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這兩本書分別來自星出版 和日日學所出版 。

文藻外語大學 華語文教學研究所 卓福安所指導 曾筱倫的 對外華語古典詩月亮意象教學研究 (2021),提出蒲公英平台關鍵因素是什麼,來自於文化教學、古典詩、月亮意象、文化符號學、文化對比教學法。

而第二篇論文國立屏東大學 資訊科學系資訊系統與數位科技應用碩士在職專班 林志隆所指導 黃思允的 以雛型模式開發四癌陽性資訊系統並分析個案管理師使用需求-以某醫療院所為例 (2020),提出因為有 個案管理、資訊系統開發模式、雛型模式、使用者需求分析的重點而找出了 蒲公英平台的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了蒲公英平台,大家也想知道這些:

歡迎進入管理階層:從一流工作者成長為卓越領導者

為了解決蒲公英平台的問題,作者RyanHawk 這樣論述:

▍當主管,你需要進行微指導、做微演說,持續創造微學習的時刻,就是不該微管理!▍  《富比士》、《企業》雜誌推薦領導力播客主持人傾囊力作 與全球超過300位前瞻領導者深度訪談 萃取最佳實務,歸納出卓越主管養成三部曲架構 幫助你提升管理智商,開發你的領導量能   「塑造領導者的終極指南。」──丹尼爾・品克(Daniel Pink) 「年度最佳領導書籍。」──《富比士》     每年都有數百萬績效一流的工作者在躋身管理階層後發現,那些幫助他們升遷的技能,無法讓他們在擔任新角色時發揮效能。本書提供全方位務實的建議,確保新手主管在轉換角色時,能夠成功轉型、持續成長,

同時給予資深主管結構化的指引與反思,提升職能表現。     本書作者萊恩・霍克在高中、大學及職業美式足球隊擔任四分衛和隊長,當他轉戰企業界,也一路從獲獎的個人貢獻者,晉升為一家數十億美元企業的銷售副總。身為領導力終身學徒的霍克,由於想要獲取更多知識,並將所學分享別人,決定開設訪談型播客《學習型領導者》(The Learning Leader Show),與全球各領域最具影響力的思想家和領導者坐下來對談。該播客是蘋果2020年、2021年排行頂尖的熱門節目,擁有遍及全球超過150國數百萬名聽眾。     霍克累積與全球超過300位思想最具前瞻性的領導者所做的深度訪談,從中

萃取最佳實務,融入自己從出色個人貢獻者蛻變為新手主管的經驗,在本書提出一個務實、多面向、兼具內外的卓越主管養成三部曲架構:     1. 領導自我:培養技能並贏得信譽。要別人照規矩來可以靠命令,但是要別人盡忠職守、全力投入,這是命令不來的。人們只會對他們認為可以相信的領導者付出情感承諾,你必須努力爭取,才能贏得他人信任。     2. 打造團隊:建立互信和尊重的文化。這種健康而可長可久的文化,才能創造凝聚力。這個面向也涵蓋有效的召募與解雇實務。     3. 領導團隊:為團隊設定明確的策略和願景,向上和向下有效溝通,領導團隊克服挑戰、安度變動,最終驅策團隊實

現組織寄望你們完成的成果。     本書透過案例研討、數百場專訪與個人故事,幫助頂尖高績效人士從一流個人貢獻者躍升為游刃有餘、從容優雅、勇氣與效能具增的經理人。這條路當然不好走,但是你絕對可以打破彼得原理,超級巨星,歡迎進入管理階層!   誠摯推薦     丹尼爾・品克Daniel Pink   亞當・格蘭特Adam Grant   派屈克・蘭奇歐尼Patrick Lencioni   史坦利・麥可克里斯托將軍General Stanley McChrystal   史考特・蓋洛威Scott Galloway   貝絲・康斯塔克Be

th Comstock等前瞻思想家和領導者     「本書是成為卓越領導者的終極百科指南,從培養適當的技能、建立與經營團隊到指導員工,無所不包。無論你是領導職位的菜鳥或老手,如果你追求更高的境界,這本智慧之書正是為你而寫的。」——丹尼爾・品克(Daniel Pink),《紐約時報》暢銷書《什麼時候是好時候》、《動機,單純的力量》作者     「每個新手主管都會犯錯。但是,如果你能遵照霍克耗費多年蒐集的實務建議,你所犯下的錯誤或許就會比較少。」——亞當・格蘭特(Adam Grant),賓州大學華頓商學院教授,《紐約時報》暢銷書《給予》、《反叛,改變世界的力量》作者,TED

播客《工作生活》(WorkLife)主持人     「霍克是不懈的學習者與熱誠的老師。對於任何承擔管理他人責任的人來說,本書是無價之寶。」——派屈克・蘭奇歐尼(Patrick Lencioni),圓桌集團(The Table Group)創辦人兼總裁,《紐約時報》暢銷書《克服團隊領導的5大障礙》、《對手偷不走的優勢》、《別再開會開到死》作者     「霍克的著作提供了層次細膩、明確有力的見解,為我們點出研擬領導力實踐計畫的最佳之道,而這一切都始於重新檢視我們自己。」——史坦利・麥可克里斯托將軍(General Stanley McChrystal),《紐約時報》暢銷書《

美軍四星上將教你打造黃金團隊》作者     「卓越的造就在於授權他人。從球員變為教練是劇烈的轉型,但是霍克這本易讀、實用的書籍,能夠幫助新手經理人了解要怎麼做,才能從為自己的成功負責,變成為許多人的成功負責。」——史考特・蓋洛威(Scott Galloway),紐約大學史登商學院教授,暢銷書《四騎士主宰的未來》、《世界並不仁慈,但也不會虧待你》作者     「霍克是兩面大師,既是卓越的領導者,也是用功的學習者;他是出色的運動員,也是商業翹楚。他是一個耐人尋味的人,也真心懷抱著探知一切的興趣。他挖掘出一流領導者行動與思考的祕密,如果你是剛從球員轉為教練的新手主管,幫你自己

和你的團隊一個忙:好好讀這本書。本書會教你如何做個內行的領導者,打造與你一起贏得勝利的團隊。」——麗茲・魏斯曼(Liz Wiseman),《紐約時報》暢銷書《乘法領導人》(Multipliers)、《菜鳥學聰明》(Rookie Smarts)作者     「如果你保持好奇心和開放的態度,你會發現,領導力是一段往自我內在探索的旅程。霍克就是指路人,說明一個人在領導團隊之前,為什麼必須先學習領導自己。霍克的建議,來自他自己在運動界與企業界學到的課題,以及他一路向他人請教的見解,不但務實,也深具啟發力。」——貝絲・康斯塔克(Beth Comstock),奇異前副總裁,暢銷書《勇往直前》作

者     「新手主管會面臨一道陡峭的學習曲線,以及全新面貌的機會與責任。霍克用這本書建構出偉大領導者日常戰術的資源,立志於領導團隊以開創出色成果的經理人,不要錯過這本精采的隨身書。」——史考特・貝爾斯基(Scott Belsky),創意平台Behance創辦人與執行長,《混亂的中程》作者     「霍克提出極度切合需要的務實建議,幫助新手主管解決前方的挑戰。尤其難能可貴的是,你會理解到一個殘酷的事實,那就是你在一項職務上的傑出表現,無法與成功領導他人做同樣的事畫上等號。了解這個殘酷的真相,並且發現霍克對此的回應,正是本書值得你買下來一讀的理由。」——安妮・杜克(Ann

ie Duke),暢銷書《高勝算決策》作者     「本書不只是一本如何有效領導他人的指南,它能驅使你內省,重新省思你自己學習、成長和進步的情況。如果你想要拓展你的管理和領導能力,請把這本書列入你的必讀書單。」——凡爾納・哈尼許(Verne Harnish),創業者組織(Entrepreneurs’ Organization)創辦人,暢銷書《逐步升級》(Scaling Up)作者     「本書是持續成功的精采腳本,是想要更上一層樓的領導者的完美教戰守策。」——詹姆斯・柯爾(James Kerr),暢銷書《傳奇》(Legacy)作者     「霍克是那種極為

罕見的人。他有一顆真正好奇的靈魂,問的問題直指事情的核心,留下省思的空間,並且溫和敦促對方探尋自己可能還沒發現的答案。」——羅伯特・克爾森(Robert Kurson),《紐約時報》暢銷書《影子潛水員》(Shadow Divers)作者     「好奇心、自覺與執著,是霍克成為成功的運動員和商業領導者所憑藉的特質,這些特質也是他從球員轉變為領導者這個關鍵而通常艱難的蛻變歷程中不可或缺的嚮導元素。霍克萃取了數百位傳奇商業領袖的智慧,閱讀這本書能夠幫助你站在他們的肩膀上。」——艾力克斯・哈欽森(Alex Hutchinson),暢銷書《極耐力》作者     「如果你是新手領

導者,那麼這本書能夠讓你的學習曲線縮短好幾年。如果你已經領導團隊多年,那麼這本書經驗的深度,會讓你疑惑自己沒有這本書是怎麼當了這麼久的主管,並且賦予你再上一層樓的能力。」——菲爾・瓊斯(Phil Jones),《讓人無法拒絕的神奇字眼》作者     「這是一本詳盡、研究扎實,而且高度實用的新手主管手冊。如果你升遷某人,第一,先恭喜對方,第二,立刻給對方這本書。」——陶德・亨利(Todd Henry),《牧養虎群》(Herding Tigers)作者     「霍克運用他對領導力獨到的知識和理解,幫助讀者學習務實的領導之道,打造正確的文化,每天都能有所進步。霍克用精采的例

子傳達訊息,在閱讀本書之後,我已經準備好把他的智慧之語付諸實踐。」——麥克・隆巴第(Michael Lombardi),三屆超級盃冠軍經理人,《烤盤足球天才》(Gridiron Genius)作者     「一個不講廢話的人所寫的一本不講廢話的書,談論的是領導的挑戰和機會,內容汲取自經驗、失敗,以及他人已經一探究竟的精華。」——布倫特・貝修爾(Brent Beshore),adventur.es執行長,《混亂的市場》(The Messy Marketplace)作者     「霍克從還是個年輕的高中、大學四分衛到現在,一直都有服務和領導的熱情。他的演說、播客,以及現在這

本書,都會改變許多生命。」——吉姆・特雷梭(Jim Tressel),前俄亥俄州立大學全美冠軍美式足球隊教練、楊斯鎮州立大學校長

蒲公英平台進入發燒排行的影片

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演唱:范茹
作詞:黑客
作曲:徐向晨
編曲:徐向晨
混音:Backer X Studio
和聲/和聲編寫:Backer X Studio
錄音:熊臣熙
統籌:穎兒
製作人:黑客
製作公司:詩音社

蒲公英散落瞬間 像掙脫了思念
飛鳥和魚的愛戀 不過童話傳言
越想握緊手中的線 你卻隨風越遠
透徹十指連心的酸

孤獨的空氣彌漫 這黯淡的房間
甜蜜的未來只能 用回憶續寫
飛過的一隻蟬 劃破最後堅決
剩時間不停歇

斷了線穿過雲端終於你消失不見
落了葉忘記了澆灌才時過境遷
紅著眼揮手再淺笑著成全
戳破的泡沫最終墜散幻滅

斷了線越過天空落在哪一個屋檐
兜一兜轉一轉飄進新的起點
和對的人相遇註定錯過的時間
記憶抹平的畫面
摸不出最初的深淺

孤獨的空氣彌漫 這黯淡的房間
甜蜜的未來只能 用回憶續寫
飛過的一隻蟬 劃破最後堅決
剩時間不停歇

斷了線穿過雲端終於你消失不見
落了葉忘記了澆灌才時過境遷
紅著眼揮手再淺笑著成全
戳破的泡沫最終墜散幻滅

斷了線越過天空落在哪一個屋檐
兜一兜轉一轉飄進新的起點
和對的人相遇註定錯過的時間
記憶抹平的畫面
摸不出最初的深淺
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對外華語古典詩月亮意象教學研究

為了解決蒲公英平台的問題,作者曾筱倫 這樣論述:

語言與文化密不可分,隨著學習者華語能力提升,文化課程亦逐漸由器物層次朝理念層次發展。屬於理念層次文化之古典詩意象,透過景物反映出中華文化之共同感受,是目前文化教學較少關注之文化點。多媒體亦幾乎使我們相信學習者能根據再現之情境克服想像畫面之困難,並自然而然地建立「景」與「情」之間的連結,但學習者對第二語文化之理解卻無可避免地受其自身母語文化之影響。 有別於過往將學習者之母語文化作為學習古典詩後之比較對象,本研究以文化符號學為基礎,並以跨時空限制之月亮意象為範圍,運用文化對比教學法,帶領學習者從母語文化出發理解第二語文化。本文之研究目的為:一、建立適合中高級越南華語學習者之古典詩意

象教學模式;二、透過古典詩意象加深學習者對中華文化理念層次之理解。本研究發現:對學習者而言,學習古典詩最困難之項目是字詞組合的意思,並與體會詩中感受密切相關。因此,本教學模式以學習者已知之現代華語詞彙作為選項,有助於學習者閱讀原詩;以學習者母語文化做為出發點,有助於建立學習者與第二語文化之間的連結,幫助學習者了解古典詩意象,體會感受,增進文化對比能力,並運用於現代生活情境之中。

最強手機食物美照拍攝養成術:從0開始,8堂必修課學好光線、構圖、角度、造型、道具搭配,你也能輕鬆成為攝影高手,拍出專屬自己的作品風格!

為了解決蒲公英平台的問題,作者歐陽米米Mimi 這樣論述:

  掌握基本要訣,學會8堂必修關鍵技巧課;手機也能隨手拍出吸睛的網美級照片,讓你立刻成為攝影達人!     這本書,集結了米米老師對各種類型飲食的深度了解,食材組合及特色上的專業知識,加上作者長久對於美學的涉獵與培養,將其重點精華融合,為手機拍攝整理出八個必修單元,且附有實例照片輔佐說明,將手機拍照會遇到的各種問題和迷思一一詳細解答;而其中的許多知識運用,除了不需設限手機廠牌,還可延伸至相機的拍攝概念。從基礎入門、概念、技巧到獨家拍攝懶人包,絕對超級實用!     「食物」永遠是最貼近我們生活的一個重要元素,也永遠是最受到群眾矚目的討論話題之一。     你,喜歡用

手機拍下當前令人垂涎的食物照嗎?不論是剛入門的手機拍照新手、想讓照片提升質感的攝影愛好者、需要快速拍出好看食物照的相關工作者,一張好看或極具創意的食物佳作,不僅能讓你的飲食記錄更加完美留存,也能讓你在社群平台上的大眾關注度提升;甚至,還有可能獲得意料之外的商業契機。     現在,就拿起手機,翻開這本書,跟著米米老師從美學培養、光線、構圖、角度、造型設計、道具運用,以及用照片說故事的情境營造等,一起探索並感受拍照的無窮樂趣吧。   本書特色     ★強調食物知識與手機拍照重要關聯性的第一本書。   ★獨家觀點剖析被疏忽的手機拍照技巧。   ★搶救攝影小白!手把手

教會你何時按下快門鍵。   ★最節省、超實用的食物美照拍攝養成術。   ★實際案例說明,秒解拍照盲點及關鍵思維。   ★掌握基本要訣,一拍就上手!讓具個人特色的美食照片打動人心。   各界一致推薦(依姓名筆畫排序)     周禎和─專業攝影師   班尼食夫─手繹生活 YouTube創辦人   陳文山─烘焙點子王53   許詠妡─義大利Politecnico米蘭大學附屬設計研究所{初見娜娜}繪畫工作室主理人   陳蘭怡─PoME概念體驗館 總擔任

以雛型模式開發四癌陽性資訊系統並分析個案管理師使用需求-以某醫療院所為例

為了解決蒲公英平台的問題,作者黃思允 這樣論述:

  醫療院所在近幾十年來不斷完善個案管理系統,而本研究之醫療院所的個案管理系統有系統不完整、整合性差等問題,為輔助個案管理師的工作更加順利,因應個案管理師之需求,故開發新版個案管理系統,所以本研究將從資訊系統開發模式,選擇其中的雛型模式進行開發,並利用使用者需求分析,瞭解個案管理師之需求與制定開發者的系統目標,探討此系統對於個案管理師有無達到預期效益。  本研究係透過深度訪談的方式,訪談7位對象,分別為個案管理師、助理專員、門診專師以及相關作業辦事員,了解原作業模式,進而分析出需改善之處,依照雛型模式開發之Connell and Shafer(1989)方法,將研究架構分為三大步驟,分別為初

始雛型、示範評估雛型、完善規格需求書,此三大步驟為此方法之完整開發步驟,初始雛型是以最快的速度建立資料表、評估需求,將最初具架構的系統供使用者使用,爾後經歷週期性討論與系統修改,此階段為示範評估雛型,能夠提升開發者與使用者之間的互動,進而獲得更多接觸點以利於系統的開發與完善,最後為完善規格需求書,確立整個系統後再訪談相關使用者此套系統是否有達到使用者所提出之需求的預期效益,根據分析結果綜整結論如下:一、使用者對於使用「四癌陽性追蹤資訊系統」比較原作業模式多數呈正向態度。二、使用者對於使用「四癌陽性追蹤資訊系統」皆有達到使用者需求的預期效益。三、雛型模式的快速開發有利於有即時作業需求的使用者。