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ai商品陰影的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦郭玉健寫的 攝影著作之合理使用：臺灣實務研究 和黃英展的 WordPress&網頁設計會遇到的100個問題都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自秀威資訊 和博碩所出版 。
國立臺南藝術大學 動畫藝術與影像美學研究所 蔡慶同所指導 郭家明的 革命分子電影手稿： 初探描繪二戰後民主國家中左翼革命組織的電影 （2019），提出ai商品陰影關鍵因素是什麼，來自於電影、革命分子、英勇的游擊隊員、薩帕塔的巴拉克拉瓦頭套、蓋伊．福克斯面具、薩帕塔民族解放軍、哥倫比亞革命軍—人民軍、民族解放武裝部隊、民族解放運動—圖帕馬羅斯、紅軍派、紅色旅、巴斯克祖國和自由、直接行動、憤怒旅、黑豹黨、地下氣象組織、共生解放軍、魁北克解放陣線、赤軍、馬來亞共產黨、納薩爾派。
而第二篇論文東吳大學 法律學系 熊誦梅所指導 郭玉健的 臺灣實務就攝影著作合理使用之研究 （2019），提出因為有 原創性、攝影著作、合理使用、衍生著作、明示出處的重點而找出了 ai商品陰影的解答。
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攝影著作之合理使用：臺灣實務研究
為了解決ai商品陰影 的問題，作者郭玉健 這樣論述：
人手一機，各種懶人包長輩圖隨手一滑就可以傳來傳去的時代， 只要你是： 創作者、使用各種社群網站或通訊軟體的人、 任何會利用到圖片以及攝影作品的人， 都應該閱讀這本攝影著作利用教戰手冊！ 要怎麼攝影，才能成為著作權法所保護之攝影著作？ 要怎麼利用他人之攝影著作，才能通過合理使用之檢驗而不構成著作權之侵害？ 本書藉由臺灣實務案例之整理，佐以美國法相關案例，深入評析我國法院在攝影著作原創性、不同利用情形（諸如：為報導、教學、評論、研究或其他正當目的而利用，或不符合著作權法第44條至第63條所定情形之利用）是否構成合理使用之認定。內容周詳、確實，足供實務工作者、學術研究者、法律系學
生或對此等議題有興趣之讀者為參考。 本書特色 ★深入且詳盡介紹攝影著作的保護要件，解答你對各種懶人包、長輩圖等圖片著作權的疑問！ ★以實際的法律案例來解析「著作合理使用」的判斷基準，除認識之外更是實際使用攝影著作的教戰手冊！
革命分子電影手稿： 初探描繪二戰後民主國家中左翼革命組織的電影
為了解決ai商品陰影 的問題，作者郭家明 這樣論述：
這項研究源於我對藝術與革命之間聯繫的思考，不僅旨在建立有關第二次世界大戰後民主國家中左翼革命組織電影的資料庫，也試圖考察這些描繪革命組織的電影的背景故事。在研究中發現的國家分佈在中南美洲、北美洲、歐洲和亞洲，時間跨度是從1953年到2019年的數十年。所涵蓋的革命組織包括：墨西哥的「薩帕塔民族解放軍」、哥倫比亞的「哥倫比亞革命軍—人民軍」、委內瑞拉的「民族解放武裝部隊」、烏拉圭的「民族解放運動—圖帕馬羅斯」、德國的「紅軍派」、義大利的「紅色旅」、西班牙的「巴斯克祖國和自由」、法國的「直接行動」、英國的「憤怒旅」、美國的「黑豹黨」、「地下氣象組織」、「共生解放軍」、加拿大的「魁北克解放陣線」、
日本的「赤軍」、馬來西亞的「馬來亞共產黨」、印度的「納薩爾派」。
WordPress&網頁設計會遇到的100個問題
為了解決ai商品陰影 的問題，作者黃英展 這樣論述：
本書特色 集結了架設WP網站與網頁設計會遇到的100個實例Q&A WordPress - 不會寫程式也可以輕鬆架站 推薦21款超實用WrdPress外掛 - 強化網站功能、安全性、SEO讓您的網站更為符合客製的需求 精選HTML5、CSS3問題集 - 網頁設計師不能錯過的必修課程 本書精彩收錄100個實例Q&A： 火紅架站系統大公開：WordPress架站篇 如何成為WordPress達人？ - 網站後台管理速速上手 如何網路開店？ - Woocommerce輕鬆上架商品、顏色、尺寸、金流設定 有哪些好用外掛？ - 21款WordP
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臺灣實務就攝影著作合理使用之研究
為了解決ai商品陰影 的問題，作者郭玉健 這樣論述：
關於產品照片、商品型錄中之照片、網拍商品照片、雖使用科技產品但未展現特殊技術所拍攝之照片、人像照片、證件大頭照、新聞現場或瞬間拍攝或跟拍之照片、對已落入公共領域而不受著作權保護之歷史文物為攝影之照片，是否具原創性而為著作權法所保護之攝影著作，臺灣實務之見解尚有歧異之情，故本論文第二章乃在探討著作權之保護要件、如何之攝影始屬具原創性之攝影著作而應受著作權法保護，並探討於2019年4月10日發表史上首張超大黑洞及黑洞陰影之視覺影像、未來人工智慧自行完成攝影之成果，是否為人類所為之精神創作，而應受著作權法保護。 另，因現今科技之急遽發展，於人手一機之情況下，以通訊軟體、社群網站、影片
分享網站上傳或下載圖片、照片、影片等，或以電子郵件轉寄，更係彈指之間即可完成且習以為常之事，惟此等看似平凡不過之利用行為，已有眾多利用人無法通過合理使用之檢驗而構成著作權之侵害，故為瞭解具衡平概念之合理使用規範之真諦，並據以內化為適合我國國情之衡酌基準，除於第三章探討合理使用之緣起、意義、法律性質、立法沿革及近期之修正草案、我國與美國所規定之合理使用判斷基準、美國法相關案例，亦於第四章以數則我國民、刑事著作權侵權訴訟之裁判，探討臺灣實務究係如何認定利用他人攝影著作之行為是否構成合理使用、法院就合理使用之判斷，有無一致性之認定標準？是否會因利用人之不同利用情形(諸如：為報導、教學、評論、研究或其
他正當目的而利用，或不符合著作權法第44條至第63條所定情形之利用)，而適用不同之規定？並將第三章之研究結果，用以評析該等裁判，期許於個案判斷之情形下，仍能有一致性之認定標準，進而提升法的預測可能性與安定性。此外，鑒於目前之各級學校為擴大教學效果，其教學型態已不再侷限於傳統之現場課堂教學模式，而多佐以數位教學平台、同步或不同步之遠距教學方式為之，亦會於第四章一併探討近期之著作權法修正草案究係如何衡平教學公共利益與著作權人之權益。最後，再於第五章探討衍生著作、明示出處與合理使用之關係，並試著總結前五章之研究結果，於第六章做成結論與建議。