華德福小學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦夏莉法‧奧本海默寫的 地球上的天堂:華德福幼兒教育經典入門書,全方位感官教育發展(華德福教育100周年紀念增訂版) 和吳蓓的 孩子,你慢慢長大:親歷華德福教育(小學篇)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站【發現特色小學】慈心華德福~公辦民營的森林小學(影片)也說明:沒有考試,不看分數,甚至上課的時候沒有教科書,孩子們在學校裡到底學到些甚麼呢? 在宜蘭的慈心華德福學校,更重視的是學生是不是離開校園之後,還能主動地去學習, ...
這兩本書分別來自小樹文化 和生活‧讀書‧新知三聯書店所出版 。
中華大學 行政管理學系 胡至沛所指導 孫碧凰的 影響直接升學意願與因素之研究-以苗栗縣立某完全中學為例 (2021),提出華德福小學關鍵因素是什麼,來自於家長教育選擇權、完全中學、直升意願、多元入學。
而第二篇論文中華大學 行政管理學系 胡至沛所指導 張彤嘉的 教育期望與選擇權之研究 -以桃園某學區幼兒園為例 (2021),提出因為有 幼兒園、家長教育期望、家長教育選擇的重點而找出了 華德福小學的解答。
最後網站華德福教育︰做孩子應該要做的事 - M for Mother則補充:華德福 教育很重視孩子的身體活動,不同於香港主流學校的時間表,上兩、三節課,才有十五至二十分鐘小息時間,華德福教育就是剛剛相反,學習時間很短,活動 ...
地球上的天堂:華德福幼兒教育經典入門書,全方位感官教育發展(華德福教育100周年紀念增訂版)
為了解決華德福小學 的問題,作者夏莉法‧奧本海默 這樣論述:
比爾蓋茲也認同的教育理念 華德福教育經典入門教養書 0~6歲全方位感官成長實戰手冊 ‧華德福教育理念1:親近自然,讓孩子全方位感官健全成長 ‧華德福教育理念2:規律、開放的家庭空間,培養孩子豐富的創造力、想像力 ‧華德福教育理念3:豐富的心靈教育,讓孩子發展獨立人格、開創自我 ‧華德福教育理念4:重視藝術教育,讓孩子擁有富足的心靈感受 風靡全球70多個國家,全世界父母最想讓孩子進入的華德福教育體系到底是什麼? 從幼兒園到高中、成人教育機構、特殊教育機構,全球超過3000多所,並持續快速發展的教育體系。按照世俗標準,華德福學校的大學錄取率,毫不遜色於普通學校;儘管培
養出許多藝術家、政治家,但是華德福教育最自豪的是:畢業學生的吸毒率、犯罪率最低、幸福感最強。 華德福資深幼教教師──夏莉法‧奧本海默,以超過二十年教學經驗,親自解答父母經常遇到的教養問題:孩子哭鬧時該採取的措施?如何讓孩子睡個好覺?如何安排孩子的作息?孩子爭吵時該如何處理?做惡夢怎麼辦?如何培養身心健康的孩子?本書可以教你如何從容面對每天都會有的挑戰,並在遭遇棘手問題時,可以迅速在書中找到因應對策。 「感官教育」影響著孩子一生的成長,從幼年到老年,健全的感官就是我們的學習基礎──視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺。整本書透過最詳盡的解說,從每天到每周的生活作息,並且加入每一季節該如何與孩
子一同慶祝節日、生日……從大自然給予的教養直覺中,給孩子最豐富、完整的感官教育,培養影響孩子一生的成長基礎。 除了當做實戰手冊,書中還有幼兒成長的資訊,中文版並加入實用的台灣相關資訊。這本書不只適用於接受華德福教育的孩子,書中每篇章節都是獨立的,你也可以查看需要的資訊及章節,堪稱超完美育兒實用手冊。. 本書特色 1.快速認識《商業周刊》百大特色小學──華德福學校教育概念。 風靡全球的華德福教育體系,為什麼讓全世界父母為之著迷?華德福資深幼教教師──夏莉法‧奧本海默,以超過二十年教學經驗,親自為家長們揭開華德福教育生活的神秘面紗。透過全方位的教養建議與深入、豐滿的教育概念詳解,
讓你深入探索華德福家庭的生活、富足你的心靈。 2.《親子天下》及各大媒體報導:全球成長最快的獨立教育體系──華德福入門書籍。 想了解華德福教育概念?為什麼全球父母都要瘋華德福?《地球上的天堂》從最簡單的生活講起,簡單的文字、生活化的描述與舉例,讓你輕鬆了解華德福的教育理念。 3. 九大章節,全方位概念詳解,華德福生活實用指南。 想讓孩子進入華德福學校,卻又擔心華德福教育概念難以在家中實踐嗎?這本書從食、衣、住、行、育、樂全方位告訴你華德福的教養環境。不需要花大錢,也不需要勞師動眾,就能讓你從家中──孩子最重要的發展領域,逐步進入華德福生活。 4. 全方位感官教育實戰手
冊。 感官教育影響孩子一生的學習基礎,透過日常中有目標的自然培養與訓練,孩子可以全方位發展感官。華德福教育就是一場感官的精密教養,透過與大自然的親密接觸,孩子才能擁有完美的身心感官發展,建立起一生受用的成長基礎。 華德福不只是教育理念,而是最符合人性的生活方式。從大自然最真誠、天然的環境裡,孩子獲得最真實的視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺感官體驗。藉由最真實的接觸,孩子從中了解自己與這個世界的界線、學習如何融入,卻能保有自我。 【感動推薦】 林麗卿(國立新竹教育大學幼教系副教授) 顏于玲(善美真華德福教育創辦人) 張淑純(慈心華德福學校創辦人) 徐明佑(照海華德福教育
資深幼教老師) 作者簡介 夏莉法‧奧本海默(Sharifa Oppenheimer) 有超過二十年幼兒教學經驗、美國維吉尼亞州夏洛特堡華德福幼兒園創辦人、幼兒早期教育計畫導師、紐約太陽橋學院華德福教師培訓班主任等等。 發表過許多華德福教育相關文章,幫助無數家長及老師建立溫暖的家庭文化氛圍。 譯者簡介 徐明佑 學歷:新竹教育大學幼教教學碩士 交通大學教育研究所博士生 經歷:承山幼兒園園長 照海華德福教育班級導師 新竹教育大學幼兒教育學系兼任講師 新竹教育大學華德福幼教師訓班講師 Facebook社團:明佑的華德福小學
帶班之旅 網誌:blessmingyu.blogspot.com E-mail: [email protected] 【推薦序】地球上的天堂,就在幸福的家庭氛圍中(林麗卿) 【推薦序】有情天地,人間天堂,尋回活生生的孩子(張純淑) 【推薦序】安心邁向育兒途徑的驚奇小書(顏于玲) 【譯者序】作者用書寫,提供了幸福的幼教理念(徐明佑) 【自序】讓孩子發掘生命裡的一切(夏莉法‧奧本海默) 【前言】如何使用這本書:循序漸進改變你的家庭生活,讓童年成為地球上的天堂 【Chatper1】了解幼兒的學習模式:探索與模仿是幼兒的學習基礎 五分鐘,帶你瀏覽人類腦部發展模式
:身體基本功能、情緒、語言與思考能力發展 大自然賜予的學習能力:模仿 三個月大的胎兒,已經懂得回應媽媽的聲音囉! 母親懷孕時的情緒反應,都會影響孩子的大腦運作 若母親處於巨大壓力之下,將侷限孩子的生命能量 幼兒發展主要四階段:了解孩子的發展階段,成就未來的學習關鍵 幼兒發展第一階段:與孩子親密接觸 幼兒發展第二階段:「扭動」,可以讓孩子進入下一個學習階段 幼兒發展第三階段:「爬行」是促進大腦發展的關鍵 幼兒發展第四階段:「走路」,讓孩子進入「玩中學」階段 大自然給我們的育兒直覺,就是最好的教養模式 家長提供良好模範與環境,促進孩子的早期發展 模仿,是孩子攝取世界知識的方法 孩子透過模仿成人
的動作,學習如何當人 善用「我們」這個有效且強力的育兒咒語 用具象化的圖像,幫助孩子認識這個世界 壓力對孩子的學習會造成不良影響 「壓力」不僅危害健康,也不利於孩子學習 當孩子被好好呵護,就能有強健的腦部發展,幫助他免於壓力傷害 活躍孩子腦部功能的七大關鍵 電子媒體正衝擊幼兒的學習模式 電子媒體經常使用簡化的語言,反而不利於孩子的語言發展 電子媒體僵化的行為反應,孩子無法運用在驚喜不斷的現實生活 媒體暴力會啟動「反擊或逃跑」模式,孩子無法學會理性思考 電子媒體正不斷傷害幼兒的基礎學習能力──圖像創造 學會控制孩子使用電子媒體的時間,讓孩子有機會發展圖像創造能力 勇敢跨出擺脫電子媒體這一步,
就能讓教養過程更順利 【Chatper2】規律的生活:從每日的規律,養成孩子的學習基礎 規律的日常活動,是孩子模仿、學習的重要基礎 將原本由機器取代的家務,成為你跟孩子規律生活的固定活動 幾塊木頭碎削、幾段毛線,都可以讓孩子發展自由創造能力 養成睡前的規律,就能讓孩子快速入眠 就寢前,給孩子一片蜂蜜吐司+溫牛奶,就可以讓孩子快速入眠 簡單的睡前故事,可以讓孩子潛移默化的從故事中獲得反饋 在睡前點一根蠟燭,讓孩子凝視燭光就是最好的入睡配方 循序漸進的讓孩子不用陪伴,也能自己入睡 孩子與父母都需要充足的睡眠,才能有效處理白日的突發狀況 完美的早餐時光,能培養孩子豐富的心靈,開啟與世界的連結
提前準備「一週菜單」,讓孩子的一天從簡單營養開始 用餐前的祝禱時刻,讓我們在吵雜的生活中獲得暫時的寧靜 規律並不是排滿滿的才藝課,而是讓孩子擁有規律的家庭生活 探索家中、幫忙家務,比起排滿滿的才藝課,對孩子的成長更為重要 午睡時間能讓孩子恢復精力,迎接下午的挑戰 穩定、輕微的聲音,也可以安撫孩子的情緒,讓他進入夢鄉 只要掌控得宜,點心不會影響晚餐胃口,而是下午遊戲的活力來源 晚餐時間,連結家庭關係的重要時刻 養成晚餐的親子交流時光,就不會關閉青春期孩子與你溝通的管道 以週為單位,規劃菜單並採買,就能節省晚餐烹煮的時間 相信我們對孩子的愛、盡到最大的努力,就能看見孩子開出美麗的生命之花 以
「週」為單位的安排孩子的活動,就能回歸簡單規律生活 刺激的噪音與強烈、快速的視覺感官,都會讓孩子自動關起耳朵與視覺 簡單的戶外活動,就是幼兒最佳的感官教育 讓生活,一點一滴的回到規律世界的軌道上 【Chatper3】四季的慶典:跟隨大地的韻律,塑造出美好的家庭回憶 與孩子一起準備,就可以無形間讓孩子感受到季節的流動 讓孩子一起準備節慶,就是最美好的心靈溝通過程 過節前的準備,就是強調季節來臨的訊號 在家也能擁有的季節流動象徵──季節桌 秋天的節日:慶祝豐收的季節 在果園中慶祝秋天的節日,讓孩子感受到豐收的喜悅 將日常的餐點結合季節,並且讓孩子一同動手做 節日可以因應孩子的需求,創造不同的慶
祝方式 冬天的節日:慶祝黑暗的結束、光明的來臨 聖人誕生於冬夜裡的馬廄,對幼兒來說,這就是自己出生的故事 節日就是我們所創造的家庭文化,影響著孩子一生的成長 聖誕老人並不是欺騙孩子,而是讓孩子擁有一個美好的童年回憶 收到太多聖誕節禮物,該怎麼處理? 春天的節日:感受到大自然蓬勃、歡愉的生命力 讓孩子在家中就能感受到大地在春天成長的喜悅 讓孩子一起製作復活節彩蛋裝飾,就能感受到季節的轉換 運用復活節彩蛋製作節日餐點,就能延續過節的感覺 節日也可以成為孩子創意的殿堂,讓孩子的想像力飛翔 夏天的節日:感受到烈日的歡愉,同時讓孩子了解衛教 讓孩子在草藥水中玩耍,一起縫製香包,感受到最自然的清涼與
氣味 端午節,除了讓孩子感受到夏天的到來,也可以讓孩子注重衛生環境 端午節活動,讓孩子體驗到全方位的五感體驗 讓你不再為變調慶生會感到憂愁的小技巧 家,就是給孩子最誠摯祝福的地方 舉辦慶生會時,注意下列三點,就能避免生日被孩子的眼淚洗滌 該怎麼建議親朋好友,送什麼樣的生日禮物給孩子呢? 簡單的藝術活動,就可以讓慶生會豐富、有趣 蛋糕和禮物雖然是慶生會的高潮,但記得見好就收,不要拖太久 簡單、溫馨的慶生會,讓孩子可以保有慶祝的喜悅,而不落入「流行」的圈套 生命中的每分每秒,都是與孩子共享生命的慶典 生活的步調,由我們自己決定 【Chatper4】室內遊戲:透過遊戲中的感官學習,建立孩子的學
習基礎 室內的活動與遊戲,就是孩子認識世界的第一道關卡 藉由遊戲,孩子會透過身體感官與世界互動,認識自己與周圍的世界 當孩子被限制了自由活動的權力,容易造成過動或過於害怕的狀態 認識遊戲在各年齡層的發展,培養孩子成長的基礎 對嬰幼兒來說,遊戲是指身體對其他物品的接觸,藉此認識周遭環境 孩子的遊戲就是世界的小小縮影,展現了他們無限的想像力 讓孩子在遊戲中自由發展創造想像力,就是培養孩子思考能力的重要關鍵 除了讓孩子擁有自由遊戲的空間,父母也必須創造出孩子適合的遊戲環境 提供孩子豐富的感官教育,就是給孩子最好的禮物 簡單、清楚、美麗的畫面,才是對孩子最好的視覺體驗 大自然的聲響,對孩子來說才是
最美的聲音 質地,是影響孩子觸覺感官最重要的關鍵 嗅覺與我們的記憶緊密的連結,對孩子來說,是相當重要的感官刺激 天然、豐富的味覺體驗,可以讓孩子,有能力避開加工食物的誘惑 如何為孩子規劃合適的室內遊戲空間? 讓孩子的遊戲,融入我們的生活空間中 堅固、開放的小籃子,比龐大的玩具收納箱更實用 玩具與遊戲,孩子展現無限想像力與創造力的第一站 給孩子「未被定義的玩具」,而不是讓想像力受限的「現成玩具」 大自然素材所製造的玩具,就是發展想像力最好的嚮導 絨毛娃娃呈現的形象,也會影響孩子自我發展與認知 該如何挑選填充玩具呢? 娃娃呈現的形象,會影響孩子對自己的認知 給孩子一個最完美的童年禮物──自製
娃娃 不要限制孩子用家具搭建想像屋的自由空間 房子裡的許多地方,都是孩子想像力的王國 讓孩子在廚房裡玩耍,藉由遊戲幫你一同完成家務 讓孩子在家中,也能用沙子建造碉堡 不用擔心沙箱會讓家中混亂不堪,只要帶著喜悅工作,孩子也願意一同清掃 檢視孩子現有的玩具,讓孩子慢慢更換適合他的玩具 讓孩子擺脫不適合的舊玩具 幫家人和朋友挑選適合送給孩子的禮物,就可以避免收到不恰當的玩具 讓孩子從「愛護玩具」學會「愛惜生活用品」 鼓勵孩子遊戲,讓孩子在過程中學會與人相處的必要技巧 可不可以讓孩子玩槍? 在孩子玩槍與你的價值觀之間,找到雙方可以接受的平衡 【Chatper5】戶外活動:透過大自然,獲得最完整
的感官資訊 為孩子搭蓋戶外「遊戲屋」:簡單的大自然素材,就是想像力最好的老師 帶孩子一同蒐集大自然的建築材料 灌木叢是孩子躲藏的最佳地點 天然的建材、簡單的結構,就是孩子最完美的「遊戲室」 不要讓大人定型的想法,妨礙了孩子的創造力 給孩子真正的工具,而不是華而不實的「假」工具 傳統遊戲的神奇魔力:蹺蹺板、吊床、盪鞦韆,都可以適當刺激孩子的大腦發展 為孩子建造盪鞦韆的注意事項 除了鞦韆,吊床、翹翹板,都是提供孩子良好發育的傳統遊戲 讓花園成為孩子的遊戲空間 讓孩子感受到花園植物的生命過程──稻草人 盡量種植短期,可以在夏、秋之際讓孩子感受到豐收的作物 就算是陽台與屋頂的小花園,也可以提供孩子
豐富的戶外活動體驗 花園中的小昆蟲──給孩子的生命體驗 小小的鳥類餵食器,就可以讓孩子有機會看見一段難得的生物成長過程 松鼠、蝙蝠、蟾蜍,都是花園裡的自然嬌客 山丘與戶外沙箱:讓孩子發現自己的身體界線,有助於建立良好的社交界線 「從山丘上滾下」就是孩子理解「界線」的第一步 建造一個讓孩子最能自由發揮想像力的戶外沙箱 戶外沙箱──讓孩子體驗到最完整的感官體驗 大自然的聲音,就是給孩子最美的一首交響樂 不要讓天氣,阻止你享受戶外活動 用餐時刻、在庭院露營,都可以讓孩子擁有難得的戶外活動體驗 入冬前,讓孩子參與你的花園工作,讓他們感受到大自然的輪迴 適當的穿著,就能讓孩子與父母,都能不畏風雨的享
受戶外活動 【Chatper6】奇妙的故事:透過故事,孩子從中了解人與人之間的細微相處 故事,讓孩子開始發展語言能力 讓故事搭配身體感知,就能發展孩子的記憶與認知 給孩子優雅、多樣、具有音樂性的語言學習 給三~四歲孩子的大自然故事:結合擬人的大自然與動物故事,讓孩子學會面對困難 用大自然的生命故事,讓孩子感受到自然間的生命哲學 擬人化的動物故事,也能讓孩子增強語言功能 用孩子熟悉的生活情節來創作,就能讓故事展現最大的影響力 如何用故事引導三~四歲的孩子、給他們力量、安慰、勇氣,還有熱情 給五~六歲孩子童話故事:從簡單的故事架構中,建立孩子的道德觀 讓孩子在童話故事中,清楚的看見人性的善與
惡,發展孩子的道德觀 童話故事中,「良善」終能獲得美好結果,才是吸引孩子認同的方式 童話故事中,簡單、樂觀的信念,是孩子面對困難的基礎 如何用故事引導五~六歲的孩子,讓他們獲得慰藉、勇氣和療癒 自己編的故事,就是給孩子最棒的禮物 你的童年生活,就是為孩子編故事的完美素材 對於五歲以上的孩子,可以在你的童年故事裡加一些誇大的幽默感 孩子的日常生活,就是你的故事素材 幫孩子挑選以真、善、美為主的故事書 【Chatper7】藝術體驗:發展孩子手部精密能力、豐富孩子的心靈 濕水彩畫:讓孩子感受到顏色單純的流動,而不會有形狀的限制 合適的紙張大小,單純的三原色顏料,就能讓孩子沈浸在色彩的變化中 用故
事清楚的形象,喚起孩子對顏色的經驗與認知 與孩子一起享受繪畫中,平靜、專注與療癒的時刻 在安靜地氛圍中作畫,你就能感受到顏色傳遞的深刻訊息 蠟磚畫:讓孩子從繪畫的線條中,感受到自己的動作 蠟磚畫,孩子畫出的線條軌跡,就是他的動作軌跡 孩子創作出的圖畫,可以呈現其發展階段 當孩子畫出畫紙對角線相交的十字形狀,代表孩子準備好上小學 為什麼要用蠟磚來畫畫? 捏塑材料:提供孩子多元的塑造體驗,訓練手部發展 最基本的捏塑材料──沙 最天然的捏塑材料──自製麵團 看見色彩的變化──自製黏土 大自然的深層感知──黏土 最美的捏塑材料──蜜蠟 節慶手工藝品:簡單的手工藝,源源不絕的豐富你的節日布置 讓手
工藝品搭配節日慶典主題,長久下來,就能豐富孩子的靈感水庫 神奇的羊毛 【Chatper8】創造你的家庭文化:塑造孩子成年後價值觀的基礎 創造你的家庭文化,是讓孩子健全成長的第一要件 透過家庭歸屬感,孩子可以看到社會上錯綜複雜的行為 家庭價值會為良好的自尊心打下基礎,是孩子發現自我的重要基石 家庭就像個容器,裝滿了陶冶孩子靈魂的必要元素 家庭文化就像陶壺,必須有堅固的外在結構與開放的內在彈性 建立穩定、安全的家庭結構,孩子就會發展自由成長的空間 找到堅持原則與自由的中庸之道 透過「一起做家事」,讓孩子感受到家的氛圍 與孩子一起動手做家務,練習為家庭付出 親手做家務,而不是由機器代勞,你就能
感受到與大自然的親密交流 重視我們的家庭文化,才能讓孩子擁有最完善的教育 將我們在日常家務中的感官資訊傳遞給孩子,就是從日常中學習的機會 讓「動手做家務」簡單回歸我們的生活 經過規劃的生活節奏,可以讓我們擁有兼具創造力與彈性的生活 與孩子一起玩,找到日常家務與玩耍間的平衡 尋找所有家庭成員都喜愛,可以共同參與並成長的活動 愛的另一個名字:紀律 家庭文化五芒星──簡單了解你的家庭文化結構 孩子出現問題行為,檢視自己的家庭文化與內在規律是否有問題 找回你的興趣與喜好,讓孩子明白:如何在成年後,維持童稚喜悅的開放空間 引導孩子進入你的磁場與節奏,勝過處理孩子間的爭吵 用堅定而溫柔的態度,為孩子定
下界線 用平和、穩定的語氣來教養孩子,而不是帶有情緒性的口氣 穩住你的情緒,不要被拉進孩子的情緒熱燄中 適時的讓孩子知道你的情緒,但不在情緒下教養孩子 面對孩子的反駁,我們仍要維持一致的教養方式 肯定孩子當下的情緒,但是不要因此改變,但可以用「愛」來回答你的最後決定 堅定、自信的教養,才能給孩子最安定的成長環境 孩子爭吵、打架時,該如何處理 「聆聽、了解、中立處理」就是處理孩子爭吵的最好方法 「讓孩子說對不起」是簡單、明確且容易的解決方式 提出另一個解決方法,也可以處理孩子間的爭吵 孩子愛打人,該怎麼辦? 父母再婚的融合家庭,該如何執行我們的教養 與前夫/妻討論出共同的教育理念,就是給孩子
最好的家庭環境 盡量減少孩子在兩個家庭間轉換的時間,就可以避免孩子焦躁的情緒 在教養路上,我們都是新手,不要羞於向專家求助 你想要什麼樣的家庭文化? 【Chatper9】解決你的家庭問題Q&A 為你解答許多家長的其他生活教養問題 Q:怎麼做,才不會與孩子為了穿什麼衣服而吵架呢? Q:孩子做惡夢時,該如何處理? Q:如何與孩子談論死亡議題? Q:如何選擇幼兒的托育機構? 【附錄】親手製作給孩子的薑餅娃娃 推薦序 地球上的天堂,就在幸福的家庭氛圍中 國立新竹教育大學幼教系副教授 林麗卿 為了寫推薦序,我預留了好幾天的時間打算仔細、完整地審視這本書,以便提出中肯客觀的論述。有趣
的是,當我一頁頁翻閱時,卻發現自己逐漸從旁觀的讀者,轉變為渴望了解書中這些溫柔、有趣又充滿智慧的育兒寶典的母親。跨越了我平常熟知的發展理論及幼兒教育原理的範疇,我發現原來教養之道竟然可以是這麼的從容不迫、順乎孩子的天性、卻又有自然的紀律和法則。能夠這樣作父母,篤定又滿懷希望地陪著孩子慢慢成長,應該是最令人嚮往的親子之道吧! 地球上的天堂,原來不必遠求,其實就在我們為孩子營造的單純又幸福的家庭氛圍和生活點滴中。父母用「愛」和合宜的「引導」所串起的每日作息、週而復始的節奏和規律、簡單又深具意義的節慶活動、自然又開放的環境和玩具,神奇的故事和符應孩子心靈的藝術,這些平凡又真實的日常體驗,劃
出了孩子在地球上的天堂的疆界,孩子可以在其中安全、自由又快樂地長大。作者娓娓道來的文字,不講教條式的原理,卻用生動又清晰的描述讓我們仿若親見孩子學習和成長的畫面,讀起來欲罷不能。然而,其中也有許多讓人不得不停下來反覆咀嚼的片段,那些從字裡行間閃爍出來發人深省的金句,是我們最佳的提醒。 我特別喜歡書中這段話:「記著,你是孩子的太陽系中心,你是帶來溫暖與光亮的太陽。他的整個世界都是繞著你轉。你那平和的感覺是每樣事物發展的源頭,是孩子世界的軸心。」願與所有讀者共勉:作孩子的太陽,給孩子的生命帶來寧靜和溫暖。 推薦序 有情天地,人間天堂,尋回活生生的孩子 慈心華德福學校創校校長 張純淑
如果將一生中,年幼階段的童年,視為一種社會性建構的觀念,我們不難發現童年在不同歷史時期、不同文化、不同社會族群中童年的異同,年幼孩子被不同的方式看待,也以不同的方式看待自己。觀當今華人文化社會中的原住民小孩、台灣小孩、中國大陸小孩,都在同一世代成為人,都生活在華人文化社會中,可是為何能清楚感覺到不同?是什麼因素讓他們不同?血統、環境、學校教育、家庭文化、國家政策、福利機構、媒體的影響? 做為孩子的老師三、四十年來,我發現的成人困難不亞於孩子的困難,不管是教師、父母、政策決策者、媒體人或福利機構中,都會遇見「不曾經歷童年」和「從未長大」的成人,他們處處呈現了反覆無常與不安的焦慮
感也無法信任外界,經驗告訴我,孩子要的不多也不會過分要求,而如何協助這些成人困難?已然成為當代教育希望的解鈴,也將成為環繞著「保護孩子免於受傷害」的核心思維,政策的制訂是設計來保護孩子免於受到傷害,還是保護成人免於受到孩子的威脅?值得嚴密審查相關法規的設立動機。 身為最具有影響力及直接責任的教師與父母,如何排除對「童年」正在消失或瀕臨死的擔憂?並有勇氣共同來學習「深度了解孩子」及參與關懷「保護兒童政策」的制定,面對當今孩子的困難問題,公部門、媒體反應多半是懲戒性的影響或強化社會日益憂慮的道德恐慌,媒體的影響可能消泯孩子與成人之間的界線,破壞了成人的權威,而家庭生活文化與上一代的文化已
出現越來越寬闊的代溝,家校關係也出現越來越大的裂隙,我們該如何是好? 本書正是給父母和老師面對孩子教育的靈感書,提供豐富又簡明的實例,從母愛天職、母乳胎教看到大自然慷慨地滿足了人類孕育嬰兒的所有需求,以每個階段孩子的特質,說明了如何運用孩子的特質來滿足他們日益增長的能力,細緻描述守護孩子感官經驗的重要性,提供如何為孩子創造健康美好的工作遊戲空間,強調為孩子建立生活中韻律節奏的必要性、全家一起過有族群記憶、生活意涵、共同參與的藝術體驗、生活節慶等等,都可交織出屬於家庭文化的錦緞,讓父母教師也可進入一個自我生命開展、修復、整理的學習過程,一起學習教養孩子成為一個內化、參化、轉化、創化的個
人及社群文化的生命力!非常感謝作者和譯者的慷慨貢獻。 讀完本書,也許你可以發現「有機會成為教師和父母,是上天特別給的生命禮物」,我們現在的處境、所遇的困難,也許沒有那麼壞也沒有那麼難,一點點的自我改變、一些許的自我認同,你已尋回活生生的童年生命,我相信,童年生命是成人不斷自我改善、自我認同下所努力堆疊出的一部分,不僅是孩子真實的童年,也是成人自己的童年! 推薦序 安心邁向育兒途徑的驚奇小書 善美真華德福教育創辦人 顏于玲 這是一本令人驚奇的小書,幫助現代父母能安心邁向育兒的途徑。作者以豐富的經驗及幼兒教育專業,透過生動精采的述說,傳達出地球上的天堂、理想家庭生活圖像。誠
如她出書時的願望,期待這本書被翻爛、翻髒,卻在生活中與你形影不離。 這不是一本親職指南手冊,比較像是給予父母教育的靈感和實例的書,書中以富有想像力的圖像述說著:幼兒感官經驗、行動和模仿仍然是發展關鍵;在柔和的能量流動中,度過規律節奏的家庭活動;全家依循四季一起慶祝節日、連結與地球的關係,創造出自然遊戲環境、開啟內心的自由,及生活中有藝術活動、屬於你與孩子的故事集,父母如何面對難題、創造家庭文化等等,勾勒出簡潔有力的育兒重點。 除此之外,令人讚賞的是,整本書擁有華德福教育核心價值│「自由」的精神牽引其主體。其一:雖然給予實例的點子、小訣竅和小祕方,但仍邀請父母自備小書記載,經
由實際與幼兒互動,在感官上獲得經驗,將學習過程「內化」在心中,並寫下自己的心得或想法,讓父母的書和作者的書產生呼應與創新,進而開啟自我創造力與自由。其二:雖然此書幾乎家家合用又如此簡便,仍期待透過與全家互動中,創造出屬於「我們家」獨特的家庭文化。作者提出五角星圖像,第一個角是「家庭的規律與節日的慶祝」,第二個角是「家事與休閒娛樂」,第三個角是「孩子的遊戲」,第四個角是「孩子的藝術表達」,第五個角是「帶著溫柔與光的紀律」,使其創造出平衡、有組織的家庭文化。其三:自由精神圍繞著父母的自我與家庭文化外,隨著孩子的出生,父母被賦予了核心的任務│為孩子保留「我是誰?」這項人類基本存在價值,且此意識需深植
父母生命中。幼兒具有很高的可塑性,屬於「未完成」的,與幼兒相處的時刻,意識中隨時帶著自由態度,讓孩子自主地進入生命、辨認出我是誰,邁向人類內在真實自由。 自序 讓孩子發掘生命裡的一切 夏莉法‧奧本海默(Sharifa Oppemheimer) 黎世嫩詩人紀伯倫說:「孩子是由生命對自身的渴望而生的。」孩子張開雙手,奔向前去擁抱生命,生命因這些小小的身軀而展現出生命的愛;不論是鑽進沙堆或是拍落沙塵、看著毛毛蟲像是在丈量樹枝般地拱起身體移動,或是靠近黑貓,貓咪卻嚇得逃開,轉過頭來以驚嚇的綠眼睛回望著孩子︙︙,這些都是孩子探尋生命的驅動力。我們身為孩子的照顧者,必須要找出方法,以一種能感動孩
子的方式來回應生命。 孩子必須能夠被小草、花兒、陽光和鳥鳴感動。他們該去玩泥巴和蚯蚓,把泥巴當成黏土來玩,或用來當作投擲練習。他們也需要玩樹枝、赤著雙腳露出肥肥短短的腳趾頭。他們需要歌曲、故事、畫畫和扮裝服飾,還有無止盡的遊戲。 生命就是讓孩子去發掘這一切。他們必須接觸到活生生的生命,藉著這些生長的萬物,從中學會尊重、滋養、珍惜還有保護。我們迫切的任務就是幫助他們成長茁壯。 不管是現在或是未來,他們都可以在自身上找到希望。 譯者序 作者用書寫,提供了幸福的幼教理念 照海華德福教育資深幼教老師 徐明佑 我在幼兒園實踐華德福教育理念多年,身為現場教師,必須
處理許多棘手問題,當與家長有良好共識時,問題自然能迎刃而解。教學活動設計的基礎是發展心理學,只要能讓活動呼應孩子的身心靈發展階段,就能帶出很好的學習效果。幾年前,在新竹教育大學幼教系余思靜老師的推薦之下,我認識了這本書。看完了精彩的第一章,對於教學現場中幼兒的學習困難,有了深切的了解與同理。那時,我就許下願望要把這本書翻譯出來,希望能造福無助的家長還有現場的幼教老師群。 感恩我在幼教系的學習中,為教育專業奠下了紮實的基礎,而且很幸運的在擔任導師工作之前,就遇見華德福教育。透過對生命本質的探索,能清楚的認識人類不同發展階段。配合華德福特有的教學法,就足以讓我在教育實踐的過程中,充滿享受
並感到幸福。因為,在華德福的幼兒園中,每天的生活就像是在天堂般平靜與喜樂。 陪伴幼兒過幸福生活的祕訣,全都在這本書裡。幼兒仍是如此地貼近自然,他們的誕生除了為父母帶來許多學習課題之外,更重要的是為我們成人的忙碌生活帶來醒覺的力量。幼兒順應著生命的成長法則,讓我們意識到生活原有著呼應天地韻律的節奏。而為了陪伴這些小生命的生長,我們就得深入思索到底要為他們做些什麼?然而,所有該賦予的一切,在我們的內心深處本自俱足,而且大自然中就有唾手可得的豐富資源,不必額外的花費,只需些許的巧思,親身帶著孩子一起到戶外探索與尋寶,生活就能變得豐富且多采多姿。 我一直在推廣這幸福的幼教理念,希望
孩子能夠回歸自然,並依循天性培養出強健的體魄,才能讓他們在往後的人生長路中,有健康的身體可以在這世界上實踐生命計畫。有了健康的基礎,幼兒才能在成人所提供的各種藝術活動中,學會用平穩的心面對生活,並能有積極的態度面對困境。其實,每一位父母在生命成長的過程中,都已經累積了豐富的經驗,只要透過向幼兒重複敘述經典的故事或分享自身的生命回憶,就能夠從經驗中提取智慧,每位父母都做得到!我看到許多父母、師長的智慧火光,正點亮幼兒的心。 我在二○一二年協助成立了新竹縣華德福教育學會,希望透過學會的運作,讓書中的教育理念能夠宣流廣布,除了幫助在這時代得面對許多挑戰的孩子和父母,還有現場辛勤付出的幼教老
師之外,我更希望能透過華德福的幼教理念,轉化需要幫助的家庭。這是個具有治療效果的教育系統,在我的學校中,真實的幫助了需要特殊協助的孩子,還有學習困難的孩子。很多時候,他們只是看似有學習困難,其實並不是真的有障礙,只要提供一個健康的成長環境,就能讓孩子喜悅的發展自己的天賦能力。就讓我們攜手努力,共創地球上的天堂吧! 為了推廣健康的社群發展,剛成立的新竹縣華德福教育學會也需要您的支持!歡迎到我們的臉書粉絲頁按讚。上有活動及捐款等相關訊息。 學會的帳號:246-03-500183-1,銀行代碼013(國泰世華),戶名:新竹縣華德福教育學會 特別感謝芸青、慧君、靜宜、憶慈,
還有小樹出版社的工作團隊在譯稿修訂上所提供的協助。 摘文1:幼兒發展主要四階段:了解孩子的發展階段,成就未來的學習關鍵 為了讓孩子有最大量的感官刺激,最重要的,就是「抱起」剛出生幾週或幾個月的嬰兒。「襁褓期」所吸收的感官資訊,都是未來每一段學習的關鍵。 孩子出生後,最重要的是替孩子「樹立典範」。這個動作涉及到了較新的大腦部位,也就是大腦皮質區內,緊靠眉毛凸起後端的前額葉(prefrontal cortex)發展。直到近三十年前,這個區域都被稱為「沈默區域」,因為此區塊的大部分功能是未知的。今日,腦神經科學對於這區塊的大腦功能仍有不同觀點,但是部分研究認為:前額葉主要控制高層次
的道德、憐憫、同情與了解,因此保羅‧麥克連(Paul D. MacLean,美國醫生、腦神經科學家)稱之為「天使額葉」。 這個發展最終,也最完美的大腦區塊,主要發展階段為嬰孩出生至九個月間。因此,嬰兒又再次受到母親及照顧者的情緒狀況影響,加之所受到的照顧品質,透過細胞,影響大腦的前額葉發展。大腦前額葉的成長和發展,主要受到幼兒周遭環境――「日常典範」影響,也就是「父母」。假如母親的狀態是快樂、安全,並且受到良好的照顧,胎兒的大腦運作就會聯結到高層次的大腦功能──大腦皮質區。現在,我們可以怎樣幫孩子培養終身學習與對生活的熱情?閱讀這本書時,你會再三地聽到:「讓大自然引領我們。」接下來,讓我們看看
大自然如何建構新生命的學習模式?幼兒發展第一階段:與孩子親密接觸──多抱新生兒,能給孩子大量的感官刺激如:視覺、身體移動感、重力與平衡經驗……我們知道:母親的聲音震動,會讓胎兒產生行為反應。孩子出生後,這個反應模式不會中斷,並延續到嬰兒時期,用來建造神經通路、鞏固感覺動作反應系統,為感官學習建立強健的基礎。我們知道,孩子早期的主要探索途徑,就是透過感官刺激。為了讓孩子有最大量的感官刺激,最重要的,就是「抱起」剛出生幾週或幾個月的嬰兒。所有的傳統文化都知道這段重要的過程,為了與嬰兒保持親密,遠古時代已經設計出許多裝置,能讓嬰兒依附在媽媽身上,並且擁有自由移動的範圍;同時,媽媽也能繼續工作,或是將
嬰兒交給大家族或是部落群體中的另一雙手。
華德福小學進入發燒排行的影片
「你是女巫嗎!上課沒有課本,這樣可以嗎?」慈心華德福實驗高中創辦人張純淑,還記得二十幾年前為了申辦公辦民營小學到議會備詢,議員當時的質疑。二十多年過去了,台灣的實驗教育遍地開花,華德福小學的第一屆學生,也已經踏入職場,實踐他們的夢想。張純淑說:「看到長大的學生們,讓我更相信要持續為孩子做對的小小的事,讓他們可以健康的成長,用自己的力氣站起來。」
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影響直接升學意願與因素之研究-以苗栗縣立某完全中學為例
為了解決華德福小學 的問題,作者孫碧凰 這樣論述:
本研究旨在瞭解苗栗縣立某完全中學國中三年級的學生與家長,分別探究其對直升制度的想法,以及選擇願意採取直升入學的主要考量因素。 本研究採用問卷調查法,研究對象以個案學校110學年度國三7個班的學生與相對應之一位家長為母體,進行普查。總計發放問卷學生和家長各177份,有效問卷學生174份、家長167份,有效回收率學生98%、家長94%。根據問卷調查所得到的資料,以SPSS統計套裝軟體進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及成對樣本t檢定等統計方法進行資料分析與檢驗。 根據研究結果,歸納出以下結論:一、學生與家長有直升意願的比例幾乎各占一半。二、影響學生和家長直升意願
因素的前十名中,共同在意的因素有「對校園環境熟悉,免去適應問題」、「上下學的交通便利性高」、「學校離家近,很方便」、「校舍數量充足完善」、「視聽設備充足」、「學習環境舒適」、「圖書館為社區共讀站,藏書豐富」、「友善校園」、「有高中部與高職部,科別多樣」等九項,顯示學生與家長重視的面向很雷同,兩方對於影響直升的因素具有高度共識,僅有一兩個差異而已。三、學生方面「我知道自己符合直升資格,但我沒有意願直升」和家長方面「我知道孩子符合直升資格,但我沒有意願讓他直升」,問卷設計為反向題,實證調查結果學生與家長均表達「不同意」,也就是若符合直升資格,學生和家長會希望直升。關鍵詞:家長教育選擇權、完全中學、
直升意願、多元入學
孩子,你慢慢長大:親歷華德福教育(小學篇)
為了解決華德福小學 的問題,作者吳蓓 這樣論述:
《孩子,你慢慢長大》(小學篇)是作者在華德福小學以及「大地之子」夏令營、災區帳篷學校、郊區打工子弟學校等的課堂記錄和教學探索。《華德福學校怎樣教外語》《從「一」開始的語文教學設想》《口語表達》《自己動手寫課本》等,呈現出文化課的活力與激情。《手工課》《我們都是大地的孩子》《我們這樣過端午》《從生活中學習》《老師,我想和你們一起保護大自然》等,則體現出自然教育、生活教育與傳統文化教育的探索。在華德福學校里,老師不僅是提供給學生一個健康、安全的環境來學習知識,更重要的是幫助學生探討每一個人都要面對的生活問題,並引導學生探索自己的人生答案……吳蓓,曾做大學物理教師13年,在一次接觸華德福教育后,深受
震撼,於是辭職赴英國深入學習,並回國實踐華德福教育。2005年創辦了北京第一所華德福家庭式幼兒園,2011年開始在華德福小學擔任主班老師,並多次組織親子營、夏令營、冬令營等。在北京、廣東、福建、浙江、安徽等地舉辦過多場華德福教育的講座,曾赴多家華德福教育機構進行指導。著有《英格蘭的落葉》等,譯有《解放孩子的潛能》《學校是一段旅程》等。 修訂版序 我最願意做一名普通的老師第一部分 國外見聞參觀華德福學校可愛的小姑娘路易絲什麼是最好的成績?自己動手寫課本它飛翔在定義之上威廉·弗沃德老師手工課獎勵與懲罰為什麼選擇華德福學校?另類評價享受身體運動的快樂華德福學校怎樣教外語?參觀綠田
私立學校參觀弗瑞斯特公立小學請讓我慢慢長大從生活中學習第二部分 國內實踐油菜花開放的時候我在什邡災區帳篷學校的手記對孩子的愛使我的人生更加豐富教室里的晨誦「我要送給奶奶!」教室里的課桌與椅子太陽神的生日一根跳繩分享新聞漫談課堂管理這些應該告訴孩子嗎?口語表達童話從「一」開始的語文教學設想難忘的一夜讓我來唱首歌我們都是大地的孩子大地上的事那些雞、鴨、狗我們這樣過端午給6歲以上的孩子們開會學會感恩和敬畏第三部分 教育往事楊勤花差生與弱智從一個面包說起小鳥兒快飛出去吧輕輕蒙上你的眼睛一節環境教育課「老師,我想和你們一起保護大自然!」
教育期望與選擇權之研究 -以桃園某學區幼兒園為例
為了解決華德福小學 的問題,作者張彤嘉 這樣論述:
本研究旨在探究家長在學前教育階段為子女進行教育選擇的歷程研究,以桃園某學區幼兒園為例,訪談學區內選擇公立附設幼兒園家長三名、選擇私立幼兒園家長兩名,以及重新為子女選擇幼兒園的家長兩名,並訪談學區內公立國小附設幼兒園校長及教師共三名,學區內私立幼兒園經營者一名,總計十一名。以消費者行為模式-EKB模式中決策程序為框架設計訪談大綱,透過半結構式訪談探究家長選擇幼兒園前的期望與選擇幼兒園時的考量因素,以及為子女教育選擇後家長對幼兒園的態度和後設省思。根據研究結果的分析,本研究提出九點結論,茲歸結如後:一、家長為子女選擇幼兒園動機為因家庭照顧需求和子女成長需求;二、家長受個人經驗影響對子女的
教育期待;三、家長資訊搜集來源主要受網際網絡社團分享和親友間的交流;四、家長選擇幼兒園時對於園所條件主要以教師態度最為重視;五、家長決定子女的幼兒園主要受現實因素影響;六、家長選擇公立國小附設幼兒園主因為接送便利、資源共享、環境寬敞;七、國小經營卓越,連帶影響家長對新創立附設幼兒園的期待;八、收費條件已不再是家長選擇幼兒園的優先考量因素;九、家長後設省思中重要的考量點為親師互動、看見幼兒學習與成長。 基於前述結論,研究者對家長、幼兒園經營者、以及後續相關研究提出10項建議。
華德福小學的網路口碑排行榜
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#1.Q&A | 慈心華德福高中家長會
一、我已經交學費了,為什麼還要捐款永續基金? . 1.宜蘭縣政府依據「公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例」,應每年提供同級同規模的辦學經費予慈心華德福 ... 於 www.cixin-pa.org -
#2.華德福大地實驗教育學校| 建築師雜誌
華德福 大地實驗教育學校 大藏聯合建築師事務所. Mother Earth Waldorf School D.Z. Architects & Associates 攝影廖麒閔 座落地點台中市烏日區公園路36號面積基地 ... 於 www.twarchitect.org.tw -
#3.【發現特色小學】慈心華德福~公辦民營的森林小學(影片)
沒有考試,不看分數,甚至上課的時候沒有教科書,孩子們在學校裡到底學到些甚麼呢? 在宜蘭的慈心華德福學校,更重視的是學生是不是離開校園之後,還能主動地去學習, ... 於 shunbmw.pixnet.net -
#4.華德福教育︰做孩子應該要做的事 - M for Mother
華德福 教育很重視孩子的身體活動,不同於香港主流學校的時間表,上兩、三節課,才有十五至二十分鐘小息時間,華德福教育就是剛剛相反,學習時間很短,活動 ... 於 mformother.com.hk -
#5.自然教育特色與台灣各地方的華德福體系學校 - iBaby-愛寶貝
一、華德福教育理念 · 0歲到7歲-身體成熟期:在有利創新性玩耍環境中,透過實踐與手工活動來學習。 · 7歲到14歲-情感成熟期:培養分析理解能力,著重藝術 ... 於 ibabytaiwan.com -
#6.[請益] 華德福學校有何不同? - 看板Teacher
想問一下有沒有前輩是在華德福當老師的? 跟一般學校的差別是? 只聽過私立森林小學風景很好不重學業那國高中呢?有公立的嗎? 家長學生素質如何? 於 www.ptt.cc -
#7.新竹麗水華德福中小學
新竹縣麗水華德福中小學LiRiver Waldorf Education 麗水華德福教育中小學http://hcwaldorf.blogspot.com/ 新竹縣私立麗水華德福幼兒園e-mail [email protected] ... 於 www.schoolandcollegelistings.com -
#8.照海華德福實驗教育機構- 一個讓孩子長出內在力量的生態家園 ...
照海華德福國高中小學招生,電話:(03)589-1023/Mail:[email protected]。請點圖片進入【入學申請表】下載頁面。 於 tsiohai.hcc.edu.tw -
#9.華德福幼兒園、中小學、共學團體(104年度招生資訊以及招生 ...
[華德福]全台各地的華德福學校資訊總彙整,華德福幼兒園、中小學、共學團體(104年度招生資訊以及招生方式) · 台北地區華德福幼兒園: · 台北地區華德福 ... 於 littlefishmom.com -
#10.『光禾華德福』令爸媽心痛的事...1
身為一個選擇華德福教育的學生家長,我也曾勾勒一幅幅動人的畫面! ... 在教學現場(體制內學校都不一定會發生,遑論華德福教學系統),使用那麼嚴厲的方式對待小朋友! 於 winwin0519.blogspot.com -
#11.【華德福教育的觀察】老大從幼兒期到小一的親身體驗
但剛升了小學沒多久,聚會開始講起孩子多不適應小學生活(因為台北知名幼兒園的教學真的很豐富、很活潑,私小一班40人很難做到這程度),甚至看到小孩的畫 ... 於 realobasan.pixnet.net -
#12.竹市華德福非營利幼兒園明起招生每月學費不到2500元
103學年率先設立全台首座公辦公營的華德福實驗學校,去年再投入4.4億元,新建華德福國中小學全新校舍,向下扎根設立幼兒園,希望讓新竹市的華德福教育更加 ... 於 udn.com -
#13.華德福教育@ Daniel 鈞鈞 - 隨意窩
目前全世界約有一千所華德福學校及一千四百所華德福幼稚園分布在83個國家,並持續增加中。亞洲第一所華德福小學,就位於宜蘭冬山鄉的慈心華德福教育實驗學校,屬於公辦 ... 於 blog.xuite.net -
#14.划槳造舟自己來同心華德福中學生從淡水河上游開啟認識家鄉之旅
今年同心華德福首先邀請與台北市學校環境教育中心長期合作、致力於推廣手作獨木舟,鼓勵大眾藉由造舟划船,接近海洋與自然的大沐老師(溫志榮),指導學生 ... 於 e-info.org.tw -
#15.怎樣搭巴士或地鐵去文山區的同心華德福學校 - Moovit
在文山區, 怎樣搭公共交通去同心華德福學校. 以下公共交通線路會停靠同心華德福學校附近. 巴士: 251, 294, 660, 915, 933, 棕22; 地鐵: 松山新店線, ... 於 moovitapp.com -
#16.【扎根與蛻變】滋養與孕育為什麼你會來這裡當華德福老師?
記得曾經在製作華德福小學的專題時,採訪過貞慧老師,她的孩子已經接受華德福教育兩年半,她說她能感受到孩子已經開始像珍珠般發光發亮了。這句話相當吸引我,我想如果 ... 於 www.anthroposophyyilan.org.tw -
#17.宜蘭縣立慈心華德福教育實驗高級中等學校
美國人智學協會 · 北美華德福學校聯盟 · 英國/愛爾蘭華德福學校協會 · 史代納華德福教育歐洲委員會 · 史代納教育藝術之友協會. 聯絡我們. 問題回報 · 校內分機表. 於 www.waldorf.ilc.edu.tw -
#19.宜蘭訪_ 慈心華德福學校 - LOHAS ⑧ ② ⑤
教學風格與理念都與我們的幼稚園與生活小學不謀而合‧. 這次會造訪宜蘭‧有一部分的原因是想去看看這所學校‧非常湊巧的事情‧. 慈心華德福在冬山鄉‧我們 ... 於 even0825.pixnet.net -
#20.青禾華德福中文首頁
什麼是華德福教育? 教育特色 · 學習內容:低年段 · 學習內容:中年段 · 學習內容:高年段 · 在學校的一天 · 節慶活動. 於 www.qinghewaldorftaipei.org -
#21.華德福大地實驗教育學校 - 中華民國全國建築師公會
會員服務專區 · 2018臺灣建築獎/華德福大地實驗教育學校大藏聯合建築師事務所 · 2018臺灣建築獎/華德福大地實驗教育學校大藏聯合建築師事務所 · 耐震標章認證說明 · 第17屆中華 ... 於 www.naa.org.tw -
#22.华德福教育
华德福 教育是根据鲁道夫• 史代纳(Rudolf Steiner)的理论发展而来的一种世界性教育体系,涵盖幼儿园直至十二年级。史代纳是奥地利科学家、教育家和作家,第一次世界 ... 於 www.dreamywaldorf.com.my -
#23.偏鄉小校轉型反影響學童權益? 北平華德福喊「誤會大了」
偏鄉小學爭取不被滅校,轉型改走實驗教育後反而犧牲原學區學童入學權益?新竹縣立北平華德福實驗學校就面臨地方鄉親這樣的質疑。有鄉親抱怨,偏鄉很多 ... 於 news.ltn.com.tw -
#24.目前您搜尋的關鍵字為: 華德福 - 博客來網路書店
華德福 教育的本質:華德福創始人Steiner暢談「身心靈全人教育」的思考與初心(華德福100週年紀念版); 中文書; 9 折 $450$ 500. 放入購物車 試閱 · 華德福學校一二年級的 ... 於 search.books.com.tw -
#25.高雄日光華德福
如果能有一個從小學到大學可預測的升學或培養路徑,又能讓小孩健康快樂 ... 日光華德福除了在教學上不斷精進,也致力於增進家長與整體社群對於華德福 ... 於 www.kseatw.org -
#26.請問有從華德福體系離開的學生嗎?
在此想請問各位:1.家裡有孩子是唸華德福小學然後轉念一般體制內學校的嗎?如果有請告訴我唸哪一間華德福學校?為什麼不繼續唸華德福學校的原因?2. 於 forum.babyhome.com.tw -
#27.華德福教育彙整- 光佑文化
日本的第一所華德福幼稚園-見富士幼稚園的生活與學習實際的作息活動書名:日本 ... 四、一到八年級:探討了21項重要的小學教育課程與問題(見目錄) <關於華德福教育對級 ... 於 www.kidsandyou123.com -
#28.華德福教育的迷思 - 青青小樹
從2004年成都第一所華德福幼兒園和學校開始到現在,已經走過四個年頭。在這四年中,華德福教育從一個幾乎沒人聽說過的名字到現在,很多關心教育的人 ... 於 greentreesgarden.blogspot.com -
#29.公館國小推華德福引質疑郝龍斌:沒有時間壓力 - ETtoday
強調身心靈平衡、讓學生在大自然中學習的「華德福教育實驗計畫」,原訂要在公館國小引進,隨即引起眾多反彈,最後台北市長郝龍斌在台北市議會市政總 ... 於 www.ettoday.net -
#30.醫生、藝術治療師都來念的研究所華德福教育在台灣有多紅?
清華大學南大校區的國際演講廳中,近百位中小學老師聚集於此,聆聽「108課綱與華德福交會」的主題講座。今年即將上路的新課綱,令教育現場的老師們既 ... 於 www.cw.com.tw -
#31.是什麼讓我如此堅定地選擇華德福?
Honolulu Waldorf School 成立於1961年,是一所擁有Early childhood、Lower school、Middle school、High school的完全學校,High school於2009年搬到鄰海 ... 於 kknews.cc -
#32.華德福: 桃園市仁美國民中學
... 並成立附設國中補校;民國97年因鄰近成立新設國中造成減班,除仍保留國中部外並轉型設置華德福實驗中小學及桃園縣教育領航研究中心,成為多元發展的特色學校; ... 於 163.30.203.136 -
#33.華德福: 桃園市仁美國民中學
... 國中部外並轉型設置華德福實驗中小學及桃園縣教育領航研究中心,成為多元發展的特色學校;民國103年12月,桃園市升格,故本校更名為「桃園市立仁美國民中學」。 於 www.zmjhs.tyc.edu.tw -
#34.华德福小学适合AS孩子吗?大家来讨论一下吧
前些天幼儿园的园长找我谈了话(我们没和园长说过tt的真实情况,只说他感统失调),园长认为tt上普通小学有困难,建议去上华德福。 於 new.elimautism.org -
#35.光目華德福幼兒園: 歡迎您的光臨
光目華德福幼兒園為ㄧ精緻幼兒園實施華德福教育有員工十人及五十五位的小朋友在人智學理念下的華德福教育已有近一百年歷史回歸人性本質與大自然的華德福教育是邁向自由 ... 於 waldorftaipei.org -
#36.竹縣北平華德福學校轉型重生縣長一起刻校名木匾 - 中時新聞網
位於新竹縣新埔鎮山區的北平國小,受到少子化影響,10年前入學新生只剩1人,經過校方積極轉型,成為華德福實驗學校,並爭取重建校舍,今年9月師生在新 ... 於 www.chinatimes.com -
#37.彰化縣民權華德福實驗國民中小學
彰化縣民權華德福實驗國民中小學110學年度國小部代課教師第八次甄選簡章(一次公告,分三階段招考) 甄選類別專長項目(詳細內容詳如簡章): 1.代理教師(遊戲與體育),共1名。 於 www.mcws.chc.edu.tw -
#38.值得的禮物】 訪問同心華德福實驗教育機構王振叡執行長
四年前,同心由九位家長發心而創立,透過臺北市華德福教育推廣協會作為法人,經過一番努力,找到萬華區華江國小作為落腳地。從十幾個家庭、二十位孩子、三間教室開始,至今 ... 於 teec.nccu.edu.tw -
#39.入慈心小學面談感想---另一種震撼
就以閱讀而言,(這是在挑戰這所托兒所教育的說法了)我知道學校對孩子閱讀的看法,但是我曾上網問過台中同樣讓孩子進入華德福教育理念的家長,台中的學校老師會反對家長和 ... 於 wuk7317025.pixnet.net -
#40.北平華德福學校轉型重生 楊文科受邀鑿刻校名木匾 - 新竹縣政府
新竹縣北平國小因少子化浪潮,10年前新生僅有1人,校方和縣府積極合作,成功帶領學校轉型為新竹縣第一所公立華德福實驗學校,歷經新校舍工程,今年9月順利在全新校園 ... 於 www.hsinchu.gov.tw -
#41.是什麼呢? 華德福幼兒園。 華德福教育:利弊 - ad
教學的一種替代方式,可以稱為系統,作為華德福學校。 這是什麼? 它是如何影響孩子的性格? 我們會盡量回答這篇文章中這些問題。 隱藏的人才. 從 ... 於 zhtw.birmiss.com -
#42.統一編號 - 就業大師
統一編號, 31988810. 學校/機構/企業名稱, 臺北市同心華德福實驗教育機構. 產業類別, 小學- 教育服務業. 成立時間, 2013/05/26. 員工人數, 15 人. 資本額, 10萬. 於 careers.otecs.ntnu.edu.tw -
#43.華德福教育- 維基百科,自由的百科全書
華德福 教育(也稱之為史代納教育)是一種人性化的教育方法,以自然教育為主,它基於創立人智學的奧地利哲學家魯道夫·斯坦納的一種教育哲學理念。第一所華德福學校創立 ... 於 zh.wikipedia.org -
#44.台灣華德福學校 - 公私立小學網
善美真華德福學校官網. ... 華德福教育發展至今已過100 年, 在台灣的發展已過二十年頭, 對孩子身心靈的照護和滋養是台灣華德福社群共同[…] 閱讀全文> . 於 elementary.iwiki.tw -
#45.華德福的幼教模式 - SlideShare
魯道夫‧史丹勒( Rudolf Steiner )的華德福幼教模式. ... 全球華德福( Global Waldorf ) <ul><li>一、目前華德福學校遍佈全球52 個國家,共有1,500 所學校,「華德 ... 於 www.slideshare.net -
#46.不用考試的學校—青禾華德福參觀心得 - 小皮媽的育兒之路
近幾年實驗教育在台灣越來越受關注,源自德國的華德福教育是具有代表性的體系之一,聽說他們不用考試,採用人性化的自然教育法,每天最重要的事情就是 ... 於 ppma.pixnet.net -
#47.香島華德福學校Island Waldorf School of Hong Kong - 升學天地
香島華德福學校:私立、男女校,全年學費約$125000,校長是: (PSP, iwshk Island Waldorf School of Hong Kong 小一收生, 小一入學, 小學派位, 叩門位, 升小, 招生, ... 於 www.schooland.hk -
#48.海聲華德福教育Hai Siann Waldorf Education - 臺中
海聲國小,華德福教育. 於 hswaldorf.tw -
#49.華德福教育(第三篇
文/陳素月(二)環境華德福幼稚園是專為3-6歲的幼兒們準備的環境,目的是在提供一個讓孩子感受到快樂、支持的教育及能健康成長 ... (圖七)德國華德福小學精神運動室. 於 kidsandyou.pixnet.net -
#50.【麗水華德福中小學觀課紀錄】G5 - 古希臘
因為對華德福教育的喜愛,希望讓將華德福帶給更多人,當聽到中小學部有『儲備教師』的培訓機會時,便決定加入。成為儲備教師除了能夠進班觀看資深老師授課 ... 於 yumanhsu.pixnet.net -
#51.華德福大地- 最新消息 - 臺中
華德福 大地幼兒園Waldorf Mother Earth Kindergarten 聯絡電話: 04-2358-0530 聯絡傳真: 04-2358-0532 園所地址: 40765 臺中市西屯區安和路83-1號. 最新消息; 關於大地. 於 www.motherearth.com.tw -
#52.pdf
一、宜蘭縣慈心華德福實驗高級中學附設國中小4. □公辦公營□公辦民營□私立□小學□國中□高中/ 職. 辦學核心理念(教育哲學)概述:. 作為「華德福 ... 於 ws.moe.edu.tw -
#53.光禾華德福實驗學校 - Weebly
光禾華德福實驗學校. Kuang-He Waldorf School, Kaohsiung, Taiwan 地址: 高雄市大寮區至學路288號(和春技術學院大發校區內) 行政室電話: 07-7885128 於 waldorf-tw-kh.weebly.com -
#54.令人失望的台中華德福之路(六完結篇)
華德福 老師致力於創造每個孩子對學習的內在熱情,他們用不同的方式實現這個理想。華德福學校工作的幼教老師創造一個溫暖、美麗、像家一樣有愛的環境,這是保護和安全,所有 ... 於 lovejeanscorner.tumblr.com -
#55.(挑家長的)同心華德福共學說明會筆記@ 愛的嘰哩呱啦
這篇lag好久,但不記不行,好理念要推廣。 全台的實驗教育逐漸遍地開花,然而想讓孩子在台北上華德福,除了台北史代納(據悉,今年也申請成功了, ... 於 kitebear0206.pixnet.net -
#56.宜蘭縣慈心華德福實驗國小 - 國中校友會畢業紀念冊
馬上登記成為慈心華德福實驗國小校友,國小校網校友錄附上姓名索引,透過通訊錄能助您找到昔日的國小同學會同窗。把這個同學網告訴您的老同學吧! 於 tw.yoshioris.com -
#57.不教讀書寫字的華德福幼稚園創辦人︰學生由不識字到小學考全 ...
主流學校有一定的學習壓力,有家長為子女揀選國際學校或尋求其他教育方法。位於清水灣的Garden House Waldorf Pre-School and Kindergarten(下 ... 於 topick.hket.com -
#58.翻轉教育、多元創新,教育局今(23日)啟動學校型態實驗教育
啟動儀式後,在高雄市華德福教育協會張簡立紘理事長帶領,進行學校課程觀摩,透過親身體驗、實際觀課,了解體制外的另一種教育,並以開啟華德福教室裡的「板書」,揭開代表 ... 於 www.kh.edu.tw -
#59.Leichuan Waldorf School | 磊川華徳福實驗教育學校| 台中市
歡迎來到磊川華德福. 真理在我們心中,我們有清楚的目標,我們憑藉信 ... 於 leichuandesign.wixsite.com -
#60.資深華德福老師回答家長最想知道的9個問題
華德福 教育很注重孩子的個別性和主體性。 例如教一年級中文字時,我們是透過圖像進入,在傳統的學校老師則是照著課本看每一週要 ... 於 teachersblog.edu.tw -
#61.台灣華德福入口網站
新竹縣立北平華德福實驗學校110 學年度正式教師甄選簡章(國中部) · 取得連結 · Facebook · Twitter · Pinterest · 以電子郵件傳送 · 其他應用程式 ... 於 waldorf.svnsx.com -
#62.多元教育的天空華德福在台北植物園 - 人間福報
文/陳復11月17日上午8:10—9:00,台北史代納教育共學團體資深蕭志暉老師將在國立教育廣播電台「教育好夥伴」節目暢談這間很特別的學校如何在台北 ... 於 www.merit-times.com -
#63.[暢談華德福] (二) 我為何選擇華德福? - 天下為暢
另外華德福教育為非主流,要寫文對抗主流有幾個問題,第一, ... 我的孩子現在六歲多,剛升小學一年級,若您小孩等於或大於,此系列文章對你的幫助 ... 於 wendellyu.com -
#64.台中市海聲華德福教育學會 - 104人力銀行
山麓下的花園裡一群來自海邊的人談論著他們在山海間的經歷這些人希望他們的子弟能親身經驗人類奮鬥的圖像於是他們決定做一件事一所學校因而誕生在2017年,我們已經成為 ... 於 www.104.com.tw -
#65.華德福教育- 優惠推薦- 2021年11月| 蝦皮購物台灣
你想找的網路人氣推薦華德福教育商品就在蝦皮購物!買華德福教育立即上蝦皮台灣商品專區享超低折扣優惠與運費補助,搭配賣家評價安心網購 ... 華德福中小學推薦書單】. 於 shopee.tw -
#66.華德福教育 - 公益平台文化基金會
邀請宜蘭慈心華德福學校和人智學教育基金會共同策劃,引介華德福教育尊重大自然,順應孩子成長階段所發展的豐富課程與人文藝術活動,讓孩子透過「做中學」探索自我與 ... 於 www.thealliance.org.tw -
#67.仁美華德福實驗國中小 - 桃園
1.因應政府防疫措施,參與研習者請全程戴口罩,並配合學校人員量測體溫。 2.防疫期間,請事先報名,無報名者無法進入校園。進出校園人員管制依總務處相關規定。 3. 於 waldorfty.blogspot.com -
#68.當孩子讀公校太辛苦...實驗教育的考驗有哪些?華德福家長
為什麼會離開體制內學校?一般來說,除了家長有獨特的教育理念之外,絕大多數是因為孩子在體制內適應得很辛苦,包括人際 ... 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#69.蒙特梭利、華德福是萬靈丹?康橋、牛津、耶魯...從幼兒園命名 ...
幼教界另一個新興的流行寵兒華德福則是厭棄升學競爭的家長追求的教育 ... 行筆至此,我想起這幾年參觀的幼兒園和小學畢業典禮,除了驪歌已經不再是 ... 於 www.businessweekly.com.tw -
#70.全台學校 - 台北市華德福教育推廣協會
學校名稱, 類別, 學制, 教有理念/課程, 註. 宜蘭慈心華德褔教育實驗國民中小學, 公辦民營, 幼稚園、國小、國中, 華德福教育以健康、平衡的方式,追求孩子在意志( ... 於 taipeiwaldorf.blogspot.com -
#71.109學年度學校型態實驗教育學校名單
北平華德福實驗學校. 30. 公立. 新竹縣. 大坪國民小學. 31. 公立. 新竹縣. 尖石國民小學. 109學年度學校型態實驗教育學校名單. 第1 頁,共3 頁 ... 於 www.k12ea.gov.tw -
#72.師資介紹 - 國立清華大學華德福教育中心
清大華德福中心自2010年起成立,以研究及推廣史代納博士所創立之華德福教育,與國內公私立華德福學校(及其他實驗型態)合作並共享資源,促進華徳福教育在臺灣的整體 ... 於 waldorf.site.nthu.edu.tw -
#73.2018最新華德福教育~沒課本沒功課沒考試~真正的"全人教育"
為什麼北美華德福學校10年成長2倍,全球父母趨之若鶩? 什麼樣的教育,讓台灣精英家長:銀行家、教授、科技業主管不惜島內移民,甚至為了兒女中年轉業 ... 於 ts01777306.pixnet.net -
#74.中山工商附屬幼兒園
華德福 學校只在5歲後上幼小銜接課程,當孩子畢業進入小學後,其程度是否跟得上其他同學? A: 目前在高雄已有的華德福幼兒園最久達10年歷史,根據過去經驗,孩子們上 ... 於 www2.csic.khc.edu.tw -
#75.臺北市同心華德福實驗教育機構 - Google Sites
很難想像她在學校裡,是一直坐在位置上作畫的孩子。農場讓她內在的火,以大地為布,她用全身在作畫。 湘澕,還有好多 ... 於 sites.google.com -
#76.華德福、蒙特梭利…孩子適合哪種幼教體系? - 媽媽經
也稱之為史代納教育(Rudolf Steiner),是一種人性化的教育方法。華德福學校整個的學習方針受到科學教學的影響很大,強調讓「現象本身說話」,注重於實踐 ... 於 m.mamaclub.com -
#77.2021 秋冬學季華德福英文工作坊2021 Fall and Winter Waldorf ...
【課程簡介】Course Introduction5-8年級華德福英文教學—如何教口說與寫作要真正學習一門語言,我們必須有機會說出來。文法規則和詞彙很重要,但如果這些規則不用於說 ... 於 www.beclass.com -
#78.蜜蠟的神奇魔法
為什麼華德福學校在中低年級選擇蜜蠟為塑形材料? 用蜜蠟塑形與用市面上可見的黏土有什麼不同? 猶記得YuanChi 媽媽第一次摸到蜜蠟時那驚訝的表情;她 ... 於 hcwaldorf.blogspot.com -
#79.雲林縣山峰華德福教育實驗小學 - uSchoolnet
【一般】2021-2022雲林華德福教師成長班錄取名單公告 (教導處 / 2021-11-03 / temp_img 106). temp_img 【一般】山峰華德福實驗小學111學年儲備教師招募 (教導處 ... 於 tw.school.uschoolnet.com -
#80.廖宏彬~潮厝華德福- 潮厝檔案下載 - Loxa 教育網
華德福 學校的遊戲與體育. 1050206-2.doc(1.6 MB). 慈心華德福學校的課程特質及其美學意涵. 1050206-3.docx(30.7 KB). 運動是人的天性記遊戲與空間體育一至八年級. 於 www.loxa.edu.tw -
#81.認識華德福教育的四大特色 - 親子天下
Q1:為什麼要離開體制內學校? 登入繼續閱讀此篇文章. 使用LINE登入. 使用Facebook登入. 於 www.parenting.com.tw -
#82.認識華德福
華德福 是目前全世界傳統體制外最大的教育體系。魯道夫·史代納於1919 年在德國斯圖爾特的華德福阿斯托里亞捲煙廠( Waldorf -Astoria cigarette factory ) 受 ... 於 smzwaldorf.com -
#83.華德福教育 - 台東均一實驗高級中學
華德福 教育以健康、平衡的方式,追求孩子在意志(身)、情感(心)及思考(靈)等三個層面 ... 自103學年度起,均一小學部全年級施行華德福教育,每月定期舉行華德福家長工作 ... 於 junyi.tw -
#84.【另類教育】兩個媽媽開華德福小學:走出傳統無功課的愉快慢學
Sharon的女兒自小接受華德福教育,而Maggie的女兒曾在私校讀小一,二人最終希望孩子在華德福校園內成長,為何對此如斯堅持? 當你看見自己女兒的心情向下 ... 於 www.hk01.com -
#85.海聲華德福教育Hai Siann Waldorf Education
一所學校因而誕生。 台灣四面環海,海洋有如我們的母親, 在這小島上,哪裡不是海邊? 海之聲如此呼喚我們, 於 www.hswaldorf.org -
#86.豐樂華德福幼兒園 - 臺中
最新消息 · 華德福大地中小學; 豐樂交流園地. 駐校醫師的話 · 護士媽咪的記事本 · 執行長工作報告 · 教師心得分享 · 園丁生活日誌 · 家長心靈點滴 · 中小學籌備會回響 ... 於 www.fromlove.com.tw -
#87.竹縣北平華德福學校轉型重生 - Yahoo奇摩新聞
新竹縣北平國小因少子化浪潮,10年前新生僅有1人,校方和縣府積極合作,成功帶領學校轉型為新竹縣第一所公立華德福實驗學校,歷經新校舍工程, ... 於 tw.news.yahoo.com -
#88.雲林縣潮厝華德福教育實驗國民小學
學校介紹 · 學校介紹. 潮厝華德福學校親師生以生命美學的生活態度強調人與人、人與萬物之間相互影響的生命有機體連結關係影響人們朝向以共善共好心靈滿足來學習來生活這道理 ... 於 ctes.ylc.edu.tw -
#89.桃園市蘆竹區外社國民小學
搜尋結果. 關鍵字: 華德福(顯示1 - 20). 本站消息. 本站消息 110學年度華德福課程計劃 · wses (2021年10月21日16:26:56) 本站消息 本校110學年度第1學期第2次代理 ... 於 163.30.64.129 -
#90.台灣華德福教育地圖- Google My Maps
台北史代納實驗教育機構 · 台北光目華德福幼兒園 · 台北伊帝馬幼兒園 · 台北彩虹屋幼兒園 · 台北同心華德福實驗教育機構 · 台北青禾華德福實驗教育機構 · 台北 ... 於 mapsengine.google.com -
#91.新竹市華德福實驗學校- 關於竹華
新竹市華德福實驗學校110學年度「兒童課後照顧班」抽籤後正取暨備取名單公告. 教務處, 2021/07/02. 新竹市華德福實驗學校1 10 學年度第一學期第1 次代理教師甄選簡章. 於 www.hwes.hc.edu.tw -
#92.為什麼選擇華德福學校? - 大粒丸
她回答:「華德福教育能夠培養孩子多種興趣,而不是僅僅智力訓練。公立學校及一些私立學校,還有大多數父母,尤其整個社會環境,對孩子的期待就是智力學習,將來上大學。 於 dahliakuo.pixnet.net -
#93.华德福_百度百科
第一所华德福学校于1919年创立在德国的斯图加特(Stuttgart)。当时,一位德国企业家依米尔默特(Emil Molt)邀请鲁道夫·施泰纳根据人智学的研究成果,为他的香烟厂 ... 於 baike.baidu.com -
#94.我的華德福旅程》下一站。清水。就從這裡開始吧!
那就是一座美麗的小學,一個從此在清水落地生根的小學~善美真華德福小學。 印象中,自己的小學是什麼樣子呢? 那是一坐在草屯鄉下的小學,有好幾棵 ... 於 vagrantcloud.pixnet.net -
#95.Manual for teaching the Alphabet using Waldorf methods, 詩書坊
華德福 生活館代印。 《Manual for teaching the Alphabet using Waldorf methods》用華德福方式教英文字母. Monica Boyd. 出生于蘇格蘭,小學在愛丁堡華德福學校度過。 於 poetry-bookstore.com -
#96.成為華德福教師—教學實務知識之敘說探究 - ntcuir
在哪?為什麼華德福的教師總是如此疲累,一個接著一個離職休養?接受華德福. 教育的孩子,為什麼從幼兒園進入小學階段後,會如此難以適應?許許多多的問. 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#97.臺北市同心華德福實驗教育機構 - Facebook
本會為依法設立,非以營利為目的之社會團體,以人智學自由平等博愛福利社會的理念與精神,推展華德福教育,並協助成立華德福十二年完全中小學校,支持社群學習成長, ... 於 www.facebook.com -
#98.華德福教育性戲劇課程之「轉化」意涵及教師實踐歷程探究
十二年國教於民國103年開始實施,國內的中小學課程綱要,亦將隨之由九年一貫延伸至十二年一貫。目前的九年一貫藝術與人文領域之表演藝術課程以每週一節的方式實施, ... 於 www.airitilibrary.com