經典中文歌的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

Hit102中文流行鋼琴百大首選(簡譜版)

為了解決經典中文歌的問題，作者邱哲豐,朱怡潔,聶婉迪 這樣論述：

　　本書收錄了2007~2016年熱門的中文流行歌曲102首，其中包含影視劇主題曲、歌唱選秀節目熱門選曲、音樂網紅喜愛的翻唱歌曲…等。   　　每首鋼琴演奏譜均提供左右手完整樂譜，標註中文歌詞、速度與和弦名稱。不但讓你學會彈琴，更能清楚掌握曲式架構。歌曲皆依原版原曲採譜，並經過精心改編為難易適中的調性，以免難度太高的演奏譜讓人望之卻步、失去彈奏樂趣。但針對某些經典的鋼琴伴奏，仍以原汁原味呈現，讓讀者藉此學習大師級的編曲精華。   　　內容編之有度、難易適中。另一個特色是善用反覆記號來記錄樂譜，讓每首歌曲翻頁次數減到最少，無須再頻頻翻譜！   本書特色   　　102首經典流行歌曲改編的鋼琴

演奏曲   　　●本書收錄近10年中最經典、最多人傳唱之中文流行曲共102首。 　　●鋼琴左右手完整總譜，每首歌曲均標註有完整歌詞、原曲速度與和弦名稱。 　　●原版、原曲採譜，經適度改編成2個變音記號之彈奏，難易適中。 　　●善用音樂反覆記號編寫，每首歌曲翻頁降至最少。

經典中文歌進入發燒排行的影片

從朗讀到演說的探究循環—《論語》經典於馬來西亞兒童華語文教學研究

為了解決經典中文歌的問題，作者葉麗汶 這樣論述：

本研究採用探究循環的教學方式做行動研究。此探究循環歷程是馬來西亞兒童針對主題《論語》從朗讀、朗誦、寫作到演說的語文教學體驗。兒童讀經教育隨著社會功利主義，學生課業日益繁重，時間、人力、財力有限，以及教學模式停滯，無法突破而慢慢的不再蓬勃。因此，研究者想把兒童讀經與華語文教學結合，並實行在自己的補習中心，以研究探討其可行模式和及其成效。也藉由此研究，提升學生對《論語》學習的興趣，以及把華人社會中華文化的兒童讀經推動的更深、更遠、更廣。在這段探究研究歷程裡，第一步驟透過朗讀引導同學去認識接觸《論語》。通過朗讀導入引發學生對《論語》的興趣。使學生在朗讀到朗誦的歷程中去發現問題，自我參與的去探究，尋

找資料並且整理、歸納自己在朗讀和朗誦的一些新知和體會。然後在第三步驟，學生通過老師的教導，學生自己整理、歸納出知識點。第四步驟則是學生進一步自己嘗試寫出針對《論語》的演說內容，也就是《論語》寫作。第五步驟則是學生展現學習成果，而且綜合反思得出結論。第六步驟則是把所學運用和行動出來。整個過程也是培養馬來西亞兒童一個探究的精神。最後，再給學生探究式循環的自我評量問卷，作為驗證學生探究循環的歷程，以及自我學習成效。同時，請八位老師填寫《論語》寫作和演說評量問卷作為三角量測。研究者從老師評量問卷中，驗證教學成效且發現問題與矛盾，加以自我反思檢討。除此之外，研究者也採用了焦點團體訪談法，以輔助驗證量化資

料之結果。

童謠歡唱繪本(新版)

為了解決經典中文歌的問題，作者風車編輯群 這樣論述：

　　16首耳熟能詳的趣味歌謠，搭配色彩豐富的歌詞繪本，強化幼兒與音樂間的互動功能，讓孩子能輕鬆進入歌曲情境。 　　歌謠以活潑多元的方式呈現，孩子可以自由選擇歌謠模式與音樂模式，隨時都能輕鬆歡唱，打造專屬於自己的歌唱舞台，成為小小音樂家。 　　趣味童謠卡拉OK 讓小寶貝在歡唱中成長！ 商品功能 　　1.讓孩子在歡唱中快樂成長。 　　2.給孩子最多元的歌唱素材，促進孩子的全腦開發。 　　3.搭配樂譜的使用，能加強孩子手、眼與腦部的協調感。 　　4.陪同孩子一起唱跳，能增進親子間的親密互動。 商品特色 　　1. 給孩子最多元的歡唱素材，促進孩子的全腦開發：陪著寶寶一同歡唱，在歡唱中學習兒

歌，讓童年變得多彩多姿。 　　2. 讓孩子快樂聽兒歌，培養音樂素養：朗朗上口的旋律讓孩子在歌唱中輕鬆培養對音樂的基本概念。 　　3. 搭配樂譜的使用，能加強孩子眼、手與腦部的協調感：搭配大的字體將中文歌詞標示完整，版面豐富繽紛而無閱讀壓力，讓孩子輕鬆歡唱。 　　4. 16首耳熟能詳的趣味歌謠，增進孩子唱歌的興趣：收錄16首趣味歌謠，讓孩子在玩樂中對著名的經典童謠琅琅上口。 　　5. 內含兩首帶動唱教學，遊戲互動性強：書中兩首標示完整的帶動唱動作，讓寶寶跟著節奏唱唱跳跳，刺激孩子的全腦開發。 　　6. 陪同孩子一起唱跳，增進親子間的親密互動：陪孩子邊唱邊跳，一起唱出好聽的兒歌，不但能增加孩子的信

心與成就感，更能提升親子間的親密互動。 　　7. 獨特「音樂」與「歌謠」切換模式，自由變換更方便：貼心設計音樂及歌謠切換模式，讓孩子們在家擁有屬於自己的專屬卡拉ＯＫ。 　　注意事項/ 　　1、請在監護人陪同下使用，避免幼兒誤食本產品。 　　2、長時間不使用時，請將電池取出。 　　3、請勿將產品置放於高溫潮濕處，亦不得接觸火源。   1. 郊遊 2. 太陽出來了 3. 捕魚歌 4. 哈巴狗 5. 布榖 6. 春神來了 7. 猜拳歌 8. 十個印第安人 9. 醜小鴨 10. 頭兒肩膀膝腳趾 11. 魚兒魚兒水中游 12. 家 13. 茉莉花 14. 快樂向前走 15. 王老先

生有塊地 16. 潑水歌

南臺灣賣藥廣播電台老人卡拉ok現象探究

為了解決經典中文歌的問題，作者李雅芳 這樣論述：

今日臺灣賣藥廣播電台老人卡拉ok，無論是合法電台或地下電台，皆有販售藥品現象。流行歌謠經常反映著社會底層的心聲，聽眾透過電台卡拉ok點歌與演唱方式，穿越時空和過去的回憶有所連結，賣藥廣播電台以歌曲為媒介，以此凝聚並吸引著一群聆聽者，使得唱歌與販售藥品接軌，特別是老年人。 老人與節目主持人之間的互動關係，也成為主持人銷售產品的創新手法。筆者將在南臺灣賣藥廣播電台老人卡拉ok現象中探究賣藥廣播電台節目現階段概況、主持人銷售手法、老人心理與社會支持，賣藥節目主持人如何透過歌曲與藥品產生連結，並分析賣藥廣播電台給予臺灣老人所提供的社會支持與影響。 本研究將透過文獻分析、歸納整理、田野調查

法、與「深度訪談」的質化研究法，透過音樂社會學的觀點，希冀以跨學科的多重視角，探討日據時期，說唱賣藥音樂文化發展概況，和目前持續在臺灣發展的賣藥廣播電台老人卡拉ok音樂活動的次文化現象。