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excel資料分析t檢定的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦吳冬友,楊玉坤寫的 基礎統計學(四版) 和楊世瑩的 Excel統計分析實務｜市場調查與資料分析(適用Excel 2021/2019)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站Excel 統計分析範例 - Patrizia Scialla也說明：依資料特性選擇合適的統計方法• Step 3.利用Excel提供之相關功能完成分析–分析工具箱–樞紐分析–圖表–統計函數–巨集(自己或他人已撰寫完成之VBA巨集) 把資料打進excel以後， ...
這兩本書分別來自五南 和碁峰所出版 。
國立屏東大學 體育學系健康與體育碩士在職專班 涂瑞洪所指導 蔡碧玲的 國中田徑代表隊與一般生心率變異度之比較 （2021），提出excel資料分析t檢定關鍵因素是什麼，來自於交感神經、自律神經。
而第二篇論文國立屏東大學 體育學系健康與體育碩士在職專班 涂瑞洪所指導 張惠茹的 內外在專注焦點對青少年網球選手發球表現之影響 （2021），提出因為有 注意力、網球發球的重點而找出了 excel資料分析t檢定的解答。
最後網站獨立t檢定Excel | IJQQ則補充：Excel 的T.TEST 函數用法教學與範例，檢定平均數是否相同獨立雙樣本t 檢定（變異數 ... 依照分析資料的性質，我們可以將t檢定大致分成3種：單一樣品t檢定(one sample ...
基礎統計學(四版)
為了解決excel資料分析t檢定 的問題，作者吳冬友,楊玉坤 這樣論述：
本書內容有三大單元, 共計十六章 (1) 敘述統計: 第一章 ~ 第四章 (2) 基礎機率: 第五章 ~ 第八章 (3) 推論統計: 第九章 ~ 第十六章 本書適合作為各科系所之統計學應用統計學之教科書, 也適合作為專题研討 講習或實務進修課程之教材。 習題解答及補充資料，請至五南官網www.wunan.com.tw 輸入書號1H28，即可找到下載處。
國中田徑代表隊與一般生心率變異度之比較
為了解決excel資料分析t檢定 的問題，作者蔡碧玲 這樣論述：
目的：本研究在探討田徑運動訓練對國中階段學生心率變異度（heart rate variability, HRV）的影響，以屏東縣立長治國民中學田徑代表隊選手16名（年齡：13.19±0.66歲，身高：161.63±8.02公分，體重：54.06±10.66公斤，受訓年資：2.88±1.5年）及一般學生16名（年齡：12.94±0.25歲，身高：161±6.63公分，體重：57.81±15.57公斤）為研究對象，合計32名。 方法：實驗時，實驗參與者安靜平躺五分鐘，再進行十分鐘心率的測量。以SCOSCHE心率錶帶配合WIMU Pro Elite Tracking System進行資料擷取
，並透過wifi蒐集即時數據，再轉換成Excel進行數值分析，統計方法採獨立樣本t檢定，顯著水準訂為α＝.05。 結果：國中田徑代表隊學生與一般生在心跳間隔的平均值（Mean RR）、正常心跳間期的標準偏差（SDNN）、平均每分鐘心跳數（Mean HR）、相鄰正常心跳間期差值平方和的均方根（RMSSD）、低頻功率（LF）及低頻/高頻功率比（LF/HF）達顯著差異（p＜.05），其他HRV數值則無顯著差異。 結論：顯示長期規律的田徑運動訓練可以顯著增加國中生的心率變異度，降低心跳率，同時改善交感神經及副交感神經的活性，提升自律神經的功能。
Excel統計分析實務｜市場調查與資料分析(適用Excel 2021/2019)
為了解決excel資料分析t檢定 的問題，作者楊世瑩 這樣論述：
**範例適用Excel 2021/2019 以Excel做為工具，列舉豐富的範例進行解說，且於過程中介紹常用的統計觀念與Excel操作技巧， 讓你不需強記各項計算方法與公式，輕鬆將統計技巧應用在實務層面，成為資料統計與分析高手。 ■本書範例均透過作者實際問卷調查所得，問卷主題為你我日常生活中所使用得到之產品，如：FB、便利商店、智慧手機、信用卡、速食、音樂、運動鞋、社群網站、理想對象…等，極具實用性與親切感。 ■先介紹統計學的基本原理，再佐以Excel實作，詳盡地逐步解說其操作與計算過程，達到邊做邊學的效果。 ■以步驟式教學，運用Excel
函數、樞紐分析，輕鬆獲取所要的統計數字與分析結果。 ■重過程也重解說！每一個實例均詳盡逐步解說其操作及計算過程；對其結果，也以讀者容易接受之口語化加以說明，而不是以艱澀難懂的統計術語來進行解說。絕對能讓讀者能學得輕鬆、學得實用！ ■收錄豐富的統計範例，讓你可以依照需求馬上修改、套用。
內外在專注焦點對青少年網球選手發球表現之影響
為了解決excel資料分析t檢定 的問題，作者張惠茹 這樣論述：
目的：本研究目的在於探究內外在專注焦點指導介入，對於青少年網球選手發球效益。招募18 名國小青少年網球運動員為實驗參與者（性別：11男7女、年齡：9.22±1.33歲、球齡：2.72±3.27年、身高138.27±9.08 公分、體重 30.91±8.61公斤）。隨機以內外在專注焦點介入，進行10次（內在5次、外在5次）的網球發球。測驗前，給予熱身10分鐘和2次試發練習。根據發球落點以座標紀錄並獲取發球準確度參數，以Excel 進行數值分析，統計方式採相依樣本t檢定及內部一致性（ICC）資料分析，統計水準設定為α=.05。 結果：實驗參與者執行內在專注焦點發球的ICC值為.71、執行外
在專注焦點發球的ICC值為.75，均具有不錯的一致性。不同注意焦點發球表現的t考驗結果p值為.002 達顯著水準。 結論：外在專注焦點指導介入在發球穩定性及發球表現均優於內在介入。