意老後的財務狀況。 　　然而，媒體卻扭曲內容，以偏頗的報導來吸引民眾目光，甚至

令人懷疑他們根本沒有確實看過報告書內容。而日本民眾的輿論方向也因此被牽著鼻子走，令人遺憾。 　　「如果無法徹底扭轉國民的思維，國家的國力將會在不安籠罩下愈來愈衰退。」 　　身為投資家，我對此滿懷危機意識。 　　為了確保自己能夠工作到七十歲、七十五歲，「自我投資」的觀念不可或缺。 　　日本金融廳在報告書中提到的投資，是採用「長期、累積、分散投資」的方式，事實上正是最典型的低風險投資法。 　 　　只要你像個投資家一樣般思考、生活，就能夠解決這一切問題。 　 　　正確理解「投資」觀念，並將投資行為運用在自己的人生中，你的未來必然充滿希望。 　　我認為「兩千萬養老問題」是日本的轉捩點。面對這

個轉捩點，我們的行動將決定今後的歷史發展。 　　我秉持著身為歷史的一部分的自覺，打算和各位聊聊「投資」這件事。 　　本書內容，全都是我以投資家身分一路走來所學到的訣竅。期望各位能夠因此打破對未來的不安，活出更踏實的人生。   〈讓我們談談風險〉 二〇一九年，平成時代畫下句點。 長年以來，日本的經濟成長始終停滯不前，這是因為日本的經濟體質偏向謹慎保守，習慣規避風險。 尤其在高齡化問題日益嚴重的背景下，任何組織都是由上一代的年長者霸占關鍵位置，組織內部的新陳代謝遲緩，導致年輕人缺乏發揮能力的舞臺，新的價值觀也無法在社會扎根。於是，儘管時代不斷變遷，日本社會仍舊無法擺脫舊有思維，更難以萌生成

長的新芽。 另一方面，樂於挑戰新事物的年輕人卻愈來愈多。 他們成立新創公司，以三十幾歲之姿擔任董事，坐領高薪，或是成為專業的部落客、YouTuber，靠著產出內容賺錢。對年輕人來說，擁有副業或兼差已經是職場常態，也有愈來愈多人選擇一般上班族以外的工作方式。 他們的共通之處在於勇於面對風險，獲取更多的回饋（成果）。 他們不害怕改變，把時間與金錢投注在自己和公司，換來更多的收入與更多的個人時間。在日本整體經濟發展停滯之際，有一部分人仍在扎實地「成長」。 這份「勇於面對風險」的態度，就是「投資」的態度。 在投資的世界中，風險是指「收益的不確定性」。 不去面對風險，就無法獲得收益；反過來說，想要獲得更

多收益，就必須接納不確定性（風險）。但是多數人討厭改變，他們盡量避免面對風險，喜歡維持現狀，因此無法挑戰任何事物。 探討「人性與風險」這項問題時，我經常提到日本史的一段插曲，也就是在奈良時代（西元七一○～七九四年）及平安時代（西元七九四～一一八五年），日本派出遣唐使前往中國這段歷史。 當時的船隻約有二十公尺長，航海技術也尚未成熟，因此渡海前往中國的船隻約有一半都會沉沒，成功抵達的機率只有百分之五十。 儘管如此，仍有大約一百名遣唐使搭上了船。他們是當時的高官與留學生，也就是所謂「超級菁英」。 日本在遣唐使的時代一共派出四艘船，因為他們推測出發的船隻當中，有兩艘船會沉沒，而回來的船隻則會有一艘沉沒

。 即使多達三百位菁英與財產將會沉入海底，日本人仍然想要學習中國的政治體制、文字、文化、宗教。從前的古人是如此渴望向外面的世界學習，而且願意「承擔風險」，因此人類絕對不是天生無法面對風險的物種。 新價值誕生時，勢必會伴隨著風險。

exchange信箱是什麼進入發燒排行的影片

接軌國際的幻象：藉布赫迪厄共謀觀點探討貸款赴外交換學生的「動機」

為了解決exchange信箱是什麼的問題，作者傅威 這樣論述：

　　全球化發展令人們越來越重視參與國際事務的視野與能力，起碼對國人來說，「跟國際接軌」是一種無所不在的想望與焦慮。本研究關注的便是這樣一種現象——或曰，這樣一種對「接軌國際」的趨之若鶩——從何而來，目的又在於將人們帶往何處（是帶領個體走向成功的投資，社會責任對個體的勒索，或純粹是個體的自我實現）。本研究選擇關注其中一種相對特定的實踐形式：貸款出國當交換學生。這樣的手段同時帶有經濟上的投資期待，卻又在缺乏穩定人力資本回報上，帶有純粹追求自我實現的意義。　　透過深度訪談法，本研究訪問八名貸款赴外交換學生，探究形塑其等赴外理想的過往背景，以及遠赴他國的實際心路歷程。藉由布赫迪厄的生成性結構主義思維

，及其場域—資本—慣習三位一體的解析方式，本研究欲理解實踐方式如何萌生於生命歷程，並瞭解這實際為他們帶來什麼樣的社會意義。　　研究發現，自幼浸淫於文化場域內無所不在的世界主義思維，實為「接軌國際」信念普遍存在於大眾心中的主要原因。其次，作為一種世界主義素養的追求，「接軌國際」實為一種文化資本的追求，故非傳統意義上的經濟投資。然而，正因世界主義素養是為一種文化資本，並在社會上廣泛受到接納，這種特殊資本實有點石成金，換取經濟資本的能力。

超級犯規的13堂創意英文課 （附1MP3）

為了解決exchange信箱是什麼的問題，作者柳鉉貞Gary RectorJonathan DavisMichael A. Putlack 這樣論述：

為什麼車庫的英文又叫 man cave（男人的山洞）？ 旅行時行李箱不見了該怎麼跟工作人員描述它的長相？ 開車時沒油了，該怎麼跟工讀生說我要加無鉛汽油？ 血拚時想分期付款，英文到底該怎麼說？ 網購時想要貨到付款，如何才能讓賣家懂你的意思？ 　　為什麼在學校上了十多年的英文課， 　　踏出台灣發現連一句都派不上用場？ 　　其實英文就藏在我們日常生活的各個角落！ 　　用 104 個學習任務， 　　打破英文學習的「陳年規矩」和「爛法則」！ 　　用英文及全景情境圖體驗外國人的日常生活， 　　讓英文不再是存於紙上的平面文字， 　　而是跳脫課本真正融入你生活的立體語言！ 　

　學好英文也需要創意！ 　　韓國補教界名師柳鉉貞和她的美國朋友們利用最具創意的 13 堂課、104 個學習任務，讓你用英文體驗美國人的生活。並搭配上活潑、生動、實用的情境圖，及專業外籍老師錄製情境對話 MP3，無論是打電話、找房子、旅遊，甚至是打工度假都可以用英文應答如流！ 　　超神奇「圖解學習法」！輕鬆看懂！馬上學會！ 　　學好英文會話不能拖！21 世紀最重要的競爭優勢，就是一口流利英文！ 　　看完本書保證每個外國人都聽得懂你，這輩子再也不用買英語會話書！ 使用說明 　　STEP 1  掌握英文單字！ 　　在圖中找出必學英文單字，並熟悉每個對話的場景，圖中每個彩色的場景，

就是最常用、最常發生的情況。另外在進入每課之前先預習一下上課會用到的單字，學習起來會更加順暢喔！ 　　STEP 2  掌握對話內容！ 　　先用中文猜想對話內容，然後仔細思考用英文應該怎麼表達。要達成學習的最佳效果，不能一股腦地看一堆英文，在課前先仔細思考自己會怎麼使用、哪裡有不懂的地方，學習成效馬上加倍！ 　　STEP 3  用英文開始對話！ 　　掌握各種情景相對應的英文會話內容，跟著由外籍老師錄製的MP3學習發音，同時複習相關的單字及片語。模仿是學習的第一步，就像小嬰兒牙牙學語一樣，不要害羞盡量模仿老師說話的發音、語調和速度吧！ 　　STEP 4  回憶學過的情景！ 　　看圖回憶

之前學習過的英文對話。如果一時想不起來，不能跳過，重新翻回前面複習相關內容。人的大腦記憶力有限，根據研究指出，在學習後的 24 小時內如果有複習，學習成效可以高達 80% 喔！ 　　STEP 5  熟悉文化常識！ 　　若想說出符合情景的道地英文，瞭解相應的文化常識也是很重要的，你知跟著插圖學習需要掌握的文化常識。你知道車庫為什麼叫「man cave（男人的山洞）」嗎？你知道如果行李不見了該怎麼跟機場人員描述你的行李箱長怎麼樣嗎？學習英文別忘記也要瞭解英文的文化！ 　　STEP 6  鞏固所學內容！ 　　透過圖片及小測驗再度測試自己是否有吸收本課所教授的內容，並根據情境選出最符合的對話。

雖然大家都很討厭考試，但是它是測試自己有沒有好好吸收最快的方式，認真地作答，看看自己的英文程度上升的多少吧！   作者簡介 英文教學專家  柳鉉貞 　　柳鉉貞老師喜歡看美劇，是韓國梨花女子大學的英文碩士，並在哥倫比亞大學（Columbia University）取得了 TESOL 國際英文教師資格證。她曾先後在 YBM 語言學校、ELS、e4u語言學校任教，現就職於 YBM 江南教學中心，主要教授「會話英文作文」和「故事英文作文」兩門課程。 美籍教師 Gary Rector 　　畢業於卡拉馬祖學院（Kalamazoo College）英文系和紐約州立大學（Universit

y of the State Of New York）人文系。從事文字創作工作長達四十餘年。 美籍教師  Jonathan Davis 　　畢業於溫尼伯大學（The University Of Winnipeg）英文系，西安大略大學（University of Western Ontario）傳媒學碩士。現就職於韓國慶熙大學人文學院。 美籍教師  Michael A. Putlack 　　畢業於塔夫茨大學（Tufts University），獲得英文學士和歷史學碩士雙學位。曾出版過各類英文學習書，現在韓國東洋未來大學教授英文。   作者序 使用說明 13 堂創意課的情境

地圖 第 1 堂  金窩銀窩不如自己的狗窩！ 課前預習 | 看圖學會房屋相關關鍵字 001  找房子 | I’m looking for… 我在找…… 課外補充 租屋時的常用句 002  詢問房子安全狀況 | What kind of…does your building have? 房子有什麼（種類）的……嗎？／Is there…? 請問有……嗎？ 課外補充 家中保全裝置的說法 003  確認停車位 | Is any parking available? 請問有地方停車嗎？／You will have to + 動詞原形…　必須…… 課外補充 車庫是「男人的山洞」 004 

確認洗衣設施 | Are there…? 有……嗎？／There is no… 沒有……。 課外補充 房間的各個角落的說法 隨堂測驗 01 不可不知的小常識  美國人都住什麼樣的房子？ 005  確認房子是否附家具 | Is this place furnished? 請問這個房子附帶家具嗎？ 課外補充 各式各樣的家具 006  要求重新粉刷牆面 | Could you + 動詞原形 before I move in? 在我搬進來之前，你能……嗎？／It’ll cost you. 費用需要你來支付。 課外補充 各式各樣的房間 007  詢問房租 | The rent is +

價格 + a month. 房租是每月……。 課外補充 詢問房租的說法 008  詢問是否需要押金 | Is there a security deposit? 需要交押金嗎？ 課外補充 確認合約條款的說法 隨堂測驗 02 不可不知的小常識  吉屋出租！從這裡找間好房子吧！ 第 2 堂  房子老舊，問題真多！ 課前預習 | 看圖學會房子問題的關鍵字 009  解決暖氣噪音問題 | I have a problem with… ……出了問題。 課外補充 暖氣設備的說法 010  聯繫水電工 | I’ve got a…emergency. ……出現了緊急問題。／How qui

ckly can you + 動詞原形...? 最快多久能……呢？ 課外補充 與管道問題相關的語句 011  疏通被堵住的馬桶 | 主語 + is clogged. ……堵住了。 課外補充 各種浴室用品的說法 012  修理被堵住的水池 | 主語 + won’t + 動詞原形. 不能……了。     課外補充 描述故障的家電的句子 隨堂測驗 03 不可不知的小常識  東西壞了要找誰？ handyman vs. tradesman 013  換掉不亮的燈泡 | The light + 地點 + burned out. （某個地方）的燈不亮了。 課外補充 照明燈具的說法 014

  扔垃圾 | What do people do with…? 怎麼處理……？／…is your responsibility. 你負責……。 課外補充 詢問如何處理垃圾的句子 015  殺蟑螂 | There are cockroaches in the house. 家裡有蟑螂了。／I’ll come up with… 我會想辦法…… 課外補充 消滅害蟲的工具 016  火災報警 | There’s a fire! 著火了！ 課外補充 911報警時的常用句 隨堂測驗 04 不可不知的小常識  一切DIY自己來，去五金行看看吧！ 第 3 堂  喂？喂？喂？你可以再大聲一點！

課前預習 | 看圖學會打電話相關關鍵字 017  說出希望通話的對象 | I’d like to speak with…, please. 我想和……通話。／May I take a message? 你要留言嗎？ 課外補充 打電話找人的常用句 018  請對方重新打過來 | We must have a bed connection. 我們的訊號好像不太好。／Would you please + 動詞原形…? 你能……嗎？ 課外補充 表示聽不清電話内容的常用句 019  告訴對方自己會再次致電 | I’m afraid that + 主語 + 動詞. （很遺憾但）恐怕……。／I

’ll just call back in a little while. 我過會再打過來吧。   課外補充 接電話的常用句 020  告訴對方打錯了 | May I please talk to…? 我能和……通話嗎？／You have the wrong number. 你打錯了。 課外補充 各種打電話的動作 隨堂測驗 05 不可不知的小常識  精打細算才不會吃虧——瞭解手機方案 021  為發錯的簡訊道歉 | I’m sorry for… 對於……我很遺憾（抱歉）。／I must have + 過去分詞 …by mistake. 肯定是我不小心……了。  課外補充 手機相關

單字 022  說出自己想聯繫的部門 | This is + 人 + in + 部門. 我是……部門的……。／Can you put me through to…? 你能幫我轉接到……嗎？ 課外補充 部門名稱的說法 023  轉接至其他部門 | This is…calling. （打電話的人）我是……。／Let me forward your call to… 我幫你轉接到……。 課外補充 接電話的常用句 024  告訴對方致電原因 | I’m calling in order to + 動詞原形. 我打電話是想……     課外補充 表達打電話的目的的常用句 隨堂測驗 06

不可不知的小常識  簡訊中常用的縮寫 第 4 堂  新手駕駛，請多多包涵！ 課前預習 | 看圖學會開車相關關鍵字 025  與交通警察對話 | What’s the problem, officer? 什麼事，警官先生？／You just ran a stop sign. 你闖了停車的交通標誌牌。 課外補充 警察們表達違法行為的說法 026  應對超速處罰 | You were doing + 數字 + in a + 數字-mile-per-hour zone. 在時速……英里的區域，開到了……英里。／Can I see your…? 可以看一下你的……嗎？ 課外補充 交通違章及處

罰的說法 027  應對違章停車處罰 | Is anything the matter? 有什麼問題？／You’re parking illegally + 地點. 你在……違章停車了。 課外補充 交通警察維護交通秩序時常用的句子 028  接受酒駕檢查 | Why did you pull me over? 你為什麼把我攔下來呢？／I need you to take a breathalyzer test. 你要接受呼吸測醉儀測試。 課外補充 對酒駕說 NO！ 隨堂測驗 07 不可不知的小常識  看看駕照上寫了什麼吧！ 029  幫車子加油 | Could you pleas

e fill up my car? 你能幫我給車加下油嗎？／I need a full tank of gas. 請加滿。 課外補充 在美國加油站加油 030  處理交通事故 | I’m sorry about… 我對……感到非常抱歉（遺憾）。 課外補充 容易混淆的汽車部位的說法 031  停車計時器車位 | It’s + 錢 + for + 時間. ……時間需要……錢。 課外補充 各種停車的標誌 032  停車場停車 | I’m sorry, but you can’t + 動詞原形. 對不起，你不能……。 課外補充 各種停車場的說法 隨堂測驗 08 不可不知的小常識  每

條大街小巷──街道名稱縮寫 第 5 堂  司機，麻煩你到了叫我！ 課前預習 | 看圖學會大眾運輸工具的關鍵字 033  確認公車路線 | Excuse me, but… 打擾一下，／Is this the bus that goes to + 目的地? 請問這台公車會去……嗎？ 課外補充 與公車相關的單字 034  詢問所需時間 | How long does that bus take to get to + 目的地? 那輛公車到……需要多長時間？ 課外補充 不同公車種類的說法 035  詢問到目的地有幾站 | How many stops to + 目的地? 到……一共有幾站

？／Can you let me know + 目的地? 你能告訴我……嗎？ 課外補充 坐公車時常用的句子 036  坐計程車去某地 | Could you please take me to + 目的地? 你能載我去……嗎？ 課外補充 坐計程車時常用的句子 隨堂測驗 09 不可不知的小常識  美國公共交通面面觀 037  乘地鐵去某地 | Which train should I take to get to + 目的地? 去……應該坐幾號線？／Transfer to… 請換乘…… 課外補充 坐地鐵時常用的句子 038  詢問在哪裡換乘地鐵 | I wonder if you

could + 動詞原形... 你能幫我……嗎？／I don’t know which way to + 動詞原形... 我不知道哪條路可以到…… 課外補充 地鐵相關單字 039  詢問客運巴士費用 | How much is a one-way ticket to + 目的地? 請問去……的單程車票多少錢一張？ 課外補充 購票時常用的句子 040  購買火車票 | Are there any trains going to + 目的地? 請問有去……的火車嗎？ 課外補充 詢問火車時刻的句子 隨堂測驗 10 不可不知的小常識  複雜的紐約地鐵 第 6 堂  逛街逛到腿軟！刷卡

刷到手痠！ 課前預習 | 看圖學會購物相關關鍵字 041  詢問可否試穿 | May I try on + 衣服[鞋子、飾品]. 我可以試穿（試穿、試戴）……嗎？ 課外補充 上半身服裝種類 042  詢問如何搭配衣服 | Can you show me A that go(es) with B? 你能給我（告訴我）與 B 相配的 A 嗎？ 課外補充 下半身服裝種類 043  詢問有哪些推薦商品 | Is there any special…that you would recommend? 請問有什麼特別推薦的……嗎？／Try this one. 可以試一下這一款。 課外補充 購

物廣告中常出現的句子 044  購買手機 | Could you show me something + 形容詞? 你能展示……給我看看嗎？ 課外補充 購物時的常用句子 隨堂測驗 11 不可不知的小常識  我們去血拼吧！ 045  尋找尺碼合適的鞋子 | 衣服、鞋子 + is[are] a little too + 形容詞. 衣服（鞋子）有點太緊。／Do you have + 物品 + in a + 形容詞 + size. 有……的尺碼嗎？ 課外補充 各種鞋子的單字 046  分期付款 | Would you like to pay in installments? 請問你要選擇

分期付款嗎？／Let me pay in + 數字 + monthly installments, please. 請幫我分成……個月分期付款。 課外補充 買單時常用的句子 047  換貨 | I’d like to exchange… 我想換……。 課外補充 與尺碼相關的句子 048  退款 | I’d like a refund on… 我想把……退掉。 課外補充 購物券 隨堂測驗 12 不可不知的小常識  可以告訴我你的三圍嗎？ 第 7 堂  哩呷霸未？一起去吃飯吧！ 課前預習 | 看圖學會用餐相關關鍵字 049  餐廳訂位 | Is it possible to m

ake a reservation for + 人數 + for + 時間? 我可以預訂……點……人的位置嗎？ 課外補充 餐廳訂位時常用的句子 050  詢問今日推薦菜式 | Pardon me, but… 不好意思……／Do you have any…? 請問有……嗎？ 課外補充 肉的種類和各個部位的名稱 051  選擇牛排幾分熟 | How would you like your + 食物? 你想怎麼吃……呢？／I’ll like + 食物 + 形容詞. 我想吃……。 課外補充 牛排幾分熟？ 052  選擇沙拉醬 | What kind of…would you like? 你

想要哪種……？／Give me…, please. 請給我……。 課外補充 點菜時常用的句子 隨堂測驗 13 不可不知的小常識  走到哪吃到哪——餐廳、攤販、路邊攤 053  要求變更配菜 | Is it possible to + 動詞原形...? 可以……嗎？／What would you like to + 動詞原形...? 你想……？ 課外補充 各種餐具的單字 054  要求增加碟子 | Could you bring us…? 你能幫我們拿……嗎？ 課外補充 碗盤和廚具的單字 055  指出帳單錯誤 | There is a problem with… ……有問題。／

I’m sorry to have + 過去分詞... 很抱歉做了…… 課外補充 抱怨、抗議常用的句子 056  計算餐費 | Are you going to pay in cash or with a credit card? 你是要用現金還是信用卡結算呢？／I’ll use cash. 我要用現金。 課外補充 結帳時常用的句子 隨堂測驗 14 不可不知的小常識  美國中式餐廳的菜單 第 8 堂  偶爾也來當個文青！ 課前預習 | 看圖學會娛樂休閒、文化藝術相關關鍵字 057  辦理圖書證 | What do I need to do to + 動詞原形...? 要想……應

該怎麼做呢？ 課外補充 圖書館相關單字 058  借書 | I’d like to check these books out. 我想借這些書。／You’re allowed to + 動詞原形.. 可以做……。 課外補充 借書時常用的句子 059  還書 | I’m returning these two books. 我想還這兩本書。／There’s an overdue fee of + 錢 + a day. 每天有……的逾期金。 課外補充 在圖書館常用的句子 060  買門票進博物館 | What is the admission fee for…? ……的門票是多少錢？／

It costs + 錢. 花費……錢。 課外補充 博物館捐款門票 隨堂測驗 15 不可不知的小常識  去博物館看看！ 061  詢問美術館開館時間 | What is…open? ……幾點開門？ 課外補充 在美術館或博物館經常用到的問句 062  加入社區活動中心 | What kinds of…are available? 可以使用哪些（種類的）……？ 課外補充 各種娛樂休閒設備的說法 063  購買電影票 | 數字 + ticket(s) for + 時間 + showing of + 電影名稱, please. 請給我……點上映的「……電影」票。／You have to

A to B. 若想做 B，必須做 A。 課外補充 美國的電影分級 064  在電影院確認座位 | There seems to be a problem with… ……好像有問題。／It’s rush seating. 入場順序決定座次。 課外補充 電影相關單字 隨堂測驗 16 不可不知的小常識  各種電影類型 第 9 堂  朝 9 晚 6 上班去！ 課前預習 | 看圖學會職場相關關鍵字 065  確認貨物是否到達 | This is + 人 + from + 公司. （電話裡）我是……公司的……。／One moment, please. 請稍等。     課外補充 寄

送貨物相關用語 066  談價格 | I’m going to need you to + 動詞原形. 你要做……。／Let me see + 疑問詞 + 主語 + 動詞. 我會確認是否……。 課外補充 談判及簽約相關用語 067  負責專案 | I’m reassigning you to… 我想重新把你安排到……。／主詞 + be in charge. 主詞 + 負責（主管）……。 課外補充 各種職位的說法 068  向上司彙報 | I’d like to get a progress report on… 我想聽一下關於……的進度報告。／We’re on schedule. 我

們都按原計畫進行。課外補充 匯報時常用的句子 隨堂測驗 17 不可不知的小常識  瞭解商務郵件 069  赴約 | I’m here to + 動詞原形. 我是來……的。 課外補充 赴約相關用語 070  祝賀同事升職 | Congratulations on your… 祝賀…… 課外補充 離職相關用語 071  詢問年假剩餘天數 | I have a question about… 我想問一下關於……的問題。／Come on in. 請進。 課外補充 各種假期的說法 072  打電話請病假 | I can’t make it into work today. 我今天不能去

公司上班了。／I feel like + 主語 + 動詞… 好像……了。 課外補充 請假時常用的句子 隨堂測驗 18 不可不知的小常識   不要忘記寫求職信 cover letter 第 10 堂  利用公共機關！ 課前預習 | 看圖學會公共機關相關關鍵字 073  銀行開戶 | I’d like to open a savings account. 我想開一個儲蓄帳戶。／I’ll + 動詞原形…for you. 我會（為你）做……。 課外補充 去銀行開戶 074  支票兌現 | Can I cash the check here? 我可以在這裡兌現嗎？ 課外補充 銀行相關單

字 075  往國外匯錢 | I want to send + 金額 + to + 收款方（人） 想匯款給……。／I’ll need… 我需要……。 課外補充 去銀行時常用的句子 076  郵寄包裹 | I need to mail… 我要寄……。／I want + 人 + to + 動詞原形. 我希望……。 課外補充 郵寄包裹时常用的句子 隨堂測驗 19 不可不知的小常識  美國的貨幣單位 077  詢問包裹送達所需時間 | Can you tell me + 疑問句? 你能告訴我……嗎？／How long will it take + 物品（人）+ to + 動詞原形. 做…

…需要多長時間？ 課外補充 各種郵件的說法 078  租借信箱 | I’d like to rent. 我想租……     課外補充 郵件相關單字 079  醫院預約掛號 | I need to make an appointment to + 動詞原形… 我要預約…… 課外補充 去藥局 080  接受診治 | I have a + 症狀. 我有……（症狀）。／My nose is running. 我在流鼻涕。 課外補充 表示症狀的句子 隨堂測驗 20 不可不知的小常識  生病時該看什麼科？各式各樣的醫生 第 11 堂  遠親不如近鄰，跟鄰居變成好朋友吧！ 課前預習 |

看圖學會跟鄰居相處相關關鍵字 081  詢問平安夜安排 | Do you already have plans for…? ……已經有安排了嗎？／My calendar is clear. 我的日程表空空如也。 課外補充 詢問計畫常用的句子 082  拜年 | Happy New Year! 新年快樂！／I hope +主語 + 動詞. 我希望……。 課外補充 年末時常用的問候語 083  慶祝生日 | Happy Birthday! 生日快樂！／You didn’t have to + 動詞原形 + for me. 你可以不用（為我）做……的。 課外補充 生日相關句型 084

  不給糖就搗蛋！ | Trick or treat! 不給糖就搗蛋！／Here’s… 這裡有……。 課外補充 萬聖節──歡樂的節日 隨堂測驗 21 不可不知的小常識  美國的各種紀念日 085  請朋友吃飯 | It’s my treat. 我請客。／We can split the bill if you’d like. 如果你不介意，我們可以各付各的。 課外補充 付帳文化 086  請朋友到家吃晚飯 | I’d like to invite you to… 我想請你…… 課外補充 接受和拒絕邀請的說法 087  招待到訪的客人 | I’m glad + 主語 + 動詞.

因為……我很開心。／Thanks again for + 動名詞. 再次感謝……為我做……。 課外補充 到別人家作客時的禮儀 088  與鄰居一起遛狗 | I see you + 動詞. 你在……啊。／Why don’t you + 動詞原形…? 做……怎麼樣啊？ 課外補充 寵物狗常用句子 隨堂測驗 22 不可不知的小常識  各式各樣的派對 第 12 堂  坐飛機出遊！ 課前預習 | 看圖學會機場相關關鍵字 089  買機票 | Are there any tickets for…? 有……的票嗎？ 課外補充 買機票時常用的句子 090  辦理登機手續 | I want t

o check in for the + 時間 + flight to + 地點. 我想辦理……點飛往……的登機手續。／That flight will be delayed for + 數字. 飛機要延遲……小時起飛。 課外補充 飛機座位類型 091  託運行李 | How many + 名詞複數 + would you like to + 動詞原形? 你想……幾個……？ 課外補充 託運行李時工作人員常用的句子 092  要求靠走道的座位 | Can I have an aisle seat? 我可以坐靠走道的座位嗎？／You’re in luck. 你運氣不錯。 課外補充 座位安

排相關的句子 隨堂測驗 23 不可不知的小常識　美國著名機場及航空公司 093  詢問手機是否支持國際漫遊 | Will I be able to + 動詞原形...? 我可以……嗎？ 課外補充 機場設備的說法 094  通過金屬探測安檢門 | Please remove A from B. 請從 B 中拿出 A。 What about…? ……怎麼辦呢？ 課外補充 安檢處常用的句子 095  應對機場安檢 | 主詞 + can’t be carried on board. 禁止攜帶……登機。／I didn’t know I couldn’t + 動詞原形… 我不知道不能做……

。 課外補充 禁止攜帶登機的物品 096  搭乘轉乘航班 | Do you know where I should + 動詞原形? 你知道應該在哪裡坐……嗎？／You’ll have to take + 乘坐的工具. 應該乘坐……。 課外補充 與轉乘相關的句子 隨堂測驗 24 不可不知的小常識 行李不見怎麼辦？ 第 13 堂  走、走、走，一同去旅遊！ 課前預習 | 看圖學會旅行相關關鍵字 097  預訂酒店 | I’d like to reserve… 我想預訂…… 課外補充 訂飯店常用的句子 098  從機場前往酒店 | I have a reservation for

… 預訂了……。／How do I get there from…? 請問從……怎麼去那裡？ 課外補充 問路時常用的句子 099  入住青年旅社 | We made reservation for…online. 在網上預訂了……。 課外補充 網路預訂房間 100  換匯 | I’d like to change A into B. 我想把 A 換成 B。／May I + 動詞原形? 我可以……嗎？ 課外補充 世界各地的貨幣單位 隨堂測驗 25 不可不知的小常識 外出旅行的各種住宿設施 101  告知護照遺失 | 物品 + is[are] missing. ……不見了。／You

should report A to B. 必須把 A 告訴 B。 課外補充 物品不見時常用的句子 102  瞭解旅遊產品 | What’s the best way for me to + 動詞原形…? 怎樣做是我……最好的辦法？ 課外補充 旅行時常用的句子 103  請別人幫忙拍照 | Could you take a picture of me with + 事物／風景 + in the background? 你能以……為背景幫我拍張照片嗎？ 課外補充 拍照時常用的句子 104  購買紀念品 | I need to buy… 需要買……。／How about…? ……怎麼

樣？ 課外補充 購賣紀念品時常用的句子 隨堂測驗 26 不可不知的小常識  紐約著名的旅遊景點 課後總複習──靈活運用 104 個場景對話 單字來找碴──正確答案   作者序 　　英文就藏身於我們的日常生活中 　　大家都認為學好英文是件很困難的事情吧？想必有不少人都覺得英文是在光鮮時髦的場合才用得到的語言。但是仔細觀察一下就會發現，英文其實就藏身於我們日常生活的各個角落。可能有人會懷疑：「你說什麼？只存在課本中跟教室裡的英文跟我的生活有什麼關係？」其實，英美國家的人們也像我們一樣，用語言過著平凡的生活，而且他們柴米油鹽的日常生活跟我們也並無太大的不同。他們跟我們一樣都

去餐廳吃飯、到商店購物，也會去上班工作而且也坐公車或地鐵奔波。也就是說，把我們日常生活中的常用語變換成英文，是快速、熟練掌握英文的一條捷徑。《超級犯規的 13 堂創意英文課》中出現的所有創意英文課場景，都是日常生活中經常會遇到的。就像我們的日常用語並不艱深晦澀一樣，外國人日常生活中所用到的英文也並非我們想像的那般高不可攀、難以征服。就算是對英文沒有自信的人，只需掌握一些常用語，也能輕鬆實現溝通無阻。 　　模擬使用英文的情景 　　若想用英文進行日常會話，至少要知道什麼情景該用什麼樣的表達。因此《超級犯規的 13 堂創意英文課》每一課都特別設計成用英文體驗各種生活場景的方式。請大家想像一下

，某天自己突然墜入一個靠母語寸步難行的奇怪國度。但是要找房子、要上班，還要吃飯，到了這種時刻，真的就不得不用英文來投入這場關乎生死存亡的「生存遊戲」了。就像這樣，一個英文菜鳥，步入了只能用英文通行的各個情境，然後跟著本書的節奏一步一步去探索。以這種方式間接體驗各種場景，相信你很快就會驚喜地發現自己的英文實力在不知不覺中進步了一大截！ 　　從英文菜鳥蛻變成英文高手的 　　沒有人生下來就會說一口流利的英文，所有人在開始時都是英文菜鳥。先把自尊面子和無謂的恐懼擔憂統統放一邊，跟著本書的腳步，認真上完每一堂創意課，讓自己的英文實力升級吧！相信大家每完成一個章節都能感受到自己的水準上了一點，就像

玩遊戲時一個關卡、一個關卡慢慢突破！接下來就只需把自己的一身所學付諸實踐了。不要猶豫，按照學到的那樣自信地開口去說吧。在這裡也要提醒大家，在上完了13堂創意課後，也別忘了要持之以恆地在日常生活中實踐自己的學習成果喲！ 柳鉉貞、Gary Rector、Jonathan Davis、Michael A. Putlack  

探討社群媒體直播在政策溝通中的角色－以行政院農業委員會為例

為了解決exchange信箱是什麼的問題，作者呂有為 這樣論述：

隨著網路媒介生態的轉變，政府溝通也順應時勢跟著改變，網路直播現已成為政府即時與民眾溝通的重要管道。本研究以行政院農業委員會為研究對象，以瞭解其對於臉書直播的目的、想像與期待。以卓越公關理論的角度，檢視直播是否達成雙向對等傳播模式；可曾意識到直播時，正扮演著自媒體的角色；直播的議題能否成功設定議題而成為公共討論意見與民意來源等。本研究透過兩部分執行研究，第一部分透過與農委會受訪者的訪談，發現農委會直播的議題，幾乎都與政策相關，能夠迅速將負面輿情予以澄清，但忽略了與線上網友的即時互動；第二部分將農委會直播予以篩選後分析是否成功設定議題，發現部分媒體的相關報導中，確實引用農委會直播內容作為新聞素材

的來源。最後，本研究提出未來如何做一個好的直播，期望提供農委會及相關政府部門，爾後在利用網路直播與閱聽人溝通時的參考，讓政府與民眾的溝通不再有隔閡，進而讓民眾願意瞭解政府政策內容並支持或認同。