表達藝術治療簡介的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦PeteWalker寫的 第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經+如果不能怪罪你,我要如何原諒你?+心靈自由球(創傷療癒套組) 和PaoloSacchi的 耶穌和他的子民都 可以從中找到所需的評價。
另外網站藝術治療相關的專業領域 - TNUA 北藝大學生諮商中心也說明:藝術治療 (art therapy)是從英文翻譯過來的,不論是臺灣藝術治療學會、英國藝術治療 ... 能運用藝術媒材創作做為主要表達和溝通的工具,以提升心理健康的助人專業。
這兩本書分別來自柿子文化 和啟示所出版 。
國立臺灣藝術大學 舞蹈學系 曾照薰所指導 吳舒鈺的 表演者身心詮釋歷程之探究- 以2022畢業製作【漫遊者】為例 (2021),提出表達藝術治療簡介關鍵因素是什麼,來自於漫遊者、僵直性脊椎炎、身心詮釋、單人房、不在他方。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 華語文教學系海外華語師資數位碩士在職專班 蔡雅薰所指導 葉麗汶的 從朗讀到演說的探究循環—《論語》經典於馬來西亞兒童華語文教學研究 (2021),提出因為有 兒童讀經、童蒙教育、論語、探究循環、朗讀、朗誦、寫作、演說的重點而找出了 表達藝術治療簡介的解答。
最後網站【藝術治療.四】以創造力表達自己藉藝術疏導情緒 - 香港01則補充:近年又興起「表達藝術治療」(Expressive Arts Therapy),強調在藝術媒介之間的轉換,運用多於一種藝術形式。表達藝術治療師根據當事人的需要,選擇不同 ...
第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經+如果不能怪罪你,我要如何原諒你?+心靈自由球(創傷療癒套組)
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為了解決表達藝術治療簡介 的問題,作者PeteWalker 這樣論述:
真實療癒你的內在創傷 90%心理創傷皆可療癒 有效可行的恐懼與壓力減輕方案 《心靈自由球》 十三個實用步驟,可幫助你撫平自我的壓力與創傷, 管理情緒重現,藉以達到心靈真正的自由。 你可以將「心靈自由球」擺在桌案邊、身旁, 隨時觀看,時時閱覽其上的管理步驟;尤其在自我感覺不好時, 這是可以迅速自我解決的方案,也是最佳的心靈安撫工具! 《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》 ★★★這是第一本針對複雜性創傷後壓力症候群如何進行自我療癒的書★★★ 創傷如何被製造?創傷如何來分解? 當所有的情緒、關係問題都沉重地壓到自己身上時, 該如何讓
一顆受傷的心獲得真正的自由? 這本書要特別給— 有過不快樂的童年、與父母關係欠佳、 人際關係經常不良、反覆出現親密關係困難、 或長期以來人生觀黑暗的你! ★美國亞馬遜網路書店CPTSD相關議題暢銷Top1 ★亞馬遜網路書店讀者4.8顆星好評支持 ★全面性的分類與說解,直接點破會輕易忽略的心理創傷 ★提供有效可行的恐懼與壓力減輕方案 ★世界衛生組織於2019年首度將CPTSD納入了疾病分類標準中 ★理論教科書之外,值得細細研讀、反覆內省的第二本教科書等級的書 你以為自己的不夠好、不被愛、沒價值、不安全、不被傾聽, 就是醫師所診斷的憂鬱症、成
癮者、焦慮失眠患者…… 但其實,根源是來自你童年所受的傷害:虐待、貶抑、忽視、責打辱罵、沒有愛…… 以致你的「情緒調節」出了問題,讓你—— 擁有一顆易破碎的玻璃心、常為了別人的一句話而喪失信心、 覺得事情沒有自己來就很容易失敗、總覺得朋友都不是真心待己、 成為別人眼中的暴躁公主、情緒王子…… ◎不搞錯病症,對症治療才有效 複雜性創傷後壓力症候群(CPTSD)很容易被誤解為一般的創傷後壓力症候群,甚至被誤診為邊緣性人格障礙、自戀型人格障礙、焦慮症、憂鬱症、解離性障礙,以致採用不當療癒方法措施,造成治標不治本,或是誤診誤治的狀況。 本書是第一本針對複雜性
創傷後壓力症候群如何進行自我療癒的書,作者在書中多次強調多元取向的治療方式(非單一性的治療方式),才是對CPTSD 有效的療法。同時,也以精闢詳細的說解,讓讀者得以正確地了解並確認複雜性創傷後壓力症候群,而非其他的常見錯誤標籤,進一步來幫助當事人更正確地了解自己,並且擺脫種種錯誤標籤和無效治療的自卑感或挫折感。 ◎或許你忘了來自童年的傷 複雜性創傷後壓力症候群(CPTSD)是後天因素所造成,多數是在虐待或忽略的家庭中成長,遭受長期創傷經驗所致,而這創傷經驗,可以發生在語言、情緒、心靈或身體的層面。 孩子因為試圖努力與人親近或得到接納,但最後卻徒勞無功,所以只能在被遺棄
所帶來的絕望中受苦。而一些父母更會透過體罰與輕蔑,來加深遺棄性的創傷。 父母的拒絕,放大了孩子的恐懼,再鍍上一層羞恥感,而隨著時間的進展,就演變成有毒的內在找碴鬼(惡性的自我批判),直到孩子長大後,都還在承擔著父母的拋棄,最終變成自己最糟糕的敵人,落入了CPTSD的深淵。 有太多的人因為忽略了這樣的創傷或情緒,造成了莫名的人際關係障礙、情感關係不協調…… 「我為了自己所說所做的每件事而感到懷疑、羞恥,並因此感到痛苦。」 「我知道我對自己很嚴苛,但是如果我不時常督促自己,我會比現在更失敗。」 「人生爛透了,而我甚至更爛!我甚至連挑母親節卡片這麼簡單的事都做不到。」
「看看我,沒有什麼嚇得了我,我這麼放鬆,連在椅子上都坐不直了。」 「你以為我會被那虛假的微笑給騙走嗎?」 「我真是個失敗者!我什麼都做不好!你一定對我很厭煩了。」 「我覺得好像要死了,我的背痛大概是腫瘤吧?我這個月瘦了將近一公斤,我就知道我有癌症!我真希望我趕快死了算了。」 ◎來自自身有深度創傷的資深心理治療師建言 本書作者是美國資深心理治療師,也曾有嚴重的複雜性創傷後壓力症候群(CPTSD),但在這本書裡,他以充滿慈悲和同理心的角度,完整地協助讀者理解複雜性創傷後壓力症候群的種種複雜層面,尤其是情緒面的惡性循環與死胡同。 這樣完整性、系統性的理解,使
得倖存者(從創傷中復原者)能夠更看清自己的狀況、突破盲點,也能更有動機、採用更好的角度來幫助自己。 在同類型的書籍中,被推崇是複雜性創傷後壓力症候群倖存者的療癒聖經,更在創傷倖存者社群中受到了極高的評價與推薦,同時也是被心理助人工作者所採用的寶貴工具。 ◎你受傷了嗎?——5個常見的創傷症候 1.情緒重現(emotional flashbacks)。症狀是突發的,而且常有一段時間的退化現象,排山倒海地感受到童年受虐或受遺棄時的感覺,包括壓倒性的恐懼、羞恥、孤立、暴怒、哀慟或憂鬱。 2.毒性羞恥(toxic shame)。倖存者壓倒性地覺得自己醜陋、愚蠢、令人厭惡或
爛得要命,於是消滅了受創者的自尊。毒性羞恥也可能來自於父母持續的忽略和拒絕。 3.自我拋棄(self-abandonment)。這是指嚴重失去了健康的自我意識。 4.惡性的內在批判(vicious inner critic,或稱內在找碴鬼)。自我羞辱和責備,感覺自己不夠好。 5.社交焦慮(social anxiety)。對社交非常不自在,變得不願向他人尋求支持,並且不得不把「靠自己」當作求生的策略。 ◎明白你受傷的心——4種創傷類型 童年虐待或遺棄的模式、出生排行、基因等差異,會導致受創的孩子偏向4F求生策略中的其中一種(或合併兩種以上),而小時候之所以
會這麼做,是為了預防、逃離或改善更多的創傷。 「戰」(fight)類型會發展出一種像是自戀性的防衛反應,突然用有攻擊性的反應去對待威脅。 「逃」(flight)類型會發展出一種類似強迫症的防衛反應,如逃跑,或象徵式地過度活躍。 「僵」(freeze)類型會發展出一種像是解離的防衛反映,如放棄、麻木、進入解離或崩潰,像是接受注定會受傷一樣的反應。 「討好」(fawn)類型則會發展出類似關係依賴的防衛反應,用取悅或提供幫助的方式,企圖緩和或阻止對方。 ◎13個實用步驟,幫你管理情緒重現 1.對自己說:「我正在經歷情緒重現。」 2.提醒自己:「我感
到害怕,但我沒有危險!我現在很安全。」 3.承認自己有界線的權利和需求。 4.安慰鼓勵地對內在小孩說話。 5.破解永恆的想法。 6.提醒自己現在是處於成人的身體中。 7.重回你的身體。 8.抗拒內在找碴鬼的誇大和災難化。 9.允許自己哀悼。 10.培養安全的關係和尋求支持。 11.學習辨識會引起情緒重現的誘發因子。 12.搞清楚情緒重現的經歷是什麼。 13.對緩慢的復原過程要有耐心。 《如果不能怪罪你,我要如何原諒你?》 《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》進階指南 創傷療癒大師彼得‧沃克全新深度療癒力作! 父母、心理
諮商師、醫師、社工、教育工作者, 以及每一個受過創傷和時常壓抑情緒的人都需要 過往的傷就藏在情緒裡, 當你從情緒的磨難中釋放出來,就能真正的獲得愛與尊重! 當一個人懂得將責任歸咎於應怪罪的地方, 並感到憤怒和失去時,寬恕才會發生…… 情緒創傷所導致的具毀滅性的結果,是一種性格組成,其中包含著極糟糕的低自尊、無法享樂、超級負責任或超級不負責任、害怕被遺棄。 而來自不快樂家庭的數千萬成人小孩的悲劇性結果,是他們不知道自己是誰,不知道如何照顧自己的需求,以及如何對自己感覺良好,也不會享受親密。這千百萬人總是陷入災難性的關係、衝動行為、無情地論斷自己,並且一直尋
求認可和安全感。 所以…… 如果你習慣在面對人生諸多情況有不良情緒反應時,會怪罪與羞辱自己; 如果你會無緣無故地感到「情緒低落」或無法解釋的焦慮,並且找不出任何原因; 如果會為了偶發的破壞性想法和行為而苦苦掙扎…… 那麼,你的「內在小孩」可能受傷了! 真正的自由來自真正的自我認知── ‧對於在童年被嚴重傷害的人來說,真心原諒父母的感覺,極少在他們以哀悼抽乾痛苦之池以前出現。然而,真正的原諒始於自我。 ‧真正的原諒,有賴成年小孩清楚記得父母施虐和忽略的細節。 ‧若要真心地對父母感恩,我們必須先認清童年傷害,並達到顯著的療癒。 ‧更深度的心理健康
,只存在於有情緒傷害時仍能保持自我憐憫和自我尊重的人。 ‧創傷倖存者絕對需要哀悼,因為他們的個體性和表達性可能在童年時期就被殺死或消失了。 ‧自我憐憫會從哀悼中誕生,並且讓我們清楚地知道,遭受惡劣對待,以及由惡劣對待引起的情緒重現,並不是我們自己造成的。 本書所提供的實用建議將幫助你── ‧打破無意識的、自我破壞的習慣 ‧復原全然感受自我情緒之能力 ‧增進情緒智力 ‧為失能家庭的倖存者修復情緒本質在童年時受到的傷害 ‧以安全且具療癒性的方式,把淚水轉為自我憐憫,把憤怒轉為健康的自我保護與存活在世的安全感。 來自讀者的真實感受 ►50 年來,我第一
次真正高興地活著。非常感謝這本書。 ►這是我讀過的唯一一本完全理解人是什麼,並教導如何醒來和活著的書。 ►我讀過關於支持自己的最好的書! ►地球上的每個人都應該擁有這本書。 ►這本書不僅改變了生活,而且改變了世界! ►它既富有洞察力又具有變革性。很多書都是關於診斷的,但卻未能為讀者提供改變的工具,但這本書兩者兼而有之。 ►我確實覺得這本書是為我而寫的。 ►強烈推薦給任何懷疑能夠克服(情感)創傷和虐待的人。 ►這本書我已經讀了兩遍,目前打算讀第三遍,每次它讓我更深入地了解我的真實身份。 ►彼得.沃克如此準確地描述了童年創傷的情況,就好像他能讀懂我的心思一樣。他
以這樣一種方式描述複雜性創傷後壓力症候群,不僅明確地解釋了兒童在虐待和忽視中生活的感覺,而且我認為這種方式對試圖從中恢復的人很有幫助。 如果不接納並體驗全面的人類感覺, 我們就無法當個健康的人類。 我們的情緒健康狀態,經常反映了我們處於各種情緒之中時,有多麼愛及尊重自己和他人。 真正的自尊以及與他人的親密感,無論當事人的感覺體驗是愉快或不愉快,都是基於充滿愛地與自己和他人同在的能力。 如果我們不去接觸那些比較不開心的感覺,就會被剝奪了去注意不公、虐待或忽略等狀況的根本能力。那些不能感覺到自我悲傷的人,常常不知道自己被不公地排擠了;而那些不能對虐待感受到正常的
憤怒或恐懼反應的人,則經常會有受到虐待的風險。 因此,如果我們要重新獲得愛人的天生能力,就必須先學會愛自己的各種情緒狀態。 ☆正確認識情緒 ‧「感覺」和「情緒」都不是那種因為被忽略就神奇消散的能量狀態,許多不必要的情緒痛苦,就是因為不釋放那些情緒能量而造成的。 ‧當小孩不被允許體驗悲傷、憤怒、失落和挫折的感覺,他們真實的感覺就會變得神經質且扭曲;成年後,這些小孩會無意識地安排人生去重複相同的情緒壓抑。 ‧願意全然感受情緒,將會贈與我們釋放情緒的彈性。允許自己感覺很糟,反而能化解這些感覺,並且更快恢復到良好的感覺。 ‧更深度的心理健康,只存在於有情緒傷
害時仍能保持自我憐憫和自我尊重的人。 ‧當我們不願意去感覺情緒,就會出現情緒無意識地「發作」的風險,像是挖苦、找麻煩、慣性遲到和「忘記」承諾,都是常見的無意識憤怒表現。 ‧我們可以學會以良性的方式處在情緒之中,可以擁有情緒而不死守它們。 ‧我們對自己的感覺所能做,並非只有「自動壓抑」這個唯一的壞選擇。 ‧當我們試著直接體驗自己的感覺時,最終會發現「臣服於它們」是最有效率的回應方式,而且是長期來說最不痛苦的。 ‧哀悼是人類最有效的壓力釋放機制,是內在情緒壓力鍋的安全且健康的釋放閥。 ☆童年創傷與原諒 ‧對於在童年被嚴重傷害的人來說,真心原諒父母
的感覺,極少在他們以哀悼抽乾痛苦之池以前出現。然而,真正的原諒始於自我。 ‧真正的原諒,有賴成年小孩清楚記得父母施虐和忽略的細節。 ‧若要真心地對父母感恩,我們必須先認清童年傷害,並達到顯著的療癒。 ‧當孩子不被允許怪罪父母的壞行為時,通常會轉為責怪他人和(或)自己。 ‧那些不被允許怪罪父母之壞行為的孩子,常常會變成無法保護自己免於虐待的成人。 ‧怪罪的感覺可以用安全且沒有虐待性的方式表達,而我們的父母也不必在場。 ‧若能去挑戰並推翻那些關於原諒、怪罪和情緒的虛假且具破壞性的信仰,對成年小孩是有益的。 ‧當我們選擇原諒的方式是吞下對於父母之不公作為的憤怒時,就會落入
否認的心理迷霧中。 ‧當我們不去挑戰否認,就會繼續麻痺地被禁錮在舊傷痛裡,盲目地對自己童年的創傷與失落感到無所謂。 ‧「不成熟的原諒」是在我們還沒有徹底體悟父母對我們的傷害有多嚴重時,就決定原諒他們。 無論有多麼可怕又悲慘的失落經驗, 哀悼都可以修復對人生的熱情。 「哀悼」是自古以來人類用來表達關於受傷和失落的悲傷及憤怒的健康歷程,也是心理以自然的方式釋放我們失去所重視的人、事、物時的痛苦。哀悼對於情緒健康的必要性,就如同大小便之於生理健康,其移除心理傷害與痛苦的情緒能量,就像排泄的生理功能會移除身體中的毒素。 創傷倖存者絕對需要哀悼,因為他們的個體性和表
達性可能在童年時期就被殺死或消失了。 ☆哀悼與童年創傷 ‧童年時期沒有遭受長期身體虐待的人,最可能忽視自己童年所受到的不良影響。 ‧成人之苦,大多根源於童年時期的非肉體虐待與忽略,最普遍的特徵就是「自我仇恨」,而這個仇恨最常見的焦點就是我們的感覺。 ‧不帶羞恥地或不帶自我仇恨地全然感受童年深深的悲傷時,心會美好地渴望重拾失去的自我,並以這樣的渴望來打開心房。 ‧哀悼的憤怒是溫暖的,特別有助於讓恐懼解凍,並溶出被恐懼冰凍的內在小孩。 ‧有效的憤怒工作,經常自然地喚醒我們基本的自我保護本能。 ‧長期受虐的倖存者經常出現「情緒重現」的現象。情緒重
現是突然地或持續地退化到童年創傷時的情緒狀態,而這些情緒狀態是過去的恐懼、憂鬱、自我仇恨和羞恥的強烈痛苦體驗。 ‧憤怒是解決當下情緒重現的強大工具。每當過去的恐嚇再度出現,而我們允許自己對此感到生氣,就會提醒自己,我們不再是無助的小孩,而是有力量的成人,擁有自我保護的能力。 ‧自我憐憫會從哀悼中誕生,並且讓我們清楚地知道,遭受惡劣對待,以及由惡劣對待引起的情緒重現,並不是我們自己造成的。自我憐憫幫助我們把情緒重現詮釋為父母有錯的證明,而不是我們有錯;並且幫助我們了解,我們感到痛苦,是因為我們受傷了,而不是因為我們很差勁。 ‧好好地哭一場所帶來的平靜,與透過放鬆技巧或冥想所得到
的平靜相當不同,而是最踏實、最有身體感覺的平靜。 ‧沒被哭出來的眼淚,以及往內的憤怒,會把恐懼與羞恥困在我們內心。而哀悼會自然地療癒這種情況。有效的哀悼會使我們從恐懼和羞恥的死亡之握中重生,從而擁有安全感和自尊感。 ☆哀悼的歷程 ‧哀悼要完全有效,除了哭泣之外,也必須包括「發怒」、言語抒發和感覺的歷程。 ‧主動解決情緒痛苦,是透過哭泣、發怒和談論它。 ‧被動解決情緒痛苦,是單純聚焦並感覺儲存在我們體內的舊傷痛。 ‧哭泣:把自怨自哀升級為自我憐憫,療癒災難化和誇大化。 ‧發怒:發怒會建立信心;暫時分裂到憤怒之中,有助於復原。 ‧言語抒發:以說出或寫出痛苦的方
式來釋放痛苦。 ‧完全表達情緒:當我們同時哭泣又發怒又言語宣洩時,對於過去有最強大的療癒力。 ‧感受情緒:允許倖存者以靜態方式處理童年痛苦的哀悼歷程,刻意地鬆懈抗拒並聚焦在痛苦上,於是痛苦可以通過並離開身體。 ☆哀悼帶來的禮物 ‧重拾童年之失落 ‧在哀悼中復原的情緒,會加強意向性 ‧哀悼會喚醒自我憐憫 ‧哀悼會增強自我保護的本能 ‧哀悼能安撫情緒重現的情況 ‧哀悼會減少身體化 ‧哀悼會開啟通往平靜和解脫的大門 ‧哀悼會修復能夠去愛的心 ‧哀悼會減少否認和貶低的情況 ‧哀悼會除去恐懼和羞恥 本書特色 ★來自資深心理治療師的個人掙
扎體驗與20年問診的療癒經驗 ★是情緒傷害獲得完全解脫、自由與自在的必備指南 ★作者《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》在臺銷售超過30,000本的肯定 名人推薦&好評 白麗芳 兒童福利聯盟執行長 吳若權 作家/廣播主持/企管顧問 吳雅雯 李政洋身心診所及開心生活診所駐診精神科醫師、英國藝術治療師與創傷諮商師 呂伯杰 盼心理諮商所所長 李崇建 作家、親子作家、台灣青少年教育協進會前理事長 周志建 資深心理師、故事療癒作家 周慕姿 心曦心理諮商所諮商心理師 林耕新 耕心療癒診所院長 留佩萱 美國諮商教育博士、美
國執業心理諮商師 張景然博士 國立彰化師範大學諮輔系系主任 陳志恆 諮商心理師、作家 陳雅慧 親子天下媒體中心總編輯 陳儀安 諮商心理師 葉國偉 林口長庚醫院兒少保護中心主任 盧蘇偉 世紀領袖教育基金會執行長 謝文宜 實踐大學家庭諮商與輔導碩士班教授
表達藝術治療簡介進入發燒排行的影片
本集主題:「拓展你的人生地圖」介紹
訪問作者:郭顺杰 (Soon Kiat Ker)
內容簡介:
《拓展你的人生地圖》是一本很適合中學生、大學生、或者剛出社會工作的人閱讀的一本激勵書,也是給一群正在求學、追求夢想的朋友們的一本借鑒之書。
本書將會從求學、思想、處事、成功等四大篇章,來為讀者點出讓自己卓越傑出,通往成功道路所需具備的思考邏輯與觀念,並點評讀者在社會上常聽到的一些謬論以及大家可能會面對的問題和疑惑。比如,在求學篇中我將會提到,大學文憑到底是不是只是一張紙?隨後,在思想篇當中,我也會為讀者講解為什麼乖孩子難以成功?
當然,市面上關於各種技巧的書多不勝數,有教導成功的技巧、談判銷售的技巧、應對考試的技巧、有泡妞的技巧⋯等等。要知道光學技巧是不夠的,技巧是會跟著時代的改變而改變的。這些技巧總是會有漏洞,會因為文化地理的差異而有所不同,而這些漏洞將會科學式地被研究, 然後我們的後代便會發明一個技巧去填補這一代的漏洞, 下一代技巧的漏洞就會再被下下一代填補上去,如此反復的驗證,這就是科學。
外在的技巧還有另外一個問題,那就是每個人使用出來的效果都不一樣。它是由個人教育、理解程度、領悟力和天分而決定的。我常常把這種技巧,比喻為武俠小說裡面所說的外招,光練外招是不夠的,還必須要修煉「心法」。武功裡面的「心法」指的就是內功、氣和心靈的修煉。
我們除了要掌握技巧和知識之外,還必須訓練處理事情的思維,這種修煉是需要時間的,但是當你修煉了以後, 它就成為你的一部分,不管遇到什麼問題,這個心法都會為你帶來屬於自己的一套方法。
而本書所要帶給讀者的正是一個心法,一個修煉自我的旅程。
本書名為《拓展你的人生地圖》,在 NLP(神經語言程式)的學問中, 其教條中有一句話是這麼說的:「地圖上的界線並不等於真正的地域 」(英文譯:The map is not the Territory)。當年,我在新加坡學習第一階段的 NLP 執行師認證課程的時候,第一次接觸了這個教條,並對於它的含義有著很深的共鳴。所謂的「地圖」,代表的是我們對事物的認知,是由感官經驗、環境所得來的,由我們給予它們意義。而「地域」則類似所謂「絕對真實的世界」, 一個等待我們去突破的領域。有鑒於這樣的啟發,我決定在本書中拓展這樣的思想。
其實,每個人心中都有一個「地圖」,而這個地圖可以理解為框架一個人的行為,成功與否的界限。正如地圖上的界限,它框架著你的活動範圍,能走多遠等等。
在現實生活中,我們的閱歷(教育與上學的程度)、思想、處事方法、對成功的觀念、正決定了我們人生地圖上的界限。本書,我要表達的是地圖上的界線並不等於真正的地域。每個人一生下來,都會受到環境的影響,而為自己繪製各式各樣的地圖。然而,我們不應該被地圖的界限框架了自己,相反地應該勇於拓展未知的領域。
作者希望透過書中的四個篇幅來拓展讀者的人生,讓大家獲得多方面的提升。透過本書,你將理解讀書的重要性、學習讓你卓越的思維模式、處事法則,與建立良好信念的方法。這些心法將讓你飛得更高,走得更遠,人生更卓越!
作者簡介:吳文捷
出生於馬來西亞的柔佛麻坡,通曉中文、英語、馬來語、日語和西班牙語。
他目前在著名會計咨詢「四大」的安永(EY)擔任科技諮詢顧問,主要負責處理業務與流程自動化(RPA)與大數據專案,並曾協助多家國際銀行與 500 強企業制定策略與自動化方案。順杰擁有多個編碼與科技認證,截至目前為止,他已榮獲 Blue Prism、Automation Anywhere、UiPath 高級RPA 研發認證、Python,SAS,區塊鏈等IT認證。此外,他也是專業敏捷(Agile)開發教練與專家,精益六西格瑪黑帶(Lean Six Sigma Black Belt)執行師與樂高團隊組織訓練員(Lego Serious Play® Teamwork Facilitator)等證照。
教育背景方面,順杰 2016 年畢業於英國曼徹斯特大學,主修國際貿易與經濟,隨後他在 2017 年獲得了英國劍橋大學科技政策碩士學位。他致力於研究國家科技管理與法律,包括中小型企業的競爭與創新,網際網路發展的商業策略與社會文化的進程等。
白羊座的順杰,有著一個燃燒不完的學習熱情,工作的同時也熱愛藝術。他獲得了英國皇家鋼琴與吉他 8 級文憑的榮譽。除此之外,他努力鑽研佛教、西方神秘學、哲學、東方儒道家的經典以及塞斯與奇蹟課程等,遍訪名師,積極地探討生命的旅程,並到處授課演講。迄今,他榮獲美國 NLP(Neuro-Linguistic Programming,神經語言程式學)與時間線療法(Time Line Therapy®)高級執行師認證、英國EFT 協會(舊名:AAMET) 情緒釋放技巧治療師,美國NGH(National Guild of Hypnotists,美國國家催眠師協會)催眠諮詢師與日本靈氣三階導師等證照的殊榮。
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表演者身心詮釋歷程之探究- 以2022畢業製作【漫遊者】為例
為了解決表達藝術治療簡介 的問題,作者吳舒鈺 這樣論述:
研究者是一名週邊型僵直性脊椎炎的患者,從小熱愛舞蹈至今,因此想藉由自身的舞蹈生命歷程,撰寫一篇勵志的文本,何謂「勵志」的出發點?希望能幫助喜愛舞蹈卻因受身體缺陷而放棄舞蹈的人。在與「病痛」取得平衡共處、正能量多過於負能量之時,像是獲得新生命似的拼命尋找自身「身體」有限的各種可能性,透過2022畢業製作【漫遊者】中,感受「身體」的存在及運作方式,進而傾聽「身體」的內在節奏,重新尋找一個和它工作的方式並融入「舞蹈」中。本人與黃筱庭、陳依靜共同籌備「2022黃筱庭、吳舒鈺、陳依靜三人畢業展演製作【漫遊者】」,需身兼製作人籌備前後期行政作業及主要舞者的雙重角色,此演出製作以本人吳舒鈺所參與舞作《單人
房》《不在他方》進行分析身心詮釋探討,透過編舞者對研究者的生理狀態下所編創的作品,在本身身體的條件限制下,研究者如何運用自身的舞蹈詮釋來表達舞作內容。本計畫從擬定畢業製作主題開始,並展開各方相關文獻以及理論基礎的收集統整,在製作排練舞作期間針對各自舞碼進行分析及探討,最後整理文獻資料與自身經驗以及轉變,透過此次製作學習與轉換成為日後成長之養份。
耶穌和他的子民
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為了解決表達藝術治療簡介 的問題,作者PaoloSacchi 這樣論述:
耶穌的經歷成為生命的典型, 為當時、現在、未來的所有人類開闢一條道路。 沿著這條道路進入、身處之境, 是信仰、希望,與愛;生命活潑地躍動著。 國際知名猶太教研究學者保祿・薩奇教授,在當今世代有更多史料知識之後,應用他對猶太教世界的博學多聞去解釋福音,特別是為了認識耶穌這個人,在耶穌生活的場景中,勾勒他的樣貌,以薩奇教授自己的話來說:「我的所能在於我受過猶太宗教文化學和古典哲學的培育,以希臘文和拉丁文研讀過包括福音在內的一些文獻。所以,我會試著在包括『古木蘭文件』和『舊約經外著作』的歷史與文化思想背景上,描繪福音中的耶穌」,亦即,作者嘗試在耶穌當時的社會脈絡中去認識耶穌,解讀福音所呈現和說
明歷史的耶穌:他如何表達自己、實現使命,直到死亡。 在薩奇教授具體而鮮活細膩的描繪裡,我們體會到耶穌如何逐步彰顯和行動他的默西亞身分,以及「天主的國」來到人世間的好消息,以及這個好消息的內涵; 在如同我們一樣血肉之驅、和尋常人一樣也吃也喝的耶穌身上,逐步依循聖神的痕跡。 本書的特點之一是:書中的切入點在福音的更早階段。薩奇教授在某種程度上,是將自己置於傳統編纂的神學解釋——這些神學解釋已經出現在新約聖經中,並發展成為接下來幾個世紀的豐富神學,一直到我們這時代——稍微早一些的時間。因此,讀者們幾乎可以立刻感受到聖經「這些事件正在發展」的當下的張力與奧秘;在我們對此歷史所知更多、明白耶穌所處的環
境與世界樣貌之後,我們對新約以及耶穌的教導,將會有簇新的視野。 二十世紀中葉「古木蘭文件」和「舊約經外著作」的發現,開啟了史料富藏的世紀新頁。分布在古木蘭洞穴裡的舊約經外著作殘篇,讓人注意到:原來在基督之前的猶太教中,並不是只有一種神學路線,而且神學思想也在發展進程中。這些企尋天主的神學路線和派別多不勝數,當中有些立場不同,甚至有些立場是彼此對立。我們知道的對象不再只有法利賽人、撒杜塞人和熱誠黨人,還有匝多克派、哈諾客派、古木蘭派等等。相較於把耶穌放在只有法利塞人存在的猶太教世界,複數的猶太教世界能更切合實際環境地去認識耶穌、以及他的宣講和行動。 文中,薩奇教授出自肺腑、感性又啟迪人心之語
:「「只要談到耶穌的宣講,總像在寫一部新的福音,同時又感到不能完全詞盡乎義的遺憾。事實上,我們每個人都有自己對耶穌的理解,這是個人專屬,也因此無法阻止每個人在自己心靈裡寫下他的耶穌福音。」在這個意義下,這本書也可以說是薩奇教授編寫的福音,是在二十一世紀完成的福音;帶領著讀者穿越時空,彷如置身耶穌講道時的聽眾席裡,而成為他的門徒之一。 【專業推薦】 杜敬一/天主教聖方濟沙勿略會會士 施以諾/輔大醫學院職能治療學系教授 張志偉/台灣神學研究學院新約學教授
從朗讀到演說的探究循環—《論語》經典於馬來西亞兒童華語文教學研究
為了解決表達藝術治療簡介 的問題,作者葉麗汶 這樣論述:
本研究採用探究循環的教學方式做行動研究。此探究循環歷程是馬來西亞兒童針對主題《論語》從朗讀、朗誦、寫作到演說的語文教學體驗。兒童讀經教育隨著社會功利主義,學生課業日益繁重,時間、人力、財力有限,以及教學模式停滯,無法突破而慢慢的不再蓬勃。因此,研究者想把兒童讀經與華語文教學結合,並實行在自己的補習中心,以研究探討其可行模式和及其成效。也藉由此研究,提升學生對《論語》學習的興趣,以及把華人社會中華文化的兒童讀經推動的更深、更遠、更廣。在這段探究研究歷程裡,第一步驟透過朗讀引導同學去認識接觸《論語》。通過朗讀導入引發學生對《論語》的興趣。使學生在朗讀到朗誦的歷程中去發現問題,自我參與的去探究,尋
找資料並且整理、歸納自己在朗讀和朗誦的一些新知和體會。然後在第三步驟,學生通過老師的教導,學生自己整理、歸納出知識點。第四步驟則是學生進一步自己嘗試寫出針對《論語》的演說內容,也就是《論語》寫作。第五步驟則是學生展現學習成果,而且綜合反思得出結論。第六步驟則是把所學運用和行動出來。整個過程也是培養馬來西亞兒童一個探究的精神。最後,再給學生探究式循環的自我評量問卷,作為驗證學生探究循環的歷程,以及自我學習成效。同時,請八位老師填寫《論語》寫作和演說評量問卷作為三角量測。研究者從老師評量問卷中,驗證教學成效且發現問題與矛盾,加以自我反思檢討。除此之外,研究者也採用了焦點團體訪談法,以輔助驗證量化資
料之結果。
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表達藝術治療簡介的網路口碑排行榜
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#1.Experiential Workshop 表達藝術治療體驗工作坊| home
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#2.藝術治療研究法: 以藝術為基礎的研究法 - 第 222 頁 - Google 圖書結果
雖然也許我們可以較輕易的找出介於藝術治療和藝術教育之間在制度本質上的差異, ... 在藝術治療中,如果表達是一種目的,那我們如何幫助人們去使用他們所需要的工具來表達 ... 於 books.google.com.tw -
#3.藝術治療相關的專業領域 - TNUA 北藝大學生諮商中心
藝術治療 (art therapy)是從英文翻譯過來的,不論是臺灣藝術治療學會、英國藝術治療 ... 能運用藝術媒材創作做為主要表達和溝通的工具,以提升心理健康的助人專業。 於 consultant.tnua.edu.tw -
#4.【藝術治療.四】以創造力表達自己藉藝術疏導情緒 - 香港01
近年又興起「表達藝術治療」(Expressive Arts Therapy),強調在藝術媒介之間的轉換,運用多於一種藝術形式。表達藝術治療師根據當事人的需要,選擇不同 ... 於 www.hk01.com -
#5.【圍爐傾一傾‧試一試】表達藝術治療簡介和Self-care - Facebook
距離我地上次圍爐傾一傾己經過左一段時間。我地今次將會同大家講一講表達藝術治療(Expressive Art Therapy) 同埋點樣係Self-care中藉住表達藝術用每一個人都有嘅創意去 ... 於 www.facebook.com -
#6.表達藝術治療的小迷思
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#7.回顧原生家庭與我:表達藝術創作課程 - 樹洞香港TreeholeHK
回顧原生家庭與我:表達藝術創作課程. ... 導師簡介. 課程內容. 日期費用 ... 致力推廣表達藝術治療及兒童為本遊戲治療,希望透過人本介入手法及心理輔導,讓有需要 ... 於 treehole.hk -
#8.「藝術自聊?」表達藝術治療網上體驗工作坊 - Timable
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#10.表達藝術治療副修心理學碩士 - 社區文化發展中心
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#11.冷氣吹太多反而會頭痛、過敏!冷氣病症狀有哪些?7日常習慣 ...
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#12.獲取資格:美國國際表達藝術治療協會註冊表達藝術治療師 ...
美國國際表達藝術治療協會簡介: 美國國際表達藝術治療協會(IEATA)是於1994年成立的非弁利組織,致力支持世界各地的表達藝術治療發展。 於 medium.com -
#13.expressive arts therapies - 表達性藝術治療取向
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#14.藝術治療學會
主辦單位:財團法人瑞信兒童醫療基金會、新竹市立馬偕兒童醫院. 香港表達藝術治療協會Expressive Arts Therapy Association of … 中華民國諮商心理師證照( ... 於 hexagonemedical.fr -
#15.向陽身心診所群什麼是表達性藝術治療??
表達 性藝術治療(expressive art therapy)通常又可稱為創造性治療(creative therapy),是使用創造性、想像力以及自我表達等各式媒材做為治療核心的治療取向。 於 ivalue.tw -
#16.1IZ9 - 五南圖書
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#17.表達性藝術治療方案對醫學生情緒管理之影響
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#18.表達性藝術治療暨認知啟蒙 - 長庚醫療財團法人- Cgmh
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#19.表達藝術治療入門及體驗講座
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#20.表達性藝術治療教學中心 - 國立彰化師範大學輔導與諮商學系
全國最大表達性藝術治療教學中心 ... 這裡是預言家與主持人的座位! ... 然後再跳起來! (再出發啦!)-休息聯誼區 ... 於 gc.ncue.edu.tw -
#21.表達藝術治療入門 - 香港青年協會– 持續進修中心
簡介. 表達藝術治療結合不同藝術形式(如視覺藝術、音樂、舞動、戲劇、寫作等)進行心理治療,非言語的方式有助表達難以言喻的情感和想法,對不善於透過 ... 於 clc.hkfyg.org.hk -
#22.表達藝術治療Expressive Arts Therapy - YouTube
香港中國婦女會安老服務創新地道安老模式| 推進無縫長者照顧| 提升長者生活質素 表達藝術治療 Expressive Art Therapy. 於 www.youtube.com -
#23.藝術療法Art Therapy: 最新的百科全書
由於靶抗原表達減少導致的腫瘤逃逸導致治療失敗或複發已成為CART治療領域的挑戰。 Treatment failure or relapse due to tumor escape caused by reduction in target ... 於 academic-accelerator.com -
#24.高齡藝術與預防失智症 : 藝術課程活動設計 - 第 vii 頁 - Google 圖書結果
經由多元表達藝術治療創作單元活動,長輩逐漸能表達心中感受和自我啟發,讓原本逐漸退化、退縮、封閉、臉部缺乏笑容的長輩,表情變得柔和有 ... 於 books.google.com.tw -
#25.表達性藝術治療15講: 悲傷諮商之良藥 - 第 6 頁 - Google 圖書結果
而對於參與了創造歷程的人來說,也絕無回到原點的道理。透過藝術,它幫助了人重新瞭解自己,而且進入更深的存在狀態。四、表達性藝術治療(EAT)之 ... 於 books.google.com.tw -
#26.藝術(表達藝術)治療師 ︎ Cin𝚍𝚢 (@c.around_arts ...
1678 Followers, 292 Following, 107 Posts - See Instagram photos and videos from 藝術(表達藝術)治療師♡︎ Cin𝚍𝚢 (@c.around_arts) 於 www.instagram.com -
#27.[藝術當下專訪] 黎家傑博士: 表達藝術創作是探問生命的旅程
KK : 表達藝術治療(Expressive Arts Therapy)是一門綜合心理學、美術教育和人文科學的專業學科,根據案主的需要而選擇不同的藝術媒介/形式,引導案主 ... 於 www.artisticmoments.net -
#28.表達藝術治療有哪些好處?介紹香港藝術治療活動
表達藝術治療 的定義為以藝術創作作為媒介,表達及探索自我的一種心理治療方式。藝術治療活動運用各種媒體,注重創作過程的體會與感受,抒發和療癒在 ... 於 www.hkfygwellnessplus.org -
#29.團隊Team | 搖搖板表達藝術治療及心理輔導Seesaw ...
註冊藝術(表達藝術)治療師. Registered Arts Therapist, ANZACATA 專業瑜珈導師. YTTC 500hr. 香港大學表達藝術治療碩士. Master of Expressive Arts Therapy (The ... 於 www.sseat.co -
#30.Therapist 治療師簡介| Creative Hearts Hong Kong 心藝表達 ...
AGNES WONG. Registered Arts Therapist (Expressive Arts) (ANZACATA) 註冊藝術治療師(表達藝術)( ... 於 www.creativeheartshk.com -
#31.《Be together》表達藝術與身心靈健康文化節2021 | art-mate.net
抓緊疫情暫見放緩的夏天尾巴,香港表達藝術治療服務中心聯同一眾藝術界好友為大家 ... 《自我揭示演出:表演藝術與精神健康的互動結合》藝術家分享會簡介:藝術有治療 ... 於 www.art-mate.net -
#32.40多歲職場媽媽月事異常檢查發現3期子宮內膜癌| 生活 - 中央社
蔡景州提到,臨床很多病患不會主動表達疲憊,導致癌疲憊遭到漠視,對患者而 ... 卻又得緊接著面臨下一次治療,重複循環下來,病人在面對下一次治療時 ... 於 www.cna.com.tw -
#33.表達性藝術 - 戲心工房
技巧1 | 表達性藝術治療:安全空間 · 技巧2 | 表達性藝術治療團體方案:以緊急災難為例 · 技巧4 |【表達藝術】故事接龍遊戲 · 技巧5 | 藝術治療:工作室三部曲簡介 ... 於 sicin.info -
#34.2023/04/08-04/29 文苑【表達性藝術治療核心工作方法 - 心靈工坊
整合藝術於心理治療.治癒與想像的關係.治療結構介紹 瑞士感知互動表達性藝術治療的邀請(Invitation to Intermodal Expressive Arts Therapy) 於 www.psygarden.com.tw -
#35.什么是表达性艺术治疗? - 知乎专栏
“表达性艺术治疗是在一种支持性的环境中运用各种艺术形式——沙游、绘画、音乐、舞动、身体雕塑、角色扮演以及即兴创作等来促进心灵的成长和治愈。 於 zhuanlan.zhihu.com -
#36.兒童表達性藝術治療中心
兒童表達性藝術治療中心於2010年成立,以音樂、藝術的方式,由合格證照的治療師提供兒童與青少年心理服務,除了一般的孩子,服務對象包含早療、兒少保護個案、急重症、 ... 於 www.cmuch.org.tw -
#37.表達藝術治療EXAT
表達藝術治療 Expressive Arts Therapy. 視覺藝術. Visual Art. 律動和舞蹈. Dance & Movement. 音樂. Music. 戲劇. Drama. 創意寫作. Creative Writing ... 於 www.hkeat.org.hk -
#38.全國特殊教育資訊網- 首頁
特教資源. 專業團隊. 語言治療師 · 物理治療師 · 職能治療師 ... 有愛無礙就是愛藝術大專校院學生適應性藝術表達體驗夏令營開始囉(另開新視窗). 教育部全球資訊網. 於 special.moe.gov.tw -
#39.「表達藝術治療」 基礎應用證書課程
表達藝術治療 是心理治療的一種,它融合了不同藝術媒介的治療模式,分別是視覺藝術、音樂、戲劇、舞動及文字創作。表達藝術治療亦是非言語為主導的溝通模式,能排除言語帶來 ... 於 www.hkspt.org -
#40.【藝術治療】為遭欺凌性侵者化解負能量治療心靈愴痛治療師用 ...
對於1994年已在公立醫院開展創意藝術治療服務的Fiona,明白到表達藝術治療並不是一個好好介紹這個治療方法的名字。 「這個方法是70年代初由一班前輩創立, ... 於 topick.hket.com -
#41.臺北市立大學
人文藝術學院 · 市政管理學院 · 理學院. SDGs永續發展活動紀錄專區. 一級教育大師—就決定是你了. The highest level of education master - choose you! 教育學院. 於 www.utaipei.edu.tw -
#42.香港表達藝術治療小組
表達藝術治療 的目的包括透過藝術創作抒發情緒,表達自己,探索個人問題,提升自信和自我認識。與其他興趣班不同,表達藝術治療是有計劃和治療目標進行。 於 www.hkmusictherapy.com -
#43.表達藝術治療 - 香港聖公會輔導服務處
表達藝術治療 是心理學和跨藝術媒體(音樂、視覺藝術、律動和舞蹈、陶藝、寫作等)的創意融合體。當我們把表達藝術融入心理治療時,藝術為服務使用者提供了言語和非語這 ... 於 cs.skhwc.org.hk -
#44.表達藝術治療課程| Jolly Seedly 悅籽藝術中心
表達藝術治療簡介 ... 表達藝術治療是透過藝術參與及創作達至身、心、靈治療效果。表達藝術治療是一種心理治療方式,提供了非語言的表達及溝通機會,探索個人問題,提升自信 ... 於 www.jollyseedly.com -
#45.“阳光家园”女职工的温馨港湾——市总工会精准化搭建女性劳动 ...
... 运用绘画治疗、表达性艺术治疗、舞动治疗、音乐治疗等艺术心理疗法,帮助女教职工深层释放自我、了解自我,促进个人、职场与家庭的同步成长… 於 www.hbnews.net -
#46.表達性藝術治療15講:悲傷諮商之良藥(3版) - 博客來
內容簡介. 表達性藝術治療(Expressive Art Therapy)由於其多采多姿(繪畫—沙遊—音樂—舞蹈—戲劇—心理劇—家族排列—曼陀羅)之媒才樣貌,由外表而內在(身體—心理—宣洩— ... 於 www.books.com.tw -
#47.藝術治療是什麼?從創作解析心理狀態 - Hello醫師
... 透過言語清楚表達時,藝術治療(Art psychotherapy)便能夠派上用場。 ... 《Hello醫師》將於本文為您詳細介紹藝術治療的定義與適合的對象,並 ... 於 helloyishi.com.tw -
#48.什麼是藝術治療
藝術治療 是一種結合創造性藝術表達和心理治療的助人專業。藝術治療工作者提供一個安全而完善的空間,與案主建立互信的治療關係,案主在治療關係中,透過藝術媒材,從事 ... 於 www.arttherapy.org.tw -
#49.表達藝術治療(第二版) | aihhk
作者簡介. 作者張文茵是註冊表達藝術治療師和註冊社會工作者、國際表達藝術治療師協會委員會成員、「藝術在醫院」副主席、香港表達藝術治療協會創會主席、美國西南 ... 於 www.aih.org.hk -
#50.表達性藝術治療 - SOMArt FLOW
表達 性藝術治療,有時也稱作藝術治療,融合藝術創作與心理治療,讓藝術創作成為心靈療癒的媒介。藝術表達可以透過多樣化的美術媒材、繪畫、寫詩、舞蹈、音樂、戲劇、沙 ... 於 www.somartflow.com -
#51.表達藝術治療體驗工作坊:我那顆情緒多多的心(大專生專場)
表達藝術治療 體驗工作坊: 我那顆情緒多多的心(大專生專場) Expressive Arts Therapy Experiential Workshop: My Heart with Many Emotions ... 於 www.mplus.org.hk -
#52.Expressive Art Therapy運用在兒童醫療的重要性
表達 性藝術治療(expressive art therapy)通常又可稱為創造性治療(creative therapy),主要是以具備表達性的各式媒材為治療工具。結合了心理治療與表現藝術,可將人們 ... 於 www.raising.org.tw -
#53.表達性藝術治療(Expressive Art Therapy)是什麼?
表達 性藝術治療是把深度的情感,以及一些難以用言語表達的情緒,用象徵性的方式表達出來,例如視覺藝術、書寫、聲樂、音樂或肢體動作,並從中得到啟發,這 ... 於 everything4luv.pixnet.net -
#54.[5/5 享早鳥] 成為表達藝術治療師
Dear HKPCA member,. This is an email announcement of course Seminar dissemination to HKPCA members from other association(s)/ institution(s) ... 於 www.hkpca.org.hk -
#55.專業發展工作坊:「表達藝術治療」在特殊教育的應用
「表達藝術治療」(Expressive Arts Therapy)是跨藝術學科的系統,具有教育和治療的效能,運用於特殊教育上效果顯著。 ... 導師簡介:陳美心Chen Mei-sum, Mandy. 於 tefo.hk -
#56.藝術治療:不會批評你的心理治療 - Fairy's Heart
平時我們聽到的「藝術治療」一般其實是指廣義的表達性藝術治療(Expressive Arts Therapy),它包含了各種形式的藝術表達,包括舞蹈治療、戲劇治療及音樂 ... 於 fairiesheart.com -
#57.藝術治療- 維基百科,自由的百科全書
藝術治療 (英語:Art therapy)是一種利用藝術材料,如繪畫、粉筆與標示物等表達性治療(expressive therapy)的形式。藝術治療結合傳統的精神療法(Psychotherapy) ... 於 zh.wikipedia.org -
#58.Creative Arts Therapies for Children 兒童表達性藝術治療
Creative Arts Therapies for children includes art therapy(AT), music therapy(MT), dance movement therapy(DMT), play therapy(PT), and drama therapy(DT). 於 www.cmuh.org.tw -
#59.表達藝術治療Expressive Arts Therapy
表達藝術治療 (Expressive Arts Therapy) 是表達藝術和心理治療的一種創意融合體,利用跨模式的藝術媒介作為心理、社會工作、輔導、教育等不同的介面以提升其個人成長及 ... 於 www.littlespace-exat-studio.com -
#60.醫藥專欄 - 臺北榮民總醫院新竹分院
(1)藝術治療中所表達的心像,屬於直覺式的思考方式,故能透露潛意識的內容。 (2)藝術治療因具非語言溝通的特質,治療的對象較一般心理治療為廣。舉凡 ... 於 www.vhct.gov.tw -
#61.知識衛星SAT. KNOWLEDGE|線上課程平台|改變,來自有感 ...
掌握口語表達與舞台魅力|葉丙成的簡報必修課. 限時優惠中 ... 用得到的藝術欣賞力|跟著修復師,重新愛上西洋藝術 ... 美好身形X痠痛舒緩|治療師的體態改良全攻略. 於 sat.cool -
#62.表達性藝術治療: 理論與實務| 誠品線上
Principles and Practice of Expressive Arts Therapy: Toward A Therapeutic Aesthetics · 內容簡介 · 作者介紹 · 產品目錄 · 商品規格 ... 於 www.eslite.com -
#63.吳秀華無障礙‧非常事:藝術共融與藝術治療在香港
與本文的「藝術治療」一詞中的藝術,是指具創造性和表達性的藝術形式,如創造性. 藝術(Creative Arts)或表達性 ... 〈賽馬會耆青藝坊〉,東華三院社會服務科/ 簡介, ... 於 twfineartsarchive.ntmofa.gov.tw -
#64.Using the Expressive Arts with Children and Adolescents表達 ...
課程簡介. 此課程探討如何運用不同表達藝術媒介及活動以了解兒童及青少年各階段的需要並作出適切的回應。 於 www.scs.cuhk.edu.hk -
#65.全球高溫頻破紀錄! 7月初為史上最熱一周
貝尼亞會見蔡英文、賴清德表達挺台立場堅定 · 國際 政經 台灣 巴拉圭 總統府 ... 澳洲新移民人口多工作坊舉辦藝術治療. 於 news.ipcf.org.tw -
#66.藝術治療
藝術治療 是一個不需要用言語的表達方式,特別是針對那些難以形容的感覺。藝術治療為人營造一個與自己內心對話的療癒空間。透過客戶本身創作的藝術作品,客戶與他的創作 ... 於 www.livingstonesarttherapy.com -
#67.桃園市立石門國中
[外校活動] 說明:一、旨揭活動以學員體驗成為小小YouTuber為主題,安排教育訓練課程、實地演練及拍攝影片,教導學員瞭解如何分工合作、角色扮演、提升肢體及口語表達 ... 於 www.smjh.tyc.edu.tw -
#68.關於創意藝術治療的十個最常見問題 - 關鍵評論網
然而,表達藝術治療師由於強調使用多於一項藝術模式,則未必具高藝術造詣。有些情況是治療師本身是其他界別的專業出身,例如老師、社工、心理學家、藝術 ... 於 www.thenewslens.com -
#69.Expressive Arts Therapy - 表達藝術治療 - Artzwell
結合性媒介:交替運用視覺藝術、音樂、聲音、舞動、戲劇,故事創作和創意寫作等。 . 表達藝術治療是多元藝術和心理治療的創意融合體。治療師會按需要,在個人和集體 ... 於 www.artzwell.org -
#70.【藝術治療】2023香港藝術治療師推薦連收費資訊($200/小時 ...
香港人很多時都面對很多情緒問題和困擾,部分可能難以言喻,不如就由藝術治療師以藝術創作方式了解問題根源,Toby 已為你整合香港藝術治療簡介和須知,只要回答幾條 ... 於 www.hellotoby.com -
#71.藝術治療:透過視覺心象的療法
而美國藝術治. 療協會(American Art Therapy Association)亦詮. 釋,藝術治療是一種心理治療的方式,透過非語. 言表達和溝通的機會,允許當事人經由非口語和. 口語的表達及 ... 於 ntur.lib.ntu.edu.tw -
#72.幸福沒有標準答案從失敗的婚姻中找回自信的自己 - udn 讀書吧
這首詩表達了父母對子女的愛與放手,也反映了作者自己對母親的感恩與思念, ... 要能真實面對、接受自己痛苦的根源,才能找到治療的方法,進而痊癒。 於 reading.udn.com -
#73.說不出口、情緒困擾如何自救?讓藝術療癒來幫助你!
透過參與各種藝術形式,例如繪畫、音樂、舞蹈、寫作和戲劇,人們可以表達和探索自己的情感、思緒和經驗。這種治療方法認為藝術創作具有獨特的療癒力量,可以幫助人們減輕 ... 於 www.beclass.com -
#74.表達性藝術治療(expressive art therapy)是使用創造性、想像力
本工作坊將會介紹遊戲治療的重要概念與體驗,並以客體關係理論視角解讀. 遊戲治療之歷程及療效因子,以及實務臨床技術。 ○主講者:林淑君助理教授(彰化師大輔導與諮商學 ... 於 www.dhjh.tp.edu.tw -
#75.貓奴小學堂(16)~身為貓奴的妳必知--- 國際貓節日有哪些?
不過不論是哪一天,其宗旨都是希望大家能愛護以及尊重動物,表達人類與貓 ... 喜歡先使用一個Mindfulness的小練習來引導大家進入藝術治療的心情狀態。 於 vocus.cc -
#76.表達性藝術治療在兒童悲傷輔導團體療效因子之探討
表達 性藝術治療(expressive art therapy)通常又可稱為創造性治療(creative therapy),主要是以具備表達性的各式媒材為治療工具。根據Corey (2009) 對於. 「表達性藝術 ... 於 jicp.heart.net.tw -
#77.藝術治療的基本概念
對於業餘性藝術治療(avocation art therapy)是提供「治療學(therapeutic)的經驗以學習如何繪畫,且對待病人的方式是鼓勵其運用創造的表達方式,來取代其失去的自我肯定 ... 於 www.cyut.edu.tw -
#78.表達性藝術治療運用於華人文化下乳癌婦女團體方案介入之要素 ...
賴念華,張祐誠,黃傳永,龔庭溱,林葳婕,表達性藝術治療,乳癌病友,華人文化,團體心理治療,Chinese culture,expressive arts therapy,group psychot,ERICDATA高等教育知識 ... 於 ericdata.com -
#79.藝術治療在特殊教育之應用- -以音樂治療、舞蹈治療爲例
本文介紹「藝術治療」在特殊教育的應用情形,希望能帶 ... Naumburg 建立了運用藝術的表達來作為治療的模式,亦是心理分析闡釋 ... 簡介藝術治療及其特色。 於 tpl.ncl.edu.tw -
#80.表達性藝術治療理論與實務應用- 美術、戲劇治療篇
追溯藝術治療的起源,從人類學和進化心理學的角度來看,藝術與儀式的結合,增進人類的生活方式與文明,消減對未知的恐懼,表達人的情感,呈現生存的意志力。 美術治療彩繪 ... 於 www.cchsu.com.tw -
#81.表達藝術治療畫動心情 - 東方日報
要成為註冊表達藝術治療師,須符合國際表達藝術治療協會(International Expressive Arts Therapy Association,IEATA)在學歷及經驗的規定,並遵守相關 ... 於 orientaldaily.on.cc -
#82.表達性藝術治療概論 - 心理出版社
本書介紹的理論及實務均是建立在藝術經驗的重要性上。作者們帶領讀者認識不同的表達藝術治療形式,並且探索不同形式間的關係。想像能力和對於「美」的經驗是 ... 於 www.psy.com.tw -
#83.【表達藝術治療】你聽過表達藝術治療嗎?讓人抒發內心情感
表達藝術治療 是融合表達藝術及心理治療,一種以綜合藝術作為工具的治療方法。治療師引導客人,提升自我的覺察力等。今次註冊藝術(表達藝術)治療師的林 ... 於 urbanlifehk.com -
#84.讀藝術有機會移民!搶攻澳洲藝術治療學位!
藝術治療 Arts Therapy. 藝術治療是一種結合創造性藝術表達和心理治療的專業。藝術治療工作透過藝術媒材,從事視覺心象的 ... 於 studycentralau.com -
#85.表達. 藝術. 治療 - 癌症資訊網
作者簡介 作者張文茵是註冊表達藝術治療師和註冊社會工作者、國際表達藝術治療師協會委員會成員、「藝術在醫院」副主席、香港表達藝術治療協會創會 ... 於 cancerinformation.com.hk -
#86.藝術治療學會 - Intensive Interaction France
【Art & Dance Together】表達性藝術/舞蹈治療座談會 ... 會將於12月7日和12月10日晚上舉行專業課程的簡介和諮詢,並邀請到本港四個本地表達藝術治療 ... 於 intensiveinteractionfrance.fr -
#87.什麽是表達藝術治療? - Artist Heart Limited
表達藝術治療 融合了表達藝術和心理治療,讓表達藝術治療師可獨立進行專業評估和表達藝術介入,利用多元藝術例如視覺藝術、音樂、戲劇、舞動及創意寫作 ... 於 www.artisthearthk.com -
#88.【 Healing Arts 】表達藝術治療| 活動回顧
表達藝術治療 能夠讓服務使用者透過多元藝術媒介,包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞動及創意寫作,在安全的環境中抒發難以用言語表達的內在感受,提高自我覺察的能力,從 ... 於 www.healing-arts-therapy.com -
#89.表達藝術自助探索卡EASY CARD 簡介- YouTube
EASY Card 由香港 表達藝術治療 服務中心的 表達藝術治療 師團隊及2021-2022「ExArteers 藝伴」義工隊共同創作。詳細請瀏覽www.hkexat.org/easycard. 於 www.youtube.com -
#90.當「正向心理學」遇上「表達藝術治療」 - 訓練課程- 社聯
簡介. 導師將透過「人本表達藝術治療」(Person-centered Expressive Arts Therapy) 的手法,引導參加者以不同形式的藝術媒體,認識和探索個人的「正向心理」,包括個人 ... 於 institute.hkcss.org.hk -
#91.表達性藝術治療(expressive_art_therapies) - 教育百科
表達 性藝術治療是使用創造性、想像力以及自我表達維治療核心的治療取向。包含藝術治療、音樂治療、舞蹈治療、戲劇治療、心理劇、閱讀治療、遊戲治療等專業取向。 於 pedia.cloud.edu.tw -
#92.表達藝術治療簡史- 五感藝術流Art Flow In Senses
Jack Weller、Anin Utigaard、Stephen Levine 和Philip Speiser. 成立國際表達藝術治療協會(International Expressive Arts Therapy Association),簡稱IEATA。 1994 ... 於 www.exahk.hk -
#93.嘉南療養院藝術競賽為生活+生命中美好 - 中華鱻傳媒
潘姓創作者之一說:這幅作品是康家病人集體創作,透過拼貼與彩繪複合媒彩,表達康家住民在這裡共同擁有美好生活。 此活動總籌職能治療師黃文儀表示:過往 ... 於 www.ccsn0405.com -
#94.「表達藝術治療」 基礎應用證書課程(第二屆) - 持續專業發展網
Celia 現任加拿大社區參與聯絡主任、加拿大卡加里大學成人教育部正向心理學和心理健康課程導師,並參與表達藝術治療實務工作。 課程詳情. 日期, : 12/12/2014 (星期五). 於 www.swrb.org.hk