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青鳥(中英雙語版)

為了解決青色衣服的問題，作者莫里斯‧梅特林克,喬治特‧萊勃倫克 這樣論述：

★☆1911年諾貝爾文學獎作品☆★ ★☆媒體評為「影響法國的五十本書之一」☆★ ★☆象徵主義文學代表作之一☆★ 　　《青鳥》為比利時象徵主義知名劇作家──莫里斯．梅特林克的戲劇作品，全齣共六幕十二場，一九一一年在巴黎上演後便造成轟動，於當年榮獲諾貝爾文學獎，成為戲劇史上的經典劇作。爾後他的多年愛侶──喬治特‧ 萊勃倫克，在他的同意下，將《青鳥》改編為適宜孩童閱讀的童話故事。 　　平安夜，樵夫的一對兒女，吉爾和梅蒂在母親親吻後的餘溫中進入夢鄉…… 　　檯燈突然亮起，本已熟睡的兩人也醒了，他們起身爬到窗邊看著對街孩童的耶誕晚會，邊看著有錢人家歡欣慶祝，邊數著自己手上的想像蛋糕，在不大的窗

邊小凳上開心地大笑著。這時，房門打開了，一位老人面貌的仙女走了進來：「Have you the bird is blue?」（你們這裡有青鳥嗎？） 　　突然造訪的仙女，命令吉爾和梅蒂出發去尋找青鳥給她生重病的女兒，唯有得到青鳥，她女兒的病才能康復。除了兩兄妹，冒險的旅途上還有因為仙女法力活過來的動物與靜物們：貓、狗、水姑娘、火先生、麵包先生、糖果先生、牛奶小姐，還有為人類帶來光明與希望的光仙子。 　　在這受祝福的神聖節日，一行人在仙女的指示下，出發上路尋找幸福的象徵：青鳥。 系列書特色 　　愛藏本中英雙語版 　　※選讀10~16歲青少年最適合閱讀的經典作品，透過冒險、神話、青春迷茫、

社會經驗等多元的主題類型，讓青少年領略閱讀經典的魅力。 　　※全系列翻譯核心：讓中文更符合現代青年的閱讀語調。長篇小說透過翻譯節譯，轉化為一般青少年習慣的閱讀字數，提升經典閱讀的理解力。 　　※由國內外繪者精心繪製封面與內頁插圖。 　　※富含導讀或章節提問核心，讓閱讀經典具有深入面面觀。 　　※中英雙語版收錄國中小必背英語關鍵字彙標記，滿足學生的語文學習需求。

青色衣服進入發燒排行的影片

日本古代的色彩表現　─以「青」和「綠」為中心─

為了解決青色衣服的問題，作者吳佳怡 這樣論述：

在日本文學的研究領域裡，色彩與文學的關連性，色彩的意象表徵等議題，自伊原昭氏、前田雨城氏、上村六郎氏等學者之歷年研究而言，此類議題廣為學術界所關注探討。而本論文的研究主題，是就日本古代的色彩表現範疇，闡明古代日本人對於「awo (青)」「midori (綠)」兩色之色彩思維。 本稿論述之目的，是藉由考察日本古代的色彩表現，暨古代日本人之色彩觀點，理解文化進程中的色彩思惟變遷，知悉當代日本的色彩背景。同時，本論文是以日本平安時代前的文學作品，暨歷史文獻等資料為研究對象，採行文獻分析方法進行研究。而本論文的發想，源自於人類的行為是思想下的產物，且運用色彩的行為亦是體現思考的環節之一。故基於此

一發想，若能闡明日本古代時期的色彩表現，應能知曉古代日本人的色彩思緒及觀點。本稿以「awo (青)」「midori (綠)」兩色為研究焦點之原因，在於中日兩國古代時期，皆對於這兩色的色域認知範圍廣泛，且兩色的色相識別皆相互影響顯著，實為大有探討研究的空間。是以古代日本人對於顏色的發想、紙張的配色表現、色彩語的思維認知，以及色相領域之研究面相，進行考察論述，試圖闡明存在於日本古代色彩表現之思惟及其意涵。 本論文之主要研究結果在於，古代日本人對於顏色的發想，實為一種表徵抽象思緒、情緒狀態之體現物。而色紙的選用及其配色表現，是與日常例行活動有著密切的關聯性，同時，就平安時期物語文學裡的色彩表現而

言，其美感構成之要件，則在於古代日本人所展現之配色意識。並可從「二藍(futaai)」、「綠兒(midorigo)」之色彩語的定義及詞彙使用之實況窺知，古代日本人是以日本式的思維形態去認知並定義藍綠兩色。同時亦可從日本古代文學的色名所蘊含的「自然」直觀表現，推斷出古代日本人的色彩觀點，其部份的根源性是源自於中國古代的初期道家思想。另外，針對日本古代文學作品內「天空」的色相領域所進行的考證，得知古代日本人確實自中國古代詩文作品，接收以「青色」去認知「碧天」所意涵的色相；爾後逕自以「綠色」去翻譯表達出古代日本人所理解認知的「碧天」之色相，故心象表現的「綠色天空」，即展顏於日本古代文學的詩文表現。另

就「水色」之色相領域研究，得知其為綠、青之兩大色系。同時古代日本人亦常藉由「青波」、「蒼波」所意涵的綠、青、藍色相，表現出廣漠無際之抒情意象。以上為本論文以日本古代的色彩表現範疇，針對「awo (青)」「midori (綠)」兩色所進行探討之要點。日本古代的色彩表現特徵，著實地反映出其與自然風土、社會環境要件之融合性，且於色彩意識形態方面，高度地彰顯出蘊含日本式思維的色彩自主性。