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這兩本書分別來自生命潛能 和知青頻道所出版 。

世新大學 傳播研究所(含博士學位學程) 沈錦惠所指導 黃學碩的 新媒體藝術的語藝意涵研究:社會符號學取徑的探索 (2014),提出線:愛在相逢時下載關鍵因素是什麼,來自於視覺語藝、多模態表達、關係美學、語藝行動、新媒體藝術、社會符號學。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了線:愛在相逢時下載,大家也想知道這些:

亞特蘭提斯的白色光塔:世界第一本白光天人通靈傳訊,喚起你亞特蘭提斯的智慧與天賦

為了解決線:愛在相逢時下載的問題,作者NatalieSianGlasson 這樣論述:

★世界第一本白光天人通靈傳訊,喚起你亞特蘭提斯的智慧與天賦★ ● 亞馬遜全球讀者5顆星 感動推薦! ● 作者為Omna神聖學校創辦人 ● 帶領無數靈性工作坊,教學足跡橫跨歐、亞、非三大洲 ● 通靈傳訊超過二十年,訊息被翻譯成法文、德文、西班牙文、羅馬尼亞文、 波蘭文、挪威文、芬蘭文、日文、中文等多種語言廣傳   許多人當前在地球上的現實   都來自亞特蘭提斯那一世的延續   本書作者娜塔莉於十八歲時發現自己的通靈能力,除了能與大天使、揚昇大師溝通,更發現了另一種強烈的存有──白光天人,而娜塔莉是祂們的延伸,也是祂們在地球上的代表。   本書便是透過白光天人通靈傳訊而誕生,其內容為娜

塔莉在亞特蘭提斯那一世的真實經驗,包含亞特蘭提斯的沉沒,好藉此面對當時未解的議題,也協助讀者喚醒自身的亞特蘭提斯記憶,並與世人分享其智慧與經驗,因為那個時代依舊影響著人類的能量模式與意識。   在亞特蘭提斯那一世,娜塔莉叫做娜拉,生長於一個充滿關愛的社區,並在那接受靈性啟蒙。娜拉最終遇見了其神聖的靈魂伴侶班哲明,並獲得了白色光塔的力量,卻又在亞特蘭提斯的沉沒中失去了親友及班哲明,然而那只是另一段靈性旅程的開端……。 本書特色   ◇除了是一本小說,還是一本練習手冊。每章結尾都有「娜拉的叮嚀」及不同的「練習」,以實際的方法療癒、更新連結,並探索個人的亞特蘭提斯自我及那一世的經驗。   ◇

本書宛如一條解開亞特蘭提斯前世記憶的通道,在回想起的過程中,重新尋回本有的智慧與能力,並超越因亞特蘭提斯那一世經驗造成的議題。   ◇道出了亞特蘭提斯沉沒的起因及真相,以及其背後的深刻靈性意義。 名人推薦   ◇瑞.強德蘭 Rae Chandran 國際靈性訊息傳遞大師 真心推薦  

新媒體藝術的語藝意涵研究:社會符號學取徑的探索

為了解決線:愛在相逢時下載的問題,作者黃學碩 這樣論述:

回顧藝術史,可發現科技一直對藝術創作產生深遠的影響。本研究聚焦於傳播科技的進展對藝術生產與接收所帶來的改變,旨在探究新媒體藝術的語藝意涵。研究者將藝術家視為倡導理念、捍衛價值的言者,藉由其創作,針對攸關社群生活的公共議題,進行語藝的介入;而觀眾的參與互動,則關乎語藝行動的體現與完成。本文引用法國美學家Nicolas Bourriaud的《關係美學》做為探討新媒體藝術的理論基礎。當中試圖延伸探討的倫理面向,是從語藝這個因素出發,考察新媒體藝術與「觀念倡導、社群營造」的關聯。研究方法則運用社會符號學來分析新媒體藝術裡的構念、關係與文本功能,尤其注重關係的面向。研究者以立意挑選的方式,選取歷年來在

台灣展出的35件新媒體互動裝置作品,探究探討下列問題:  一、新媒體藝術家使用哪些語藝手法與策略來傳達理念?  二、新媒體藝術提供觀眾哪些參與形式,進而展開怎樣的關係思索?三、藝術家倡導什麼樣的觀念?彰顯什麼樣的倫理價值?語藝介入的意涵為何?  結果發現,新媒體藝術使用的古典語藝手法包括隱喻、反諷、象徵、擬人化、具像化、抽象化、模擬、借代、置換等等,這些手法都有敘事或論道說理的意圖,皆為藝術家觀念倡導或社群營造的語藝資源。此外,諸如表達模式的數位圖像化、量的邏輯、數位合成、拼貼、資料庫的再製、多模態符號的展演等新媒體藝術特有的語藝手法,容納了觀眾的參與,回饋到作品所展現的面貌上,使觀眾對關係議

題的思索有了更多的可能性。觀眾透過電腦互動介面、實物裝置、影像科技、聲音、身體移動、碰觸等方式與作品對話,思索群我關係的議題。這些參與形式,其實都是藝術家精心設計的語藝策略;目的在於引起觀眾的好奇心,誘發觀眾操作作品,藉由感官體驗進入藝術家營造的「語藝情境」,進而意識到議題的切身性。藝術家提供一個遭逢、邂逅的場所,透過符號資源的調度與安排,讓觀眾鮮活地感受到議題的重要性。然而,藝術家並未提供解決議題的方案,他們所做的只是喚起觀眾對相關議題的覺知意識,這也是新媒體藝術的語藝力有未逮之處—止於體驗和感受。新媒體藝術家身為言者,關注人與人之間的溝通、人與科技的溝通、人與環境的關係,以及合奏音樂、共同

舞蹈、遊戲競賽的關係等議題,進而帶出真實與虛擬、親密與疏離、合作與競爭、自然與人工等問題的辯證思索。新媒體藝術的科技性與連結性,使觀眾與作品之間的關係有更多可能的發展空間。新媒體藝術家不再只是為藝術而藝術,服膺審美原則而作,而是讓觀眾藉由互動思索當前人類的處境。這樣的鑑賞方式與傳統藝術有很大的不同。美學焦點已不再放在物件或作品上,而是觀眾和作品之間的涉入參與。藝術的傳播益發重視觀眾的角色,沒有觀眾的參與,作品就不算完整。新媒體藝術彰顯了觀眾在傳播過程中的能動性(agency)。觀眾被藝術家邀請來參與作品的共創,作為一種共享作者權和社會交流形式,它是進行意義共構與協商的地方。新媒體藝術的互動性,

正好為關係美學的及物性做了極佳的註解。藝術不再是恆久擁有的物品,而是一種人與人交往,不斷形成與發展的過程。新媒體藝術家邀請觀眾共創作品,觀眾的參與也成為語藝行動的一部分。換言之,新媒體藝術容納觀眾參與的特性展現了藝術家與觀眾共構語藝行動的可能性。

快速學會紫微活盤:用最簡單的方法讓您看得懂命盤

為了解決線:愛在相逢時下載的問題,作者范振木,黃恆堉,黃素芳 這樣論述:

沒有學不會的學生,只有表達力不夠強的老師, 學習紫微不須慧根,只要會跟,跟對了老師受益無窮。   教學超過二十年,學生超過三千人   范老師多年的教學經驗,治學嚴謹,尤其對於學理鍥而不捨的研究精神,更是讓人折服,作育英才無數,目前已造就多位優秀之命理界菁英,並分佈在全省各地,對命理界的貢獻居功厥偉。   本書是范老師嘔心瀝血之作,透過老師自己所獨見而創造出來,一如他的教學方式,層次、條理分明,鉅細靡遺,旁徵博引,深入淺出,好學好記。