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這兩本書分別來自商周出版 和國語日報所出版 。

淡江大學 大眾傳播學系碩士班 陳玉鈴所指導 黃靖旻的 電商平台APP之服務品質、知覺價值、知覺風險對使用後的再購買意願與信任度的影響 (2021),提出雙11折扣關鍵因素是什麼,來自於電商平台APP、服務品質、知覺價值、知覺風險、再購買意願、信任度。

而第二篇論文明新科技大學 管理研究所碩士班 邱筱琪所指導 侯奕瑄的 學童課後照顧管理與學習績效探討: 以新竹市SK國小為例 (2021),提出因為有 課後照顧、學習績效、學習動機、教師專業、多元發展的重點而找出了 雙11折扣的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了雙11折扣,大家也想知道這些:

發黑的香蕉怎麼賣?:從「不需要」變「好想要」!看見、讀完立刻買單的文字技巧

為了解決雙11折扣的問題,作者大橋一慶 這樣論述:

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不需要感性,即使對寫作和修辭沒信心也沒關係。只需要學對方法、反覆練習、實際運用。 除了「抓訴求」和「下標題」,本書還會教你「引導文案」、「內容文案」、「活動企劃」、「廣告測試」和「版面設計」等旁敲側擊的小技巧。 【1~5章】如何抓訴求 行銷文案最重要就是「抓對訴求」=「你要對誰說什麼」,這是寫文案最強大的地基。 【6~15章】提升文案力 下標題固然重要,但引導文和內文也很重要。這幾章教你「我該怎麼說」,也就是人家常說的「表現手法」。 【16~20章】用「其他技巧」輔助文案 具體來說,即「活動企劃」、「廣告測試」、「版面裝飾」、「心理學技巧」、「傳統紙媒與網路的異同」,全是提升廣告效益的重要拼

圖。 對行銷文案一竅不通的初學者,學完之後馬上成功: ˙照護機構在人事經費縮減80%的情況下,成功透過徵人廣告徵得所需的優秀人才。 ˙在疫情衝擊下開幕的健身房,成功透過IG廣告保住客流。 ˙對總是毫無回應的429位電子報訂閱戶送出線上減重諮詢簡章,有3人簽約報名。 ˙僅僅改變了糙米粗糠暖暖包在網路販售頁面上的幾行文案,販售數字就比去年同月多出10倍。 ˙平均有10人來參加就很棒的冷門講座,成功募得130人參與聆聽。 ˙第一次使用聯盟行銷(成果報酬型廣告)的新手,即順利賺到12萬圓的佣金。  

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電商平台APP之服務品質、知覺價值、知覺風險對使用後的再購買意願與信任度的影響

為了解決雙11折扣的問題,作者黃靖旻 這樣論述:

隨著科技不斷的進步,人們的手上至少會有一台行動裝置,行動APP的便利性、即時性及行動性,促使其蓬勃發展,加上疫情的影響,帶起宅經濟的發展,電商平台相準了政府防疫政策,使電商平台的商品及服務多元化,根據Sensor Tower資料顯示,2019年全球購物類APP下載量達到11億次,相關數據也顯示消費者對電商平台APP不僅使用頻率增加,對其的黏著度也提高。 本研究主要探討電商平台APP之服務品質、知覺價值與知覺風險對使用者使用後的再買購意願及信任度的影響,探究這五個調節變相之間的關係,本研究透過發放問卷的方式,並以SPSS軟體進行數據分析。 結果顯示,(1)不同年齡層的消費者對再買購

意願達到顯著水準;(2)不同教育程度的消費者對電商平台APP之知覺價值與知覺風險達到顯著水準;(3)不同薪資所得的消費者對電商平台APP之知覺風險達到顯著水準;(4)電商平台APP之服務品質及知覺價值對使用者使用後的再買購意願及信任度呈正向的顯著影響;(5)而電商平台APP之知覺風險對使用者使用後的再買購意願及信任度呈負向的顯著影響,意即電商平台APP之服務品質及知覺價值越正向,使用者使用後的再買購意願及信任度也會提升;而電商平台APP之知覺風險越低,使用者使用後的再買購意願及信任度反而會提高。

時光小學四:暴龍爸爸回來了

為了解決雙11折扣的問題,作者王文華 這樣論述:

=當四分五裂的家終於團圓,我們就能獲得幸福了嗎?= 金鼎獎作家王文華 ╳ 書展大獎雙冠插畫家貓魚 共同打造的《時光小學》.中年級篇第二彈──讀者敲碗上市!   暴龍頭升上四年級後,爸爸也從「那裡」回來了,梅拉拉立刻昭告天下:   「暴龍爸爸從監獄出來了!」   我才懶得理她……但是,阿媽覺得很丟臉。原本,我很期待爸爸回家的,可是,出獄後的爸爸找不到工作,只知道喝酒;阿媽每天撿回收來賣,還要被隔壁阿姨罵「把蟑螂老鼠帶回家」。在學校裡,有的同學不敢和我對到眼,有的遠遠看到我就繞路,好像我的身上有細菌。      他們都說,我是「壞人的兒子」……   大家看到的是:   暴龍頭的家,在

他國小一年級時就已經四分五裂,爸爸和媽媽都暫時離開了家,剩下阿媽帶著他生活。爸爸出獄後,卻陷入失業、酗酒、情緒暴躁的漩渦;原本不算富裕的暴龍頭家,現在只靠著阿媽撿回收餬口。   低年級時,同學眼中的暴龍頭總是劍拔弩張,遇到不開心的事只懂得「動手動腳」;和同學一起到千金小姐梅拉拉家玩,卻因為身上的味道不大好聞,被拒於門外,而且口罩戴了好多天都不換!   但是這些⋯⋯都不是暴龍頭願意的,而是環境不容許他有其他選擇。   大家不知道的是:   功課不好、在學校裡常「出問題」的暴龍頭,其實早早就開始承擔起照顧家人的責任。   他知道在阿媽傷心的時候,只要把頭靠在她的肩上,阿媽就沒事了。   他對

爸爸很寬容,只要爸爸認真想要嘗試新的工作,他都會給爸爸最大的鼓勵、和爸爸一起努力。   他對媽媽很體貼,即使別人覺得媽媽做事、說話「憨慢」,他還是最喜歡媽媽了。 本書特色   【認識非典型的家庭樣貌】   俄國作家托爾斯泰的名著《安娜.卡列尼娜》在開場白曾說:「幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。」作者帶領讀者從更生人家庭孩子的視角出發,看到家人面臨的困境、周遭鄰里的不友善,及孩子在校園裡受到的不公平對待。   【藉由故事,學習同理】   暢銷作家王文華老師於小學執教31年,回顧過往遇到的辛苦家庭與孩子,以其為原型,透過舉重若輕的詼諧敘事,試圖化解因「不理解」而產生的歧視和排擠

,用同理和溫柔好好「接住」那些向下墜落的孩子。   【透過付出,創造幸福】   「世事千變萬化,幸福需要自己去追求,建構在想像裡的美滿來得太輕易,幻滅得也就特別容易;只有捲起袖子,為自己的家貢獻心力,我們的『家』才會完整與強大。」——王文華 名人推荐   「跟實際法律個案相比,像暴龍頭這樣的孩子,要何等幸運,才能在同學間活出自我,沒有離開光的照拂走到陰影底下。」   ◥執業律師.《家事法官沒告訴你的事》作者◤楊晴翔.專文導讀推荐

學童課後照顧管理與學習績效探討: 以新竹市SK國小為例

為了解決雙11折扣的問題,作者侯奕瑄 這樣論述:

少子化及雙薪家庭比例日與俱增的趨勢下,大部分家長除工作時間配合因素外,家長望子成龍、望女成鳳心態更是深切期盼。有鑑於此,本研究特地訪談SK國小,藉以各區域文獻分析、深度觀察、參與訪談收集第一手資料,再從教學策略管理理論、課後照顧經營與管理理論,以及學習的績效理論做為梳理,針對相關課後照顧研究成果進行解析,期盼於文獻搜集上有全面性的統整。因此,本文將在SK國小中找尋具代表意義的抽樣樣本,藉著面對面的訪談,請益有關課後照顧管理與學習績效內涵,探究課後照顧管理與學習績效之成果,並與課後照顧班教師進行正式訪談,以瞭解家長選擇課後照顧機構成功的關鍵要素。研究發現,課後照顧管理單位可以運用的相關知能、理

念眾多,需要強化教師個人專業能力,從理論中找到適合自己的運用策略,另外仍須有學校行政單位加以配合,否則其學習效果必定會大打折扣。研究結論為,學校經營者應重視人才培育,滿足課後照顧班師資來源。研究建議為,針對課後照顧班級的教學困境,應以提升學童之學習動機為主要目標,培養自主學習的能力。期許課後照顧不只是強調課業與作業導向,更應關注兒童的身心多元發展,並提醒學校經營者重視課後照顧師資的專業成長,提供研習或進修的機會。