襯線字體中文的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

襯線字體中文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦約瑟夫.穆勒-布洛克曼寫的 我的人生:玩得認真,認真地玩——網格系統之父約瑟夫•穆勒-布洛克曼 和LloydHaft的 周夢蝶 × 漢樂逸【書盒套組】(兩冊):《周夢蝶詩集精選,暨荷蘭詩人漢樂逸英譯》、《逸讀周夢蝶》都 可以從中找到所需的評價。

另外網站18. 關於字體的種類與應用敘述何者正確? (A)襯線體,英文Serif也說明:(A)襯線體,英文Serif,與中文黑體風格類似 (B)Futura屬於非襯線體英文字體 (C)San Serif字體又稱Classic Type (D)英文字體有等距字與等寬字兩類,程式碼多使用等距字 ...

這兩本書分別來自臉譜 和漫遊者文化所出版 。

國立臺中科技大學 商業設計系碩士班 侯純純所指導 劉昱均的 餐飲業輔助中高齡者職務再設計之數位學習職業訓練輔具設計 (2021),提出襯線字體中文關鍵因素是什麼,來自於中高齡者職務再設計、職能基準、餐飲業職業訓練輔具、原型設計。

而第二篇論文朝陽科技大學 視覺傳達設計系 陳崑鋒所指導 邱晟瑋的 P.League.+籃球服飾設計之應用研究及個人品牌創作 (2021),提出因為有 球衣設計、印花設計、圖像設計、品牌創作的重點而找出了 襯線字體中文的解答。

最後網站特高明朝:在网格上绘制的一种日本衬线字体日系免费商用字体則補充:特高敏(日文名:テゴミン,英文名:New Tegomin)是在正方形网格上绘制的一种日本衬线字体。它的灵感来源于Mincho(日语衬线)整洁有序的外观和手写字体 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了襯線字體中文,大家也想知道這些:

我的人生:玩得認真,認真地玩——網格系統之父約瑟夫•穆勒-布洛克曼

為了解決襯線字體中文的問題,作者約瑟夫.穆勒-布洛克曼 這樣論述:

 「做為一名設計師,該如何生存?」 親筆自傳+經典作品精選集+美學理論與技法剖析 從他的人生、思想,到設計的概念與方法論 一本深度理解發揚網格系統、打造當代平面設計基礎的大師 ──約瑟夫.穆勒-布洛克曼(Josef Müller-Brockmann)── 【收錄日文版長篇解說論文〈做為一種美學的網格系統〉,從藝術史角度綜觀穆勒-布洛克曼與社會的關係,並從網格系統的概要與技術解說出發,拆解剖析穆勒-布洛克曼的美學理論】   ▍臉譜藝術設計書系「Zeitgeist」──葉忠宜|卵形──選書/中文版設計 ▍  約瑟夫.穆勒-布洛克曼(Josef Müller-Brockmann,1914-

1996),是瑞士主義設計學派的領銜者之一,與美國的保羅・蘭德(Paul Rand)、義大利的布魯諾・莫那利(Bruno Munari)等人並稱,是二十世紀戰後最具代表性的平面設計大師之一,曾擔任IBM歐洲總部的設計顧問,以簡潔有力的設計風格聞名。 在平面設計的各個領域,他留下了許多經典的海報作品、識別設計等重要實作;他也出版了包括在平面設計領域被譽為經典、長銷至今不墜的排版設計教本《平面設計中的網格系統》(Grid System in Graphic Design)等多本著作,並主導創辦《新平面》(Neue Grafik)雜誌,將瑞士設計學派推上國際舞台,大大影響現代設計;此外,他也曾於蘇

黎世應用美術學校、烏爾姆設計學院、大阪藝術大學等地執教,並至世界各國進行講學、巡迴課程等教育活動,日本設計大師龜倉雄策、田中一光、永井一正等人都曾是他的學生。 透過上述「實作」、「著作」、「教育」三方面的投入,他從二戰後至今引領了國際平面設計界的走向,對當代設計做出了重要貢獻。 本書第一部〈自傳〉,收錄的是1994年瑞士知名裝幀設計師暨出版人拉爾斯.穆勒(Lars Müller)為他出版的自傳《我的人生,玩得認真,認真地玩》全文內容。在寫作於晚年的這部自傳中,他回顧了他一生的設計之路,在動盪的二十世紀間,他是如何養成,如何進入「設計」這門才剛興起的行業,又曾遇過哪些帶給他啟發、影響的人事物

。從中,我們也能看到他做為一名設計師自認該有怎樣的責任,又該追求怎樣的自由。 // 平面設計師必須站在設計接收者的立場來思考,而且必須盡量將印刷品形象做得更加客觀。為此,設計想表達的訊息必須透過文字與相片,盡力貼近事實。這也是為了搞清楚自己的工作對社會將造成多少影響,又該負多少責任。 // 我的教育方法,源自於蘇格拉底的知名「對話法」,這個教育法的本質,在於教學生不斷質疑自己的作品。以老師與學生的問答過程為基礎,讓學生在對話中製作作品。一段根據問答所執行的作業,會衍生出另一段問答,而新的問答又會孕育出下一段作業。……當時我並不對學生的作品打分數,我認為最重要的,是學生一點一滴在進步。我的做

法出自我的信念,就是千萬不能用我的思維去約束他們,每個學生應該順著自己的天賦去成長。 // 我的思考具備客觀性質,如果我支持建築師或產品設計師,就不會是個人的、主觀的拍馬屁。我無論何時都相信自己的論點具備正當性,所以完全不對客戶意見妥協,也不會逢迎拍馬。 接著,在本書第二部〈作品〉中收錄了他於1951年至1994間所設計的四十九幅重要海報作品,風格既明快而大膽、直率,又仍具備靈性與高雅的氣質,從中我們可以看出穆勒-布洛克曼在幾何學型態、文字排印、色彩運用上是怎麼完成他的風格,又如何向外推展。 最後在第三部分,收錄的是由多摩美術大學平面設計系準教授、設計史學家、平面設計師佐賀一郎所撰之穆

勒-布洛克曼解析論文〈做為一種美學的網格系統〉,就穆勒-布洛克曼其人及其作品進行詳細解說,也從設計史整體俯瞰他做為一名設計者與現代社會所建立起的關係,並以其經典著作《平面設計中的網格系統》出發,解說其內容概要及技術,深度解剖穆勒-布洛克曼的美學系統。 「當時我對自己的將來完全沒有想法,只知道自己的職業生涯會受到自己的精力、自我批判、自律、學習意志所影響。所以我下定決心,要找到往後人生方向的指標。我的決定就是,三十歲之前要尋找自己在造型方面的天賦,所以從實際的素描到超現實的繪畫,盡量去廣泛接觸各種表現手法。三十歲到三十五歲之間,要盡全力找出自己該走的路。而在四十歲之前,要盡全力去開拓、挖掘自己

所選的路。我研究了眾多的設計師、建築師、畫家、雕刻家、攝影師、作曲家等案例後,深信人在四十歲之後,創作能力就不會再成長了。 這時候,我決定了往後人生的一貫基礎方針: 1. 保持孤獨。終究,一切都攸關於自己的精力、思考力與自我批判。 2. 充實學養。要對自己所生活的世界、社會與建築,會不斷創造出各種新穎的藝術、戲劇、音樂、科學、研究抱持興趣。原則上,對自己未知的一切抱持興趣。 3. 要用心以批判的態度審視周遭環境,嘗試將自己不喜歡的一切,替換為更好的發展。 4. 關注二十世紀。留意這個世紀在藝術、社會、科學等領域所創造出的東西,並且對可資模範的先人們創造的有價值事物有所認識,加以尊重。 5.

接受職業與人際關係上的失望,探索其中原因。保持客觀的自我批判態度,自我批判在好事與壞事上都是自己最好的朋友。 6. 自己作品所獲得的讚美與成果,都要經過客觀審視,冷靜驗證是否正當。將自己的成果與可資模範之人的成就比較來做衡量。 7. 正面接受他人所有的批判,這樣才能發現以前不懂的錯誤。無憑無據的批判也有好處,因為能夠理解他人的思考模式。 這些決心是我的人生指南,我至今依然堅守不移。」  

餐飲業輔助中高齡者職務再設計之數位學習職業訓練輔具設計

為了解決襯線字體中文的問題,作者劉昱均 這樣論述:

臺灣為因應社會經濟發展人力供給緊縮及高齡化現象之情勢,政府除積極推動長照政策,更訂定「推動中高齡者職務再設計計畫」鼓勵中高齡者退休後重返勞動市場,且據調查顯示,餐飲單位對於中高齡者有較高的聘僱意願。因此,本研究目的為(一)、歸納中高齡者餐飲業的職務現況與共通性需求。(二)、確認餐飲服務數位學習之職業訓練輔具(eCook高齡餐廚助手)之功能並開發原型設計。(三)、分析中高齡者對餐飲服務數位學習之職業訓練輔具(eCook高齡餐廚助手)之易用性。本研究第一階段「eCook高齡餐廚助手之設計需求歸納」,與3位中高階主管和7位中高齡者進行半結構式訪談與場域實地觀察,蒐集中高齡者於餐飲業服務所面臨的問題

與需求,並結合iCAP職能基準,以MAXQDA質性研究軟體分析並進行歸納。接著於第二階段「eCook高齡餐廚助手輔具之原型實作測試」,以職業訓練輔具概念,規劃其功能框架並開發原型,最後由6位中高齡工作者實際操作,以「系統使用性尺度量表(SUS)」量測「eCook高齡餐廚助手」之易用性。從中高齡者於餐飲業的職務現況與共通性需求的實地觀察,共有7項共通性需求,因此根據需求,本研究針對目標族群開發「eCook 高齡餐廚助手」,其功能包含(1)預錄語音指導、(2)主管叮嚀、(3)筆記留言、(4)自評審核、(5)操作練習獎勵、(6)收藏閱讀。介面因應目標族群之需求,中文字體選用黑體、英文選用無襯線字體,

字級則依序為16pt、24pt、30pt,並以真實圖片呈現。經實際測試後「eCook高齡餐廚助手」的介面設計簡單、易於學習,有助於團隊溝通,其易用性感受等級位於C級滿意。本研究結果可供未來聘僱中高齡者之餐飲單位規劃數位化在職訓練之參考,減低中高齡工作者就業壓力,以達到建構中高齡友善職場之目標。

周夢蝶 × 漢樂逸【書盒套組】(兩冊):《周夢蝶詩集精選,暨荷蘭詩人漢樂逸英譯》、《逸讀周夢蝶》

為了解決襯線字體中文的問題,作者LloydHaft 這樣論述:

  本套書組合:《周夢蝶詩集精選,暨荷蘭詩人漢樂逸英譯》、《逸讀周夢蝶》     華文詩壇傳奇──周夢蝶   ×   當代最了解周夢蝶的西方詩人──漢樂逸     周夢蝶:   以「往返於夢與醒之間」的獨特語言,   構築出與孤寂相擁而眠的詩意國度。   他的詩像三稜鏡,折射出你我靈魂深處的掙扎:   孤絕與炙熱、寡淡與渴盼、無所求與有所為的執著。      漢樂逸:   以詩人、翻譯者、讀者、文學研究者身分,   往返於周詩「美,恆與不盡美同在」的孤獨國,   從文學、美學、哲學、心理學、神學等角度,   讀出周詩所具有的共通性或人性特質,   與周夢蝶其人其詩共振。     【本套書組

合特色】   ◎詩選中的41首詩,出自《孤獨國》、《還魂草》、《十三朵白菊花》、《約會》、《風耳樓逸稿》等輯,涵蓋周夢蝶各時期的代表作品,可讀出不同時期的詩風轉變。     ◎詩選同步收入中英詩作,以兩種迥異的音韻和節奏感,進入周夢蝶「往返於夢與醒之間的語言和世界」,讀出封藏在字裡行間的悲喜、孤獨、苦痛、徒勞⋯⋯。     ◎轉換視角,以詩人、翻譯者、讀者、文學研究者身分,精采剖析周夢蝶詩作。     ◎透過文學、美學、哲學、心理學、現象學、神學等不同面向來琢磨、推敲周詩,走進周夢蝶創作世界的豐富意涵,讀出周詩所具有的宇宙性或人性特質,以及詩作中引發的「個人與心靈的自由」。     ◎詩論特別

邀知名譯者董恒秀中譯。董恒秀譯有艾蜜莉.狄金生的《我是個無名小卒》、《我居住在可能裏》、《這是我寫給世界的信》,也是周夢蝶的詩迷。她深刻了解「譯詩難,譯狄金生、周夢蝶更難」,是翻譯本書最合適的人選。     ◎兩書書衣皆以雙特別色印刷,以具象又帶隱喻的圖像,加燙些許霧金,象徵兩位東西方詩人交會時互放的光芒。素樸的棉卡書盒,兩面皆配合書衣的圖像開模,露出部分書衣視覺,盒上加印部分書衣元素,並輔以燙印,內外相互映襯。     ***     漢樂逸出生於美國,哈佛大學畢業後,進入全球漢學重鎮荷蘭萊頓大學攻讀中文碩士、博士。1971年,他在萊頓大學圖書館初遇周夢蝶的詩,兩個浸潤於東西方哲學、兼攝中外

宗教的靈魂,在周詩的回文、隱喻、禪思與悟境中交流。     1979年,他開始以英語、荷語翻譯周夢蝶的詩。四年後的夏天,他與周夢蝶在台灣初次見面,此後便經常透過親訪或信件往返交流討論,因而有機會洞察許多東西方學者未能察覺到的周詩細微之處。     漢樂逸一手寫詩,一手譯詩,歷經四十多年,翻越巴別塔,攀上孤峰頂,走進孤獨國,完成《周夢蝶詩集精選,暨荷蘭詩人漢樂逸英譯》一書。在翻譯過程中,他經由哲學、宗教、心理學、現象學等不同面向來吸收、轉化、醞釀、琢磨,以求精準掌握周詩「可以深海爲家,鵬飛時亦可將整個宇宙拋在身後」的獨特意境,同時更認為:     「周詩本身具有的宇宙性或『人性』特質,即使透過另

種一語言翻譯,猶能直指人心。周老許多詩中所引發的『個人與心靈的自由』,也極吸引東方或西方讀者。」     在《逸讀周夢蝶──荷蘭詩人漢樂逸解讀周夢蝶》中,他則透過兩大視角來解讀周夢蝶的詩作:     第一部〈解讀周夢蝶〉:從「回文」、「詩、夢、夢-詩」、「身體與意識」、「我們/彼岸」四個角度,引領讀者往返於周夢蝶「夢與醒之間的語言和世界」。     第二部〈翻譯周夢蝶〉:從言外之意的層次、詩行結束或沒結束、逐字閱讀、假想的字、雙關語、視角⋯⋯等,讀出浸透於文字之下的深沉意涵。   名人推薦     任明信(詩人)   林婉瑜(詩人)   徐珮芬(詩人、小說家)   曾進豐(《夢蝶全集》主編、高

雄師範大學國文系教授)   楊澤(詩人)   董恒秀(《艾蜜莉.狄金生詩選系列》譯者)   廖偉棠(詩人)   蕭詒徽(寫作者、編輯)   鴻鴻(詩人、策展人)   ──共振推薦(依姓名筆劃排序)

P.League.+籃球服飾設計之應用研究及個人品牌創作

為了解決襯線字體中文的問題,作者邱晟瑋 這樣論述:

中文摘要近年來籃球運動一直以各種產業影響著人們的生活,從娛樂活動到服飾商品產業,人們對於服飾的需求愈來愈高,而設計者也更加重視這點。而在設計一件球衣方面,除了仰賴設計者本身設計能力、市場判斷、製作技術等因素外,設計理念也顯得格外重要,尤其需要考量到的不只是球衣本身,品牌故事、系列發展等也需要考慮進去。 本研究主要探討臺灣男子職業籃球聯盟(P.League. +)第一季至第二季所推出的主要球衣系列,其中的線條造型、字體、色彩、印花圖案和風格,考量和球隊本身的關聯性,以及如何利用理念去融合當前趨勢來做出產品,排除經濟性、機能性等指標,專注於品牌故事本身帶動的變化。並對比美國職業籃球(NBA)球隊

之歷年球衣設計研究結果,參照研究分析結果給出實質建議及進行個人品牌創作設計。以目前最高籃球殿堂美國男子職業籃球聯盟(NBA) 來說,成功利用設計行銷,吸引消費者購買,從1946年成立至今,不斷創造出令人驚艷的球衣作品,影響全球對於球衣設計的流行趨勢。 從主流的設計來看,極簡和復古的設計風格已經成為大部份的設計主軸,而在臺灣男子職業籃球聯盟 (P.League. +) 的籃球服飾也能看見這類型的趨勢存在,但從分析結果可以發現,大部分的設計師在設計球衣時, 除了專注在使用球隊的三種主要配色來發展與線條造型、字體造型的變化,也都在嘗試與球隊的品牌故事以及當地的城市文化、地理特徵、節日、傳奇人物、特色

等主題,做結合與呼應,利用線條造型與色彩的搭配變化做出區別、善用印花圖案和風格的呈現,始終都在用球衣去述說球隊品牌的精神。 不管是主要球衣款式,或是特別款式,呼應球衣本身的主題設計才是好的設計作品,現今流行的樣式、現代或復古設計造型始終只是參考,重要的是,如何把品牌想傳達的理念與精神,透過設計,傳達在球衣上。