360軟體的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

Autodesk Fusion360自學寶典

為了解決360軟體的問題，作者何超 這樣論述：

《AutodeskFusion360自學寶典》是三維設計師尤其是家裝設計師入門圖書，不僅系統地介紹了Fusion360軟體的使用方法，而且給出了大量的圖文和視頻教學案例，從三維建模、三維渲染、裝配動畫、模擬類比、3D列印以及數位製造等多個模組進行講解。本書的一大特色是融入了互聯網思維，特別強調雲設計、雲協作、雲辦公、雲教學的方式，將教學案例的內容和雲端視頻相連接，通過掃描二維碼就可以看到案例製作的精品教學視頻，大大方便了初學者在軟體起步階段的使用，快速、精准地解決其所面臨的問題。 本書內容全面、結構清晰、實例由淺入深且趣味十足，可作為廣大三維設計愛好者的自學教程和參考用書，也可作為中、高職設

計專業學生的入門教程。 何超，青少年3D-STEAM創新教學先行者，進行過1000場以上學生、教師的3D列印課程培訓。現任Autodesk公司特聘講師、太爾時代·創酷營特聘專家、中航傳媒創E大賽評委、中國兒童中心導師等。 序 序二 序三 前 言 本書導讀 第1章 Fusion 360 軟體介紹與雲端協作 1.1 Fusion 360 軟體簡介 1 1.2 軟體安裝方法 2 1.3 軟體的基本操作和設置 4 1.3.1 軟體介面說明 4 1.3.2 默認設置與選擇項 5 1.4 雲端協作 7 1.4.1 數據面板 7 1.4.2 Fusion 360 帳

號以及操作 8 第2章 實體造型設計 2.1 實體建模——洗漱台 10 2.1.1 草圖工具 10 2.1.2 草圖修改工具 12 2.1.3 實體創建工具 13 2.1.4 實體編輯工具 14 2.1.5 實體修改工具 17 2.1.6 建模過程 18 2.2 自由曲面造型建模——洗漱池 26 2.2.1 草圖工具 26 2.2.2 草圖修改工具 27 2.2.3 造型創建工具 29 2.2.4 造型編輯工具 31 2.2.5 造型修改工具 32 2.2.6 建模過程 34 2.3 面片建模——節水龍頭 43 2.3.1 面片創建工具 43 2.3.2 面片修改工具 46 2.3.3 建模

過程 50 第3章 渲染工作空間 3.1 三維渲染 69 3.2 外觀 70 3.3 物理材料 71 3.4 場景設置以及貼圖 72 3.4.1 物理材料命令 73 3.4.2 外觀命令 73 3.4.3 場景設置命令 74 3.4.4 貼圖命令 78 3.4.5 畫布內渲染命令 79 第４章 裝配與動畫製作 4.1 裝配 83 4.1.1 零部件與實體 83 4.1.2 創建零部件 85 4.1.3 聯接零部件 85 4.1.4 運動分析 87 4.2 動畫工具 89 4.2.1 新建故事板 89 4.2.2 變換模型 90 4.2.3 分解模型 91 4.2.4 添加標注命令 93 4

.3 創建裝配動畫——案例教學（小輪組） 93 第5章 模擬工作空間 5.1 模擬類型介紹 101 5.2 模擬工作空間命令介紹 105 5.2.1 材料 105 XI 目 錄 5.2.2 結構約束 106 5.2.3 載荷 108 5.2.4 求解 109 5.3 模擬案例分析 109 5.3.1 靜態應力分析 109 5.3.2 模態頻率分析 113 5.3.3 結構屈曲分析 116 5.3.4 熱量分析 120 5.3.5 熱應力分析 123 5.3.6 形狀優化分析 127 第6章 電腦輔助製造模組 6.1 工程圖工作空間 132 6.1.1 創建工程圖流程 132 6.1.2 工

程圖命令介紹 135 6.1.3 實例創建工程圖 142 6.2 CAM 新建設置 145 6.2.1 設置毛坯以及坐標系 145 6.2.2 手動NC 147 6.3 刀具路徑 148 6.3.1 2D 與3D 銑削 148 6.3.2 鑽孔與多軸加工 151 6.3.3 車削工藝 152 6.3.4 切削工藝 153 6.4 後處理 153 6.5 加工模擬 154 6.5.1 參數設置 154 6.5.2 模擬過程 154 第7章 3D 列印與數位製造 7.1 模型轉換匯出 156 7.1.1 模型優化 156 7.1.2 模型導入3D 列印軟體 157 7.2 列印製造過程 160

7.3 3D 列印後處理 161 7.4 歐式臥室拍攝 163 第8章 綜合案例製作 8.1 手繪草圖過程 164 8.2 三維建模及佈局規劃 164 8.3 場景、模型渲染 172 8.4 動畫演示Layout 製作 176 8.5 3D 列印 186

360軟體進入發燒排行的影片

應用數位製造於電子電路教學之教具設計

為了解決360軟體的問題，作者游允赫 這樣論述：

本論文旨在藉由數位製造製程將電子零件適度放大以協助中學教師進行電子零件與電路教學，內容包含教具製作、組裝、維修，配合基本電路教案，目標使學生更認識電子零件並藉由不同任務情境模擬，在解任務的過程認識電子零件的功能與應用。電子教具為具有功能之放大模型，包含：電池、電阻、發光二極體（LED）、可變電阻、指撥開關。除電子零件教具以外，為使教師於教學場域中得以更輕易舉例與演示，此論文亦包含教案之設計：教案內容除基本電子零件介紹與判別，在了解電路邏輯後，更進深亦包含簡易電路製作如光感應燈、音頻放大器等。本論文期許能協助中學教師以更簡單快速的方式製作出電子零件教具，並使教師具備組裝與故障排除的能力，藉此激

發學生對學習電路的熱情與努力。亦希望藉由操作教具使學生更加了解電路邏輯，並得以實際運用內容於日常生活中。