ajax意思的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

網路封包大剖析：HTTP介面自動化測試原理

為了解決ajax意思的問題，作者肖佳 這樣論述：

用Fiddler、Wireshark、JMeter、Selenium玩轉網路封包 自動化、測試、秒殺、搶票最佳實戰 　　本書不僅全面介紹如何使用Fiddler 進行HTTP 封包截取，還提供豐富的應用場景實戰範例。除了介紹HTTP 封包截取及其應用，還介紹許多Web應用方面的相關知識。全書內容深入淺出、圖文並茂，閱讀起來非常輕鬆。對HTTP 封包截取技術的知識系統重新進行了梳理，加入了作者在工作中新的實踐、新的歸納。 　　全書分為30章，每章的內容都搭配實例和大量的圖片，方便讀者參考並動手實踐。讀者可以很快學完一章，每學一章都會有成就感。 　　第1～11章中補充了一些HTTP的知識，

包括如何使用Fiddler來抓HTTP封包、如何分析HTTP封包。 　　第12～22章則介紹如何透過JMeter、Postman和Python+requests來發送HTTP封包，以實現軟體自動化測試和介面的自動化測試。 　　第23～26章中，透過列舉很多有意思的案例，介紹如何使用封包截取工具來實現安全測試和性能測試。 　　最後的第27～30章，則運用本書所說明的內容，實現幾個日常生活中應用比較廣泛的綜合實例。 本書特色 　　◎實例豐富：作者多年介面測試的經驗總結，幫助解決實際工作中的難題。 　　◎圖文並茂：讀者閱讀無障礙，容易上手。  

索福克里斯全集II：特洛伊四部曲

為了解決ajax意思的問題，作者索福克里斯 這樣論述：

本書特色 　　1.第一本由希臘文直譯為中文的「特洛伊四部曲」 　　2.隨文附有譯者呂健忠先生經過字字推敲、反覆鑽研而寫出的背景、人物、字詞注釋 　　3.引言詳述四部劇作的神話背景、劇情概述以及主題分析 　　4.附錄愛琴海域簡圖，閱讀劇本時可參閱地圖，更了解故事發生的地理範圍與概況 　　5.附有作者索福克里斯相關年表；劇中角色阿格門儂之譜系可讓讀者更熟悉人物關係 　　《索福克里斯全集II：特洛伊四部曲》為全台第一本由希臘文直接翻譯為中文，並完整呈現「特洛伊四部曲」的鉅作。此四部曲為《翠基斯少女》、《艾阿斯》、《菲洛帖》與《伊烈翠》，四部劇作雖是獨立的故事，但經由特洛伊戰爭與其中心人物海克力斯

及阿基里斯產生關聯。 　　《翠基斯少女》（Trakhiniai）講述海克力斯的妻子蝶雅妮瑞自認已經年老色衰，為了挽回丈夫的心，將馬人的血塗上祭袍，藉此施加愛情魔咒。沒想到血卻是毒藥，海克力斯也因此而死，而蝶雅妮瑞萬念俱灰又心懷罪惡感，因此自殺。 　　《艾阿斯》（Ajax）的主角即為艾阿斯，是特洛伊戰爭中希臘陣營的第二員大將。第一勇將阿基里斯死後，經由所有的部隊長投票，把他遺留的武器贈與足智多謀的奧德修斯。武將排名僅次於阿基里斯的艾阿斯忿忿不平，欲殺死希臘聯軍的兩位統帥以及奧德修斯，本劇便由此揭開序幕。 　　海克力斯死後，把遺物神弓送給幫助他的菲洛帖。但在希臘艦隊駛往特洛伊途中，菲洛帖卻被毒蛇咬

傷，傷口潰爛不癒，而菲洛帖也因此而痛苦不堪，成天呻吟喊叫，使得軍心惶惶，奧德修斯便下令把他遺棄在一座小島。但先知卻預言，必須要有神弓，希臘才能贏得戰爭。因此奧德修斯便帶著阿基里斯的兒子一同前往小島，設計要菲洛帖帶著神弓回到希臘陣中。這段過程便是《菲洛帖》（Philoktetes）的中心情節。 　　最後一部劇作《伊烈翠》（Elektra）則發生在特洛伊戰爭結束後。贏得勝利的希臘主帥阿格門儂帶著不可一世的英名回到家鄉，迎接他的卻是王后與情夫聯手設計的陷阱，被兩人謀殺。他的女兒伊烈翠聯合弟弟把王后與情夫殺死，終報殺父之仇。 　　經由角色及劇情的演繹，此四部劇本雖主題各有不同，卻都帶出了更為貼近「人」

的問題如：愛情、親情、德行，不因為是遠古詩人所作而失去其時代性。且隨文附有譯者呂健忠先生經過字字推敲、反覆鑽研而寫出的背景、人物、字詞注釋，不僅能讓讀者見識希臘悲劇詩人索福克里斯的生花妙筆，亦能藉由閱讀這些劇作，進一步思考上述問題並獲得啟發。 作者簡介 索福克里斯（Sophocles，約496-406BC） 　　希臘著名悲劇作家。於西元前四六八年首度贏得雅典酒神祭悲劇競賽首獎，從此展開他輝煌燦爛的劇作生涯逾一甲子。傳世作品凡七，創作年代涵蓋雅典歷經知識大變革、民主體制盛極而衰的一段歷史。他在劇作中增加角色的性格及心理描寫，並將情節聚焦在人類與命運的衝突，開創了希臘悲劇的新格局。 譯者簡介 呂健

忠 　　矢志翻譯西洋經典，盼能藉此推廣經典閱讀。已出版重要譯作包括《馬克白：逐行注釋新譯本》、《亞格曼儂》、《利西翠妲》、《新編西洋文學概論》、《近代西洋文學》、《英國文學史略》、《變形記》、《情慾幽林：西洋上古情慾文學選集》、《情慾花園：西洋中古時代與文藝復興情慾文選》、《丘比德與賽姬︰女性心靈的發展》、《易卜生戲劇全集》（一）（二）、《奧瑞斯泰亞：逐行注釋全譯本》、《變形記》、《索福克里斯全集I：伊底帕斯三部曲》等。

擴增實境結合基本字帶字教學對國小聽覺障礙學生識字學習成效之研究

為了解決ajax意思的問題，作者沈伊虹 這樣論述：

本研究旨在探討國小聽覺障礙學生，在接受擴增實境結合基本字帶字教學後，其識字學習的立即與保留成效，並探討家長及任課教師對此次實驗教學的社會效度。研究方法採單一受試之撤回設計，以兩名聽覺障礙學生為研究參與者，進行七單元，共二十一節課的實驗教學，並以視覺分析、C 統計和意見調查問卷及訪談來探討實驗結果、了解學習成效及社會效度。 本研究結果綜合如下：一、經過擴增實境結合基本字帶字教學後，國小聽覺障礙學生在識字成效測驗的「整體」及「看字讀音」、「看字造詞」、「選字測驗」、「聽寫目標字」分測驗成績表現上，皆具有立即成效。二、經過擴增實境結合基本字帶字教學後，國小聽覺障礙學生在識字成效測驗的「

整體」及「看字讀音」、「看字造詞」、「選字測驗」、「聽寫目標字」分測驗成績表現上，皆具有保留成效。三、經過擴增實境結合基本字帶字教學後，研究參與者之家長及任課教師均對此教學法持正向肯定的看法。 根據上述研究結果，本研究並提出相關建議，以及未來研究可行的方向。