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最強雅思口說寫作：考前必看「答題模組」，口說、寫作高分過關!(免費附贈「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)

為了解決android掃描文件的問題，作者JamesBrown,HannaHu 這樣論述：

專為臺灣學生設計， 專攻雅思「口說」＋「寫作」， 直接套用、強勢取分，最懂考官的雅思搶分祕笈！   《最強雅思口說寫作》 保證世界最強！強到沒對手！ 考前必看「答題模組」，口說、寫作高分過關！   　　★ 最強1：前雅思主考官親自審閱 ★ 　　符合考試趨勢！連主考官都驚呼：考生必備實戰攻略！   　　★ 最強2：答題模組，馬上套用 ★ 　　掌握大架構、填入個人化資訊，開放式問答也不怕！ 　　 　　★ 最強3：範例問題，完全擬真 ★ 　　雅思名師撰寫＋前雅思主考官審定，出題方向最貼近！ 　　 　　★ 最強4：解題技巧，保證高分 ★ 　　強攻口說、寫作的解題技巧，臺灣學生的搶分祕訣！   　　

★ 最強5：VRP虛擬點讀筆，練好口說就靠它 ★ 　　線上下載「Youtor App」（內含虛擬點讀筆），跟讀練習超有感！   　　「根據統計，臺灣雅思的口說、寫作成績平均只有5.5分！」 　　臺灣英文教育著重背誦與記憶， 　　導致學生在面對開放式問答時，總是感到一籌莫展、束手投降， 　　九成以上的考生，會被口說、寫作拉低平均分數，無法考到理想成績。 　　這些困擾，《最強雅思口說寫作》都能幫你解決。   　　在雅思口說考場── 　　「這個主題好難，講不出幾句話怎麼辦？等下只能跟主考官乾笑了……」 　　「如果有句型能夠直接套用的話，該有多好！」 　　 　　在雅思寫作考場── 　　「慘了，寫了15

分鐘才擠出5句話，寫作這科又要全滅了嗎？」 　　「如果有範例能夠照著抄，該有多好！」 　　考生的心聲，老師都聽到了， 　　這些需求，《最強雅思口說寫作》都能完全滿足。   　　《最強雅思口說寫作》是專為臺灣學生設計的搶分祕笈， 　　只要掌握地表最強的「答題模組」， 　　口說、寫作就能一舉衝破6.5分！ 　　海外留學、移民就業、都適用！   　　■ 連主考官都驚呼：評分標準被破解了！ 　　James Brown和Hanna Hu熟悉雅思考試出題趨勢，加上多年教學經驗，深知臺灣學生的弱點在於口說、寫作這類開放式問答題，特整理歸納出近300組擬真例題與答題模組，只要套用架構、填入訊息，不管是準備一般

組或學術組的考生，不管抽到什麼考試主題，都可以直接套用，考取高分！   　　■ 雅思名師＋前雅思主考官，傳授世界最強的「雅思口說寫作應考攻略」！ 　　最強1  前雅思主考官親自審閱 　　James Brown & Hanna Hu具備多年雅思教學經驗，已幫助數百名學生進入世界頂級名校就讀，深知雅思考試出題方向，加上本書由前雅思主考官親自審閱，命中率最高！   　　最強2  馬上套用的「答題模組」 　　口說寫作的開放式問答，是拉低臺灣考生平均分數的大魔王，James Brown & Hanna Hu歸納整理出近300組答題模組，只要掌握大架構，再填入個人想法與訊息，掌握基本分數快

狠準！   　　最強3  「完全擬真」的範例問題 　　全書例題皆由最了解雅思考試的James Brown & Hanna Hu撰寫，搭配前雅思主考官審閱，並完整涵蓋雅思口說寫作必考的14大主題，保證貼近出題方向，想要海外留學、移民就業都不是問題！   　　最強4  保證高分的「解題技巧」 　　雅思考試報名費這麼貴，當然要想盡辦法考一次就過關！本書將長篇大論的解說，濃縮成簡短精實的解題技巧，考前強攻口說、寫作，不僅提升單科成績，更能有效拉高平均分數！   　　最強5  免費附贈VRP虛擬點讀筆 　　只要線上下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能不受時間空間的限制，只要

帶著手機就能隨掃隨聽書中示範音檔，運用shadowing跟讀法跟著美籍老師練好口說！   　　★本書未附CD，未提供光碟燒錄服務。全書音檔皆使用「VRP虛擬點讀筆」聽取。   　　【使用說明】 　　你的備考方式，決定你的分數優勢！ 　　掌握地表最強的「答題模組」，口說、寫作就能一舉衝破6.5分！   　　Step 1 了解考試範圍 　　前雅思主考官表示口說、寫作絕大部分從這14大主題出題，只要熟練這些主題，掃描題目一眼就知道該如何回答，海外留學、移民就業都不是問題！   　　【出題範圍】 　　工作、教育、建築、交通、科技、食物、自然、空閒時光、健康、人、閱讀素材、媒體、服飾與流行、藝術。  

　　Step 2 勤練範例問題 　　面對沒有範圍的雅思考試，想考高分，就要跟對老師、練對題型。全書例題皆由最了解雅思考試的James Brown & Hanna Hu撰寫，保證最精準！   　　【範例問題】 　　What job would you like to do in the future? 你未來想從事什麼樣的工作？   　　Step 3 活用答題模組 　　臺灣考生最不擅長的開放式問答，是拉低平均分數的大魔王。James Brown & Hanna Hu特為考生整理出300組答題模組，只要填入個人想法與訊息，基本分數就能馬上入手！   　　【示範回答】  　　Actu

ally, I’m planning to change my career. I’m hoping to set up my own business in the future. That’s why I’m taking the IELTS test. I want to take a degree in international business and become an entrepreneur.   　　【答題模組】 　　Actually, I’m planning to _________ . I’m hoping to _________ in the future. Th

at’s why I’m _________ – I want to _________ and become _________.   　　Step 4 強化解題技巧 　　臺灣考生最常忽略的小細節，常是提高分數的關鍵，James Brown & Hanna Hu將長篇大論的解說，簡化成精實的解題技巧，考前加強就能拉高分數！   　　【解題技巧】 　　臺灣考生最常使用錯誤的時態來表達意見： 　　1. 談論現在的工作，使用現在式；談論過去的工作，使用過去式。 　　2. 談論未來的計劃，要使用 be going to V, be planning to V, or be hoping to

V。 　　3. 談論的是假設的想法，要使用I would like to V。   　　Step 5 跟讀練好口說 　　準備考試不分時間地點，線上下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能用手機隨掃隨聽，運用shadowing跟讀法跟著美籍老師練好口說！   　　【跟讀練習】 　　本書邀請專業美籍老師錄製音檔，收錄口說回答範例。只要搭配VRP虛擬點讀筆，就能隨時隨地、用手機練習跟讀，矯正發音、練好口說。   　　★本書未附CD，未提供光碟燒錄服務。全書音檔皆使用「VRP虛擬點讀筆」聽取。   　　［VRP虛擬點讀筆介紹］ 　　1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）

讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）下載即可。   　　2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1） 以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 　　（2） 坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 　　（3） 後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間

往往要花個5秒以上，很令人氣結。 　　（4） 因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。   　　3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！ 　　（1） 讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2） 下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。 　　（3） 當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機

並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 　　（4） 「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 　　（5） 「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 　　（6） 如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 　　（7） 詳細使用及操作方法請見書中使用說明。   　　※本書未提

供光碟燒錄服務。 　　※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。

android掃描文件進入發燒排行的影片

從黨軍關係論習近平主政時期政工體制之運用

為了解決android掃描文件的問題，作者張育君 這樣論述：

中共黨軍關係在本質上是重要軍事領導幹部也是黨員身份，黨的政策透過軍事領導幹部在軍隊中執行，共黨與軍隊遂成為無法分離的共生模式，本研究著重探討中共歷代領導人的黨軍關係，並深入描述習近平主政時期黨軍關係的面貌，透過政治工作體制運作掌控軍隊，具體表現在政工體制調整、人事佈局、新媒體運用等方面，以實踐「黨指揮槍」、「黨對軍隊的絕對領導」的傳統原則。在政工體制調整方面，習近平透過具中國特色的軍事變革，著眼於推動依法治軍、從嚴治軍，緊扣權力的重要關鍵，企圖建構嚴密的運作機制及權力分配，強化對軍隊的全面掌控；從人事甄補佈局而論，習近平透過穩固軍隊政治部門的主導權，打破傳統慣例的人事安排邏輯規則，採取靈活的

調整與規劃，按「能打仗、打勝仗」與「對黨忠誠」的要求，精進軍隊武裝力量；以新媒體運用層面，併用傳統媒體與網路新媒體，以及融媒體的運行機制，對具中國特色社會主義理論體系、領導人政策思想加強宣傳作為，企圖從思想政治教育上掌控軍隊。自習近平主政以來，多次確立習近平的重要核心地位，以及奠定習近平新時代中國特色社會主義思想的指導至高點，以習近平為核心的黨中央，儼然成為習近平充分掌握權力的具體例證，權力不僅是集中在中央軍委，更是集中在軍委主席為核心的重要關鍵，習近平漸次強化對軍隊的絕對控制權力，在黨軍關係的歷史傳統下，習近平正試圖成為集權者，其影響力已不容小覷。

App Inventor Android移動應用開發實戰

為了解決android掃描文件的問題，作者范士喜 這樣論述：

本書通過案例講授App Inventor平臺下移動應用程式的開發方法。全書共13章，主要內容包括移動應用開發工具、App Inventor程式設計、螢幕和螢幕控制、介面佈局、使用者介面、多媒體、繪圖動畫、感測器、社交應用、資料存儲、通信連接、人工智慧和高德地圖。本書配套資源包括書中所有案例的素材、參考源程式、APK檔和運行結果截圖，授課教師可免費獲取配套的電子教案、PPT課件和教學大綱等教學文件。本書適合作為高等院校相關專業移動應用開發課程的初級和中級教材，也可作為高職院校、培訓機構的教材和移動應用開發愛好者的自學參考書。 第1章 移動應用開發工具1 1.1移動應用開發平臺

1 1.1.1Android Studio1 1.1.2WebBuilder1 1.1.3APICloud2 1.1.4App Inventor2 1.2App Inventor介紹3 1.2.1App Inventor開發平臺3 1.2.2App Inventor開發介面3 1.2.3App Inventor測試環境7 1.2.4App Inventor開發流程8 案例第一個App12 思考與練習15 第2章 App Inventor 程式設計16 2.1控制17 2.1.1選擇結構17 案例2 1成績等級判定17 案例2 2計算標準身高19 2.1.2迴圈結構21 案例2 3使用計數迴圈

計算1 2 … n21 案例2 4使用計數迴圈計算n！23 案例2 5使用逐項迴圈計算亂數之和24 案例2 6使用條件迴圈計算n！26 2.2邏輯28 2.3數學28 案例2 7隨機抽獎程式30 案例2 8閏年計算312.4文本33 2.5列表34 案例2 9一維列表的添加、刪除和顯示等操作34 案例2 10二維列表的添加、刪除和顯示等操作37 2.6顏色39 案例2 11顏色合成與分解40 2.7變數42 2.7.1全域變數42 案例2 12簡易計算器142 2.7.2區域變數44 案例2 13簡易計算器2 45 2.8過程46 案例2 14使用帶參數無返回值的過程計算n！46 案例2 15

使用帶參數有返回值的過程計算1 2 … n48 2.9任意組件50 思考與練習51 第3章 螢幕和螢幕控制52 3.1螢幕52 3.2螢幕控制53 案例切換螢幕並傳值53 思考與練習55 第4章 介面佈局56 4.1水準佈局56 4.2水準捲軸佈局57 4.3表格佈局57 4.4垂直佈局58 4.5垂直捲動條佈局58 案例水準佈局、垂直佈局和表格佈局的綜合使用59 思考與練習59 第5章 使用者介面60 5.1按鈕61 5.2標籤62 5.3圖像和動畫圖像63 5.4文本輸入框65 5.5密碼輸入框66 案例5 1帳號和密碼登錄67 5.6核取方塊70 案例5 2選修課統計71 5.7下

拉清單73 案例5 3國際航班訂票資訊73 5.8滑動條76 5.9對話方塊和佈局對話方塊77 5.10列表選擇框78 5.11清單顯示框79 5.12檔選擇框80 5.13顏色選擇框81 5.14日期選擇框81 5.15時間選擇框82 案例5 4日期和時間選擇82 5.16網頁流覽框84 案例5 5簡易Web流覽器85 思考與練習87 第6章 多媒體88 6.1攝像機89 案例6 1簡易攝像機89 6.2照相機92 6.3條碼掃描器92 6.4二維碼生成92 案例6 2條碼掃描器及二維碼生成組件93 6.5圖像選擇框95 案例6 3簡易照相機95 6.6答錄機97 案例6 4簡易答錄機98

6.7聲音和振動101 6.8音訊播放機101 案例6 5簡易音樂播放機103 6.9視頻播放機106 案例6 6簡易視頻播放機107 6.10語音辨識器108 6.11語音合成器109 案例6 7簡易語音文本識別轉換器109 6.12Yandex語言翻譯器112 案例6 8簡易語言翻譯器112 思考與練習114 第7章 繪圖動畫115 7.1球形精靈115 7.2畫布117 案例7 1簡單畫布119 7.3圖像精靈122 案例7 2打地鼠遊戲123 案例7 3太空大戰遊戲126 思考與練習129 第8章 感測器130 8.1加速度感測器130 案例8 1簡易加速度感測器131 8.2計

時器133 案例8 2簡易計時器134 8.3陀螺儀感測器137 8.4位置感測器137 案例8 3簡易定位儀138 8.5NFC140 8.6方向感測器140 案例8 4簡易指南針140 8.7計步器142 案例8 5簡易計步器143 8.8距離感測器146 思考與練習146 第9章 社交應用147 9.1連絡人選擇框147 9.2郵箱位址選擇框148 9.3電話撥號器148 9.4電話號選擇框148 案例9 1簡易電話撥號器149 9.5資訊分享器151 案例9 2簡易資訊分享器151 9.6短信收發器154 案例9 3簡易短信收發器154 思考與練習156 第10章 資料存儲157

10.1檔案管理員157 案例10 1簡易記事本158 10.2FTP用戶端162 10.3微資料庫164 案例10 2學生本地資訊庫165 10.4網路微資料庫168 案例10 3學生網路資訊庫169 10.5Redis用戶端172 思考與練習172 第11章 通信連接173 11.1Activity啟動器173 案例11 1Activity啟動器應用175 11.2藍牙伺服器177 11.3藍牙用戶端178 11.4BluetoothLE178 11.5HTTP用戶端178 案例11 2圖靈機器人Web用戶端179 思考與練習182 第12章 人工智慧183 12.1TensorFlo

wLite183 12.2TensorUtil184 12.3百度語音辨識185 12.4百度語音合成186 案例百度語音辨識與合成 188 12.5百度語音喚醒191 思考與練習191 第13章 高德地圖192 13.1高德定位192 13.2高德地圖193 13.3標記194 案例簡易電子地圖 196 13.4線條199 13.5圓形199 13.6矩形199 13.7多邊形199 13.8特徵集合199 思考與練習199 移動應用軟體發展，即智慧移動終端軟體發展，已列入《北京市十大高精尖產業登記指導目錄（2018年版）》。移動應用開發課程是幾乎所有工科專業甚至很多非

工科專業都開設的一門必修或者選修課程，該課程對學生創新創業能力的培養具有重要作用。國內外同類教材主要講授Android Studio、WebBuilder和APICloud等平臺下移動應用程式的開發，因此普遍存在以下問題。 （1） Android Studio安裝複雜，環境配置煩瑣，程式運行緩慢，程式調試困難，嚴重影響教學的正常開展。另外，Android Studio對Java程式設計語言的掌握程度要求非常高，即使電腦專業的學生也很難開發出功能強大的移動應用程式；非電腦專業一般不開設Java課程或者Java課程內容深度不夠，導致學生對於移動應用開發的學習非常困難。 （2） WebBuild

er和APICloud等開發平臺比較適合網頁類移動App的開發，作為移動應用開發的入門課程，這些平臺對於初學者來說還是有一定的難度。 本教材講授App Inventor平臺下移動應用程式的開發方法。App Inventor是Google公司最新開發的基於Android系統的移動應用開發平臺。該平臺主要有六大優勢：其一，通過雲平臺開發降低了安裝難度；其二，通過Java代碼封裝降低了程式設計難度；其三，通過元件和塊設計降低了開發難度；其四，通過自動匹配檢測降低了測試難度；其五，通過拖曳抽屜方式降低了記憶難度；其六，通過中英文對照降低了理解難度。 使用該平臺進行移動應用開發可大大降低學習難度，只

要求學生學習過任何一門程式設計語言即可，不需要一定掌握Java語言。即使學生沒有任何程式設計基礎，使用該平臺也不會存在太大的學習障礙，非常適合初學者作為學習移動應用開發的快速入門教程，可有效培養學生有關程式設計的邏輯思維能力。 App Inventor平臺下移動應用開發已經風靡全球，但在我國高校剛剛引入相關課程。目前國內有關App Inventor平臺下移動應用開發的高校教材極少且現有教材有以下缺點： 偏重理論，缺乏經典案例；程式設計不規範；黑白印刷，參數無法識別；教學資源匱乏，不適合教師講授和學生學習。 作者 2019年4月  

建構YOLO商品辨識系統-以大賣場為例

為了解決android掃描文件的問題，作者何詩婷 這樣論述：

隨著時代變遷，AI人工智慧的進步日益快速，電腦視覺辨識技術成為研究上的重要課題之一。傳統結帳方式多為以人工黏貼標籤，再利用POS系統進行掃碼結帳，此種方式較為耗時，也會使得結帳時間變長，另外，其實有許多商品並不適合黏貼RFID標籤，比如：蔬菜、水果等。近年來視覺辨識技術越漸成熟，許多產業都積極結合物件辨識以降低人力支出，在零售業方面，也逐漸跳脫以往傳統結帳的方式，積極結合物件辨識技術與商品結帳，以達到快速結帳之目的。本研究運用YOLO(You Only Look Once)系統來訓練電腦進行商品辨識，致力於建立即時(Real Time)的超市商品辨識系統，發展出可以即時辨識商品以達到快速結帳

的掃描機器。因此，本研究預測將會應用於在大賣場上。本研究的流程為，先蒐集欲辨識商品之圖片、標記圖片、利用YOLO系統進行辨識訓練。其結合了AI人工智慧(Artificial Intelligence)、機器學習(Machine Learning)、深度學習(Deep Learning)、物件辨識(Object Detection)等技術，為應用於大賣場與超市零售業的結帳區塊。