程式設計師的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

無瑕的程式碼 敏捷篇：還原敏捷真實的面貌

為了解決程式設計師的問題，作者RobertC.Martin 這樣論述：

　　[名家名著] 000   　　做得好、做得對，才能做得快！ 　　是時候該回歸正宗的敏捷了！ 　　Uncle Bob帶領讀者進入時光隧道檢視永不褪色的敏捷初心 　　搞笑談軟工Teddy Chen專文推薦   　　獻給新世代的敏捷價值和原則   　　《敏捷宣言》發表近二十年後，世界級軟體開發傳奇大師Robert C. Martin（Uncle Bob）再次執筆，為新世代軟體從業人員重新講述敏捷的價值觀與原則，無論你是程式設計師或非程式設計師，都能從本書中得到啟發和反思。Uncle Bob著有《無瑕的程式碼》等極具影響力的軟體開發書籍，他也是敏捷最初的發起人之一。如今，在《無瑕的程式碼 敏捷

篇：還原敏捷真實的面貌》這本書中，他將澄清多年來人們對敏捷的誤用和誤解，重述敏捷的初心與願景。   　　Uncle Bob清楚說明了敏捷的本質：它是一個小小的紀律，協助小型的軟體團隊管理小型的專案……但它卻為整個產業帶來了巨大的影響，因為所有的大型專案都是由許多個小型專案組成的。他將細數自己五十年來的所見所聞及親身經歷，透過平易近人的文字還原敏捷的真實樣貌，並解讀敏捷如何協助軟體從業人員提升整體的專業水準。   　　你將從本書學會： 　　✦還原敏捷真實的面貌：敏捷的過去、現狀，以及它永遠的堅持 　　✦理解Scrum的起源，以及正確的實踐 　　✦精通敏捷業務實踐的精髓，從小型發布到驗收測試，再到

完整團隊的溝通 　　✦探索敏捷團隊成員之間的關係，以及他們與產品之間的關係 　　✦重現不可或缺的敏捷技術實踐：TDD、重構、簡潔設計和結對程式設計 　　✦理解敏捷價值與軟體工藝的重要性地位，以及它們如何讓敏捷團隊邁向成功 　　✦來自Jerry Fitzpatrick、Tim Ottinger、Jeff Langr、Eric Crichlow、Damon Poole及Sandro Mancuso的專家級分享   　　如果你想要獲得敏捷的真正好處，你沒有任何捷徑可走：你必須把敏捷做「對」。無論你是開發人員、測試人員、專案經理或客戶，《無瑕的程式碼 敏捷篇：還原敏捷真實的面貌》都會告訴你如何把敏捷做

「好」。   Clean Agile 的名人讚譽   　　在讓一切成為敏捷的旅途中，Uncle Bob 老早就熟門熟路，不管什麼好的壞的都經歷過。在這本讀來愉悅的書中，有一部分是歷史，有一部分是個人的故事，整本書都是智慧的累積。如果你想了解敏捷是什麼，以及它是如何形成今日的敏捷，你一定要閱讀這本書。——Grady Booch   　　Uncle Bob 在書中的每一句話都塗上失望的色彩，但這完全是合情合理的。敏捷開發世界的現況，遠遠比不上它應該達到的模樣。Uncle Bob 在本書中分享了他的觀點，只要聚焦在某些事項上就能夠還原敏捷應該呈現的面貌。他是這方面的過來人，所以他的想法值得我們傾聽。

——Kent Beck   　　閱讀Uncle Bob 對敏捷的看法是一件很享受的事。無論是初學者，或是經驗豐富的敏捷實踐者，你都應該閱讀本書。我幾乎同意書中的所有內容。只是有些地方會讓我意識到自己的缺點，真氣人。它讓我再次細心檢查我的程式碼覆蓋率（85.09%）。——Jon Kern   　　本書提供了一個歷史的回顧鏡頭，讓我們可以更全面、更準確地檢視敏捷開發。Uncle Bob 是我見過最聰明的人之一，他對程式設計有無限的熱情。如果有人能夠揭開敏捷開發的神秘面紗，那就是他了。——摘自Jerry Fitzpatrick 所寫的前言（Foreword）   　　本書重新提醒我們：「需要寫程式的

敏捷到底是什麼！」——搞笑談軟工Teddy Chen專文推薦   　　這是一本真正告訴你，什麼是「真正的敏捷」的書籍。由《敏捷宣言》參與者之一的Bob 大叔來告訴你，最純粹的「敏捷」是什麼？他們當年認為的「敏捷」真義是什麼？ 　　《敏捷宣言》至今約二十年，在這期間，有許多打著敏捷旗號的人們做的並非敏捷的事，甚至還有某些技術號稱是敏捷的一種，但卻根本違反了「敏捷」的真義。這使得本書作者不得不出版本書，以正視聽。——博碩文化總編輯 陳錦輝

程式設計師進入發燒排行的影片

人工智慧之刑法相關議題研究

為了解決程式設計師的問題，作者邱云莉 這樣論述：

「人工智慧」係指擁有類似人類智慧的電腦程式，透過電腦的發明、網際網路的盛行、人類神經細胞的分析與仿造等，人類的智慧得以在機器上重現且漸趨完整。尤其在大數據及深度學習出現後，再次將人工智慧發展推向另一波高潮，惟在新技術問世後，許多問題即陸續接踵而來。而人工智慧與其他新科技技術不同的是其擁有如同人類智慧般的思考模式，甚至連程式設計者本身皆無法完全了解其演算過程。也因為人工智慧的難預測性、不透明性等問題，對於傳統刑法體系將可能造成衝擊，例如人工智慧是否具有法律人格的問題，以及發生損害結果時應如何劃分責任歸屬的爭議。 本文主要透過文獻分析、比較研究及綜合歸納的方法進行研究。首先針對人工智慧是否

具有法律人格的問題進行釐清，本文認為基於人工智慧技術目前的發展狀況，應採取否定說，唯有未來真出現完全不受人類程式編列限制、可依自主意識行為的強人工智慧時，才應例外採取區分說。 接著本文將分別介紹人工智慧的三大應用領域－自動駕駛、司法系統及醫療系統。除了介紹人工智慧在各領域應用的基礎外，也將分別提出人工智慧將帶來的影響，以及發生刑法爭議時責任歸屬的劃分。尤其是當人類與人工智慧共同造成損害結果時，刑事責任應如何歸責即成為重點。本文將分析現有的學說文獻及相關見解，並提出個人見解，希望可藉此提供解決之道。而目前人工智慧仍處於剛開始發展的狀態，為了促進人工智慧的發展，政府應建立良好的實驗場域供民間

投入研究。此外，目前我國關於人工智慧法律規範尚未完備，若未來發生有關人工智慧的法律爭議，將可能會是相當棘手的問題，因此促進相關法規的訂定係為我國應持續努力的目標。

未來生活指南

為了解決程式設計師的問題，作者YoavBlum 這樣論述：

　　●以色列暢銷小說家約夫•布盧姆Yoav Blum最新作 　　●入圍Geffen Award以色列幻想文學最高殊榮葛芬獎   　　一點一點希區考克，加上很多迪士尼。本書是令人目眩神迷的雲霄飛車！ 　　 《以色列國土報》   　　從小到大，班恩就是眾人眼中的魯蛇。對異性沒有吸引力，工作乏善可陳，人生了無趣味；沒錯，他正是那種即便在畢業紀念冊上印著名字照片，也很難喚起大家回憶的邊緣人。班恩也清楚知道這點，他膽怯又軟弱，已預期自己的人生將會以同樣的死寂走向盡頭；直到那一天，班恩前往書店，他順手拿起了某本書⋯⋯   　　你的名字是班恩・史瓦茲曼。 　 　　

你正站在一家書店的書架前五分鐘，你正在閱讀一本書的封底，你正在想這本書封底上的文字好像就是在說你。等等，沒錯，就是！它就是在說你，而且是對著你說。   　　我的朋友，你現在的處境很危險。 　　如果你將注意力轉向書店的櫥窗並看向外面的街道，你會發現有個人站在那裡，那個人跟蹤你至少有半個鐘頭了—— 　　這件事攸關你的生死。   讀者好評 　 　　他嘲弄媒體的把戲（雖然很簡單）但處理得十分巧妙，慢慢向讀者披露，有時候甚至要看完之後才會得到體悟，他挖掘出另一條線，讓本書變得與眾不同。 　　筆觸流暢，風趣又逼真，成功突破傳統窠臼，直到最後一刻都維持真誠不墜。──由阿

夫．謝伊，《walla》網站   　　布盧姆文筆風趣，幽默處處可見。行文流暢，讓人一打開就停不下來。本書並沒有傳統定義的「懸疑」，但每一章都有小小的緊張波瀾，促使讀者不斷追下去，我已經好久沒看到這麼過癮的新書了！──耶胡達．吉茲巴爾   　　本書真的是處處看得出人生興味，而且這種喜悅也感染了讀者。他真正的 　　矯飾──本書是一本充滿矯飾的作品──就是根植於他以毫不矯飾的態度、處理各種沉重議題，比方說作者的地位、文學扮演的角色，以及被稱之為「愛」的那種情感，還有大眾文化如何影響了我們的各種情緒與體驗。──歐姆里．赫茲洛格，《以色列國土報》

運用數位學習平台提升高職學生程式設計學習動機與學習成就之研究

為了解決程式設計師的問題，作者杜碧琦 這樣論述：

本研究旨在了解運用數位學習平台於程式設計教學，對高職學生的程式設計學習動機與學習成就之影響情形。以「重覆結構」單元作為探究之内容，採用準實驗研究法，研究對象為臺南市某國立高職兩班67位二年級學生，一班為實驗組實施數位學習平台於程式設計教學中；另一班為控制組，以傳統講述教學法教學，進行六週的實驗研究。研究工具以「程式設計學習動機量表」、「程式設計學習成就測驗」以及「上機實作成果」作為量化統計，並以「課堂觀察記錄表」、「教師教學反思日誌」和「實驗組學生團體訪談資料」作為質性分析，來探討高職學生在程式設計課程中其學習動機與學習成就之表現。本研究之重要發現如下：(1) 運用數位學習平台能對高職學生的

程式設計學習動機有所助益。(2) 運用數位學習平台能有效提升高職學生程式設計學習成就之上機實作表現。(3) 實驗組學生認為運用數位學習平台雖無法增進其程式設計成績，然對此一教學方式仍抱持正向態度。(4) 教師運用數位學習平台進行教學耗時費力，必須增進自身資訊科技融入教學專業能力，更須學校提供充足網路及電力設備。