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這兩本書分別來自深智數位 和博碩所出版 。

世新大學 資訊管理學研究所(含碩專班) 李坤清所指導 紀文昌的 使用遠距教學關鍵成功因素之研究 (2021),提出網頁設計課程職訓局關鍵因素是什麼,來自於遠距教學、教學互動因素、層級分析法、德菲法。

而第二篇論文國立高雄科技大學 觀光管理系 蔡長清所指導 喻天福的 餐飲服務技能檢定之基本學能與技能標準的關聯性研究-以餐飲教師及從業人員觀點 (2020),提出因為有 餐飲服務、技能檢定、丙級證照的重點而找出了 網頁設計課程職訓局的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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Windows 11 重磅登場:雲端、影音、設計、自媒體、商務、線上會議 全方位打造專屬你的工作平台(全彩)

為了解決網頁設計課程職訓局的問題,作者沈文雅 這樣論述:

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使用遠距教學關鍵成功因素之研究

為了解決網頁設計課程職訓局的問題,作者紀文昌 這樣論述:

新型冠狀病毒COVID-19在2019年年底開始於中國,在2020年初迅速地在全球各地擴散,疫情已達全球大流行,大多數國家在2020年初宣布國家緊急狀態。這種大流行迫使世界各地採取一系列應急管理機制。在2021年5月中旬,全國防疫措施升級為三級戒備,教育部宣布全國各級學校及幼稚園停止到校上課,轉向遠距教學。在面臨必須採行遠距教學情況,幾乎所有教學都是透過LINE通話、Zoom雲端視訊會議、Google Meet、Microsoft Teams…,等遠距教學軟體方式授課。是以,本研究擬以此為議題來探討疫情爆發後,使用遠距教學關鍵成功因素之研究,關鍵成功因素又稱準則,期提供教學者作為選擇遠距教學

的參考。經過AHP層級分析結果發現,專家認為六大構面之重要程度依序為「教學互動」(權重0.3511)、「課程內容」(權重0.3363)、「教材類型」(權重0.1180)、「資訊因素」(權重0.1031)、「環境因素」(權重0.0509)、「個人因素」(權重0.0406)。另外,在25項關鍵因素中專家們認為最關鍵的前十項成功因素依序為:「課程內容完整性」(權重0.1622)、「學習者彼此間之互動性」(權重0.1149)、「課程內容實用性」(權重0.1091)、「學習者與教學者間之互動性」(權重0.1054)、「學習者與教材間之互動性」(權重0.0734)、「教學者彼此間之互動性」(權重0.057

2)、「網頁式教材」(權重0.0523)、「電腦設備與網路使用便利性」(權重0.0455)、「課程內容吸引力」(權重0.0454)、「PPT教材」(權重0.0365)等,合計權重為0.8,即前十項關鍵因素在25項關鍵因素中即佔了80%的重要性。

WordPress&網頁設計會遇到的100個問題

為了解決網頁設計課程職訓局的問題,作者黃英展 這樣論述:

本書特色   集結了架設WP網站與網頁設計會遇到的100個實例Q&A   WordPress - 不會寫程式也可以輕鬆架站   推薦21款超實用WrdPress外掛 - 強化網站功能、安全性、SEO讓您的網站更為符合客製的需求   精選HTML5、CSS3問題集 - 網頁設計師不能錯過的必修課程   本書精彩收錄100個實例Q&A:   火紅架站系統大公開:WordPress架站篇   如何成為WordPress達人? - 網站後台管理速速上手   如何網路開店? - Woocommerce輕鬆上架商品、顏色、尺寸、金流設定   有哪些好用外掛? - 21款WordP

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餐飲服務技能檢定之基本學能與技能標準的關聯性研究-以餐飲教師及從業人員觀點

為了解決網頁設計課程職訓局的問題,作者喻天福 這樣論述:

本研究之目的旨在探討餐飲教師及業界專家對餐飲服務技能檢定之基本學能(餐飲服務基本知識)與技能標準/扣分標準(職業道德與安全衛生)之間的關聯性。本研究採問卷調查法以便利抽樣方式於2020年11月17日起至2020年11月25日止進行線上問卷調查,主要調查對象是餐旅相關科系教師或從業人員。問卷總共回收348份問卷,有效問卷有305份,其有效問卷回收率達87%。問卷內容包含個人基本資料、餐飲服務基本知識、職業道德與安全衛生等部份。資料分析方法有描述性統計、信度分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關分析及迴歸分析等。研究結果顯示,不同社經背景受訪者對餐飲服務基本知識與職業道德

與安全衛生具有部分顯著差異。餐飲服務基本知識對職業道德與安全衛生具彼此之間具有相關性存在且有正向影響力。