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這兩本書分別來自崧燁文化 和崧燁文化所出版 。

國立臺北科技大學 土木工程系土木與防災碩士班 楊元森所指導 徐聖硯的 離岸風機扇葉於虛擬環境下之影像監測 (2021),提出針孔成像實像關鍵因素是什麼,來自於影像量測、虛擬環境、離岸風機扇葉監測、Blender、OpenSees。

而第二篇論文國立中央大學 照明與顯示科技研究所 陳思妤所指導 潘昱竣的 透過光場相機重建多維度資訊 (2021),提出因為有 光場相機、三維重建、偏振影像的重點而找出了 針孔成像實像的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了針孔成像實像,大家也想知道這些:

可以,這很科學:墨子早就懂針孔成像?春秋時期擁有專業外科團隊?圓周率、開平方根、多項式通通難不倒古人!

為了解決針孔成像實像的問題,作者張天蓉 這樣論述:

讓我們沿著自然科學史和科學哲學的漫漫長路, 探究這棵如今已經根深葉茂、庇護人類的科學之樹。   ▍古希臘——科學誕生的天選之地   著名物理學家薛丁格(Erwin Schrödinger),將科學發源於古希臘的原因大致歸納為如下3點:   (1)古希臘愛奧尼亞島嶼上以及沿岸自治繁榮的小城邦,實行的是類似於共和制的政治。   (2)航海貿易刺激經濟,商業交換促進技術發展,由此而加速了思想交流,衝擊科學理論的形成。   (3)愛奧尼亞人大多不信教,沒有像巴比倫和埃及那樣的世襲特權的神職等級,有利於倡導獨立思想新時代的興起。   古希臘特定的歷史條件、獨特的地理環境,以及豐厚的文化背景,使其

哲學思想獨具一格,他們的哲學家們喜好研究自然本身的規律,探討的是人與自然的關係,而這正是科學的本質。   ▍你現在才學針孔成像?先秦第一科學家早就會了!   梁啟超在其著作《墨子校釋》的自序評價說:「在吾國古籍中欲求與今世所謂科學精神相懸契者,《墨經》而已矣。」   《墨經》言簡意賅,內容包括邏輯、幾何、力學、光學等方面,例如墨家以實驗事實證明了「光線直線傳播」這個物理規律:   〈經下〉:「景到,在午有端與景長,說在端。」   (譯:影顛倒,光線相交,焦點與影子造成。)   我們小學學的針孔成像的實驗,   原來兩千年前的古人早就懂了!   ▍科學到底是什麼?   科學的英語,來源

於拉丁文的scio,後來於14世紀中期,又演變為現在的寫法,其本意是「知識」、「學問」。中文的「科學」一詞,則是借鑑於日本著名科學啟蒙大師福澤諭吉對英文science的翻譯。   在中文的語義中,科學一詞既可用作名詞,表示反映客觀世界規律的學說理論,又能作為形容詞,表示為探索客觀規律為目的的技術、方法。在科學的要素中,如果除去與其他知識體系的共同部分不談,唯「現代自然科學」所獨有的,有4個不可或缺的主要特徵:   (1)可質疑(questionable)   (2)量化(quantitative)   (3)可被證偽性(falsifiable)及可證實性   (4)普適性(universa

l)。   可質疑、量化、可被證偽、普適性又是什麼呢?   就留給作者娓娓道來,  帶你深入探索科學的無限奧祕!   本書特色   本書以科學家的視角論科學,具體事例多於抽象的概念描述,並在追溯科學史的過程中,簡單探究科學沒有誕生、發展於東方的原因,以及我們應該如何克服自身的不足,才能迎上世界科技的最先進水準。  

針孔成像實像進入發燒排行的影片

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離岸風機扇葉於虛擬環境下之影像監測

為了解決針孔成像實像的問題,作者徐聖硯 這樣論述:

影像量測技術有潛力以更高的經濟效益對離岸風機扇葉結構進行全域性的監測。然而於海上實施影像式監測,環境的干擾及雜訊對其有著高度敏感,往往常因環境背景、光線與相機偏轉等變化,導致量測結果不佳。故其提升抗噪技術的研發需求極高。此外欲研發影像量測技術需仰賴大量的實驗進行驗證,若實地進行實驗其成本相當龐大且不切實際。隨著近年電腦繪圖軟體的擬真影像技術提升,本研究採用電腦繪圖軟體 Blender 結合有限元素分析軟體OpenSees建立離岸風機的虛擬動態影像,並透過虛擬產生的環境干擾 (霧、海浪、相機偏轉) 等條件,監測扇葉旋轉時的面外方向振動行為,探討單相機影像量測技術於離岸風機扇葉結構監測的可行性。

本研究考量由虛擬環境產生的影像是否達到影像量測精度之標準。研究結果顯示,此系統用於開發影像量測技術有著極高的契合度,亦能於虛擬環境下建立具高真實性的環境干擾情境等模擬,以解決無法進行實際現地實驗等困難。

可以,這很科學:墨子早就懂針孔成像?春秋時期擁有專業外科團隊?圓周率、開平方根、多項式通通難不倒古人! (電子書)

為了解決針孔成像實像的問題,作者 這樣論述:

讓我們沿著自然科學史和科學哲學的漫漫長路,探究這棵如今已經根深葉茂、庇護人類的科學之樹。▍古希臘——科學誕生的天選之地 著名物理學家薛丁格(Erwin Schrödinger),將科學發源於古希臘的原因大致歸納為如下3點: (1)古希臘愛奧尼亞島嶼上以及沿岸自治繁榮的小城邦,實行的是類似於共和制的政治。 (2)航海貿易刺激經濟,商業交換促進技術發展,由此而加速了思想交流,衝擊科學理論的形成。 (3)愛奧尼亞人大多不信教,沒有像巴比倫和埃及那樣的世襲特權的神職等級,有利於倡導獨立思想新時代的興起。 古希臘特定的歷史條件、獨特的地理環境,以及豐厚的文化背景,使其哲學思想獨具一格,他們的哲學家們

喜好研究自然本身的規律,探討的是人與自然的關係,而這正是科學的本質。▍你現在才學針孔成像?先秦第一科學家早就會了! 梁啟超在其著作《墨子校釋》的自序評價說:「在吾國古籍中欲求與今世所謂科學精神相懸契者,《墨經》而已矣。」 《墨經》言簡意賅,內容包括邏輯、幾何、力學、光學等方面,例如墨家以實驗事實證明了「光線直線傳播」這個物理規律: 〈經下〉:「景到,在午有端與景長,說在端。」 (譯:影顛倒,光線相交,焦點與影子造成。) 我們小學學的針孔成像的實驗, 原來兩千年前的古人早就懂了!▍科學到底是什麼? 科學的英語,來源於拉丁文的scio,後來於14世紀中期,又演變為現在的寫法,其本意是「知識」、「學

問」。中文的「科學」一詞,則是借鑑於日本著名科學啟蒙大師福澤諭吉對英文science的翻譯。 在中文的語義中,科學一詞既可用作名詞,表示反映客觀世界規律的學說理論,又能作為形容詞,表示為探索客觀規律為目的的技術、方法。在科學的要素中,如果除去與其他知識體系的共同部分不談,唯「現代自然科學」所獨有的,有4個不可或缺的主要特徵: (1)可質疑(questionable) (2)量化(quantitative) (3)可被證偽性(falsifiable)及可證實性 (4)普適性(universal)。 可質疑、量化、可被證偽、普適性又是什麼呢? 就留給作者娓娓道來, 帶你深入探索科學的無限奧祕!|本

書特色| 本書以科學家的視角論科學,具體事例多於抽象的概念描述,並在追溯科學史的過程中,簡單探究科學沒有誕生、發展於東方的原因,以及我們應該如何克服自身的不足,才能迎上世界科技的最先進水準。

透過光場相機重建多維度資訊

為了解決針孔成像實像的問題,作者潘昱竣 這樣論述:

科技技術日新月異,追求快速與方便,隨著工業製造的深入推進,在工業相機的應用上提出了更高層次的需求。普通工業相機,已經無法完全滿足工業應用要求。最常見的例子如有些玻璃以及塑膠檢測,在一般可見光影像上,是看不出任何刮傷與髒污,但在偏振光影像下,卻能清晰可見;亦或是藥錠劑和鋁包裝之間可能存在著反光與眩光等問題,一般檢測下會有錯誤判斷,但在偏振光下,因為偏光程度不同,因此也很容易辨別出藥錠劑是否被填充。由以上可知光的偏振提供了極其豐富的資訊。然而,現階段的設備系統,都有擁著系統目的的專一性,如工業偏振相機,只能拍攝偏振影像,如需有其他需求時,就必須架設另一套系統,無法在同一套系統中得到多的資訊。為了

提高所取得的資訊,克服系統設備上的限制,本研究使用改良式光場相機(Light Field Camera)的光學系統架構,搭配線偏振片,在一張影像中,得到四張不同偏振角度的影像,計算待測物件的偏振影像和偏振角度,然而,也利用光場相機本身擁有的視差優點,在虛擬空間中重建物件,藉此在一套系統中,得到物件的偏振影像、偏振角度、三維重建,也可在三維重建上,套用偏振影像、偏振角度,達到多維度資訊呈現。