退出共用雲端硬碟的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

利用雲端建構某國中學生理化科評量成績資訊系統

為了解決退出共用雲端硬碟的問題，作者柯傑騰 這樣論述：

十二年國民基本教育自然科學領域課程綱要正式於108年實施，新課綱理化屬於自然科學領域，提倡素養導向的學習，所有的學習源自於生活，有別於以往填鴨式教學，強調結合實際生活情境，靈活運用。美國教育學者Bloom提到的教育目標中，將認知領域分為六個層次：知識(Knowledge)、理解(Compre- hension) 應用(Application)、分析. (Analysis) 綜合(Synthesis) 評鑑(Evaluation)。在高中超額比序中佔極為重要的教育會考，改變命題方向，減少記憶、背誦等「知識」的比例，大幅增加素養導向的試題。但學生彼此的生活經驗依家庭背景差異如父母職業、家境狀況…

等變因，影響到學生在高層次應用、分析的學習所落差的因素。本研究透過資料庫系統運算及雲端共用技術，利用學生理化平常考單元內容的成績、考試概念與學生家庭背景的相關資訊來進行探討與分析。此系統可以讓教師能及時查詢學生理化平常考單元內容的成績分布，同時針對學生家庭背景及平常考成績作交叉分析，藉此調整教學方向。此外，藉由雲端平台，家長能透過智慧型手機查詢學生平常考成績彙整資訊，可以更及時的了解學生目前的學習狀況。本研究依據理化科成績資訊管理系統內容需求，包括考試概念、考試題型、家庭完整性、父親教育、母親教育、族群、經濟狀況、性別、學生、單元名稱、考試作業主檔及明細檔等彙整。研究結果發現，比起傳統的紙本成

績單，此成績資訊系統能夠擁有更好的效果。其應用可推廣到校務系統上，以方便於老師、家長立即查詢相關資訊，並了解學生學習情況，並為學校在對學生做成績資訊查詢管理上帶來更方便的成效。

中部消防局某分隊救災器材資訊分析

為了解決退出共用雲端硬碟的問題，作者詹偉中 這樣論述：

在消防隊的各項勤務管理中，救災器材管理為公務機關所重視的問題，礙於財產管理資訊系統的不足，致使管理效率降低，無法落實完整的管理制度，增加盤點作業上的困難。現行主管機關使用的「臺中市政府財產管理資訊系統」，因無法做修改，致使無法實質提升清點、盤點、查詢的效率，只能遵循嚴謹而緩慢的盤點作業。綜合上述觀點，研究者希望運用資料庫系統及雲端運算，建置一套更方便的管理系統來解決目前所面臨的問題。。本研究以資料庫的整合及設計，開發一套救災器材管理資訊系統，搭配客製化之資料庫查詢，透過雲端運算服務讓財物保管人員能了解救災器材即時的位置及庫存量，同時，也提高盤點及查詢效率，方便使用者於不同的平台、行動裝置以瀏

覽器進行修改及查找服務。此系統進而對管理提升效率，即刻了解其去向，掌握現況資訊及提高行政效率。