調的多音字的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦《賞味文具》編輯部寫的 古董鋼筆典藏特輯 和SanjayGupta的 大疫時代必修的生命教育都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自華雲數位 和行路所出版 。
世新大學 財務金融學研究所(含碩專班) 吳威震所指導 朱紹綺的 電信業採用電信支付對經營策略影響之研究 (2022),提出調的多音字關鍵因素是什麼,來自於電信支付、電信業者、行銷策略、專家訪談、個案研究。
而第二篇論文輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出因為有 卑南語、族語學習、法語學習、語言政策的重點而找出了 調的多音字的解答。
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古董鋼筆典藏特輯
為了解決調的多音字 的問題,作者《賞味文具》編輯部 這樣論述:
傳承歷史與手藝之美,橫跨時代的古董逸品。 第一本古董鋼筆中文版專書 歷經歲月淬鍊的光輝、流傳百年不朽的工藝, 收錄多款經典品牌鋼筆,以及充滿格調的收納品。 獻給沉醉於古董鋼筆魅力的收藏家。 【專業團隊打造】 授權自日本知名文具雜誌《趣味の文具箱》,珍貴資料一次擁有。 【稀有筆款再現】 ▷收錄20世紀以來多種經典品牌,從市面罕見到獨一無二職人手作筆款,精緻圖片完美呈現。 ▷同時報導古董原子筆與古董鉛筆的介紹。 【收藏必備文具】 ▷無論珍藏或隨身攜帶都能滿足,推薦充滿格調的筆具收納品。 ▷本書特別收錄經典鋼筆墨水圖鑑。 ※本書介紹之萬寶龍古董筆,其部分內容同時收錄於《Montbla
nc萬寶龍鋼筆典藏特輯》。 ※本書收錄單元皆引用自《趣味の文具箱》雜誌內容。
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電信業採用電信支付對經營策略影響之研究
為了解決調的多音字 的問題,作者朱紹綺 這樣論述:
科技發展的日新月異,行動支付也因各行各業轉型發展已逐漸市場飽和,新冠疫情的爆發更是讓無接觸支付迅速的提升使用率。根據金管會公布2021年普惠金融衡量指標的結果2020年台灣每10萬成年人平均行動支付交易有243萬筆,年成長率近六成。小額支付對電信業者來說已是穩定的營收效益,為因應科技的變化及消費型態的改變,轉型推出電信支付2.0,增加更多的服務亦可使消費者輕易透過電信支付完成帳單繳費、儲值、付款。現在4家電信業者現行電信支付型態相似,以優先推出跨境電信支付之G公司作為研究訪談對象,以訪談法為主要研究方法藉由半結構式訪談、行銷4P分析及SWOT優劣分析來探討G公司電信支付之經營策略。研究發現,
個案公司推出創新3.0電信支付,再利用與政府合作科專項目得到相關資源進而提升服務品質與競業產生產品服務差異,行銷層面上,利用本身擁有多種媒體資源及超過500萬訂閱會員數提升產品知名度。推出跨境支付後,雖因疫情限制無法達到目標成效,現今疫情趨緩國境陸續解禁跨境支付應用可望達到目標成效,期望本研究可供個案公司電信支付永續經營之參考。
大疫時代必修的生命教育
為了解決調的多音字 的問題,作者SanjayGupta 這樣論述:
歐巴馬最屬意的衛生署長人選 白宮學者、CNN首席醫療記者 OpenBook年度生活書《大腦韌性》作者 桑賈伊.古普塔(Sanjay Gupta) 震聾發聵之作! 研究顯示,在我們有生之年,至少會再遭遇一場傳染病大流行, 那麼,從個人、社會到國家,應該從這次新冠疫情中學到什麼? 桑賈伊.古普塔是資歷長達二十餘年的CNN首席醫療記者,長期以來親臨全球重大災難現場,包括海地地震、日本海嘯,伊拉克、科威特和阿富汗戰事等,重要醫療事件更是無役不與,比如SARS與伊波拉病毒疫情、中東呼吸症候群疫情、炭疽病毒攻擊事件,都可見他站上第一線,撰文或邀請專家一
同為美國民眾解惑。由於報導內容專業、持平又深入淺出,深受美國民眾信賴,在新冠疫情爆發後,他的文章與節目也成了民眾了解相關事實的首選。 由於大流行病很可能每隔一段時間便捲土重來,古普塔以此次新冠疫情為鑑,為國家、社會乃至個人,整理出重要的因應之道。為此,他至今做了數千場訪談,對象包括華府決策要員、世界頂級公共衛生專家、流行病學相關領域知名學者、患者本人或家屬、私營單位主事者,以及與時間賽跑、迅速研發治療對策的科學家及其合作藥廠之高層等,從而得知許多獨家內幕。 此書前半部,檢討了疫情爆發後美國犯下的種種失誤,像是政治角力導致正確防疫政策推遲、質疑口罩與社交距離的效果
、輕忽無症狀感染、誤判新冠肺炎為老人病、太晚關閉公共場所等。此外古普塔還調查並回應了幾個重大疑慮,像是:全球疫情爆發源頭在哪?是否有人刻意釋出病毒?「疫苗猶豫」甚至「反疫苗運動」抱持什麼考量與論點?它們又錯在哪裡?作者以科研成果和他國經驗,建議了更為理想的作法。 由於長年直接與大眾溝通,古普塔的著作往往非常實用。本書後半部從這波疫情對人類社會造成的長期影響切入,關照民眾切身的難題,探討日後生活方式應如何調整:日常生活如何與病原共存、如何安排財務計畫、為何應預立危急時的醫療選擇、如何調適心態並培養心理韌性、怎麼為年老的父母安排居住環境、外出旅行要特別注意什麼,乃至長新冠患者日後要
怎麼維護健康……等等。 全書讓讀者在掌握真實資訊的同時,亦使自己的生命更具韌性、更具保障。(更詳盡介紹可參閱目錄引文) 各界好評 ►「古普塔借鑑他在前線抵抗新冠肺炎的精彩報導,寫了這本充滿實用智慧的書,幫助我們在大流行病盛行的這個時代變得更有韌性。藉著近期吸取的經驗,這本帶著希望和樂觀的書為讀者在駕馭未來時提供了一個紮實的基礎。」——華特.艾薩克森(Walter Isaacson),《賈伯斯傳》與《破解基因碼的人》等暢銷書之作者 ►「既像謀殺案推理小說,又是實用的生存指南,桑賈伊.古普塔醫生此書實屬傑作。在這本精彩的書中,桑賈伊向讀者揭發在疫情新聞中不
曾聽過的事(極少人有能耐這麼做),同時提供我們保持安全、並以前所未見的方式追求生命所需的日常工具。」——安迪.斯拉維特(Andy Slavitt),白宮新冠肺炎應對團隊前資深顧問 ►「憑藉著特有的好奇心、同情心和謙卑,再結合大師級的說故事長才,古普塔醫生介紹了這場我們經歷過最嚴重的公共衛生災難決定性的歷史,不管是個人還是整個社會,如果想要變得更強大就必須讀這本書。」——溫麟衍醫生,前巴爾的摩衛生專員 ►「口罩、肥皂、水、與人保持六英尺距離,再加上這本傑作,能讓我們在勢必得面對的下一場疫情中得以生存——也對我們剛經歷的這場疫情更加了解。新冠肺炎目前尚無治癒方法,但
這本書能讓你免受那些把世界搞得天翻地覆的錯誤訊息和假消息所累。」——史考特.伯恩斯(Scott Z. Burns),電影《全境擴散》編劇 ►「桑賈伊.古普塔醫生的智慧,讓我得以在過去十八個月守護住家人。現在這本書將使我們更有把握,自己擁有面對接下來發生的事時應具備的資源和心態。」——法蘭西斯.福特.柯波拉(Francis Ford Coppola),五度奧斯卡金像獎最佳導演獎得主 ►「這本書簡直是驚悚小說,我們暫時還不知道結局。這就是為什麼我們需要古普塔這位值得信賴、誠實且明智的嚮導,來告訴我們為何我們會走到這個地步,並幫助我們預見未來,以因應下一場大流行發生。
」——拉里.布萊恩特(Larry Brilliant)醫生,公共衛生碩士及大流行應對諮詢公司(Pandefense Advisory)執行長 ►「如果有哪本關於新冠肺炎的書是「必讀的,毫無疑問就是這本。」——彼得.傑.霍特茲(Peter Jay Hotez),貝勒醫學院熱帶醫學院院長及教授 ►「這本書對當前與未來的健康危機,做了充滿智慧且資訊完整的評估。」——《科克斯書評》 ►「寫實,但是帶給人的感覺並非愁雲慘霧、黯淡無光,反倒是令人振奮的期許。」——《出版者週刊》
卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決調的多音字 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
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#1.《说文解字》第420课:读tiáo还是diào?细说“调”字_调和 - 搜狐
调是多音字,读音有三个: 本义之外,调的用法有很多,比如:这里的“调”,即转动机铦。《玉篇·言部》:“调,求也。”唐代曾实行租、庸、调制, ... 於 www.sohu.com -
#2.破音字有哪些. 一字多音爭議多明年夏天定調 - Perfumeria Amalfi
流水號國字審定音一審定音二1 丁ㄉ丨ㄥ2 三ㄙㄢ3 上ㄕㄤˇ ㄕㄤˋ 查看另外1019 列. 參、字音審訂目標. 將多音字之音讀簡單化、標準化,以利教學及資訊處. 於 ehu.perfumeriaamalfi.pl -
#3.多音字或將被改音統讀,多音字在現代漢語已沒有存在的必要了 ...
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#4.【讀音】多音字或形聲字,原則上陰陽調不變 - 鍾佬網誌
一字多義,意涵不同,而有多音者,也是原則上陰陽調不變。 有些字,〈廣州〉話(〈粵〉語)聲調與普通話(國語)不同, 有些因為普通話(國語)讀音 ... 於 zhungkiyau.blog.fc2.com -
#5.漢語多功能字庫Multi-function Chinese Character Database
繁 簡 港, 異讀破音字 ... 《禮記‧內則》:「凡和,春多酸,夏多苦,秋多辛,冬多鹹,調以滑甘。」 ... 漢桓寬《鹽鐵論‧論儒》:「無鞭策,雖造父不能調駟馬。」 於 humanum.arts.cuhk.edu.hk -
#6.调怎么读_调字怎么读 - 酷米网
调,汉字,多音字:(1)tiáo,用于”调和“”调剂“”调教“”调侃“”调解“”调控“。(2)diào,用于“调动"”调查“”调度“”调集“”调干“”腔调“”声调“。(3)zhōu,朝、早晨:《广韵·平 ... 於 www.kmw.com -
#7.詞
注音:(單音字) ㄘˊ. 拼音:(單音字) cí. 「詞」同部首國字一覽. ... 源於樂府:因為詞與樂府都能入樂歌唱,且都是句子長短不一,句數有多有 。 於 yarmouthpestcontrol.co.uk -
#8.記錄編號161 狀態NC067FJU04045002 助教查核索書號學校 ...
第三章廣韻多. 音字聲韻調之異同:第一節音同而兩見表,第二節聲同韻同調異之調類. 比較表,第三節聲同韻異調同之韻母比較表,第四節聲異韻同調同之聲. 母比較表,第五節聲 ... 於 scholar.fju.edu.tw -
#9.調
调,汉字,多音字:(1)tiáo,用于”调和“”调剂“”调教“”调侃“”调解“”调控“。 (8)治理。 調光銀河吸頂燈採用馬卡龍色,搭配居家風格更時尚,遙控操作一鍵換 ... 於 sb.pdabooks.org -
#10.角 - 後甲國中國文園地 字音查詢
101年12月12日公布「國語一字多音審訂表(初稿)」 ... 〔ㄐㄩㄝˊ〕:名角、角調(古代五音:宮、商、角、徵、羽)、角色、角宿、主角 「角色」亦作「腳(ㄐㄧㄠˇ) ... 於 area.hcjh.tn.edu.tw -
#11.音讀說明 - 臺灣閩南語常用詞辭典
白讀音:相對於文讀音來說的,通常用在一般口語交談,與中古音類對應起來會有不同語音層次的疊置,比較錯綜複雜。 (二), 閩南語文、白異讀的情況相當普遍,兩種音讀都十分 ... 於 twblg.dict.edu.tw -
#12.多音字对照辨析(汉拼序) - Google 圖書結果
调(調) tiáo∣tiauv 〈动〉 ➀ 混合、配合使合适、和谐或均匀:~味|~色|~音|~配|烹~|饮食失~|琴瑟不~。 ➁ 调解;使和谐:~停|~处|协~。 ➂ 挑逗;戏耍:~笑|~戏|~弄|~侃|~ ... 於 books.google.com.tw -
#13.调(汉语汉字)_搜狗百科
调(读音:tiáo、diào、zhōu),常用汉字,多音字,根据不同语境表达意思不同,有调和、调动、腔调等意思;另外“调”还可以表示朝、早晨等意思。 没用有用 ... 於 baike.sogou.com -
#14.《調》 【讀音①】ㄊㄧㄠˊ... - 能力夠影音教育學院Learning Go
【大家來學破音字吧:) 】 《調》 【讀音①】ㄊㄧㄠˊ 例:「調和」 【讀音②】ㄉㄧㄠˋ 例:「對調」 於 www.facebook.com -
#15.普通話全文翻譯字典
為提供最佳的使用體驗,我們利用cookies以不記名方式收集使用者的使用情況。如您繼續瀏覽本網站,即表示接受我們相關的私隱政策。 了解更多. 知道了. 主頁. 普通話字典. 於 www.putonghuaweb.com -
#16.調
調拼音diào,tiáo(多音字) 笔画15繁体字部首/偏旁言五笔YMFK 調字基本解释diào 1.戲曲和歌曲的樂律;調子。 調光銀河吸頂燈採用馬卡龍色,搭配居家風格 ... 於 al.porady.co.uk -
#17.多音字对照辨析(符华序) - Google 圖書結果
如燕、鹰、鸡、鸭、鹅、鸵鸟等都属鸟类:小~|飞~|水~|候~|益~|害~|比翼~|~尽弓藏|笨~先飞|惊弓之~。 ➁ 姓。调(調) diàu∣diào 〈名〉 ➀ 音乐、语音的高低升降形式: ... 於 books.google.com.tw -
#18.調成語
调的成语_带调的成语_含有调字的成语有哪些-成语词典在线。 胡歌野調的意思/解釋/注音/典故/出處/讀音_成語大全. 琴瑟演奏的不谐调。 於 lb.livehealthyfortbendcounty.org -
#19.調字的解釋 - 字典
調的拼音,調的五筆,調的解釋調拼音:diào tiáo注音:ㄉㄧㄠˋ ㄊㄧㄠˊ多音字 四角號碼:07620調的部首:言 五筆86編碼:ymfk 五筆98編碼:YMFK 鄭碼:SLBJ倉頡:YRBGR ... 於 www.70thvictory.com.tw -
#20.調_百度百科
調,漢字,多音字:(1)tiáo,用於”調和“”調劑“”調教“”調侃“”調解“”調控“。(2)diào,用於“調動"”調查“”調度“”調集“”“調幹”腔調“”聲調“。(3)zhōu,朝、早晨:《廣 ... 於 baike.baidu.hk -
#21.漢語方言音系查詢
琶, 並麻O開二平, pha‹22-陽平›, 琵琶, 5. 聲類(不計多音字), 韻類(不計多音字), 重紐(不計多音字). 開合(不計多音字), 等(不計多音字), 調(不計多音字) ... 於 sino.kaom.net -
#22.時報悅讀網:《每日二字——這樣念就對了!》 - 博客來
中國文字在記錄語言時,常見一字多音現象,不同字音常代表不同意思,使用時必須加以區分。本書收錄六十六個常用多音字,列出讀音及拼音,以有趣、生活化的小故事帶出各 ... 於 www.books.com.tw -
#23.國字發音摘要網路資料- 博學軒- udn部落格
國字發音 摘要網路資料 ☆破音字: 注音: ㄆㄛˋ |ㄣㄗˋ 1. 有多種讀音的字。亦稱為「多音字」、「歧音字」。 2. 專指音讀不同意義也不同的多音字... 於 blog.udn.com -
#24.深圳的「圳」原來不唸「ㄗㄨㄣˋ」?內行人揭正確讀音 - 風傳媒
中文字時常出現許多破音字,讓以中文為母語的台灣人也分不清楚,像是近日關於「圳」的發音問題,就在網路中引發熱議,發文網友舉出了「圳」的五種讀音 ... 於 www.storm.mg -
#25.多音字對照辨析(漢拼序) (Traditional Chinese Edition)
3.多音字組排入某個相關的無調音節內時,該無調音節對應的字音排在最前面。如在⊙ ... 於 www.amazon.com -
#26.調- 教育百科| 教育雲線上字典
注音:. ㄊㄧㄠ ; 漢語拼音:. tiáo ; 注音:. ㄉㄧㄠ ; 漢語拼音:. diào ; 資料來源:. 教育部重編國語辭典修訂本_調. 於 pedia.cloud.edu.tw -
#27.國語一字多音審訂表 - 维基百科
一字多音,或多音字,當中音變而意思不同者俗稱破音字。《國語一字多音審訂表》由中華民國教育部國語推行委員會於1994年5月公告試用,經審議修訂於1999年正式在臺灣 ... 於 zh.wikipedia.org -
#28.調 - ::遠流:: 活用中文大辭典
字首筆劃【十五劃】,部首筆劃【七劃】,首字為【調】. 檢索結果共46筆,顯示1-20筆/ 共3頁,顯示第1頁. 順序, 詞條, 注音. 1, 調 · ㄊㄧㄠˊ. 2, 調 · ㄉㄧㄠˋ. 於 lib.ctcn.edu.tw -
#29.調字的意思|注音|部首|筆畫查詢,調造詞- 線上國語字典
調的意思 ; 注音 ㄊㄧㄠˊ ㄉㄧㄠˋ. 拼音 tiáo diào ; 總筆畫數 15. 部首外筆畫 8 ; 部首 言. 耶魯拼音 tiáu diàu ; 威妥瑪拼音 tyáu dyàu ... 於 www.3du.tw -
#30.多音字對照辨析(符華序) - PChome 24h書店
如在dan無調音節內,彈danx在彈tanv前;在tan無調音節內,彈tanv在彈danx前。 4.本書按符號標調華語拼音排序。 回TOP↑. 於 24h.pchome.com.tw -
#31.調:基本信息,漢字演變,漢英互譯,方言集匯,發音一,基本字義,詳細 ...
調. 調,漢字,多音字:. (1)tiáo,用於”調和“”調劑“”調教“”調侃“”調解“”調控“。 (2)diào,用於“調動"”調查“”調度“”調集“”調乾“”腔調“”聲調“。 於 www.newton.com.tw -
#32.國語注音符號手冊
注音符號的制訂,是承繼中國傳統聲韻學及詩歌押韻原理,採聲、韻、調分析法,取合於雙聲疊韻的古代漢字簡化而成。所以用注音符號來拼國字,就等於是以漢字來拼注漢字, ... 於 language.moe.gov.tw -
#33.【調】的注音·讀音調怎麼念 - 注音字典
在《注音字典》查詢【調】這個國字怎麼念,瞭解它的釋義和相關詞語的讀音。 ... 調(ㄉ丨ㄠˋ). 注音讀音:ㄉ丨ㄠˋ. 漢語拼音:diào. 調(ㄊ丨ㄠˊ). 注音讀音:ㄊ丨ㄠ ... 於 bopomofo.kakijun.com -
#34.YX0L - 五南官網
由上面兩個例子,我們可發現,拼音標示皆為本調,但變成讀音時,十之八九都要變調。為了讓讀者能了解變調之現象,我們再以日常生活常遇到的詞彙為例,稍作整理就可發現有 ... 於 www.wunan.com.tw -
#35.多音字對照辨析(符華序) - 第 1 頁 - Google 圖書結果
凡例 1 多音字組編排 1.1 本書系統收錄了世界範圍內當代漢語中的多音字。 1.2 同一單字對應的多個多音字(包括聲調不同) ,視為一個多音字組。 於 books.google.com.tw -
#36.调字的解释
调最大最全的在线汉语字典. ... 调調 diào 【动】 (形声。从言,周声。(tiáo)本义:声音调和;协调) 选拔或提拔官吏〖selectorpromote〗 调故吏。——《汉书·昭帝纪》。 於 wap.5156edu.com -
#37.一字多音爭議多明年夏天定調. 一字多音審訂表最新版
進行多音字之整理與審訂工作. 391 頁. 2012年12月12日· 4 則貼文· 2 位作者【12月12日中央廣播電台】 教育部12日公告「國語一字多音審訂表」初稿, ... 於 nuo.gymvolvel.fr -
#38.调的多音字组词 - 中文汉字工具大全
调 ; 拼/读音. 【调】字是多音字,共有3个读音,分别为〖diào〗〖tiáo〗〖zhōu〗 ... 於 xue.jiuwa.net -
#39.平水韵二萧调
多音字 辨析: 调啸韻,去声(diào):《玉篇》选调也。 ... 舞台上演员扮兵将调兵布阵的样子);调补(调动填补官职空缺);调派(分派);调拨(调遣分派);调三惑四(挑拨离间) ... 於 sou-yun.cn -
#40.字調在國語詞彙辨識過程中的作用
二)文獻指出國語的單音字或多音詞(二個音節以上的詞)中以第四聲的出現. 率最高(約32%),第二聲和第 ... 實驗操弄音段組合與字調變化的比例,分別是多調詞(變化字. 於 ir.lib.cyut.edu.tw -
#42.調(注音:ㄊ|ㄠˊ ㄉ|ㄠˋ 部首:言) | 《國語字典》
《國語字典》中漢字“調”注音為ㄊ|ㄠˊ ㄉ|ㄠˋ,拼音為tiáo diào,部首為言,15筆畫,意思是1.(1)混合、配合。如:「調合」、「調味」、「調色」、「調配」。 於 zidian.18dao.net -
#43.多音字對照辨析(華拼序) - 第 2 頁 - Google 圖書結果
凡例 1 多音字組編排 1.1 本書系統收錄了世界範圍內當代漢語中的多音字。 1.2 同一單字對應的多個多音字(包括聲調不同) ,視為一個多音字組。 於 books.google.com.tw -
#44.惴著等 - 民報Taiwan People News
但是「耑」聲符的形聲字,諸多變化音異,如瑞、端、揣、喘、踹、湍等一系列詞族不必從「耑」[ㄉㄨㄢ/拼音dūan]音,而且有不少多音字。根據文字學家(廖文豪著《漢字 ... 於 www.peoplemedia.tw -
#45.實用多音字 - 第 170 頁 - Google 圖書結果
力一公:曲調、格調、調嗓子、調虎離山、陳腔濫調、優免租調之」謂誰可作為之,又令誰聽之;「誰知盤中飧,粒粒皆辛苦 質业質責、質樸、資質(謂 理名言) ... 青新版實用多音字. 於 books.google.com.tw -
#46.普通話整體能力訓練
注意事項:. 1. 朗讀字詞必須聲、韻、調全部正確方算讀對,讀音有明顯缺陷的算錯。 於 www.eduhk.hk -
#47.分散式資源班
調1-II-3 聽懂適合程度的文本,並說出聆聽內容的要點。 ○調2-II-1-1 用正確語音說話。 ... 調3-II-1 運用注音符號,理解生字新詞。 ... Ab-II-4 多音字及多義字。 於 web.syps.vi.kh.edu.tw -
#48.用“调”字组词 - 词语库
本课程学习用“调”字组词,本字是我们在日常生活和学习中常见的字,学习好他的组词, ... 本文标题:用“调”字组词(标签:多音字组词大全 ). 於 www.ciyuku.com -
#49.调字的解释-在线新华字典 - 汉文学网
调”在线新华字典解释,“调”的拼音、部首、笔画、笔顺、字义解释、同义词、 ... 轻松识记多音字 · 古今亲属称谓杂谈 · 敬辞、谦辞、婉辞、客套语释义 ... 於 zd.hwxnet.com -
#50."调"的多音字组词有哪些? - 百度知道
"调"的多音字组词有哪些? · 读音一:tiáo,. 组词:“调和”,“调剂”,“调教”,“调侃”,“调解”,“调控”。 · 读音二:diào,. 组词:“调动”,“调查”,“调度”,“调集”,“调干”, ... 於 zhidao.baidu.com -
#51.調的筆順「調」的筆劃順序動畫演示國字「調」怎麼寫 - 筆順字典
“「調」的筆順”. 「調」的基本信息. 部首:言. 總筆劃數:15. 注音:(多音字) 1.ㄊㄧㄠˊ 2.ㄉㄧㄠˋ. 拼音:(多音字) 1.tiáo 2.diào. 「調」同部首國字一覽. 於 www.twpen.com -
#52.廣韻一字多音現象初探__臺灣博碩士論文知識加值系統
第四章廣韻多音字發微:第一節字義與多音字之關係,第二節同音字兩見者探源,第三節多音字調類互異現象探源,第四節多音字聲母互異現象探源,第五節多音字韻母互異現象 ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#53.调的多音字组词,调组词,带调字的成语 - 逍遥右脑记忆
调diào;tiáo [diào] ①调动;分派。 ②腔调。 ③乐曲的调子。 ④察访。 ⑤语音的高低升降变化。 [tiáo] ①配合得均匀合适。 ②调解。 ③挑逗;调拨。 调字组词[diào] ... 於 www.jiyifa.com -
#54.调的繁体字怎么写_调字有几笔_调字的五行属性-幸运吧起名网
调字五行属性:. 火. 调字拼音:. diào,tiáo,zhōu. 调字部首:. 讠. 调字有几笔:. 简体:10笔繁体笔划:15笔姓名笔划:15笔. 五笔:. ymfk. 简介:. 调是一个多音字, ... 於 www.xingyunba.com -
#55.多音字對照辨析(漢拼序) - 第 1 頁 - Google 圖書結果
凡例 1 多音字組編排 1.1 本書系統收錄了世界範圍內當代漢語中的多音字。 1.2 同一單字對應的多個多音字(包括聲調不同) ,視為一個多音字組。 於 books.google.com.tw -
#56.閩南語拼音、朗讀好撇步(第2版) | 誠品線上
內容簡介一、拼音結構說清楚:將臺灣閩南語羅馬字拼音方案的聲母、韻母、調符、 ... 字暨詞彙分類閩南語音字分清楚2:類似音字暨多音錯音閩南語音字分清楚最強工具套書 ... 於 www.eslite.com -
#57.現代國語中的輕聲及誤用現象舉隅
至於輕聲的調值,則決定於在輕聲之前. 音節聲音的高低。但輕聲究竟讀多高,則各. 家說法不一,趙元任( )認為,在第三. 聲後的輕聲 ... 於 utaipeir.lib.utaipei.edu.tw -
#58.諧音湊成吉祥物- 諧音趣話- 有趣的多音字 - 啟思中國語文網
這些多音字在不同的讀音下往往有不同的意義, 所以同學們對這種多音字要特別留意, 弄清楚字音和 ... 由多音字組成的有趣句子還有很多呢, 再來看看以下這副對聯: 調 ... 於 www.keyschinese.com.hk -
#59.多音字對照辨析(華拼序) - Apple Books
2.多音字組排入每一個相關的無調音節內,如「行hagv、行hagx、行hegv、行shigv」分別排入hag、heg、shig三個無調音節內。再如「鑽zuanq、鑽zuanq」只屬於zuan一個無調音節, ... 於 books.apple.com -
#60.調的解釋、造句造詞。注音字典曉聲通-源自教育部辭典 - ToneOZ
例:風調雨順 調,注音ㄉㄧㄠˋ,拼音diào,辭典解釋為:1. ... 例:陽平調、去聲調、入聲調8. ... 輸入瞬間會自動配上注音拼音,並校正多音字,不用安裝免設定 ... 於 toneoz.com -
#62.調的意思,調造句,調注音 - 國語辭典
鄭綮傳》:「綮本善詩,其語多俳諧,故使落調。」 2.調式的類別和主音高度。如:「C大調」、「D大調」。 3.語言中字音 ... 於 twdict.lookup.tw -
#63.7. 汉字多音字及教学 - 知乎专栏
现代汉语3500个常用字中,多音字有417个,以两音多音字为主。 一个字的不同读音存在声、韵、调方面的差别。其中,声韵母相同,声调不同的情况最多,说明 ... 於 zhuanlan.zhihu.com -
#64.ㄅㄨˊ要還是ㄅㄨˋ要讀寫不同調困擾師生 - 國語日報社
「一定」該念「ㄧˊ定」還是「ㄧ定」?同一個詞的注音,國小低年級教科書、國語辭典和一般讀音出現三種版本,造成教師教學的困擾。 任教 ... 於 www.mdnkids.com -
#65.辭典檢視[調: ㄉㄧㄠˋ] - 教育部《重編國語辭典修訂本》2021
調: ㄉㄧㄠ ; ㄊㄧㄠ ㄉㄧㄠ (點各音查相關詞) · tiáo diào · ㈠ ㄊㄧㄠ · 動. 合適、和諧。《淮南子.說林》:「梨橘棗栗不同味,而皆 調 於口。」《漢書.卷五六.董仲舒傳》 ... 於 dict.revised.moe.edu.tw -
#66.台灣閩南語一字多音之研究(上篇) - 政大學術集成
第二章文言音與白話音之研析(一):文言音與白話音是臺灣閩南語多音字形成的主要 ... 豪韻之字例做進行分析,文白異讀聲韻調對應有那些類型,文白異讀構詞之方式等。 於 ah.nccu.edu.tw -
#67.多音字對照辨析(符標華拼序)
如在dan無調音節內,彈danx在彈tanv前;在tan無調音節內,彈tanv在彈danx前。 1.5 本字典的多音字組按首音的華語拼音字母順序排列。同音同調單字按筆畫從少到多順序排列; ... 於 reader.readmoo.com -
#68.漢語不難學拼音來幫忙 - 人民网教育
其次,漢語拼音能幫助外國漢語學習者從語音方面掌握漢語語法規則。比如拼寫過程中的分寫、連寫、標調不標調、多音字的注音等,可以幫助他們理解詞以及詞與 ... 於 edu.people.com.cn -
#69.多音字是什麼意思? - 雅瑪知識
多音字 是什麼意思. 就是一個字有多種讀音,讀法…… 多音字是什麼意思? 指一個字有兩種或者兩種以上的讀音,比如調(diao四聲)查,調(tiao二聲)節 ... 於 www.yamab2b.com -
#70.调字的拼音,意思,字典释义- 《新华字典》 - 汉辞宝
【调】字是多音字,拼音有tiáo,diào,zhōu, 部首为讠, 笔画为10画, 笔顺为“丶フノフ一丨一丨フ一”。 【调】字五笔为YMFK, 郑码为SLBJ, 仓颉码为IVBGR, 四角码为37720, ... 於 www.hancibao.com -
#71.調- 调的意思|汉典“调”字的基本解释
调”字的解释,释义,异体字,音韵方言,部首笔画,康熙字典,说文解字,字源字形. 於 www.zdic.net -
#72.三年級國語L8-L14多音字練習| Other - Quizizz
很久沒彈的鋼琴,需要請專家[調]音,確定音[調]是否準確。 句中[調]讀音音為何? answer choices. 於 quizizz.com -
#73.綢- 维基词典,自由的多语言词典
周|倜|凋|调|調|啁|徟|淍|惆|婤|绸|綢|琱|椆|晭|赒|賙|禂|碉|睭|稠|皗|裯|蜩|輖|錭|鲷|鯛|騆|郮|彫|翢|雕|鵰|奝|霌|週 ... 於 zh.wiktionary.org -
#74.兩岸語音規範標準之差異探析 - 國立臺灣師範大學
《新華字典》注重口語音,依从. 今从眾的原則做音義排序。此分項差異共有21 個字。 (2)多音字. 兩部字典因對於多音字之音項選收各有不同而造成字音差異。此分項. 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#76.調察 - 中文百科知識
調察是詞語,拼音diào chá,釋義為調查察看。解釋調查察看。出處康有為《大同書》癸部 ... 調,漢字,多音字: (1)tiáo,用於”調和“”調劑“”調教“”調侃“”調解“”調控“。 於 www.jendow.com.tw -
#77.調
《調》字笔顺、笔画- 調字怎么写? 調拼音diào,tiáo(多音字) 笔画15繁体字部首/偏旁言五笔YMFK 調字基本解释diào 1 ... 於 eh.sunview.org -
#78.普通話聲調
認讀下列單音節字詞,體會四聲的調值(?字前標“ ”的為多音字) 哀āi 癌ái 矮ǎi 愛ài. 凹āo敖áo 襖ǎo 奧ào. 巴bā … 聲調是發音時聲音高低升降變化。 於 363641449.oravskapomoc.sk -
#79.閩南語音字分清楚2:類似音字暨多音錯音 - 第 140 頁 - Google 圖書結果
其實音調的變化就像水波一樣,當到達最高點的波峰時,波形只能往下走;到達最低點的波谷時,當然只能往上,所以聲調變化也很類似,會很自然的由波峰之高平調(第 1 調)往下變 ... 於 books.google.com.tw -
#80.“調”的讀音資料 - 粵音資料集叢
調 ; 粵語同音字典(增訂本) 馮田獵, 1996. P.307 #10695. [tiu4]. 和合,調和;嘲笑,調戲. P.68 #02336. [diu6]. 才調;調任;腔調;調查 ; 常用字廣州話讀音表香港教育署 ... 於 jyut.net -
#81.漢字的讀音語音與聲韻調的標注之一 - 左筆右劍
教育部為了統一讀音於1999年頒布《國語一字多音審訂表》,特將其頒布說明節錄 ... 本表為解決一字多音在教學及使用上之困擾而編,編輯目標在使多音字 ... 於 macd-akwey-han.blogspot.com -
#82.普通話常用多音字一覽(康一橋整理) 多音字:某些字在不同 ...
普通話常用多音字一覽(康一橋整理). 多音字:某些字在不同的情況下有不同的讀音,稱「多音字」,. 又稱「破音字」或「歧音異義字」。 於 www.ccss.edu.hk -
#83.閩客華語字音對應規律在客語字音教學上的應用(二) - 客家委員會
漢字雙語字音對應規律統計的精確性,取決於多音字各音之間的適切對 ... 現代漢語方言的調值紛繁多變,但調類的對應則相對簡約。如所周. 知,四縣腔和海陸腔的調值差異 ... 於 www.hakka.gov.tw -
#84.常見多音字
同一個字可能有兩個或以上的讀音,來表示不同的意義和詞性,這就是一字多音的現象。試. 指出下列間有橫線的多音字的不同讀音。 一、《孟子.梁惠王》下篇. 於 www.edb.gov.hk -
#85.你真的懂注音符號嗎?國語講了好幾年 - AmazingTalker
而在1892~1911年之間在民間推廣的《切音字運動》,因當時要認識讀音都需要 ... 編會將注音符號的表格介紹以及三大發音原理:聲符、韻符以及調號,相信 ... 於 tw.amazingtalker.com -
#86.404 客語[聲.韻.調]研究與運用:
調]研究與運用:客語(四縣)白話語文班上課教材之一。 ... 美濃腔在(z,c,s)單音字時,注音符號使用上加(ii)(空韻),高樹腔加(i)韻母;像;(智zii)→(祭ji)音 ... 於 yuyuhakka.shop2000.com.tw -
#87.國音京調原則 - 維基學院
同時,該書中介紹了部分漢字在口語中讀音變化的情況。 “國音京調”與《國音字典》增訂,及多音字字音的確定,有著莫大關係。 於 zh.wikiversity.org