黑潮steam的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

國立臺北大學 自然資源與環境管理研究所在職專班 王之佑所指導 陳曉珺的 新北市漁民回收海洋廢棄物行為之研究 (2019),提出黑潮steam關鍵因素是什麼,來自於海洋廢棄物、漁民、資源回收。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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新北市漁民回收海洋廢棄物行為之研究

為了解決黑潮steam的問題,作者陳曉珺 這樣論述:

海洋廢棄物不僅造成經濟損失,更破壞海洋生態棲地及危害航行安全。為減少海洋廢棄物對海洋生物及航行安全等各方面影響,行政院環境保護署提出「臺灣海洋廢棄物治理行動方案」。新北市政府進一步成立藍海艦隊及藍海資收站,鼓勵漁民將作業過程所產生與漁撈所獲之廢棄物攜回岸上處理,回收兌換民生用品,以維護海洋乾淨。上述管理策略與陸上廢棄物回收相似,然而相關研究仍十分有限。因此本研究以設籍在新北市政府轄內漁會的漁民為調查對象,探討在同一個主管機關、相同環境政策及鼓勵措施下,漁民在不同教育程度、船舶噸位大小、漁作時間及漁作方式等背景因素,對於回收海洋廢棄物的態度、主觀規範及知覺行為控制等層面之關係。本研究透過問卷研

究方式,運用單因子變量分析及T檢定,探討新北市政府轄內漁民回收海洋廢棄物行為與個人背景之關聯。研究結果顯示受試者背景因素對於主觀規範、知覺行為及態度三大構面得分具有顯著性影響。得分顯著偏低之族群建議列為主管機關輔導對象:(1)對於教育程度為國小及未曾受過教育者,應透過漁會宣導、要求及提高海洋環境教育參與度等方式實施,以增加漁民自身海洋廢棄物回收之主觀規範意識及態度;(2)建議在瑞芳區漁會及金山區漁會所轄港口周邊增加回收設施或提供(或擴大)漁民放置海洋廢棄物之回收地點,減少該漁會所轄漁民回收海洋廢棄物之不便原因;(3)本研究調查對象有51.9%未曾參加海洋環境教育,建議增加環境教育辦理的場次或提

供參加誘因,有助於提高漁民回收行為。