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另外網站詞語:鳶尾(注音:ㄩㄢㄨㄟˇ) | 《國語大辭典》也說明：《國語大辭典》中詞語“鳶尾”注音為ㄩㄢㄨㄟˇ，拼音為yuān wěi，意思是植物名。鳶尾科鳶尾屬，多年生宿根草本。可高達五十公分。春日抽莖，根、莖可入藥；葉劍狀， ...
這兩本書分別來自聯合文學 和國語日報所出版 。
最後網站小巴掌童話：飄過窗口的大蘋果 - 聯經出版事業公司則補充：石頭後面的鳶尾花長得很快，有一天她發現自己快高過大石頭了。沒了大石頭的保護，風雨來了該怎麼辦… ... 大字注音的版本，適合國小低、中年級小朋友自行閱讀。
島.行走之詩
為了解決鳶尾花注音 的問題，作者辛金順 這樣論述：
辛金順 獲選2020年金門縣駐縣藝術家 塵埃離散，紛飛 在時光裡，閱讀一冊島嶼 穿插過 無數坑洞的傷 ＃島‧行走的詩句 踏上這座島嶼，並在料羅灣岸， 擊浪而行，鼓風而歌； 或仰頭看木麻黃上的落日，照出了魯王墓上的黃昏， 以及穿過金黃的麥浪，聽風吹沙沙之曲， 天籟了詩的韻律，而讓每一行詩句，都能貼地而行， 並在潮聲裡感知島嶼生命的脈動， 沿著長長海岸線的延伸，探看了島嶼的形狀和聲音。 ＃在金門 詩作分六輯：一「料羅灣的濤聲」、二「歷史的漫遊」、三「戰地迴聲」、四「潮汐金門」、五「浯島之歌」、六「古典的部首」（古詩）；一首首長長短短
的詩景，敘述了島嶼的身世與環景世界，由今到古，再由古到今，聚落、古蹟、生態、人物，以及歷史一路走來所遺留下的各種足印與意義，由此而顯現了詩在金門的一分感懷與感知，且成為行走於島嶼上的一分真實存在。 本書特色 ★作者獲選為金門縣的駐縣藝術家，2020年春駐縣期間，在親臨實地的感知體驗上，嘗試以詩去探勘歷史走過的足跡，且敞現生活當下的日常情態，內容厚實，緊貼島嶼生命的脈動，正是寫出文學的金門。 ★辛金順為馬華文學旅台代表作家，詩作獲遍國內文學獎。本書收錄現代詩，還有古典詩創作。 ★島不只是名詞，也是動詞，更是形容詞，以及狀聲詞。跳脫一般固定名詞的島嶼，而更具多面向的內涵。冊中詩
作部分與圖片連結，映現出地方詩誌的臨場畫面。
植物研究社
為了解決鳶尾花注音 的問題，作者陳素宜 這樣論述：
植物研究社十七堂美妙的植物課，也分享喜、怒、哀、樂， 帶你了解人與人情，認識植物世界裡的各種「人」。 夜晚的校園帶著一股神祕，大部分的植物都睡著了， 圓圓的滿月掛在黑板木上，靜靜望著植物研究社的五六個孩子， 跟著馬尾老師，就為了看「曇花一現」…… 馬尾老師說：「原產在沙漠的曇花，為避免花被晒壞，所以慢慢演化成晚上開花……。」 酢漿草倒心形的葉子，形成手掌一樣的葉片。 「傳說，找到四個心形組成的『幸運草』，好運就會降臨！」…… 紅色星星般的小花，在羽毛葉子舖成的綠浪中輕輕擺動。 「蔦蘿還有一個很美的名字──新娘花。」…… 葉子比花還美的植物是什麼呢？
為什麼鳳凰花代表離別？含羞草真的會害羞嗎？ 牽牛花揚著一只一只的小小喇叭，卻奏出資優生心底的祕密…… *適讀年齡：9歲以上 *無注音