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國防大學 財務管理學系 劉憲明博士所指導 劉學仁的 應用7P服務品質和IPA模型探討國軍福利站顧客再購意願之研究 (2019),提出apple福利品關鍵因素是什麼,來自於7P服務品質、IPA模型。

而第二篇論文國立高雄師範大學 成人教育研究所 蔡培村所指導 詹璧慈的 高屏地區文理補習班顧客關係行銷、服務品質與顧客滿意度關係之研究 (2011),提出因為有 補習班、顧客關係行銷、服務品質、顧客滿意度的重點而找出了 apple福利品的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了apple福利品,大家也想知道這些:

品牌這樣搞就對了!

為了解決apple福利品的問題,作者MattHaig 這樣論述:

品牌成功=企業成功  這是一個簡單的等式,但是由於沒有兩個品牌是一模一樣的,找出那些致勝的特質並不容易。而且有鑑於品牌行銷的整個重點是為了創造獨特的辨識,找尋一個一致的神奇公式是自相矛盾的。  但,究竟是什麼促使品牌成功呢?這是一個困難的問題,而且誠如本書所揭示的,這個問題有許多不同可能的答案。然而,細究之下卻發現,這些品牌都有一個共通的因素--清楚(clarity)。一個清楚的品牌訊息,加上一個清楚的差異點,顯然是成功品牌的關鍵。  品牌行銷是商業的語言,是企業與外界溝通的方式。一個好的品牌,就像一本好的小說或一首好詩,能夠將人類複雜的思緒轉化為簡單的語言。  但是成功的品牌不計其數,所

以影響作者挑選的標準是什麼呢?他運用了一系列的標準:不光是財富上的成功,而是長期的生存、技術的進步、新產品開發、工作環境的革新、大眾傳播和其它撼動全球的成就。這些品牌也被有效地分成創新品牌、地位品牌、情感品牌等十七類。  並收集了有史以來最完整、有趣和具有高度啟發性的品牌成功故事,從愛迪達(Adidas)到「凱蒂貓」(Hello Kitty)、貝克漢(Beckham)到箭牌口香糖(Wrigley)、可口可樂(Coca-Cola)到福斯汽車(Volkswagen),作者引領我們瀏覽全球最知名的品牌,並給予我們難能可貴的精闢見解,深入瞭解這些品牌的成功秘訣及每個品牌出類拔萃的原因。  《品牌這樣搞

就對了!》是全球品牌經理、行銷人員和學生的重要資源。對於我們其他人而言,它就是一本很棒的讀物。作者簡介麥特.海格(Matt Haig)  海格是一名以個人方式執業的企管顧問,專門協助各種組織發想整合性行銷和品牌化方案。他也是早期談電子商務主題的首批商管書作家之一。  海格一向積極鼓吹公司要開發行銷方面的優勢。他的筆觸犀利,不拖泥帶水,商業文章的風格深受好評。他也是高人氣的演說家,文章作品經常出現在英國的商業報章雜誌上,並著有好幾本暢銷商業書如:《品牌勝戰錄》(Brand )《行動行銷:簡訊革命》(Mobile Marketing: The message revolution)、《e化公關》(

E-PR: The essential guide to public relations on the internet)、《e化行銷手冊》(The E-Marketing Handbook)等。譯者簡介陳筱黠  台大新聞碩士和輔大英文學士。曾任國內外中英文媒體財經、科技、政治等相關領域之編輯和翻譯工作十餘年,譯有《資訊整合的新競爭力》、《中小企業經理人的十三大問題解決之道》、《創業計畫實戰指南》、《這樣也可以降成本!》、《創業家的八項修練》、《堆高你的個人資本》等十餘本書,目前專職翻譯。

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應用7P服務品質和IPA模型探討國軍福利站顧客再購意願之研究

為了解決apple福利品的問題,作者劉學仁 這樣論述:

摘要 本研究以7P服務品質滿意度作為分析基礎,運用結構方程模式探討國軍福利站服務品質對於消費者知覺價值、忠誠度及再購意願之影響關係,並運用IPA模型分析服務項目之優勢與劣勢項目。實證結果顯示7P服務品質滿意度對知覺價值、顧客忠誠度及再購意願之直接與間接效果均呈現正向且顯著之影響,另IPA模型的分析結果則提供國軍福利站服務項目中需積極改善的項目,以作為主管單位調整經營的策略及強化競爭力之參考。關鍵詞:7P服務品質、知覺價值、顧客忠誠度、再購意願、重要-績效分析

高屏地區文理補習班顧客關係行銷、服務品質與顧客滿意度關係之研究

為了解決apple福利品的問題,作者詹璧慈 這樣論述:

高屏地區文理補習班顧客關係行銷、服務品質與顧客滿意度關係之研究摘 要 本研究旨在探討高屏地區文理補習班顧客關係行銷、服務品質與顧客滿意度關係之研究。研究對象為高屏地區之補習班家長。本研究採用問卷調查法,合計發出 1200 份問卷,回收 1160 份問卷,有效問卷為 1126 份。使用的研究工具包括「個人基本資料表」、「家長關係行銷整體知覺量表」、「服務品質量表」、及「家長滿意度量表」;三份量表的 α 係數依序分別為 .869、.909、.894,皆為信度良好之量表。 研究者將所得資料以次數分配、百分比、平均數、標準差、獨立樣本 t 考驗、單因子變異數分析、Scheffe 法進行

事後比較、Pearson 積差相關、及逐步多元迴歸分析等統計分析,獲致下列結論:一、高屏地區文理補習班家長在整體顧客關係行銷屬中度偏高程度,以「財務型」較佳。二、高屏地區文理補習班家長在整體服務品質屬中度偏高程度,以「關懷性」較佳。三、高屏地區文理補習班家長在顧客滿意度整體層面屬中度偏高程度,以「硬體設備」較佳。四、已婚者、年齡 31-40 歲與 41-50 歲、高中職(含)以下或大專教育程度、農林漁牧業或家管職業別補習班家長,其顧客關係行銷傾向較高。五、已婚者、高中職(含)以下或大專教育程度、農林漁牧業與服務職業別補習班家長,服務品質重視程度較高。六、已婚者、年齡在 31-40 歲與 41-

50 歲、高中職(含)以下或大專教育程度、服務業與家管與農林漁牧業職業別補習班家長,顧客滿意度重視程度較高。七、補習班顧客關係行銷、服務品質與顧客滿意度三者間呈現正相關。八、補習班顧客關係行銷與服務品質能有效預測顧客滿意度,以「關懷性」最具預測力。基於上述研究結果,本研究分別對補習班經營者及後續研究者提出建議,以供參考。關鍵字:補習班、顧客關係行銷、服務品質、顧客滿意度