耳機英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

用心智圖背英文單字：1分鐘看懂3,000個英文單字(附1MP3)

為了解決耳機英文的問題，作者MichaelCoughlin,RaymondTsai 這樣論述：

單字不是不好背，只是沒找對方法。 英文真的毋須死記硬背， 單靠「心智地圖(Mind Map)」就能自然記憶！   　　「心智地圖(Mind Map)」是什麼？ 　　為什麼「哈佛高材生」都用「心智地圖(Mind Map)」做筆記？ 　　「心智地圖(Mind Map)」和「英語學習」有什麼關聯性？ 　　「心智地圖」結合左腦語言處理、右腦圖像記憶的特性， 　　激發你的大腦潛能， 　　讓你和英文當朋友，從此愛上英文！ 　　《用心智圖背英文單字：１分鐘看懂3,000個英文單字》 　　一次揭開英語學習的學習秘密！ 　　本書運用全世界最多人學習的「學習法」－心智地圖！ 　　全球公認心智地圖為解決問

題的最佳圖解術， 　　用一半的時間，達到加倍的效果！ 　　本書運用全世界最有效的「整理術」－心智地圖！ 　　用心智地圖整理記憶的連貫性， 　　把相關聯、衍生、相衝突的單字，一次學會！ 　　本書運用全世界最有效的「記憶法」－心智地圖！ 　　只用一張心智地圖，就能串聯所有英文單字！   　　史上最強2大英文學習法首度大結合！ 　　1、全世界最有效的單字記憶法──心智圖！ 　　一張心智圖，串起所有相關英文單字，群組記憶，一次記牢！   　　2，全世界最有效的英文學習法──圖解記憶！ 　　一張小插圖，記起所有關鍵單字，毫不費力，輕鬆牢記！   　　獨家公開「哈佛高材生」的私房筆記： 　　1、獨家英文

單字心智地圖 　　心智地圖結合了「左腦語言處理」、「右腦圖像記憶」的特性，激發出大腦最大的學習潛能，不管是有意識的字字閱讀，還是無意識的頁面掃視，都能夠將所有的單字輸入腦中，靈活運用。   　　2、單字、插畫，同時記憶 　　誰說心智圖都長得不好看？本書特邀「Bonjour 小姐」繪製插畫，保留心智圖的圖像記憶優點，再加上可愛插畫強化圖像，學習內容重點一目瞭然。   　　3、絕對會用到的生活單字 　　人生苦短，想做的事情很多，就不要花太多時間在無謂的學習上。本書作者利用心智地圖整理出最實用的生活單字3,000個，英文單字在精不在多，要學就要學最實用的內容！   　　4、一定會開口說的英文會話 　

　會話學得再多，不會開口也沒有用，根據統計，生活中會反覆說到的會話大約只有2,000句，本書作者精心撰寫出2,500句會話，在各種情境、因為各種原因開口，都通通適用！   　　找回記憶的連貫性，發揮大腦的潛能， 　　一枝筆、一張紙，就能畫出屬於你的英文單字心智記憶地圖！ 　　用一張心智圖，串聯所有的英文單字！   　　（本書為2014年出版之《哈佛高材生的英文心智地圖》全新修訂版！） 　　【使用說明】 　　史上最強2大英文學習法首度大結合！   　　1,心智圖（Mind Map） 　　結合左腦語言處理、右腦圖像記憶的特性，激發出人類大腦的最大學習潛能，每個主題都將相關聯、衍生、相衝突的單字

整理在一起，找回記憶的連貫性，一次學習同反義、近義單字，舉一反三，不用死背也能輕鬆記憶。   　　2,全圖解（Graphic） 　　經實驗證明，圖像記憶的學習效果是純文字學習效果的三倍，本書特邀Bonjour小姐繪製插畫，以圖解方式讓讀者藉由圖像輔助記憶，透過插畫與心智地圖的結合，強化圖像記憶的優點，一眼就掌握學習重點，快速加強記憶。   　　除此之外，這本書還有── 　　1,超好用的生活常用會話句 　　學了不敢開口都是白學，作者依據各種最貼近日常的生活情境，撰寫最實用的生活會話，會話更補充關鍵單字，讓你學得好又學得巧！   　　2,文化重點補充 　　要學好一門語言，除了基本的單字、會話之外，

文化背景以及生活常識也很重要，本書隨機補充該單元的文化重點、特殊風俗習慣與文化等，讓你學好英文之餘，也能學好常識。   　　3,隨放隨聽MP3 　　學習不只侷限於在書桌前，只要戴上耳機，英文課程隨時都能啟航。全書特邀美籍老師錄製MP3，戴上耳機聆聽外籍老師精心錄製的 MP3，聽老師唸、跟老師唸，聽聽語調、矯正發音，你的專屬英文課程隨時都能開始。   　　4,本書符號說明： 　　n 名詞；v 動詞；a 形容詞；ad 副詞；p 介系詞；i 指示詞；pr 代名詞 　　「箭頭符號、線條符號」表示衍生；「等號」表示相同；「雙箭頭」表示相衝突。   　　5,心智圖閱讀小技巧： 　　從大看到小；由上看到下；

　　由左看到右；英文自然記。

耳機英文進入發燒排行的影片

音樂類型與音量對中高齡者之再認記憶與反應時間研究

為了解決耳機英文的問題，作者林嫦娥 這樣論述：

音樂帶給人們生活上的娛樂，除了享受音樂旋律與節奏帶來的愉悅感，人們也常在工作時聆聽音樂來舒緩情緒與壓力，但音樂類型與不同的音量大小會帶給人們不一樣的感受與心情，此一現象是否影響工作的專注度與績效，成為一重要之課題，因此本研究主要想了解，中高齡者於辦公室之音樂偏好與現況以及不同音樂之偏好程度與音量大小對於判讀不同資訊量時之再認記憶與反應時間是否有差異，本研究以問卷調查法與實驗法來進行，首先以問卷調查法針對 62 位年齡在 45 歲~65 歲之中高齡者進行調查，了解喜歡與不喜歡之音樂類型，結果發現在問卷調查結果 (1) 中高齡者習慣的音樂類型依序為經典流行類、純音樂/純樂器演奏及時下流行音樂；而

偏好的音樂為流行通俗音樂、民歌及鄉村民謠音樂與古典音樂；(2) 不喜歡的音樂則為嘻哈、RAP、饒舌樂 / 電子舞曲 (EDM) 電音音樂 / R&B、靈魂節奏藍調、靈魂樂；(3) 聽音樂主要是令人心情快樂、愉悅，且紓壓、陶冶性情、培養興趣；(4) 聽音樂的習慣以智慧手機為主；(5) 工作時播放音樂的主導權在於自己；(6) 而工作與音樂的關係均呈現正向肯定的態度。實驗方法則根據問卷之結果挑選喜歡與不喜歡之音樂各三首作為音樂樣本，並搭以3種音量 (40、50、60dB)，以耳罩式耳機聆聽的同時進行4種訊息數量之圖片再認任務，並將圖片呈現時間以1.5、2.5、3.5秒進行測量，針對41位45至 65

歲中高齡者進行實驗，以了解對其再認記憶與反應時間是否有差異，實驗結果發現 (1) 音樂類型對正確率與反應時間無顯著影響；(2) 音量對正確率無顯著影響，對反應時間有顯著影響；(3) 圖片呈現時間與圖片數量對正確率與反應時間均有顯著影響。