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中文版Revit 2018基礎培訓教程

為了解決bim課程免費的問題，作者何相君 這樣論述：

本書介紹了Revit2018的基礎操作方法和BIM建模操作技法，包括初識Revit2018、Revit建模的前期工作（標高和軸網）、牆體、門窗與樓板、天花板與柱、樓梯/欄杆扶手/坡道/入口臺階、屋頂、內建模型和場地建模、圖表生成和渲染漫遊、部件/零件和體量、族，以及綜合案例實訓等內容。 全書內容以課堂案例為主線，通過對各案例實際操作的介紹，讀者可以快速上手，熟悉軟體功能與建模思路。書中介紹的軟體功能解析部分能使讀者深入學習軟體功能；課堂練習和課後習題可以拓展讀者的實際應用能力，提高讀者的軟體使用技巧；綜合實訓案例可以説明讀者快速掌握BIM模型的建模思路和方法，順利達到實戰

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VRoom運用於空間設計教學之學習成效探討

為了解決bim課程免費的問題，作者李柏穎 這樣論述：

本研究計畫透過虛擬實境拓展空間設計教學。藉由虛擬實境提升學生的學習動力，讓學生主動學習並改善學生學習態度，透過空間尺度及空間感知之教學提升學生的學習態度。進而研究虛擬實境結合空間設計教學來說明本研究探討之VRoom應用成效。在VRoom軟體研發階段，藉由參考相關軟體之機能及運作方式進行資料分析，進而在軟體設計上賦予不同功能。在行動裝置上給予圖面繪製機能、虛擬實境則作為互動體驗工具進行研究，透過軟體基本資料、設計過程、操作方式、運作方式進行軟體介紹並運用課程教案說明軟體應用方式。軟體開發完成後，透過問卷協助測試進行以瞭解軟體應用狀況，同時進行問卷反饋的收集。問卷資料經由SPSS進行分析後瞭解軟

體應用於空間設計教學的成效並得到以下結論：1.在設計教學的應用下，VRoom能夠有效發揮輔助教學之機能。2.應用於空間設計能夠進行空間、環境、建築的模擬，讓學生體驗到不同空間的差異，以學習最合適的配置樣式。3.應用於室內設計能夠規劃不同尺度的空間進行教學，讓學生學習不同尺度的空間配置，進而提升學生的設計能力。

土木工程製圖與CAD/BIM技術

為了解決bim課程免費的問題，作者吳慕輝，馬朝霞（主編） 這樣論述：

本書主要內容包括製圖的基本知識、投影作圖、專業製圖、電腦繪圖和BIM基礎知識及應用等。 全書內容豐富,章節編排由淺入深,融製圖知識與電腦繪圖內容於一體。本書將電腦繪圖作為一種繪圖工具,建立以建築製圖知識與電腦繪圖內容同步進行的教學體系。採用“理論+案例”教學,多方位循序漸進啟迪學生的創新思維、空間想像力和識圖能力。在BIM部分,介紹了建立在CAD平臺基礎之上的BIM建模軟體操作,實現二維圖紙向三維模型的轉化。 通過本課程的學習,培養學生的看圖能力、空間想像能力、空間構思能力和徒手繪圖、尺規繪圖、電腦繪圖的能力,為學生今後持續、創造性學習奠定基礎。 為強化教學,另編有《土木工程製圖與CAD

/BIM技術實訓教程》,可配套使用。 本書可作為高等學校本科土建類各專業及相關專業工程圖學課程教材,也可作為高職高專院校相關專業的教材,還可作為相關企業崗位培訓教材和工程技術人員參考用書。 緒論1 一、本課程的性質和任務1 二、本課程的內容和要求1 三、本課程的特點和學習方法2 第一章製圖的基本知識3 第一節國家製圖標準簡介3 一、圖幅及格式4 二、圖線6 三、字體8 四、比例9 五、尺寸標注10 第二節幾何作圖13 一、等分圓周或作正多邊形13 二、圓弧連接15 三、橢圓16 第三節徒手繪圖17 一、畫直線17 二、畫圓18 三、畫橢圓18 四、等分線段18 五、常用角

度畫法18 六、畫圓角和圓弧18 第二章正投影原理19 第一節投影的基本知識19 一、投影的概念19 二、投影的分類20 三、正投影圖的形成及特性20 四、工程中常用的投影圖23 第二節點的投影24 一、點的三面投影24 二、點的投影規律24 三、點的直角坐標標記法25 四、兩點的相對位置及可見性判斷25 第三節直線的投影26 一、各種位置的直線27 二、直線上的點31 第四節兩直線的相對位置31 一、平行兩直線32 二、相交兩直線33 三、交叉兩直線33 四、垂直兩直線34 第五節平面的投影35 一、平面的表示方法35 二、各種位置的平面36 三、屬於平面的點和直線38 第六節直線與平面、

平面與平面的相對位置42 一、直線與平面、平面與平面平行42 二、直線與平面、平面與平面相交43 三、直線與平面、平面與平面垂直48 第三章立體的投影51 第一節概述51 第二節平面體的投影52 一、棱柱體52 二、棱錐體53 第三節曲面體的投影54 一、圓柱體54 二、圓錐體56 三、圓球57 四、圓環59 第四節基本立體的尺寸標注60 一、平面立體的尺寸標注60 二、曲面立體的尺寸標注60 第四章立體的截切與相貫61 第一節平面體的截切61 一、基本概念61 二、單一平面截切平面體62 三、多個平面截切平面體63 第二節曲面體的截切64 一、圓柱體的截交線64 二、圓錐體的截交線65

三、圓球體的截交線65 四、曲面體的截交線舉例65 第三節立體的相貫線68 一、平面體與平面體相貫69 二、同坡屋面交線70 三、平面體與曲面體相貫72 四、曲面體與曲面體相貫73 第五章軸測投影78 第一節軸測投影的基本知識78 一、基本概念78 二、軸測圖的分類79 三、軸測投影圖的畫法79 第二節正軸測圖80 一、正等軸測圖的特點80 二、正等軸測圖的畫法81 三、軸測投射方向的選擇85 第三節軸測草圖的畫法87 第六章組合體視圖89 第一節組合體的形成89 一、組合體的概念89 二、組合體的分類89 第二節組合體的三視圖91 一、組合體視圖的選擇91 二、組合體三視圖的畫法92 第

三節組合體尺寸的標注95 一、尺寸分類95 二、組合體尺寸標注的基本原則96 第四節閱讀組合體的視圖97 一、讀圖方法97 二、讀圖步驟98 三、讀圖示例99 第七章建築形體的表達方法103 第一節形體的視圖103 一、基本視圖103 二、向視圖104 三、局部視圖104 四、斜視圖104 五、展開視圖105 第二節剖面圖105 一、剖面圖的形成105 二、剖面圖的要點106 三、剖面圖的分類108 四、畫剖切面的注意事項112 五、軸測圖的剖面畫法112 第三節斷面圖113 一、斷面圖的形成113 二、斷面圖的種類113 第四節視圖的簡化畫法115 一、對稱省略畫法115 二、相同結構要素

的省略畫法116 三、折斷省略畫法116 四、構件局部不同畫法116 五、物體上較小結構的畫法117 第八章電腦繪圖的基本知識與操作118 第一節AutoCAD2014的工作介面118 一、繪圖區119 二、功能區120 三、應用程式按鈕和快速訪問工具列120 四、命令列121 五、狀態列121 第二節AutoCAD2014的基本操作122 一、滑鼠的使用122 二、坐標系統123 三、檔的基本操作127 四、AutoCAD2014命令的基本操作128 第三節繪圖環境設置129 一、設置圖形界限129 二、設置圖形比例130 第四節圖形的顯示控制130 一、視圖的平移130 二、視圖的縮放1

31 三、重畫和重生成視圖132 第五節圖層的設置與管理132 一、圖層的概念132 二、圖層的基本設置133 第六節使用繪圖協助工具135 一、柵格捕捉135 二、對象捕捉136 三、正交功能139 四、自動追蹤功能139 五、夾點功能的使用140 六、圖形的特性功能141 第九章基本繪圖命令與編輯方法143 第一節二維圖形的繪製143 一、直線的繪製143 二、射線、構造線的繪製145 三、多線的繪製146 四、多段線的繪製149 五、繪製矩形和多邊形151 六、圓的繪製153 七、圓弧的繪製156 八、橢圓的繪製159 九、點的繪製160 十、圖塊163 第二節圖形的編輯165 一、圖

形物件的選取165 二、圖形物件的刪除167 三、圖形物件的移動、旋轉和縮放168 四、圖形物件創建副本172 五、圖形物件的修改179 六、編輯多段線188 七、圖案填充189 第三節文字編輯193 一、文字樣式的設置193 二、單行文字輸入196 三、多行文字輸入197 第四節尺寸標注197 一、尺寸標注的組成部分198 二、標注樣式設置199 三、基本尺寸標注的應用208 四、尺寸標注的編輯212 五、引線標注215 第十章建築施工圖217 第一節概述217 一、房屋的基本組成及作用217 二、施工圖分類219 三、建築施工圖的作用及圖示方法220 四、施工圖中常用的圖例、符號220

第二節建築總平面圖226 一、圖示內容及方法226 二、閱讀圖例228 三、總平面圖讀圖舉例230 第三節建築平面圖232 一、圖示內容及方法232 二、閱讀圖例234 三、AutoCAD繪製平面圖239 第四節建築立面圖252 一、圖示內容及方法252 二、閱讀圖例253 三、AutoCAD繪製立面圖253 第五節建築剖面圖258 一、圖示內容及方法258 二、閱讀圖例259 三、AutoCAD繪製剖面圖261 第六節建築詳圖261 一、外牆身詳圖262 二、樓梯詳圖265 三、AutoCAD繪製樓梯詳圖269 第十一章結構施工圖271 第一節概述271 第二節鋼筋混凝土結構的基本知識27

3 一、鋼筋混凝土構件274 二、鋼筋的分類和作用274 三、鋼筋的表示方法276 第三節結構平面圖278 一、鋼筋混凝土結構施工圖的平面整體標記法279 二、結構平面圖讀圖實例288 第四節基礎圖概述299 一、基礎圖299 二、基礎圖讀圖實例300 第五節用AutoCAD繪製結構施工圖306 第十二章設備施工圖307 第一節概述307 第二節給水排水工程施工圖308 一、圖示內容及方法308 二、閱讀圖例312 三、AutoCAD繪製給水排水工程施工圖322 第三節電氣工程施工圖322 一、圖示內容及方法323 二、閱讀圖例325 三、AutoCAD繪製電氣工程施工圖325 第十三章裝

飾施工圖333 第一節概述333 一、建築裝飾施工圖的形成和作用333 二、建築裝飾施工圖的特點333 三、建築裝飾施工圖的分類338 第二節裝飾平面圖339 一、原始平面圖339 二、平面佈置圖340 三、地面材料示意圖341 四、頂棚平面圖342 五、識讀裝飾平面圖的要點343 六、用AutoCAD繪製平面圖343 第三節裝飾立面圖344 一、裝飾立面圖圖示方法344 二、裝飾立面圖圖示內容346 三、識讀裝飾立面圖的要點346 四、用AutoCAD繪製立面圖347 第四節裝飾詳圖347 一、裝飾詳圖圖示方法347 二、裝飾詳圖圖示內容348 三、識讀裝飾詳圖的要點348 第五節傢俱圖34

8 一、傢俱圖圖示方法349 二、傢俱圖圖示內容349 三、識讀傢俱圖的要點350 第十四章BIM技術入門與三維建模351 第一節概述351 一、基本概念351 二、BIM的基本特點351 三、BIM與傳統CAD354 第二節BIM三維建模354 一、標高354 二、軸網356 三、牆體建模357 四、門窗建模360 參考文獻362 本書是湖北省高等學校教學研究項目，是湖北第二師範學院優秀教師教學團隊研究成果，是湖北第二師範學院精品課程。 本書基於高等學校培養既懂理論又能動手的應用型人才培養目標，對傳統的教學體系進行了改革，對傳統的教學內容進行了重組，把傳統畫法幾何中理

論性強、難度較大且在後續課程中作用不大的內容進行了刪減。保留了傳統教材中為製圖服務的經典內容，嵌入了與科技發展密切相關的現代建築工程實例及用電腦繪製建築工程圖的方法。把現代化繪圖手段——CAD繪圖作為重點內容之一加以強化，拓展了用CAD繪製建築施工圖、結構施工圖、設備施工圖、裝飾施工圖等內容。將製圖知識與CAD繪圖有機結合，建立了以建築製圖知識與電腦繪圖內容同步進行的教學體系。本書在最後一章介紹了有關BIM的基礎知識和BIM建模軟體的應用，學生在熟練掌握繪圖軟體CAD之後，再學習建立在CAD平臺基礎之上的BIM建模軟體操作，實現二維圖紙向三維模型的轉化。 教材在舉例中引入最新的工程實例，讓學

生能夠在學習製圖的同時，潛移默化地接觸專業知識，強調對學生專業知識的傳授和操作技能的培養，突出應用性，兼顧基礎性、前沿性和創新性，彰顯“教、學、做”一體化的教學特點。 本書採用最新頒佈的國家製圖標準和行業標準，採用最新的AutoCAD版本。 本書由湖北第二師範學院吳慕輝、馬朝霞、黃浦、謝莎莎、聶瓊、王濤、鄧洋、蔣芳、程志遠負責編寫，具體分工如下：緒論、第一章由吳慕輝、王濤編寫，第二章由吳慕輝、鄧洋編寫，第三章至第七章由謝莎莎編寫，第八章、第九章由黃浦編寫，第十章至第十二章由馬朝霞編寫，第十三章由吳慕輝、蔣芳編寫，第十四章由聶瓊、程志遠編寫，全書由吳慕輝統稿並審稿。 本書編寫團隊由教授、國

家一級註冊結構師、國家一級註冊建造師、國家監理工程師等“雙師型”教師組成，他們將多年的教學經驗和多年的工程實踐經驗融入教材，力求提高教材的實踐性和實用性。 為方便教學,本書還配套有《土木工程製圖與CAD/BIM技術實訓教程》。 本書提供有電子教案，可登錄www.cipedu.com.cn免費獲取。 本書在編寫過程中參考了相關的文獻資料，在此表示衷心感謝！ 本書中不妥和疏漏之處，懇請大家批評指正。 編者 2017年3月

臺灣地區建築師事務所導入BIM研究

為了解決bim課程免費的問題，作者劉偉晨 這樣論述：

近年國際興起的BIM風潮，帶動營建產業的新一波革命。BIM的核心為一種物件導向式的建模技術，其在虛擬空間中模擬真實的工程作為，也對建築師事務所傳統的設計繪圖思維與作業方式產生衝擊。目前國內建築師事務所受限於事務所本身條件與外在環境如現行法令規章的限制、既有採購發包流程的配合、審計制度的因應及建築教育的調整等因素的影響，事務所在BIM的導入上，也因為遭受諸多無法克服的困難而招致失敗收場。由於BIM導入涉及層面廣大，本研究著眼於事務所內部導入BIM時所遭遇的相關課題，透過調查國內成功導入BIM之建築師事務所案例，對於導入BIM期間所遭遇的問題與解決策略進行分析與歸納，進一步釐清所遭遇之問題與解決

策略，以作為未來有心導入BIM作業方式事務所之參考。本研究主要採用田野調查與專家訪談兩種研究方法。初步先以田野調查的方式掌握事務所導入BIM的相關議題，並從此階段的調查中得知國內建築師事務所導入BIM之前，需要積極面對的門檻如下：1.缺乏導入BIM的執行計畫。2.硬體設備汰舊換新所需的高昂成本。3.不易取得教育訓練方式與資源。4.書圖作業仍須配合在地建築法規管理之要求。此外，也釐清建築師事務所在導入BIM作業方式期間，將遭遇到的幾項重大問題：1.既有工作型態改變時，容易造成分工不明的陣痛期。2.協力之技師及營造廠對於BIM的使用未普及。3.初期人力成本增加。4.事務所人員流動率高，技術保留不易

。5.操作門檻高，設計人員須具備一定程度之實務經驗。6.內部參與人員對於BIM作業觀念養成不易。7.BIM作業的組織方式對既有人力組織產生的衝擊不易克服。經由國內建築師公會、學術研究單位及民間BIM團體推薦找尋專家訪談對象，逐一徵詢其受訪意願，本研究總計訪談七家成功導入BIM之建築師事務所。分析各家事務所面臨上述問題時所採取的解決策略，可歸納出以下幾點：1.透過實際執行專案以找出最適合事務所自身的工作流程。2.尋求具備BIM作業能力的專業技師來配合。3.建立彈性的人力組織以應付導入BIM期間臨時增加之工作人力。4.透過內部交流會議進行心得分享，來達到事務所內部知識流通的目的。5.安排工地見習的

機會以加強實務觀念。本研究分析上述各種策略，可發現成功導入BIM作業方式的建築師事務所，主要具有下列五項特點：1.經營階層支持BIM導入作業方式的決心強烈。2.成功導入BIM作業方式的事務所，通常會因應本身的組織條件來調整細部的作法。3.教育訓練的品質是建立內部人員BIM觀念的重要關鍵，導入過程中更需搭配實際應用之操作。4.其他建築專業知識的培養不可或缺。5.企望透過導入BIM作業來提升事務所競爭力的決心。最後，本研究歸納導入成功的重點策略之後，進一步提出導入BIM之相關建議做法共五點（如下列），提供未來臺灣地區有心導入BIM事務所做為參考。1.採購BIM工具軟體可改為租賃以減輕事務所負擔；教

育訓練可藉由免費取得之教育訓練資源，搭配利用參與民間團體如BIM讀書會交流心得，都可加速推動BIM導入工作。2.大型事務所BIM導入方式建議由內部小型專案團隊起步，搭配專業訓練課程並透過實際執行專案磨合，後續再推廣到其他專案團隊。3.建築師帶動其他專業設計顧問業者加入BIM作業陣線，在可視化平台下提前協調解決各種工程碰撞問題，可大幅提升工程整體品質。4.事務所經營者除了建構良好的職場環境外，並須重視長遠的內部人才培訓計畫，搭配透明化的升遷管道是永續經營的不二法門。5.BIM作業流程仰賴建築專業知識與實務經驗的支持，有正確的觀念與認知才能建構可用的模型。事務所對於人才的教育重點應回歸建築專業知識

的培養與實務經驗的累積，建立正確的作業觀念。