說話的藝術 ppt的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

一小時學會 TED的回話藝術 為何賈伯斯、歐巴馬臨時被叫上台，還能應答如流呢?

為了解決說話的藝術 ppt的問題，作者李真順 這樣論述：

這年頭，你不可以埋頭工作，也不需要口若懸河， 而是在被問到、逼上台的時候，能說出一朵花來！ 　　◎0TED的演講者，如何練就一身說話的本事？ 　　無論是人際交往、思想論述或職場溝通，都要透過「說話」。在開口說的同時，必須同步訓練思考與情緒感應，才能說得打動人心、言之有物。真誠的言詞、富有同理心的話語，可以讓我們待人處事更加圓融，人際關係也會更順暢。能夠確切說明事理、明確表達想法，顯示你的思考清晰、邏輯清楚。游刃有餘的說話態度更能顯出自信，贏得信賴，提升職場競爭力。 　　可惜在許多人的觀念裡，認為口才是天生才能，「口拙」是自己沒有說話的天賦，強求不來，後天訓練也沒有用，只有「認命」一途！

另一方面，在東方人傳統的思維中，認為辯才無礙等於耍嘴皮子，剛毅木訥才能受人信任，反而自甘口拙，拒絕口才訓練，因而往往錯失了自我成長的機會。 　　因此，該如何訓練自己的好口才呢？本書作者教你…… 　　◎回話的好壞，是一門高深的藝術！ 　　總是喜歡帶著先入為主、批判態度說話的人，到哪裡都不受歡迎；相反地，能夠設身處地為對方著想，本著同理心的溫暖話語，最能拉近人與人之間的距離。機智幽默的回話能力，也許會意外地幫自己的印象加分喔！ 　　【案例】 　　據說蘋果某個工程師碰巧和賈伯斯同搭電梯，賈伯斯問他的工作內容是什麼？對公司有什麼價值？未來有什麼計劃？不幸他的答案無法讓賈伯斯滿意，當場就被解僱了！

如果那位工程師懂得簡潔回應，甚至利用一點化解尷尬的幽默感，結果可能完全不同。 　　【本篇重點】 　　‧如何一開口就得人疼？好EQ是關鍵！ 　　‧賤嘴難防？巧妙閃躲有方法，才能明哲保身。 　　◎為何賈伯斯、歐巴馬都能完美脫稿演出？ 　　平常缺乏說話練習與心理準備的人，遇到臨時需要發表意見的場合，十之八九會緊張激動、腦中一片空白、不知所云。這時，不妨學習歐巴馬、賈伯斯及TED演說者，練習上台的準備方法。 　　【案例】 　　在作者的培訓課上，某個學員因名字怪異，因此特意請作者做個示範，試著用這個學員的名字向大家做自我介紹。作者想了一下說：「我叫王土旦，王，是君王的『王』；土，土地的『土』；旦，

是元旦的『旦』。請問朋友們，『土』和『旦』組合起來是什麼？是的，是『坦』。所以，我祝福親愛的朋友們在以後的日子裡走得順當、平坦。請記住，我是王土旦，謝謝大家！」因此，怪異的名字在作者口中變成了祝福語！ 　　【本篇重點】 　　‧破解歐巴馬、賈伯斯即興演說密碼。 　　‧TED演說者是如何練成的？ 　　‧3 招克服上台怯場症候群。 　　‧文情並茂的演講稿怎麼寫？ 　　＊此書為《TED脫稿說話術》第二版 名人推薦 　　「將苑領導工作坊」企業教練∕「新一千零一夜」說故事人 張宏裕 　　廣播主持人∕GAS口語魅力培訓創辦人 王介安  

說話的藝術 ppt進入發燒排行的影片

以故事教學提升國小學童口語表達能力之行動研究

為了解決說話的藝術 ppt的問題，作者林欣穎 這樣論述：

本研究採用行動研究法，探討研究者發展故事教學課程的歷程與研究對象在教學歷程中口語表達能力之改變情形。研究者以樂樂國小(化名)二年甲班28名學童為研究對象，進行十週的故事教學課程。在研究過程中，研究者設計「口語表達能力評量表」，採相依樣本t考驗加以探討，並透過研究者教學觀察紀錄、課後省思札記、活動學習單、訪談學童紀錄、與研究協同者之討論紀錄等資料，進行資料的蒐集與分析，所獲得的研究結果如下：一、在發展故事教學課程歷程方面(一)語音為主軸之課程在語音為主軸之課程設計與實施上，要設計合適之「教學PPT檔」來提升學童學習專注力。教學過程中，提問方式也應具體明確，以利學童快速掌握提問重點。此外，也應不

斷進行課程設計的省思與修正，並透過研究協同者參與討論的過程，修改原先之故事課程設計以符合實際教學的需要。(二)語義與語法為主軸之課程在語義與語法為主軸之課程設計與實施上，要將「語文遊戲」的理念融入課程設計中，也要提供學童大量口語表達的機會來增進其發表的自信。在故事題材的選擇上，也應以學童之角度為考量，讓故事教學課程設計更貼近學童的需求，也更能獲得學童的喜愛與提高其主動參與的意願。(三)語音、語義、語法、儀態為主軸之課程統整在語音、語義、語法、儀態為主軸之課程統整實施上，發現「四格漫畫」的方式較難測出學童口語表達能力中「修辭應用」的能力。在教學過程中，也應提供學童大量團體討論機會，藉此激發其無限

的創意與邏輯思考能力。也在學童「戲劇表演」課程的反應與表現上，發覺其無限學習潛能，更透過這樣的研究歷程，提升研究者課程設計的能力，也體會到彈性調整故事教學課程設計，能使研究更為順利的完成。二、故事教學對學童口語表達能力之成效(一)語音能力學童在「咬字發音」和「音量速度」方面有非常顯著的進步，在「語調高低」方面有顯著的進步。(二)語義與語法能力學童在「主題明確」、「語義完整」、「語句明確」和「連貫流暢」方面有非常顯著的進步，在「修辭應用」方面有顯著的進步。(三)儀態能力學童在「面部表情」和「手勢動作」方面有非常顯著的進步。最後，根據研究結果提出建議，提供有志提升學童口語表達能力之國小教師及未來研

究之參考。

TED脫稿說話術：學賈伯斯、歐巴馬的3堂即興幽默力!

為了解決說話的藝術 ppt的問題，作者李真順 這樣論述：

不論是朋友間說好話，或是被叫上台即興演說， 甚至難以啟齒的拒絕、應對主管聲嘶力竭下指令， 總脫不了說話的技巧，讓本書作者用故事、案例教你── 一開口就能點石成金、化險為夷的超強說話術！ 　　你是否常遇到── 　　‧嘴裡永遠吐不出象牙，或者像北極冷氣團讓氣氛急凍的人，讓人想要敬而遠之？ 　　‧身陷言語角力，可惜當下回不了嘴、只能事後懊悔的狀況？ 　　‧回話不夠伶俐、談判不夠犀利，職場上老是啞巴吃黃蓮、吃盡悶虧？ 　　這個時候，你一定希望自己擁有可以令人心悅誠服的好口才吧！ 　　◎為何成為一流的工作者，說話是最重要的門票？ 　　無論是人際交往、思想論述或職場溝通，都要透過「說話」。在開口

說的同時，必須同步訓練思考與情緒感應，才能說得打動人心、言之有物。真誠的言詞、富有同理心的話語，可以讓我們待人處事更加圓融，人際關係也會更順暢。能夠確切說明事理、明確表達想法，顯示你的思考清晰、邏輯清楚。游刃有餘的說話態度更能顯出自信，贏得信賴，提升職場競爭力。 　　◎用《TED脫稿說話術》練出好口才！ 　　可惜在許多人的觀念裡，認為口才是天生才能，「口拙」是自己沒有說話的天賦，強求不來，後天訓練也沒有用，只有「認命」一途！另一方面，在東方人傳統的思維中，認為辯才無礙等於耍嘴皮子，剛毅木訥才能受人信任，反而自甘口拙，拒絕口才訓練，因而往往錯失了自我成長的機會。 　　因此，該如何訓練自己的

好口才呢？本書作者教你從三方面下手…… 　　◎回話的藝術 　　總是喜歡帶著先入為主、批判態度說話的人，到哪裡都不受歡迎；相反地，能夠設身處地為對方著想，本著同理心的溫暖話語，最能拉近人與人之間的距離。機智幽默的回話能力，也許會意外地幫自己的印象加分喔！ 　　案例： 　　據說蘋果某個工程師碰巧和賈伯斯同搭電梯，賈伯斯問他的工作內容是什麼？對公司有什麼價值？未來有什麼計劃？不幸他的答案無法讓賈伯斯滿意，當場就被解僱了！如果那位工程師懂得簡潔回應，甚至利用一點化解尷尬的幽默感，結果可能完全不同。 　　本篇重點： 　　‧如何一開口就得人疼？好EQ是關鍵！ 　　‧賤嘴難防？巧妙閃躲有方法，才能明

哲保身。 　　◎脫稿演說法 　　平常缺乏說話練習與心理準備的人，遇到臨時需要發表意見的場合，十之八九會緊張激動、腦中一片空白、不知所云。這時，不妨學習歐巴馬、賈伯斯及TED演說者，練習上台的準備方法。 　　案例： 　　在作者的培訓課上，某個學員因名字怪異，因此特意請作者做個示範，試著用這個學員的名字向大家做自我介紹。作者想了一下說：「我叫王土旦，王，是君王的『王』；土，土地的『土』；旦，是元旦的『旦』。請問朋友們，『土』和『旦』組合起來是什麼？是的，是『坦』。所以，我祝福親愛的朋友們在以後的日子裡走得順當、平坦。請記住，我是王土旦，謝謝大家！」因此，怪異的名字在作者口中變成了祝福語！

　　本篇重點： 　　‧破解歐巴馬、賈伯斯即興演說密碼。 　　‧TED演說者是如何練成的？ 　　‧3 招克服上台怯場症候群。 　　‧文情並茂的演講稿怎麼寫？ 　　◎溝通心理學 　　俗語說：「人在江湖走，哪有不挨刀？」或許在職場上的人際往來，大家已經習慣二手傳播的狀況。其實作者認為這是可以避免的，只要練習溝通技巧，你就能在人際衝突時全身而退，且不會影響工作效率，只要學會根據時間、場合、關係的不同選擇該說的話，就不至於裡外不是人，還能得人疼。 　　本篇重點： 　　‧交淺不言深，說「三分話」保平安。 　　‧留心4要點，避免禍從口出。 　　‧上下雙向溝通，怎樣來去自如？ 　　‧職場流長蜚短，暗箭如

何抵擋？ 　　‧管理者如何用溝通術收服人心。 名人推薦 　　「將苑領導工作坊」企業教練∕「新一千零一夜」說故事人 張宏裕 　　廣播主持人∕GAS口語魅力培訓創辦人 王介安