遙控車的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

micro:bit創意應用

為了解決遙控車的問題，作者劉正吉  這樣論述：

　　本書是一本零基礎學習micro:bit與電子模組連接應用的書籍，詳細介紹micro:bit開發板基本操作使用，並藉由micro:bit與MakeCode的結合來完成實作。 　　全書共分3個章節來介紹電子模組使用方法及機電整合概念，第1章「micro:bit 與比特教學套件組」，詳細介紹20幾種電子零件線路連接與使用方法，並搭配2~3個活動練習，可讓讀者學習到每種模組使用方法。第2章「micro:bit V2 的新功能」則介紹micro:bit V2版本新的內建麥克風及觸控功能。第3章「機電整合專題實作」則以簡單的方式，搭配多個電子模組及機構，完成整合性高的專題實作。

　　本書適用技術高中資訊、電子、電機科「專題製作」或高中多元選修課程使用。對於想要自學micro:bit 的讀者來說，也是一本很好的自我進修教材。 本書特色 　　1.輕鬆上手，零基礎學習micro:bit與電子模組的連接應用 　　2.透過實作單元，詳細解說20幾種電子零件原理及用法，並搭配範例程式說明 　　3.針對micro:bit V2新功能提供用法及範例解說 　　4.實作簡單有趣，不需複雜工具即可完成機電整合型專題

遙控車進入發燒排行的影片

機器人之窄通道高速沿牆控制

為了解決遙控車的問題，作者莊孟諭 這樣論述：

近年來，由於自動化行業的快速發展，降低人工成本已成為重要課題。 由於台灣對自動化機器人也有大量需求。 例如，自動導引車用於存儲系統。因此我們實驗室也一直致力於無人搬運車的開發。在仔細考慮近年來流行的人工智慧和影像辨識趨勢後，我們認為雖然利用攝像頭結合影像辨識有其精確性和較為方便的實驗過程，但我們最終仍然使用較為傳統的紅外線傳感器來構築演算法，原因有二，一：紅外線傳感器得到的數值比起來更為直觀，因此在實驗過程中可以更為精準地進行除錯和修正，二：一般的攝像頭在偵測距離和深度上並沒有那麼精準。我們使用了總共8個環繞車頭共180度的紅外線傳感器系統來偵測無人搬運車與障礙物之間的距離，相比於影像辨識系

統，我們的演算法只須考慮到各個角度的紅外線讀取到的數值並且做出投票或判斷。當然這種方法也有其缺點，8個傳感器中只要有其中1個出現故障，我們的演算法就無法進行，因此在除錯上更為花費時間。在生活中也有很多跟隨系統和避障功能的例子，比如掃地機器人、玩具寵物、遙控車甚至無人機等等...，但是當他們進入狹窄的隧道時，很難順利通過,這是因為一般機器人的傳感器算法沒有考慮到這一點，本文提出了一種基於紅外傳感器的特殊算法，使機器人可以在狹窄隧道中行進並順利通過。

Arduino最佳入門與應用：打造互動設計輕鬆學(第三版)

為了解決遙控車的問題，作者楊明豐 這樣論述：

　　本書如同Arduino一樣的容易上手，完全以從未學習過電子、資訊相關知識的初學者角度切入，設計出多元的實作內容，成為入門與專題應用的最佳指引。專題實作單元皆包含【相關原理知識】、【函式說明】、【實作練習】三大部份，在【相關原理知識】中先說明完成專題實作所需的基本知識，【函式說明】則詳細解說使用到的Arduino函式功能及用法，最後的【實作練習】則融入互動設計作品常用的周邊元件、通訊模組，以及各類型的感測器等超過200個實用範例及練習，學習者只需結合本書部份範例，再加上自己的創意巧思，就能設計出有趣又好玩的互動作品。 　　從入門、應用到專題實作，現在，就開始輕鬆的玩好A

rduino! 　　˙學習最容易：使用Arduino公司所提供的免費Arduino IDE軟體，操作簡單、輕鬆上手。本書強調在玩創意，而不是在設計Arduino 程式，全彩實圖說明，實作練習皆有詳細說明，生動有趣、輕鬆易學，絕對是一本最佳的入門書。 　　˙學習花費少：本書所使用的Arduino Uno R3原廠開發板價格不到500元，軟體可在官網https://www.arduino.cc/免費下載，全書所須周邊元件及模組價格便宜無負擔。 　　˙學習資源多：Arduino 採開放源碼（open-source）理念，不但在官網上可以找到技術支援資料，而且網路上也提供相當豐富的共享資源。

　　˙學習模組化：全書程式模組化且前後連貫一致，讀者發揮巧思創意結合部分範例程式，即能輕鬆設計完成互動作品。 　　˙內容多樣化：使用常用元件及模組，包含發光二極體、矩陣型LED模組、七段顯示器模組、液晶顯示器模組、蜂鳴器、指撥開關、按鍵開關、矩陣鍵盤、直流馬達、伺服馬達、步進馬達、RFID模組、紅外線模組、藍牙模組、RF 無線模組等，以及各類型感測器如光敏電阻、超音波感測器、溫度感測器、溼度感測器、三軸加速度計、三軸數位陀螺儀感測器等，精心設計超過260個豐富多樣化的實用範例。 　　˙應用生活化：生活化的單元教學設計，除了提高學生學習興趣之外、也能培養學生創意設計的素養能力。內容包含調光燈

、霹靂燈、雨滴燈、呼吸燈、計數器、數位時鐘、數位電壓表、光線偵測應用、移動偵測應用、距離測量應用、倒車警示器、數位溫度計、數位溼度計、傾斜角度測量、旋轉角度測量、字幕機、電子琴、音樂盒、自走車、無線遙控車、自動追光系統、大樓門禁管理、紅外線家電控制、手機藍牙家電控制、藍牙家電控制、RF 無線家電控制等。 　　˙教材多元化：如果初學者有興趣深入學習，可參考作者進階教材「Arduino自走車最佳入門與應用」及「Arduino物聯網最佳入門與應用」兩本書。相信可以更加充實。

注音符號學習物聯網系統

為了解決遙控車的問題，作者張珮蓉 這樣論述：

注音符號是幼童學習國語文的基礎，隨著時代的變遷，學習的方式逐漸多元化。學者指出遊戲是兒童活動與學習的工具，更是開始兒童教育的最好方式；圖像本身含有豐富的趣味性與引導思考的功能，能提升學習者之閱讀成效，圖像式及遊戲式學習方式近年來也成為熱門的兒童學習方法。研究指出感覺統合發展對於幼兒健康至關重要，同時也是兒童學習與認知的基礎。本研究設計並實作出一套兼具遊戲化、圖像式學習與感覺統合能力訓練的注音符號學習物聯網系統，透過開發注音符號學習字卡輔以物聯網感測裝置及專屬行動裝置APP，提供兒童進行注音符號的學習並進行感覺統合與手眼協調能力訓練，同時APP可以即時判斷兒童注音拼音的正確性並提供讀音輔助。經

由使用體驗暨系統成效分析調查證實：圖像式學習設計對幼童具吸引力；遊戲式學習設計有助於學前幼童學習、可增加互動性及趣味性；整體系統設計對於幼童來說容易操作；幼童會有意願持續使用本系統進行學習。