缺血性腦中風治療的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

醫療與法律案例研究

為了解決缺血性腦中風治療的問題，作者 這樣論述：

　　本書是由參與中華民國律師公會全國聯合會、中國醫藥大學、中國醫藥大學附設醫院、臺中、彰化、南投律師公會聯合舉辦之「醫療法律課程培訓計畫——醫療爭論與案例專題學分班」的律師學員，就各醫師、醫事人員、教授等之授課主題，挑選經典醫療糾紛實務案例，進行醫療與法律的深入研析，並經過與專業醫師討論後，完稿並集結成冊，是律師界與醫療界對話、合作的著作。 　　內容共分為三部分，「民事篇」共五篇、「刑事篇」共四篇、「法條適用篇」共兩篇，各篇文章探討該科別常見之疾病、診斷工具、常規治療等，再深入剖析選定實務案例中，涉及之醫療爭議以及法律適用問題。期盼以此書，搭起律師界與醫學界合作之橋樑，共

創醫、病、法三贏的和諧環境。 聯合推薦 　　法務部部長 蔡清祥 　　中華民國律師公會全國聯合會理事長 林瑞成 　　中華民國律師公會全國聯合會律師學院院長 李慶松 　　中國醫藥大學附設醫院院長 周德陽 　　中國醫藥大學主任秘書兼人文科技學院院長 陳悅生  

缺血性腦中風治療進入發燒排行的影片

行動裝置教育方案於腦中風患者之成效

為了解決缺血性腦中風治療的問題，作者余秋菊 這樣論述：

背景與目的：衛生福利部統計2019年腦血管疾病是造成臺灣地區民眾十大死因的第4名，腦中風發生的6個月內有超過25%的病患導致嚴重失能，慢性疾病皆是腦中風的致病危險因子，針對這些疾病的治療及控制是可降低腦中風的發生率，故需長時間監控及配合慢性疾病藥物治療，改變飲食習慣及建立良好的健康生活型態，提供病患出院返家後疾病相關知識。護理人員扮演著教育者的角色，傳統護理指導大部份給予紙本單張及口頭教育，然而現今資訊科技的進步及行動網路3C產品的普及化，可提供即時、個別化，是目前臨床照護上最即時及有效率的方式。因此，本研究探討行動裝置教育方案於腦中風病患提升自我照顧知識、自我效能及避免憂鬱之成效。研究方法

：本研究在臺灣北部某醫學中心之神經內科病房及老年醫學病房進行收案，採兩組前、後測，隨機、單盲之實驗性研究設計，收案82位，包括實驗組40位(行動裝置教育方案)及控制組42位(常規護理)，分別於住院48小時內進行前測及介入，出院前24小時進行後測之施測。研究問卷包含腦中風自我照顧知識量表(Stroke Self-Care Knowledge)、腦中風自我效能量表(Stroke Self-Efficacy Questionnaire, SSEQ)、貝克憂鬱量表(Beck Depression Inventory, BDI)、健康指導內容滿意度之視覺類比量表(Visual Analogue Scal

e, VAS )，以套裝統計軟體SPSS 20.0版進行統計分析，進行描述性統計及推論性統計。描述性統計以次數分配、百分比、平均數、標準差、最大值及最小值呈現研究對象之人口學資料及疾病特徵；推論性統計以獨立樣本t檢定、卡方比較兩組在人口學基本屬性、疾病特徵、腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能、憂鬱及介入措施滿意度之差異，運用廣義估計方程式(generalized estimating equation, GEE)檢定兩組之前、後測腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能及憂鬱改善成效，再以獨立樣本t檢定統計比較兩組介入措施滿意度之差異。研究結果：本研究之研究對象為老年、男性、已婚、退休、高中職、佛道

教為主，共病指數(Charlson Comorbidity Index, CCI)平均值為2.28，過去病史以高血壓為主、其次為糖尿病。行動裝置教育方案介入後兩組腦中風自我照顧知識於組別主效果( β = 6.88, SE = .78, p < .001)、時間主效果( β = -6.15, SE = .71, p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.93, SE = .89, p < .001)皆呈統計學上顯著差異；腦中風自我效能(SSEQ)於組別主效果( β = 16.80, SE = 2.46, p < .001)、時間主效果( β = -33.66, SE = 2.78,

p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.46, SE = 4.02, p < .001)皆呈統計學上顯著差異；憂鬱(BDI)改善成效於組別主效果( β = -7.29, SE = 1.50, p < .001)、時間主效果( β = 8.37, SE = 1.77, p < .001)、組別與時間交互作用( β= 5.28, SE = 2.09, p < .001)皆呈統計學上顯著差異；以獨立樣本t檢定統計方式比較實驗組(行動裝置教育方案)與控制組(常規護理)的介入措施滿意度，呈統計學上顯著差異( p < .05)，即表示此行動裝置教育方案介入措施的滿意度比常規護理有明顯成

效。結論：本研究結果證實透過行動裝置教育方案於腦中風患者，可以有效提升腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能程度成改善憂鬱程度，行動裝置教育方案較傳統口頭健康指導有較高的介入滿意度。臨床與實務應用：在實證依據基礎下，使用行動裝置教育方案於腦中風患者之成效更較傳統口頭健康指導成效佳，且具有統計學上顯著差異。因應3C化數位時代來臨，手機及網路使用普及化，希望能藉由腦中風行動裝置教育方案方便性、健康指導內容生動性，且有具個別性的優點，能促進提升臨床護理人員在病患住院期間提供返家後健康指導內容，更能減少的時間人力成本。對於需要長期復健治療之腦中風患者更能提供持續性的照護內容，藉由操作行動裝置教育方案過程，

更可以促進患者與家人之間的親情互動，值得在臨床上推廣。

腦中風防治知識問答

為了解決缺血性腦中風治療的問題，作者崔麗英 這樣論述：

《知名醫學專家進農家·腦中風知識問答》應用准確的語言，對中老年人的生理及腦血管的結構特點，腦中風的病理、症狀、診斷，腦中風的預防、康復、護理，腦中風的飲食、心理、起居調養，以及常用檢查方法和藥物治療等進行了系統的介紹。本書以腦中風為主線，融合了血脂異常、高血壓、糖尿病等相關疾病的防治知識，從飲食、運動、煙酒、心理等多個方面，向讀者展示了一種全面而健康的生活方式。本書對於減少腦中風的發生和危害、促進公共生活質量的提高有較好的指導作用。本書圖文並茂，科學、實用、漸變、通俗，可供普通農村居民閱讀，也可供農村基層醫療衛生工作者和科學知識普及人員用作宣講材料。

整合生成對抗網路與伽瑪校正擴增資料於混合級聯結 構應用於電腦斷層影像急性缺血性腦中風之病灶偵測 與切割

為了解決缺血性腦中風治療的問題，作者林宥嫻 這樣論述：

急性缺血性腦中風為國人十大死因且居高不下，近年來，大多透過提前診斷的方式來提早得知是否罹患急性缺血性腦中風，可大幅降低因急性缺血性腦中風的死亡人數，目前常使用之診斷方式為磁核共振成像(Nuclear Magnetic Resonance Imaging, MRI)與電腦斷層掃描(Computed Tomography, CT)，而 CT 的檢查速度相較於 MRI 來得快也較易普及化，適合進行快速評估與診斷病情，礙於 CT 影像對比度低，無法輕易根據肉眼來判定，且僅憑醫師經驗判斷及反覆觀察確認，相當費時，易損失患者治療之黃金時間，因此需要發展一套能快速正確診斷病灶之有效評估系統。 本

研究使用混合級聯結構網路(Hybrid Task Cascade, HTC)進行病灶偵測及切割，並於前處理階段時分別使用水平翻轉、GAN 影像強化及伽瑪校正進行擴增。藉由不同擴增方式之組合進行分析並尋找最佳績效，同時也表明病灶之大小將影響模型之效能。最佳敏感度及特異度績效組合為大病灶資料組，於前處理時無論只使用 Gamma 校正或是同時使用水平翻轉及 Gamma 校正擴增，績效皆相同。以模型 Test 之資料分類為單位時，敏感度為 98.35%，特異度為 82.23%。以 Lesion 為單位時，敏感度為 97.79%，特異度為 96.4%。關鍵字：急性缺血性腦中風、電腦斷層掃描影像、深度學習

、生成對抗網路、混合級聯結構網路、伽瑪校正