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當代臺灣青少年電影中的成長敘事(2008-2012)

為了解決龍祥電影台ptt的問題，作者李浚澤 這樣論述：

電影是八大藝術之一，因為它的普及性，成為生活中不可或缺的訊息來源，對現代的知識取得，有著不可取代的位置，電影涵蓋在流行產物之下，藉此我們可以從「電影」這樣的媒介觀看魔幻多變的個體─青少年，青少年電影最早追溯到八0年代，而各年代的青少年電影各有不同的名稱、特色以及面貌，如何去觀看這些不同視角的呈現？是本研究著重的重心。本研究將電影的研究聚焦於「後新電影時期(2008年～)」之後，涵蓋此時期至2012的五部電影，包括《九降風》、《艋舺》、《翻滾吧！阿信》、《那些年，我們一起追的女孩》以及《陣頭》。透過同一時期不同面向的多元化研究文本，我們可以更加了解，透過自我概念、次文化、家庭與學校等環境背景、

同儕之間與成人相互的角力與對立，致使青少年透過這些研究的方向認識自己，我們亦能加以體會「成長」此一名詞的代表性。

《愚人》之創作論述

為了解決龍祥電影台ptt的問題，作者林娜 這樣論述：

劇情短片《愚人》圍繞在命運、抉擇、塔羅牌三大主題。以虛實難分的實境秀與魔幻寫實技法，描繪女主角聖涵於追求理想及電影夢中所遇到的問題。對於周遭陰魂不散的塔羅占卜，則諷刺著人們無法抉擇自己的命運，需要依靠信仰外在的心理暗示來處世，並與筆者本身的宗教、職業背景做出對話。本文將闡述《愚人》的創作動機、理念，分析影片中的符號象徵與創作方法，並回顧、檢討拍攝及籌備製作所遇到的諸多問題來處置檢討。