GitBook的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

GitBook的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦畢小朋寫的 了不起的Markdown 可以從中找到所需的評價。

另外網站自架Gitbook 教學. 各位試想一下 - Medium也說明:Gitbook 是什麼? ... 他是許多開源專案(OpenSource)除了自架網站外,一個教學文件的解決方案之一。透過NodeJs 就可以安裝與部屬,文件支援Markdown 語法 ...

國立雲林科技大學 資訊管理系 陳重臣所指導 黃裕凱的 BERT 模型應用:老人長照知識型問答機器人 (2021),提出GitBook關鍵因素是什麼,來自於知識型問答機器人、NLP、Transformer、BERT。

而第二篇論文世新大學 資訊傳播學研究所(含碩專班) 林頌堅所指導 陳冠予的 以使用者經驗為基礎之英語教學輔助流行音樂資料庫系統原型設計 (2020),提出因為有 顧客旅程地圖、原型設計、好用性的重點而找出了 GitBook的解答。

最後網站GitBook (@GitBookIO) / Twitter則補充:GitBook helps you publish beautiful docs and centralize your teams' knowledge. From technical teams to the whole company.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了GitBook,大家也想知道這些:

了不起的Markdown

為了解決GitBook的問題,作者畢小朋 這樣論述:

本書全面、系統地介紹了Markdown的語法規範、編輯器及各種應用場景,內容圍繞Markdown使用者的痛點展開,力求簡明、實用。在語法規範方面,本書從Markdown的起源、演進開始講起,到基礎語法、擴展語法和使用規範,內容循序漸進。 本書還介紹了Markdown兩大編輯器——Typora和VSCode,並針對寫博客文章(知乎、簡書、CSDN)、寫微信公眾號文章、寫專案文檔、寫書、記筆記(印象筆記、有道雲筆記、熊掌記)、寫郵件、寫幻燈片、寫線上協作文檔(騰訊文檔、石墨文檔)、寫互動式文檔、搭建個人博客等眾多寫作場景,為讀者提供了優雅的寫作方案。不管你從事什麼職業,也不管你學什麼專業,只要你

需要寫作,只要你想追求更優雅的寫作,本書都適合你。   畢小朋   CSDN 博客專家,百度閱讀 IT 類暢銷書作者,著有《精通 Android Studio》;平時喜歡寫作,熱愛分享,個人博客訪問量迄今已超過 280 萬人次。   前言1 創作背景1 本書內容1 本書特色及閱讀指南2 讀者定位2 真誠致謝3 第1章 人人都應學會Markdown3 1.1 Markdown是什麼3 1.1.1 起源3 1.1.2 演進5 1.2 為什麼要使用Markdown9 1.2.1 什麼時候可以使用Markdown9 1.2.2 什麼時候不建議使用Markdow

n9 1.2.3 對比Word與Markdown10 1.3 如何學習使用Markdown11 1.3.1 Markdown的工作流程11 1.3.2 語法學習11 1.3.3 使用編輯器12 1.4 本章小結12 第2章 人人都能學會Markdown13 2.1 基礎語法13 2.1.1 字體13 2.1.2 段落與換行16 2.1.3 圖片23 2.1.4 連結24 2.1.5 行內代碼與代碼塊26 2.1.6 引用29 2.1.7 轉義31 2.2 擴展語法GFM32 2.2.1 刪除線32 2.2.2 表情符號(Emoji)32 2.2.3 自動連結33 2.2.4 表格33 2.2

.5 任務列表34 2.2.6 圍欄代碼塊35 2.2.7 錨點36 2.3 更多實用的規範37 2.3.1 文檔結構37 2.3.2 換行38 2.3.3 表格38 2.3.4 標點符號39 2.3.5 正確的英文大小寫40 2.3.6 排版技巧40 2.4 本章小結44 第3章 沉浸在寫作之中——Typora45 3.1 你好,Typora45 3.1.1 快速開始46 3.1.2 安裝Pandoc49 3.2 高效地使用Markdown50 3.2.1 基礎語法和GFM語法50 3.2.2 Typora擴展語法56 3.3 一些實用的功能69 3.3.1 檔操作69 3.3.2 編輯技

巧72 3.3.3 顯示模式77 3.4 本章小結78 第4章 搭載“宇宙第一”編輯器——VS Code79 4.1 基礎配置79 4.1.1中文外掛程式80 4.1.2 主題外掛程式81 4.1.3 快速鍵外掛程式83 4.1.4 禁用/啟用外掛程式83 4.2 寫作體驗84 4.2.1 預覽85 4.2.2 超級Markdown外掛程式MPE88 4.3 高效編輯94 4.3.1 命令面板94 4.3.2 折疊內容96 4.3.3 自動保存96 4.3.4 智慧感知97 4.3.5 Markdown All in One98 4.3.6 自訂代碼片段99 4.3.7 語法檢查102 4.

3.8 從剪切板直接粘貼圖片103 4.3.9 打字時的炫酷爆炸效果104 4.3.10 拼寫檢查104 4.3.11 禪模式104 4.3.12 版本管理105 4.4 本章小結105 第5章 寫幻燈片從未如此簡單105 5.1 你好,reveal.js106 5.2 快速開始106 5.3 使用指南108 5.3.1 搭建完整的專案環境108 5.3.2 快速瞭解reveal.js110 5.3.3 常用格式116 5.3.4 幻燈片的嵌套、連結和注釋124 5.3.5 幻燈片顯示128 5.3.6 演示效果135 5.3.7 引用外部的Markdown文件141 5.3.8 高級進階1

46 5.4 本章小結151 第6章 Markdown工具一籮筐151 6.1 記筆記151 6.1.1 印象筆記151 6.1.2 有道雲筆記156 6.1.3 OneNote158 6.2 線上多人協作工具158 6.2.1 騰訊文檔159 6.2.2 石墨文檔159 6.3 寫博客160 6.3.1 知乎160 6.3.2 簡書161 6.3.3 CSDN162 6.4 寫微信公眾號162 6.4.1 Online-Markdown163 6.4.2 Md2All164 6.5 寫郵件——Markdown Here165 6.5.1 安裝 Chrome外掛程式166 6.5.2 使用M

arkdown寫郵件166 6.5.3 自訂主題168 6.5.4 快速鍵169 6.6 其他常見的Markdown工具170 6.6.1 便簽工具——錘子便簽170 6.6.2 日記軟體——DayOne171 6.6.3 互動式文檔工具172 6.6.4 網頁編寫工具——md-page179 6.6.5 項目文檔寫作工具180 6.6.6 付費軟體186 6.7 本章小結191 第7章 我的地盤我做主192 7.1 搭建本地寫作環境192 7.1.1 環境配置192 7.1.2 創建項目192 7.1.3 本地預覽193 7.1.4 新建文章194 7.2 創建GitHub Pages19

5 7.3 綁定自己的功能變數名稱197 7.3.1 添加功能變數名稱解析197 7.3.2 綁定獨立功能變數名稱199 7.4 使用NexT主題200 7.4.1 安裝主題200 7.4.2 更新主題200 7.4.3 主題配置201 7.4.4 新建頁面201 7.5 開始寫作吧202 7.5.1 創建文章並熟悉佈局202 7.5.2 使用寫作範本204 7.6 本章小結205 第8章 自由的寫作方式206 8.1 你好,GitBook206 8.1.1 環境配置206 8.1.2 快速開始207 8.2 配置GitBook210 8.2.1 GitBook的專案結構210 8.2.2

不可不知的GitBook外掛程式227 8.3 構建GitBook238 8.3.1 生成靜態網站238 8.3.2 生成電子書239 8.4 通過GitBook.com管理書籍242 8.4.1 創建書籍242 8.4.2 書籍設置245 8.4.3 與GitHub集成247 8.4.4 綁定自己的功能變數名稱251 8.5 本章小結252 附錄253 安裝Node.js253 安裝Git253 參考資料253  

GitBook進入發燒排行的影片

BERT 模型應用:老人長照知識型問答機器人

為了解決GitBook的問題,作者黃裕凱 這樣論述:

台灣社會人口結構逐步進入老齡化社會,因此長照人力短缺是個長期性的問題,藉此研究老人長照知識型問答機器人可以讓有需要長照知識的家庭能夠跨過人工問答來獲得答案,以藉此減少相關人力需求並且建立醫療知識與老齡家庭的橋樑。自然語言處理(NLP) 此領域探討如何處理及運用自然語言,從 RNN 到 Transformer 架構按其架構所開發出的模型,了解其模型的應用及解決上一代模型的缺陷,此次研究對於其問題欠缺問答句式分類致使是非判斷問答機器人無法回答希望未來可針對此缺陷做更新。關鍵字:知識型問答機器人、NLP、Transformer、BERT

以使用者經驗為基礎之英語教學輔助流行音樂資料庫系統原型設計

為了解決GitBook的問題,作者陳冠予 這樣論述:

  經教育部極力推廣以及科技網路的普及,越來越多教學者運用英語流行歌曲來輔助教學。但目前使用英語流行歌曲進行教學者並無完整之檢索篩選系統,故教學者在面對繁瑣之搜尋與篩選步驟容易感到厭煩與不悅。故本研究將運用使用者經驗設計之概念來設計「輔助英語教學之音樂資料庫系統原型」,將合適之英語流行歌曲進行彙整,建置完整篩選檢索系統。  「輔助英語教學之音樂資料庫系統」之建置是為幫助教學者提升「尋找」英語流行歌曲作為教材之方便性以及效率。本研究旨在探討以英語歌曲作為教材之教學者之經歷,故採用「深度訪談法」搭配「顧客旅程地圖」整理教學者情感與痛點,找出使用者需求作為「輔助英語教學之音樂資料搜尋系統原型」設計

之基礎。同時利用標竿學習了解目前含有英語歌曲作為教材之網站使用情形與功能,彙整以上歸納出系統原型之內容與架構,以建構系統原型。最後在系統原型建置後透過「好用性評估」進一步了解該系統原型之好用性與使用者之需求。  研究結果發現,使用者對於內容之主題分類印象深刻,認為主題分類更能幫助使用者在尋找教材時引領方向與激發想法,且在搜尋時能夠一次篩選多項主題分類能更準確找出合適之歌曲。然而在篩選多項主題分類時,大多數使用者認為操作介面較不明顯,希望能將該篩選器移至如首頁等顯眼處。最後,研究者也發現大多數使用者對於該系統抱有正面的看法,表示有意願於該系統中得到更多資訊與服務。