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ab類放大器效率的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陸冠奇寫的 2023電子學(含實習)完全攻略：根據108課綱編寫(升科大四技二專) 和陸冠奇的 2022電子學(含實習)統測完全攻略：根據108課綱編寫(升科大四技二專)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自千華數位文化 和千華數位文化所出版 。
國立臺北大學 電機工程研究所 劉萬榮所指導 林于傑的 低電磁干擾與免輸出濾波器之D類功率放大器設計 （2009），提出ab類放大器效率關鍵因素是什麼，來自於D類功率放大器、免濾波器、三準位脈波寬度調變。
而第二篇論文國立臺灣海洋大學 電機工程學系 劉萬榮、吳 渝所指導 謝祥柏的 低電壓音訊D類功率放大器 （2006），提出因為有 D類功率放大器、低電壓、音訊放大器、功率放大器、脈衝寬度調變的重點而找出了 ab類放大器效率的解答。
2023電子學(含實習)完全攻略：根據108課綱編寫(升科大四技二專)
為了解決ab類放大器效率 的問題，作者陸冠奇 這樣論述：
◎藍字標示核心概念，豐富試題練習 ◎拍攝器材實照，結合實務操作及運用 ◎大量電路圖，必讀關鍵全在這一本 本書特請國立大學教授編寫，作者潛心研究108課綱，結合教學的實務經驗，搭配大量的電路圖，保證課文清晰易懂，以易於理解的方式仔細說明。各章一定要掌握的核心概念特別以藍色字體標出，加深記憶點，並搭配豐富題型作為練習，讓學生完整的學習到考試重點的相關知識。另外為了配合實習課程，書中收錄了許多器材的實際照片，讓基本的工場設施不再只是單純的紙上名詞，以達到強化實務技能的最佳效果。 根據教育部107年4月16日發布的「十二年國民基本教育課程綱要」以及技專校院招生策略委員會10
7年12月公告的「四技二專統一入學測驗命題範圍調整論述說明」，本書改版調整，以期學生們能「結合探究思考、實務操作及運用」，培養核心能力。 電子學的內容相當廣泛，從直流偏壓到交流訊號的分析，從半導體元件到電路系統的概念，相信是許多同學的夢魘。所幸四技二專統測僅考選擇題，故艱深偏僻之題目反不常見，使得考試難易度並不如想像中的困難。此科目出題的年代相當久遠，只要將歷屆試題多予演練加以分析，很容易找出考題的範圍。而電子學實習與電子學考試範圍和內容相當類似，一起準備可收事半功倍之效，故本書將此兩科目一併收錄，以便同學使用。 本書希望以最精簡的篇幅，輔助學生考上理想的目標學校，去蕪存菁，刪除不
曾考過或極少出現的內容，期待同學能以最有效率的方式，以有限的時間及精力專注在曾經考過以及可能會再考的範圍上。乍看之下，同學可能會認為本書內容非如坊間一般以厚取勝的參考書豐富，但若能熟讀，效果必定有過之而無不及。 整體而言，電子學和電子學實習要考滿分並不困難，但是天下事沒有不勞而獲的，正所謂一分耕耘，一分收獲，各位讀者除藉由本書掌握重點外，建立正確的讀書方法，充分且有效規劃您的複習計劃，努力不懈，才能事半功倍，邁向成功。 有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能
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低電磁干擾與免輸出濾波器之D類功率放大器設計
為了解決ab類放大器效率 的問題，作者林于傑 這樣論述：
本論文以三準位脈波寬度調變方式實現免濾波器D類功率放大器，電源供應電壓為1.5V，以全橋式結構作為輸出級，上下半橋輸出的訊號互為差動訊號可以增加雜訊的抑制能力，並且可以免去半橋架構所需的耦合電容，節省晶片外部所使用的元件數。並引用回授架構來降低整體放大器的總諧波失真(THD)，以電阻、電容等被動元件來實現回授網路，提高電路穩定性。在時脈產生電路中加入了簡易的展頻電路來降低電磁干擾(EMI)的情況，可選擇是否啟動展頻電路的功能，藉以探討展頻電路對於D類功率放大器各方面特性的影響。本論文所設計的架構以H-Spice模擬軟體搭配台積電2P4M35 CMOS 製程模型完成電路模擬與晶片下線。在預先模
擬的結果中：效率可以達到92%；當輸入弦波訊號頻率10KHz、負載阻抗8 Ω時，輸出訊號的總諧波失真可達(THD) 0.05%，在本次下線的晶片量測方面，我們也在輸出級的雙端輸出上量測到了本論文所提到的三準位PWM訊號。
2022電子學(含實習)統測完全攻略：根據108課綱編寫(升科大四技二專)
為了解決ab類放大器效率 的問題，作者陸冠奇 這樣論述：
◎藍字標示核心概念，豐富試題練習 ◎拍攝器材實照，結合實務操作及運用 ◎大量電路圖，必讀關鍵全在這一本 本書特請國立大學教授編寫，作者潛心研究108課綱，結合教學的實務經驗，搭配大量的電路圖，保證課文清晰易懂，以易於理解的方式仔細說明。各章一定要掌握的核心概念特別以藍色字體標出，加深記憶點，並搭配豐富題型作為練習，讓學生完整的學習到考試重點的相關知識。另外為了配合實習課程，書中收錄了許多器材的實際照片，讓基本的工場設施不再只是單純的紙上名詞，以達到強化實務技能的最佳效果。 根據教育部107年4月16日發布的「十二年國民基本教育課程綱要」以及技專校院招生策略委員會107年12月公
告的「四技二專統一入學測驗命題範圍調整論述說明」，本書改版調整，以期學生們能「結合探究思考、實務操作及運用」，培養核心能力。 電子學的內容相當廣泛，從直流偏壓到交流訊號的分析，從半導體元件到電路系統的概念，相信是許多同學的夢魘。所幸四技二專統測僅考選擇題，故艱深偏僻之題目反不常見，使得考試難易度並不如想像中的困難。此科目出題的年代相當久遠，只要將歷屆試題多予演練加以分析，很容易找出考題的範圍。而電子學實習與電子學考試範圍和內容相當類似，一起準備可收事半功倍之效，故本書將此兩科目一併收錄，以便同學使用。 本書希望以最精簡的篇幅，輔助學生考上理想的目標學校，去蕪存菁，刪除不曾考過或極少
出現的內容，期待同學能以最有效率的方式，以有限的時間及精力專注在曾經考過以及可能會再考的範圍上。乍看之下，同學可能會認為本書內容非如坊間一般以厚取勝的參考書豐富，但若能熟讀，效果必定有過之而無不及。 整體而言，電子學和電子學實習要考滿分並不困難，但是天下事沒有不勞而獲的，正所謂一分耕耘，一分收獲，各位讀者除藉由本書掌握重點外，建立正確的讀書方法，充分且有效規劃您的複習計劃，努力不懈，才能事半功倍，邁向成功。
低電壓音訊D類功率放大器
為了解決ab類放大器效率 的問題，作者謝祥柏 這樣論述：
摘要D類放大器最主要的優點是擁有高的功率效率；本論文設計一個1.5V/0.28W的低功率音訊D類音訊功率放大器，使用了脈衝寬度調變技術及全橋式輸出級架構，再加上含被動元件的回授電路，改善總諧波失真的問題。並且我們將在晶片內部的方波產生器訊號，透過除頻電路後，完成了頻率可選擇式的D類放大器電路，頻率分別為500KHz與1MHz。根據模擬結果顯視，本論文設計的D類音訊功率放大器在4Ω至600Ω負載下做模擬，最大功率效率有88.6%。當脈波頻率1MHz時，可以發現最低的總諧波失真為0.024%，除此之外，在輸入訊號在10KHz時，THD值都小於0.16%。