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Dreamweaver中文版基礎與實例教程：職業白金版

為了解決dreamweaver中文的問題，作者王曉鵬 這樣論述：

內容完全遵循Adobe Dreamweaver授課大綱與授權認證考試的規定進行編寫，涵蓋了Dreamweaver CS4常用概念和操作技巧，均通過典型實例進行講解，同時還對常見問題和行業需求進行了深入分析，內容涉及Dreamweaver CS4的新特性、站點構建與管理、HTML代碼、基本頁面、表格、超鏈接、表單、CSS、模板、庫、框架、層、行為，以及站點維護和上傳等軟件必備知識點。《培訓專家:Dreamweaver中文版基礎與實例教程(職業白金版)》通過基礎知識與實例相結合，向網頁制作的初學者和初涉網頁設計領域有待提高的技術人員，系統地講解Dreamweaver CS5網頁制作的方法及經驗，即

使是網頁設計高手也能從中吸取所需的技巧及經驗。 第1章 Dreamweaver CS5網頁設計基礎1.1 HTML基礎1.1.1 認識HTML1.1.2 實戰范例——用HTML編寫第一個網頁1.1.3 HTML標簽1.1.4 HTML文檔的基本結構1.1.5 了解XHTML1.2 認識Dreamweaver CS51.2.1 Dreamweaver CS5工作環境1.2.2 實戰范例——用Dreamweaver制作一個簡單的網頁1.3 站點的建立1.3.1 規划站點1.3.2 實戰范例——建立一個站點1.4 在「代碼」視圖中創建HTML1.4.1 實戰范例——使用標簽選擇器

1.4.2 實戰范例——代碼提示工具1.4.3 實戰范例——「編碼」工具欄1.5 本章小結1.6 本章習題第2章 文字和圖像的應用2.1 在網頁中應用文字..............第13章 開發和管理網站13.1 網站的開發流程13.1.1 網站的總體策划13.1.2 設計和制作素材13.1.3 建立站點13.1.4 制作網頁13.2 測試和發布網站13.2.1 測試網站13.2.2 發布網站13.3 管理網站13.3.1 導入和導出站點13.3.2 管理網站資源13.4 本章小結13.5 本章習題附錄A 安裝和配置Web服務器A.1 安裝IISA.2 配置Web服務器附錄B 習題參考答案

dreamweaver中文進入發燒排行的影片

應用多媒體技術於數位教材製作及學習成效之研究-以資料結構課程為例

為了解決dreamweaver中文的問題，作者黃兆俊 這樣論述：

由於網路的普遍化，資訊傳播迅速，所以應用資訊科技被廣泛的接受，傳統的教學，學習者只能從課本中來獲取知識，而且在一些嬝狐_來較難的書籍，難免會讓學習者興致缺缺，導致學習效率降低。近年來釵h國家都在推行數位產業的發展，而台灣透過「數位學習國家型科技計畫」來推動。數位教材與一般的書面教材最大的不同在於多媒體的動態呈現，各種媒體中視覺設計的弁鄏b於：將內容加以裝飾以提高學習者之學習興趣及學習成效。將教材轉變成具動態效果，可以引領學生更輕礎的了解課程所教的內容，而且能輔助不同學生的需求，來達到提升教學品質的成效。藉著結合多媒體技術使得教材製作及呈現方式更多樣化、更豐富。資料結構是釵h大學資訊類學系必修

的課程，由此可知此課程的重要性。在資料結構裡有釵h的內容，資料結構導論、遞迴、陣列、堆疊、佇列、鏈結串列、樹狀結構、高等樹、圖形結構、排序、搜尋，這些內容比較艱深難懂，若以動態方式來呈現結果及過程，會讓學習者更能理解資料結構之原理。本研究利用動畫軟體Flash，將資料結構教材編製成動態的網頁，使得學習者在嬝炊W，不只是看到靜態的文字，還能看到具體的圖像動畫來作解析，並且搭配聲音的解說，藉此來提高學生對於資料結構的興趣、學習成效及滿意度，在資料分析上是採用統計軟體SPSS，方法是t 檢定以及迴歸分析，在學習興趣的分析結果表示上，利用數位教材輔助教學的學生對於學習興趣顯著地優於傳統教學的學生；在滿

意度的分析結果表示上，利用數位教材輔助教學的學生對於滿意度顯著地優於傳統教學的學生；從學習成效的分析結果表示上，利用數位教材輔助教學的學生其成績顯著地優於傳統教學的學生。透過分析可以清楚發現利用數位教材對於學習成效是有幫助的。