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Word上下文字對齊的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦蘇清得,蘇鈺婷寫的 Word 2019小創客輕鬆學(2版) 和蘇清得,蘇鈺婷的 Word 2019小創客輕鬆學都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自宏全資訊 和宏全資訊所出版 。
國立臺灣師範大學 民族音樂研究所 呂鈺秀所指導 羅元璟的 漢與非漢概念下的中國笙類樂器——以笙嘴為考察對象 （2021），提出Word上下文字對齊關鍵因素是什麼，來自於笙類樂器、笙斗、笙嘴、漢與非漢。
而第二篇論文國立臺灣大學 資訊工程學研究所 張智星所指導 曾毓惠的 使用BERT語意詞向量之三階段自動語音辨識 （2021），提出因為有 自動語音辨識、序列到序列、自迴歸模型、音素後驗概率、語意詞向量的重點而找出了 Word上下文字對齊的解答。
Word 2019小創客輕鬆學(2版)
為了解決Word上下文字對齊 的問題，作者蘇清得,蘇鈺婷 這樣論述：
一本【大人、小孩】都值得看的書，讓您輕鬆、快速提升文書能力！ ◎ 從基礎學起 從文字和段落格式設定、插入圖片、3D模型……等，按圖操作，循序漸進。 ◎ 製作圖文並茂文件 從版面設定、背景圖，到文字藝術師、項目編號，搭配文字方塊隨意擺放。 ◎ 表格入門到進階，一應俱全 表格建立，從入門到進階，讓您輕鬆搞定；寓教於樂，以大富翁桌遊來串連學習、應用表格各項功能。 ◎ 段落技巧和SmartArt 段落和標記，貼齊格線、段落縮排和對齊、文繞圖和頁面框線。輕鬆建立符號清單、循環圖、流程圖，和圖文並茂的
SmartArt。 ◎ 對折卡片DIY 卡片對折的概念，插入圖案做標題，照片轉造型，漸層色，背面元件翻轉，列印和裁剪DIY。創意製作各種卡片，實踐創客精神。 ◎ 用Word寫報告（長文件） 善用網路找資料，透過Word製作長文件，包括「版面配置、封面、統一標題和內文格式、頁碼、分頁符號」等，最後轉PDF，動手做成小冊子。 本書特色 ★ 符合教育部108課綱 輕鬆融入108課綱，培養文書編輯應用能力，提升資訊素養。 ★ 內容豐富，淺顯易懂 課程完整，搭配觀念重點，循序漸進。圖解清楚，只要按步
操作，輕鬆學會，適合初學者和進階學習。 ★ 原創素材，範例有創意 本書採用原創圖庫、素材，範例完整精緻、有創意。 ★ 愛護眼睛，圖大字大 印刷精美，圖大字大；採用日本紙張油墨，紙質不反光，保護視力。
漢與非漢概念下的中國笙類樂器——以笙嘴為考察對象
為了解決Word上下文字對齊 的問題，作者羅元璟 這樣論述：
本論文以中國的笙類樂器為探討對象，由於目前尚無笙類樂器在中國分布的總體性研究，因此笙類樂器形制的地域之別，以及其在漢與非漢文化圈下的差異，成為本研究的重點，而這其中，又特別著重笙嘴形制的差異，以及其與笙斗和笙管間的關係。 笙在傳統上屬於匏類樂器，因使用葫蘆製作，所以又有匏之稱。樂器形制上，主要由「笙斗」、「笙嘴」、「笙管」、「簧片」四個部分組成。最初形貌，可追溯至殷商甲骨文的 「竽」字。經由古文獻的蒐集與統整後可見，笙類樂器幾乎遍及現今中國31個省市自治區，並有22種稱謂。 笙類稱謂中屬於漢文化圈的笙類稱謂有：笙、笙簧、匏笙、巢、和、巢笙、大笙、和笙、鹿、鳳笙、
鳳翼笙、雲和笙、紫竹笙、竹笙，主要分布於中國的吉林、遼寧、黑龍江、北京、天津、湖北、湖南、河南、河北、山西、山東、陝西、浙江、江蘇、上海市、福建、江西、甘肅、青海、寧夏、內蒙古、安徽、四川、重慶市、廣東、廣西、雲南、貴州；屬於非漢文化圈的笙類稱謂有：六管笙、蘆笙（或寫成盧笙或籚笙）、瓢笙、胡盧笙（或寫成葫蘆笙）、竹筒笙，主要分布於中國的湖南、湖北、新疆、西藏、雲南、貴州、海南、湖南、安徽、四川（重慶市）、廣東、廣西。其中湖北、湖南、雲南、貴州、安徽、四川（重慶市）、廣東、廣西8個省份，同時擁有了漢文化圈與非漢文化圈笙類稱謂的地區。 經測量與統計漢與非漢文化圈的笙嘴與笙斗之後，漢文
化圈笙類樂器的笙嘴長度、粗細、彎曲幅度以及角度會隨著朝代變化而有所不同，但笙斗形制並無改變。其中笙嘴的粗細與彎曲幅度兩者，有著必然的關係。粗笙嘴一定為直式，細笙嘴一定為彎式，此外，粗細與彎曲幅度在時代的劃分上也是一致的：周至隋代，主要為粗而直的笙嘴；唐代首先出現了細而彎的笙嘴，並與粗而直的笙嘴有著並存的現象；五代至元代，則僅有細而彎的笙嘴；明清時則為細而彎、粗而直的笙嘴並存的第二階段。 非漢文化圈笙類樂器的笙嘴、笙斗與笙管數量有著密切的關聯，特別是以笙斗的外形，將非漢文化圈的笙類樂器分成圓形笙斗與長型笙斗兩大類後，可看出笙斗與笙嘴長度、粗細、彎曲幅度、角度，以及笙管數量的關係：四
川省與貴州省的笙類樂器可自成一類，除了笙斗皆為長形斗外，笙嘴主要以長、細且直式笙嘴為主，管數主要以3～5管為主。雲南省的笙也自成一類，除了笙斗為圓形斗，其彎式笙嘴的特徵，亦是其他省份所沒有，另外，雲南笙其6～8管的管數，亦有別於四川與貴州省的笙，唯一與四川與貴州省相同之處，在於細笙嘴的形制。 本論文對笙類樂器從上古至清代的歷史文獻以及圖像進行了梳理，為笙類樂器形制與稱謂的歷史變化做一探討，並對於笙類樂器在中國分布進行了整理，提供清代及其之前漢與非漢文化圈中，笙類樂器的差異比較。當今，以本位視角（emic perspective）對於非漢文化圈笙類樂器的研究越見增多，期待本研究能提
供之後對於民國以來，中國笙類樂器研究之歷史脈絡追尋，與漢及非漢文化圈對於笙類樂器描述的變化考證之可能性。關鍵字：笙類樂器、笙斗、笙嘴、漢與非漢
Word 2019小創客輕鬆學
為了解決Word上下文字對齊 的問題，作者蘇清得,蘇鈺婷 這樣論述：
一本【大人、小孩】都值得看的書，讓您輕鬆、快速提升文書能力！ ◎ 從基礎學起 從文字和段落格式設定、插入圖片、3D模型……等，按圖操作，循序漸進。 ◎ 製作圖文並茂文件 從版面設定、背景圖，到文字藝術師、項目編號，搭配文字方塊隨意擺放。 ◎ 表格入門到進階，一應俱全 表格建立，從入門到進階，讓您輕鬆搞定；寓教於樂，以大富翁桌遊來串連學習、應用表格各項功能。 ◎ 段落技巧和SmartArt 段落和標記，貼齊格線、段落縮排和對齊、文繞圖和頁面框線。輕鬆建立符號清單、循環圖、流程圖，和圖文並茂的SmartArt。 ◎ 對折卡片DIY 卡
片對折的概念，插入圖案做標題，照片轉造型，漸層色，背面元件翻轉，列印和裁剪DIY。創意製作各種卡片，實踐創客精神。 ◎ 用Word寫報告（長文件） 善用網路找資料，透過Word製作長文件，包括「版面配置、封面、統一標題和內文格式、頁碼、分頁符號」等，最後轉PDF，動手做成小冊子。 本書特色 ★ 符合教育部108課綱 輕鬆融入108課綱，培養文書編輯應用能力，提升資訊素養。 ★ 內容豐富，淺顯易懂 課程完整，搭配觀念重點，循序漸進。圖解清楚，只要按步操作，輕鬆學會，適合初學者和進階學習。 ★ 原創素材，範例有創意 本書採用原創圖庫、素材，範例完
整精緻、有創意。 ★ 愛護眼睛，圖大字大 印刷精美，圖大字大；採用日本紙張油墨，紙質不反光，保護視力。 ★ 影音動畫教學，一點就通 超過130分鐘，採用【互動式腳本、專業錄音】製作，生動活潑，讓您無師自通。憑影音教學卡索取（附於書腰折口，含範例素材）。
使用BERT語意詞向量之三階段自動語音辨識
為了解決Word上下文字對齊 的問題，作者曾毓惠 這樣論述：
本研究模擬嬰兒學習一門語言的流程並提出一個語意導向的三階段自動語音辨識（automatic speech recognition，ASR）架構，先從聽到的聲音訊號理解其代表的意義，隨著年紀的增長才會去學習對應的文字：第一階段利用傳統之DNN-HMM聲學模型將聲音特徵轉換為音素後驗概率（phonetic posteriorgrams，PPG），並於第二階段透過基於Transformer之E2E架構將PPG轉換為帶有語意之詞向量，最後將詞向量轉換為文字供人類後續使用，其中於第二階段採用教師強制（teacher forcing）和計畫採樣（scheduled sampling）有效地提升模型辨識的
正確率，而為了解決噪音產生文字的問題，除了加入噪音資料進行訓練外，還額外使用熵（entropy）的特性改善。本研究也提出重新組句的資料擴增方法，擴增不同語意的上下文供模型學習。實驗結果顯示，本研究提出之三階段ASR架構在MATBN測試集上能取得11.65%的字元錯誤率（character error rate，CER），與基於Hybrid CTC/Attention之E2E模型之12.2%的字元錯誤率相比，相對下降4.5%。