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南華大學 民族音樂學系 李雅貞所指導 林筱圓的 《我的舞蹈旅程》中的身體運用、自我身體語彙發展與表演詮釋 (2021),提出轉生史萊姆官網關鍵因素是什麼,來自於身體運用、身體語彙、表演詮釋、身體訓練、舞蹈歷程。

而第二篇論文國立彰化師範大學 國文學系 黃儀冠所指導 林芳如的 村上春樹小說與電影改編之互文研究 (2014),提出因為有 村上春樹、電影改編、互文、《聽風的歌》、《襲擊麵包店》、《遇見100%的女孩》、《東尼瀧谷》、《挪威的森林》的重點而找出了 轉生史萊姆官網的解答。

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《我的舞蹈旅程》中的身體運用、自我身體語彙發展與表演詮釋

為了解決轉生史萊姆官網的問題,作者林筱圓 這樣論述:

  筆者的身體訓練歷經舞者養成教育、職業舞團與自由表演者三階段,本研究主要探討碩士畢業製作《我的舞蹈旅程》中的身體運用、自我身體語彙發展與表演詮釋。《我的舞蹈旅程》包括四支舞作及三段相對應之舞蹈技巧示範段落,來呈現筆者不同的舞蹈表演風格、狀態與技巧。筆者以表演者角度,分析編舞家林文中不同時期的兩支作品《情歌》、《長河》選粹,比較瑪莎‧葛萊姆舞蹈技巧、比爾‧提‧瓊斯舞蹈技巧、林文中舞團流體舞蹈技巧之身體運用的特色與差異性,並解釋史坦尼斯拉夫斯基三種內在驅動方式「知識」、「情感」和「意志」如何運用於排練與表演詮釋過程。而《Dis/place》與《存在》兩支舞作,筆者以表演者兼創作者的角度,探討自

我身體語彙的找尋與應用,以實際觀察與探究日常生活中多數人心理層面與動作肢體上的關係以及情緒與動作的關聯性,進而分析不同情緒產生的身體狀態,最後將其身心狀態記錄、轉換並適當的呈現於舞作之中。透過這四支舞作不同的身體運用、自我身體語彙發展與表演詮釋方法之分析比較,本研究整合以上範例與經驗,也藉由觀眾問卷與舞者訪談回饋,提出筆者對舞者身體訓練與舞台藝術表演之看法,檢視過去與展望未來,延續更寬廣的舞蹈旅程。

村上春樹小說與電影改編之互文研究

為了解決轉生史萊姆官網的問題,作者林芳如 這樣論述:

本論文以村上春樹的《聽風的歌》、《襲擊麵包店》、《遇見100%的女孩》、《東尼瀧谷》、《挪威的森林》這五本被改編成電影小說為主要的研究範疇。透過五個文本與的電影之間的比較與分析,試圖探討其中互文指涉的情況,並藉由影片改編的詮釋,以更多元的角度來解讀村上春樹的小說世界。論文的章節安排上,共分成六章。第一章〈緒論〉,主要是陳述本論文的研究動機與目的,並說明互文研究方法、論文之全篇架構。第二章〈村上春樹小說與改編電影經歷〉,以村上春樹的「寫作背景、文壇表現與文風分期」開始,引介出村上春樹書中的小說人物共同性與大量西方符號成立的背景,接著提及村上春樹中譯本在台灣呈現的文化現象。最後針對其小說改編成電

影的現況爬梳整理,按照時間先後順序作完整的概要說明。第三章以〈村上春樹早期小說與電影的互文性:《聽風的歌》、《百分之百的女孩》與《襲擊麵包店》〉為主題,探討一九八○年代的村上春樹小說與改編電影風格,找出早期改編村上春樹小說的三部電影導演,共同以電影的實驗風格與手法來呈現村上春樹的小說世界。第四章以〈現代都市中的孤獨:《東尼瀧谷》的影像改編〉為主題,爬梳此部電影的影像改寫。敘述小說中絕望的孤獨,與電影開放式結局帶出希望之不同氛圍,以村上春樹的後現代社會風格,觸及電影中所引伸為主軸之一的女性購物慾望,並探討電影改編結局之文化現象探討,再歸納了小說與電影中人物的角色改編的差異性。第五章以〈永遠的青春

物語:《挪威的森林》小說與電影的互文改編〉為題,討論「現實主義文體與影視改編」現象。接著分析了小說與電影中人物的角色改編所的差異性,最後從小說的故事架構探討多重的三角關係與雙軌的故事,並比較電影該如何重現小說中「死亡與生存」之間的哀傷並帶來成長。第六章為總結,綜合歸結上述論述,並給予未來相關研究者建議。