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complex number例子的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦[美]龐濤寫的 計算物理學導論（英文版） 可以從中找到所需的評價。
國立中正大學 外國語文學系英語教學研究所 葉純純所指導 安禢的 學術話語社會化: 英語非母語國際學生在台灣修讀英文碩士課程的感知困難 （2021），提出complex number例子關鍵因素是什麼，來自於學術話語社會化、EMI、感知困難。
而第二篇論文國立臺北科技大學 經營管理系 吳斯偉所指導 彭侑葳的 跨界聯名對品牌及企業之影響 （2020），提出因為有 跨界聯名、聯名、品牌態度、企業形象、配適度、品牌評價、購買意願的重點而找出了 complex number例子的解答。
計算物理學導論（英文版）
為了解決complex number例子 的問題，作者[美]龐濤 這樣論述：
《計算物理學導論（第2版）》是一部本科生和低年級研究生學習計算物理的教程。這是第二版，將第一版做了全面的更新和修訂，改進後的課程不僅提供了學習計算物理學的基本方法，也全面介紹了計算科學領域的最新進展。書中講述了許多具體例子，包括現代物理和相關領域的數值方法實踐計算。每章末有練習題。本書不僅是一部教程，更是相關計算領域的的一本很好的參考書。目次︰緒論；函數逼近；數值微積分；基礎數值法；常微分方程；矩陣數值法；光譜分析法；偏微分方程；分子動力學模擬；模擬連續系統；蒙特卡羅模擬；遺傳算法和程序；數值重正化。
學術話語社會化: 英語非母語國際學生在台灣修讀英文碩士課程的感知困難
為了解決complex number例子 的問題，作者安禢 這樣論述：
高等教育國際化在外擴圈國家中迅速發展，在這些國家求學的非英語母語國際學生的數量也隨之增加，台灣的全英語授課學程就是一個例子。非英語母語國際學生須能社會化地應用口頭和書面的學術話語，以實現他們的學術目標。然而，在全英語授課的教育環境中，要能社會化的應用學術話語是一個複雜的過程，因此，非英語母語國際學生常面臨許多的挑戰和困難。儘管文獻已有一些研究探討國際學生在學術話語社會化過程中遭遇的困難，但大多數此類研究並非在全英語授課環境中進行，更少有研究是針對台灣全英語授課學程的碩士生。因此，本研究旨在探討在台灣就讀全英語授課碩士學位學程的國際學生在學術話語社會化過程中遭遇的困難及挑戰。本訪談研究招募了來
自五個不同國家，就讀於人文、社會科學和自然科學學門的九名非英語母語國際研究生為訪談對象，並採用主題分析法進行質性資料分析。研究結果顯示，非英語母語學生在從事口頭和書面的學術任務時都遭遇到語言和與任務相關的困難，但心理層面的困難只出現在學生進行口語任務時。依據研究結果，此論文亦提出教學建議，並討論了研究限制及未來的研究方向。
跨界聯名對品牌及企業之影響
為了解決complex number例子 的問題，作者彭侑葳 這樣論述：
近年來品牌間的跨界聯名蓬勃發展，許多知名品牌都在瘋跨界聯名，使跨界聯名成為一種新的趨勢。跨界聯名是一種將品牌重新塑造，製造良好品牌評價，帶給消費者一種全新的消費體驗，並進而提高購買意願的方法。跨界聯名將雙方特色結合創造出新的價值，使聯名的產品產生「一加一大於二」的效益。聯名的例子不勝枚舉，但要使聯名商品達到「一個產品兼具兩種特色」的效果，使得產品更具有溢價空間，才是成功的聯名。本研究以配適度、企業形象、聯名品牌態度品牌評價以及購買意願之間是否存在顯著影響，以此來分析在消費者對品牌配適度之看法、企業形象的轉嫁以及消費者對於聯名品牌的態度下，兩種產品類別進行聯名是否能得到較好的評價，並且進一步提
升購買意願，將在企業對於聯名牌品的選擇與執行方面發揮重要作用。研究結果顯示，本研究之四個假設皆成立，當企業在進行跨界聯名之際，配適度、企業形象與聯名品牌態度皆是影響品牌評價的重要因子，而品牌評價的來源則是依據消費者對於品牌使用相關之經驗所累積而來的，即是一種消費者對品牌產生的一種態度，這種態度將會影響消費者對於此品牌之購買意願，因此品牌評價是影響消費者對跨界聯名產品購買意願的重要因素，最後根據以上這些因素的加總，在跨界聯名的執行上將能產生更好的效益。