自製小音箱的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

自製小音箱的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦徐旺寫的 3D列印:萬丈高樓「平面」起,21世紀必懂的黑科技 和《無線電》編輯部的 無線電合訂本(64周年版上)(2019年第1期-第6期)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自清文華泉事業有限公司 和人民郵電出版社所出版 。

逢甲大學 電聲碩士學位學程 劉育成所指導 曾子勳的 結合跑道型揚聲器於筆記型電腦聲場輻射之模擬與分析 (2021),提出自製小音箱關鍵因素是什麼,來自於筆記型電腦、跑道型揚聲器、有限元素法、障板效應。

而第二篇論文國立清華大學 教育與學習科技學系 邱富源所指導 李玟逸的 STEAM教育政策於幼兒園推行之成效分析 (2020),提出因為有 STEAM教育、統整性主題課程、幼兒園教保活動課程大綱的重點而找出了 自製小音箱的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了自製小音箱,大家也想知道這些:

3D列印:萬丈高樓「平面」起,21世紀必懂的黑科技

為了解決自製小音箱的問題,作者徐旺 這樣論述:

3D列印,是未來的黑科技! 列印生活小用品、 更廉價的樣品、降低製造成本、 為舊機器生產零件…… 甚至,測試你的idea,讓你的想像力成為超能力!     一百九十多個精彩應用案例,精美的圖片,仔細的闡述,在學習中找到賺錢商機,3D列印從入門到精通,一本在手,輕鬆玩轉3D列印!掌握原理與技術,實現從平面到立體,從新手成為3D列印高手!   本書特色     主要特色:最全面的3D列印內容介紹+最豐富的3D列印應用實例+最完備的3D列印功能查詢。   細節特色:八種主流行業領域應用+十章3D列印專題精講+六十多個經典專家提醒+一百九十個3D列印應用案例+三百多張圖片全程圖解,幫助讀者在最短

的時間內掌控3D列印的祕密。     全書共分為十章,具體內容包括3D列印:列印世界,列印未來;列印設備:改變未來的炫酷機器;醫療行業:3D列印推動醫療革命;科學研究考古:讓夢想逐步成為現實;建築設計:房子也能用3D列印了;製造行業:帶來第三次工業革命;食品產業:好玩的3D食物列印;交通工具:勾勒出奇特的外出移動工具;服飾配件:玩轉無限創意的生活;教育創業:用3D列印創造未來。     本書適合廣大圖文設計、產品設計、列印印刷等工作人員,如製造業技術人員、產品開發人員、產品設計師,以及企業高階管理者、創業者、大學生等愛好及想要了解3D列印的讀者。

自製小音箱進入發燒排行的影片

拍攝這部片的時候,小幫手真的在桌子旁圍一圈等著吃XD
太厲害了這次的We Sweet聯名,讓我們讚不絕口
數不清掌聲了!!

【老虎堂新品】是可以喝的麻糬!加上黑糖珍珠絕配 https://youtu.be/cEaFMma92lw
【懶人必看】智慧音箱竟然叫瑋瑋親愛的?!好多新功能 https://youtu.be/-kZw6Wmhhew

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結合跑道型揚聲器於筆記型電腦聲場輻射之模擬與分析

為了解決自製小音箱的問題,作者曾子勳 這樣論述:

近年來由於COVID-19疫情的爆發,居家辦公與學習儼然成為了生活常態,也使得過去僅扮演輔助功能的遠距通訊系統搖身一變成為主流,其中筆記型電腦即是一個不可或缺的產品。然而,過去筆記型電腦須多著重在尺寸輕薄與高效能等特性,加上面對產品生命週期短所衍生設計階段多採用經驗法則搭配試誤法之等因素,使得筆記型電腦的聲音品質長期以來未獲重視,更遑論具系統化的設計與優化。因此,本研究基於從設計端切入,進而系統化改善筆記型電腦聲音品質設計之動機,規劃以跑道型揚聲器結合自製的11吋至17吋之筆記型電腦模型,透過以有限元素法為核心之系統化模型的建構與分析,搭配標準量測環境與軟硬體設備之驗證,進而完成筆記型電腦聲

音品質的探討。研究結果顯示,本研究所建構之筆記型電腦聲學模型不僅具備高準確度與重現性,且透過對稱模型簡化可在保有既定之高準確度前提下,有效縮短分析時間約87.5 %,使得模擬分析更為快速。此外,透過參數分析可清楚得知,破壞性干涉的情況將隨聲源間距離的縮小而降低,聲壓的集中度也將隨螢幕角度降低而提高,桌面的反射可有效提升100 Hz ~ 3 kHz間的聲壓表現,進而實現具備高準確度、高彈性與高再現性之筆記型電腦系統化聲音品質分析。

無線電合訂本(64周年版上)(2019年第1期-第6期)

為了解決自製小音箱的問題,作者《無線電》編輯部 這樣論述:

《〈無線電〉合訂本(64周年版·上)》囊括了《無線電》雜誌2019年第1~6期所有欄目的全部內容,包含專題以及創客、製作、裝備、火腿、入門、教育、史話等欄目的所有文章,其中有熱門的開源硬體、智慧控制、物聯網應用、機器人製作、人工智慧應用等內容,也有經典的電路設計、電學基礎知識等內容,還有豐富的創客活動與創客空間的相關資訊。這些文章經過整理,按欄目、期號等重新分類編排,以方便讀者閱讀。與部分文章相關的來源程式、印製電路板圖等資料請到目錄所示的下載平臺下載。 本書內容豐富,涉及電子技術廣泛,文章精練,實用性強,適合廣大電子愛好者、電子技術人員、創客及相關專業師生閱讀。 《無線

電》於1955年創刊,是國內電子及無線電通信類報刊中創刊最早、發行量最大的知名科普雜誌,累計發行量超過3億冊,現為國內發行量最大的創客實體雜誌,曾獲“國家期刊獎”、“公眾喜愛的科普期刊”稱號。   《無線電》雜誌堅持“科普創新實踐 分享”的理念,為讀者提供涵蓋創客空間介紹、創意製作專案、電子科普知識、工具儀錶資訊、創科教育動態、電子技術前沿資訊及行業活動資訊等豐富的內容。 專題 SPECIAL 科學家為什麼一直造衛星——專訪天儀星空設計師 天儀小姐姐(002) 衛星天線上為什麼會有刻度? 陳險峰(005) 不僅要上天 還要去探月 ——哈工大微衛星團體解讀“龍江二號” 黃家和

(009) 我,立方星 吳靜 邱寶貴 餘靜 陳斌 李亮(012) 創客 MAKER WINDLOOM織風——用Arduino的音樂“織”出鄉愁與思念 李思曼(013) 探訪鄧稼先、阿姆斯壯母校——普渡大學Bechtel創新設計中心 參觀隨感 狄勇 錢昭媛(016) 格鬥機器人Longbility建造日誌 李玉傑(021) 桌上彩虹 金煜人 劉銘(024) 造一個鋼鐵俠的MK6方舟反應堆 dinochen(026) POV版美國隊長盾牌 dinochen(028) 雷神之錘無線充電藍牙音箱 陳傑(030) 製作 PROJECT 轉鼓型迷你格鬥機器人鐵角龍建造日誌 鄧斌華(032) 用雷射雷達製作

察打一體自動化火炮模型 周瑜(038) 製作遊戲搖杆—電路設計與軟體程式設計篇 張彬傑(042) 設計可探測隱蔽電子產品的非線性結點探測器 劉虎(BD8AAA)沈昊宸(BH1THG)(047) 直流信號多功能隔離模組 趙明(051) 給手機增加一雙鐳射測距“眼睛” 楊潤靖(054) 暖心Baymax為你奏曲 —多功能大白呼吸燈雙聲道音箱 丁涵高深(057) 為7英寸LCD觸控式螢幕做一個soulmate 王立(061) DIY個人專屬微型FM電臺 辛國民(062) 隨表情而動的兔子帽子 王立(064) 自動控制系統設計實例 球杆系統 饒廠長(067) “地球之光”小燈 王小明(073) 木質m

ini小鋼琴 李玲雪(076) 貼片式8×8×8全彩光立方 楊志雄(078) 用智慧手機製作可視門鈴 俞虹(080) 自製Makey Makey電子琴 徐廣淶(084) 定制自己的表情包顯示器 李一楠(086) 單車騎行安全提示裝備 張千一 陳傑(088) 用STM32和W5500實現AirPlay音訊播放 常席正 魏文龍(090) 程式控制恒流源 黃運發(097) 純手工焊接觸控式LED雪花 吳琪琦(100) 常用語盒子PHRASE BOX 王立(104) 多功能桌面時鐘 楊潤靖 金延平(106) 以板為軀的微型循跡避障遙控小車 丁涵高深(110) Arduino Leonardo自帶的“顯

示幕” 王岩柏(113) 基於STM32的PC音量控制器 溫正偉(116) 用三極管製作555時基電路 俞虹(119) 用萬用電路板製作RS-485通信自動換向電路 梁磊磊(121) 240W高功率密度、高效率LLC電源 餘勇(123) 用Arduino Pro Micro製作USB耳機轉接器 王岩柏(130) 製作數控電梯模型(上) 丁涵高深(133) 散發愛的光輝 ——基於IV-22螢光管的情人節硬核表白神器 狄勇(136) 物聯網氣象站 陳傑 李岩(139) 智能騎行安全帽 梁立昊 陳眾賢(143) 校園語音瀏覽機器人 孫浚銘 餘國罡(147) STM32指紋識別U盤 楊潤靖 宋彥濤(1

49) 汽車蓄電池虧電報警器 王樂揚(151) 製作心形藍牙音箱 楊潤靖(153) 用鐳射切割機DIY一台Arduino留聲機 章明幹(156) 用FPGA設計數位頻率計 於皓川(158) 製作數控電梯模型(下) 丁涵高深(163) 製作一體式控溫設備 李一楠(168) 智能Wi- Fi插排 於子明(170) 製作6P3P超線性推挽功率放大器 趙治湘(173) 腕式即時心率計 王岩柏(178) 自帶時鐘功能的大本鐘模型 陳傑 李岩(180) 使用MicroPython開發ESP8266 梁磊磊(182) DIY智能焊接吸煙儀 楊潤靖(185) 用DS3231製作自動控制亮度的4位元數碼管時鐘 

辛國民(188) 用Arduino製作《推箱子》遊戲 賴浩文(191) DIY無負反饋三極管小功放 jupeter(198) 裝備 EQUIPMENT 直流穩壓可調電源必學使用技巧 楊法(BD4AAF)(201) 數位存儲示波器必學使用技巧 楊法(BD4AAF)(205) 頻率計必學使用技巧 楊法(BD4AAF)(209) 射頻功率計必學使用技巧 楊法(BD4AAF)(212) 數位存儲示波器必學測量技巧 楊法(BD4AAF)(216) 信號發生器必學使用技巧 楊法(BD4AAF)(220) 火腿 AMATEUR RADIO 2018年業餘無線電臺設備大盤點 聆聽(224) 為YAESU FT

-80C電臺製作專用資料盒 陳鐵石(BA2BA) 崔慶海(BD2CO) 宋琦(BG2AQJ)(231) 手持接收機新銳——ICOM IC-R30使用測評 聆聽(234) 數字對講機百家爭鳴(上) ——歐訊新款DMR數字對講機 聆聽(237) 數字對講機百家爭鳴(下) ——歐訊新款DMR數字對講機KG-UVN1測評 聆聽(240) 國產業餘無線電車載對講機再進化 ——歐訊KG-UV980P使用測評 聆聽(243) 入門 START WITH 寫給初學者的FPGA 入門指南(7) CPU架構基礎知識 張文挺(247) 快速開發智慧家居系統(1) 打開/關閉電燈的Hello World小程式 徐瑋(

250) 國產免費PCB 畫圖軟體立創EDA 從入門到實踐 入門篇 用立創EDA快速完成電路設計 郝以鵬(256) 開關電源設計(序) 開關電源行業現狀簡介 沈潔(258) 寫給初學者的FPGA 入門指南(8) 如何實現一個簡易CPU 張文挺(262) 開關電源設計(1) 開關電源的選型 沈潔(267) 國產免費PCB 畫圖軟體立創EDA 從入門到實踐 實戰篇 TP4056單節鋰電池充電器設計 郝以鵬(270) 快速開發智慧家居系統(2) 全面解析智慧控制盒的通信協議 徐瑋(274) 電子設備原型設計與實踐(1) 原型製作基礎 孫德慶(277) 電子設備原型設計與實踐(2) LED基礎知識 孫

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”智能花盆 沈利彬(412) 用開源硬體學Python—解讀高中資訊技術新課標 宋順南(414) 用顏色識別感測器製作變色龍 章明幹(416) 製作燈光版猜拳機器人 亦承爸爸(418) 智能鑰匙忘帶提醒器 章明幹(420) 桌面空氣淨化器的設計與製作 南星(422) 可穿戴遙控式無人消防車模型 盧一鳴 李守良(424) 迷你兔雜訊提醒儀 康留元(426) 用Arduino和溫度感測器製作內能做功演示教具 王秀蓮(428) 手把手教你製作《祖瑪》遊戲手機殼 王文毅(430) 3D列印一台Arduino多功能智能檯燈 王世豪(432) 用micro:bit製作可穿戴的俯臥撐標準監測儀升級版 游慕曦

 李守良(434) Arduino智慧升降電梯模型的設計與製作 沈睿怡 李守良(436) 楚風徐來——用掌控板製作宮廷電風扇 杜濤 王娜(438) DIY電容充放電演示儀 歐陽巨集志 歐陽宇軒(440) 用Arduino和舵機製作創新風向儀 任嘉暉 劉佳維 唐思源(441) 問與答 王德沅(443) 史話 HISTORY 收音機史話(五十二) 上海無線電四廠的電子管收音機(一) 陳漢燕 徐蜀(449) 20 世紀磁帶答錄機進化史(1) 答錄機的初始時代 田浩(453) 20 世紀磁帶答錄機進化史(2) 電子管開盤磁帶大型答錄機的發展 田浩(458) 收音機史話(五十三) 上海無線電四廠的電子管

收音機(二) 陳漢燕 徐蜀(464) 收音機史話(五十四) 上海無線電四廠的電子管收音機(三) 陳漢燕 徐蜀(468) 20 世紀磁帶答錄機進化史(3) 便攜化的開盤磁帶電子管答錄機 田浩(472) 20 世紀磁帶答錄機進化史(4) 便攜化的開盤磁帶電晶體答錄機 田浩(476) 收音機史話(五十五) 上海無線電四廠的晶體管收音機(一) 陳漢燕 徐蜀(480) 20 世紀磁帶答錄機進化史(5) 高端大型開盤磁帶答錄機 田浩(483) 收音機史話(五十六) 上海無線電四廠的晶體管收音機(二) 陳漢燕 徐蜀(488) 收音機史話(五十七) 上海無線電四廠的晶體管收音機(三) 陳漢燕 徐蜀(492)

20 世紀磁帶答錄機進化史(6) 臺式盒裝磁帶答錄機 田浩(496) 電子史:從紅色到白色,這一步,LED走了30年 馬懂煤(502)

STEAM教育政策於幼兒園推行之成效分析

為了解決自製小音箱的問題,作者李玟逸 這樣論述:

本研究旨在探究幼兒園發展STEAM課程教學之歷程、STEAM課程與幼兒園教保活動課程大綱之關聯性、幼兒園執行STEAM課程教學困境與因應的解決策略及STEAM活動對於學生提升哪個面向的空間圖形推理能力具顯著性。研究者以「玩具小高手」為主題,進行四個有連貫性且符合學生興趣的課程:「磁鐵探索及製作紙盤迷宮」、「設計及實作紙箱彈珠迷宮」、「自製校園藏寶圖及尋寶活動」及「機器老鼠校園迷宮」。以H國小附設幼兒園中小班24名學生為研究對象,進行為期7個月的教學行動研究。  研究者透過課程教學計畫、課程觀察紀錄、學生學習區紀錄本及學習單、學生訪談記錄、教學活動影片與照片與研究者省思札記等,取得質性研究資料

,以分析STEAM課程教學之歷程、課程呼應幼兒園教保活動課程大綱之處、課程中所遇困境與解決策略以及學生對於課程的想法。同時,根據托尼非語文智力測驗甲式(第四版中文版幼兒版)進行前後成對t檢定,在每一個活動前後個別對幼兒施測托尼非語文智力測驗甲式(第四版中文版幼兒版),以分析每一個活動對於學生提升哪個面向的空間圖形推理能力具顯著性。最後,進行研究資料的分析與討論。茲將研究結論臚列如下:壹、教師可將STEAM課程融入幼兒園主題式統整性教學中,透過觀察學生的興趣進行滾動式修正,而STEAM課程亦能呼應幼兒園教保活動課程大綱中學習指標的內容,因此幼兒園教育中可發展STEAM課程教學。貳、發展幼兒園ST

EAM教學面臨學生與教師層面的困境,解決策略為適時改變教學素材、運用不同教學策略、教師組成教師專業社群並針對幼兒發展鷹架式教學。參、本研究STEAM課程融入幼兒園主題性課程的每一個活動各自有不同增進幼兒圖形推理的面項。