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社企力 !：社會企業=翻轉世界的變革力量。用愛創業，做好事又能獲利!

為了解決老人機推薦mobile01的問題，作者社企流SocialEnterpriseInsights 這樣論述：

社會企業 Social Enterprise 是當今最受矚目，翻轉世界的變革力量！ 社會企業家 Social Entrepreneur用創新的商業模式， 改善社會、經濟、教育、環境等問題； 用愛創業，做好事又能獲利永續！   　　《社企力》是台灣第一本探討「全球社會企業趨勢」的實戰聖經， 　　10個創新法則，將好點子變成好生意，創造企業、社會與環境的三贏！ 　　●全球頂尖社會企業培育組織 UnLtd 獨家授權「社企創業：實戰手冊」 　　●12 位知名華人社企先驅的創業心法 　　●10個社企創業的利基評估指標 　　●全球╱在地指標型社會企業的經營祕訣 　　●社企生態地圖：台灣

╱亞洲╱全球最新社企趨勢 　　近年來，社會企業（Social Enterprise）與社會創業 （Social Entrepreneurship）在全球蔚為風潮，用創新的商業模式，改變我們身處的世界。本書收錄42個精彩案例向我們證明：用愛創業，做好事也能獲利永續！ 　　●英國15餐廳，名廚 Jamie Oliver 招募失學失業的15歲青少年受訓當廚師，學會養活自己的專業技能。 　　●比利時Mobile School 為無法到學校上課的街頭孩童打造行動學校，把教室搬到他們面前。 　　●印度日本KURKKU向印度棉農公平契作有機棉，跨界合作，將環保意識推向時尚最前線。 　　●西非Kuapa

Kokoo 農民合作社在西方巧克力市場創立獨特品牌，提升農民在價值鏈中的地位。 　　●台灣以立國際，鼓勵年輕人加入國際志工，投入鄰近開發中國家扶貧自立、改善環境的工作。 　　●德國香港的黑暗中對話，將視障者生活感受設計成「黑暗體驗課程」，發掘他們的自我潛能。 　　社會企業透過創新的商業力量，追求經濟、社會與環境的永續，因而成為MBA課程、青年創業最熱門的顯學——它模糊了「社會」與「企業」的界限，轉化非營利組織、慈善扶貧的既有思維，改變政府的公共政策。它為開發中國家的環境、醫療、教育、就業，開創脫貧自立的方案。在國際間，社會企業被證明是「可擴張與永續經營」的創新商業模式。 　　社會企業「運用

創新的商業模式，解決某一個社會或環境問題」，和一般追求最大獲利的企業相比，具有以下創新之處： 　　——社會企業同時滿足社會、經濟、環境等多重底線的要求。 　　——社會企業擁有更多「社會資本」，可獲得人們因認同而提供的各種支持。 　　——社會企業可透過社會投資報率（SROI）、社會影響力指標，吸引更多投資。 　　——社會企業的盈餘主要用來再投資於社企，繼續解決問題、擴大影響；而非僅為出資人謀取最大利潤。 　　——社會企業必須有「持續創新的能力」才能永續經營、創造更大效應。 　　在台灣，社會企業是一個持續成長、潛力無窮的新興領域，許多創業家在這塊土地深耕，運用不同的商業模式，改善弱勢就業、環境

保護、教育文化、農業經營等問題；被社會企業感動而亟欲投入的青壯年，也持續增加。社會企業，是下一個十年最重要的變革力量！ 名人推薦 　　嚴長壽／公益平台基金會董事長 　　陳東升／台灣大學社會學系教授   　　胡哲生／輔仁大學社會企業研究中心教授 　　顏漏有／華鴻創投集團副董事長兼總經理 　　施振榮／宏碁集團創辦人、智榮基金會董事長 　　方新舟／誠致教育基金會董事長 　　馮    燕／行政院政務委員 　　陳一強／活水社會企業開發公司創辦人 　　王文華／夢想學校創辦人 　　林依瑩／弘道老人福利基金會執行長 　　趙如媛／時代基金會副執行長 　　陳素蘭／數位時代雜誌社長 　　余宛如／生態綠創辦人 　

　許毓仁／TEDXTAIPEI創辦人 　　華人社會企業先驅●專文點評 　　陳東升／台灣大學社會學系教授   　　李吉仁／台灣大學國際企業學系教授 　　吳必然／協合國際法律事務所資深顧問   　　顧    遠／上海AHA社會創新研究中心創辦人   　　魏華星／香港社會創投基金創辦人   　　吳惠蘭／安侯建業會計師事務所會計師   　　鄭志凱／聯訊創投公司共同創辦人及總經理   　　陳一強／活水社會企業開發公司創辦人   　　陳冠學／前社會企業創投諮詢顧問

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居家照顧服務員持續參與長期照顧在職訓練線上課程之可行性分析

為了解決老人機推薦mobile01的問題，作者陳德嫻 這樣論述：

長期照顧服務法明文規範居家照顧服務員應接受在職訓練；在全球新冠肺炎疫情影響之下，長期照顧各類教育訓練課程衍生線上課程之實際需求，傳統繼續教育和在職訓練的學習模式正面臨考驗與衝擊。長照服務人員中以居家照顧服務員人數最多，在職進修專業訓練課程的教學和學習成效攸關服務品質。本研究目的有：(1)分析不同人口變項之居家照顧服務員參與長期照顧在職訓練線上課程之接受度。(2)探討長期照顧在職訓練線上課程之影響因素。(3)提陳實施探討長期照顧在職訓練線上課程之可行性。研究對象為長照機構之居家照顧服務人員，研究方法採量化分析，研究工具為問卷調查。研究結果發現：(1)不同人口變項中，年輕的居家照顧服務員接受線上

課程有顯著差異。(2)影響居家照顧服務員參與線上課程的因素中，上課時間彈性及交通問題有顯著差異。(3)未來線上與實體課程同步運用，方能強化及延伸學習效果。