科學遊戲實驗室浮空投影的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理
科學遊戲實驗室浮空投影的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦許兆芳,潘憶玲(滾媽)寫的 許兆芳老師帶孩子玩STEAM套書組(BUE020 STEAM大挑戰+BUE042科學玩具總動員) 和莫薇.安姆瑞的 「性格」販子:最受歡迎的人格測驗MBTI大揭密都 可以從中找到所需的評價。
另外網站第09類原編版(1110101)也說明:備註:一、「電腦遊戲軟體」、「電腦遊戲程式」商品需檢索4106「娛樂服務」組群中 ... 器;化學裝置;化學儀器;細菌培養器;科學用蒸餾裝置;實驗室用烘箱;實驗室用 ...
這兩本書分別來自商周出版 和行路所出版 。
中國文化大學 觀光事業學系觀光休閒事業碩士在職專班 何慧儀教授所指導 鄭乃禎的 創新科技對觀光產業的影響與應用‐以AR/VR為例 (2021),提出科學遊戲實驗室浮空投影關鍵因素是什麼,來自於擴增實境、虛擬實境、創新擴散理論、創新抵制理論、鑽石模型理論。
而第二篇論文樹德科技大學 視覺傳達設計系碩士班 楊肇傅所指導 謝宗宜的 3D立體浮空投影APP應用在高雄市意誠堂關帝廟科技文創商品之開發 (2018),提出因為有 3D浮空投影、文創加值應用、摺紙手作DIY、意誠堂關帝廟、線上祈福的重點而找出了 科學遊戲實驗室浮空投影的解答。
最後網站小學生STEAM實驗室(65個實驗主題書×10種超值實驗?具組)則補充:小學生的第一套STEAM實驗室國小自然課對應X超好玩實驗X 108課綱新素養 65個STEAM主題實驗書+ 10種精選實驗教具組 臺灣第一科學玩具品牌《小孩的科學STEAM》系列強 ...
許兆芳老師帶孩子玩STEAM套書組(BUE020 STEAM大挑戰+BUE042科學玩具總動員)
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為了解決科學遊戲實驗室浮空投影 的問題,作者許兆芳,潘憶玲(滾媽) 這樣論述:
《STEAM大挑戰:32個趣味任務,開發孩子的設計思考力+問題解決力》 ★本書榮獲文化部第41次中小學生讀物選介自然科普類推薦,入選香港閱讀城第17屆「十本好讀」教師推薦好讀(小學組) 第1位、小學生最愛書籍 第8位★ 用設計思考玩轉科學任務,挑戰創意極限! 從動手實作豐富經驗知識,強化解決問題的能力! 朱慶琪 國立中央大學科學教育中心主任、http://科教.tw/與http://物理.tw/網站負責人 許良榮 國立台中教育大學科學教育與應用學系教授 許琳翊 三沃創意有限公司執行長暨BARTER x BARTER.小創客平台創辦人 滾 媽 FB粉絲頁「滾妹.這一家」版主
潘 愷 國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授 盧俊良 FB粉絲頁「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小老師 ――好好玩推薦(依姓氏筆畫序) 動動手,玩出STEAM核心精神! 學會「分析提問」、「設計思考」、「動手實作」與「設計修正」! 本書包含建築篇、滾球篇、動力篇與保護求生篇,共32個科學實作挑戰,當中的思考與實作過程都連結了與生活息息相關的問題,像是怎麼蓋一棟穩固的建築、如何設計路徑才能讓滾球順利滾至終點、運送脆弱的雞蛋該如何增加防護……在精心設計的活動中,引導孩子理解探索與科學(Science)、科技(Technology)、工程學(Engineering)和數學(Mathem
atics)相關的概念,並發揮巧思融入藝術(Art)設計,做出成功解決挑戰難題的作品。家長與老師可以引導孩子從「分析提問」、「設計思考」、「動手實作」與「設計修正」四個環節進行挑戰,充分發揮STEAM精神! 本書編排特色: ★挑戰任務:任務內容說明。 ★難度提示:難度共分3級。循序挑戰,增強功力! ★任務道具:介紹所需材料、工具,皆是生活中容易取得。 ★任務搜查線:提示挑戰重點,引導挑戰者思考、快速掌握方向。 ★實作攻略:分享實作案例,鼓勵挑戰者藉由模仿進行創新設計。 ★科學探究:扼要的科學原理,引導孩子連結生活經驗,活用科學知識。 ★關主的話:說明任務與STEAM精神的關聯,或提供延伸創意
參考。 《科學玩具總動員:37個引爆玩心、開發STEAM魂的科學手作(內含4組隨剪即玩紙模)》 玩玩具、學知識,實踐「Learning in playing」精神! 收錄37個好玩吸睛、讓人一玩就停不下來的科學玩具, 從趣味美感滿點的玩具裡,發現意想不到的科學原理。 原來生活無處不科學,隨時等著你去探索與挖掘! 朱慶琪|國立中央大學科學教育中心主任、物理.tw網站負責人 吳念祺|每天都要一起玩STEAM x play親子社群創辦人 許琳翊(星期天老師)|三沃創意有限公司暨小創客平台barter.tw創辦人 超級奶爸WCC|《從遊戲中學編碼》作者 潘 愷|國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育
系副教授 鄭永銘|跟著鄭大師玩科學版主 盧俊良|FB粉專「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小老師 蕭俊傑|科學X博士、科技部「專題研究計畫」、「科普活動計畫」主持人 蘇若瑤(Zoey)|FB「雙Q玩玩樂」粉絲頁版主、親子部落客 ――就醬玩推薦(依姓氏筆畫序) 科學腦 × 藝術魂 = 獨一無二的創意系科學玩具! 就讓兆芳老師與滾媽帶孩子一起玩玩具、FUN科學! 本書包含藝術科學、動起來的科學玩具、趣味互動機關、科技創意大挑戰等4大類,共37個超趣味、超有哏的科學玩具,像是: ☞用手電筒一照,被隱藏的物件就會一一現形的X光機;運用視覺暫留原理的黑白格柵動畫;組合玻璃紙與紙捲就能立即哼奏音樂的
卡祖笛…… ☞除了手部擺盪,身體也能跟著一同翻滾的體操人;一碰到蒸氣就捲曲身體,甚至逃離烤架的海鮮;應用牛頓第三原理飛上天際的迷你水火箭…… ☞不知是他轉動風車,還是他被風車轉著動的搖擺偶;可以舉起物品的大力士鍬形蟲;能夠一邊滑降、一邊拍動翅膀的飛鳥…… ☞不餵它吃球就不肯停下來的接球機器人;球一進洞就會響起勝利樂音的迷你投籃機;一碰到鐵線就會引發出局鈴響的電流急急棒…… 這麼多新鮮有趣的科學玩具,等你來挑戰! 本書編排特色 ●難易度指數:共分3級,想玩入門款或進階款,孩子自己選! ●動手試一試:詳細圖文解說,細節不漏勾,不怕做不來! ●創意變變變:延伸點子與活動建議,玩出更多創意與變化!
●手作小撇步:說明其他可用材料或技巧,提高成功機率! ●生活裡的科學:說明生活中運用相同科學原理的物品,拉近孩子與科學的距離! ●科學放大鏡:簡單扼要的科學原理解釋,引領孩子進入科學的殿堂! ●隨剪即玩紙模:4組紙模輕鬆運用,快速進入手作達人模式!
創新科技對觀光產業的影響與應用‐以AR/VR為例
為了解決科學遊戲實驗室浮空投影 的問題,作者鄭乃禎 這樣論述:
台灣觀光產業已經達到成熟,而要如何持續保持現有的旅客並且吸引更多潛在旅客是一個很重要的課題。近年來,擴增實境Augmented Reality(AR)和虛擬實境Virtual Reality(VR)的技術及其應用從各個角度受到越來越多的關注。儘管對於AR/VR的技術及不同目的之應用的研究數量激增;但是,AR/VR創新科技的實際應用在旅遊行業卻是被忽略的領域。本研究以文獻回顧及專家訪談,對AR/VR創新科技應用於觀光旅遊產業的實際案例有所描繪;同時採用創新擴散與創新抵制理論,解釋AR/VR創新科技在旅遊行業受到侷限的原因;最後,用鑽石模型理論分析,對台灣觀光旅遊業者及政府相關單位提出實際可行的
建議。本研究發現:擴增實境Augmented Reality (AR)和虛擬實境Virtual Reality (VR)的創新科技是一種激發真實旅行和提升體驗的技術。AR/VR提供新的體驗價值方式,增進旅遊動機,為觀光旅遊行業長期保持競爭力。最後,本研究根據結果提出建議方案以及未來研究方向之建議。
「性格」販子:最受歡迎的人格測驗MBTI大揭密
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為了解決科學遊戲實驗室浮空投影 的問題,作者莫薇.安姆瑞 這樣論述:
你是哪型人?作家型?學者型?還是發明家? 受到榮格啟發而開展的MBTI測驗, 不只一般人常用來了解自己, 教育界、人力招聘與培訓等專業領域亦廣泛應用。 然而你可知道發明這項測驗的不是專業心理學家, 而是一對「素人」母女? 這個知名工具又有著哪些爭議? 什麼是MBTI?MBIT主要關注四個領域: 1.心理能力的走向:你是「外向」﹙Extrovert,E﹚還是「內向」﹙Introvert,I﹚? 2.認識外在世界的方法:你是「實感」﹙Sensing,S)還是「直覺」﹙Intuition,N)? 3.倚賴什麼方式做決定:「思考」﹙Thinking,T﹚還
是「情感」﹙Feeling,F﹚? 4.生活方式與處世態度:你是「決斷」﹙Judging,J)還是「感知」﹙Perceiving,P)? 由這四大問題得出的配搭,可歸結為16種人格類型: 1﹚ESTJ 大男人型 2﹚ESTP 挑戰型 3﹚ESFJ 主人型 4﹚ESFP 表演型 5﹚ENTJ 將軍型 6﹚ENTP 發明家 7﹚ENFJ 教育家 8﹚ENFP 記者型 9﹚ISTJ 公務型 10﹚ISTP 冒險家 11﹚ISFJ 照顧型 12﹚ISFP 藝術家 13﹚INTJ 專家型 14﹚INTP 學者型 15﹚INFJ 作家型 16﹚INFP 哲學家。
* * * * * 一份選擇題組成的素人自製問卷,演變成全球最受歡迎的人格測驗, 本書將細剖MBTI的發明與影響,更將揭開發明的這兩位女性非凡的人生, 並探討她們又是如何為人格類型成為大眾文化現象鋪路的。 一個世紀前,有對母女發明了一套前所未見的人格測驗。 如今,邁爾斯―布里格斯人格類型指標(MBTI)是全球最受歡迎的人格測驗。《財星》五百大企業、大專院校、醫院、教會與軍方,都經常使用這項測驗。它把人格類型分為外向與內向、實感與直覺、思考與情感、決斷與感知,這套分類法不僅是這個領域的始祖,還啟發了許多後續的人格測驗,以及媒體、社群網站刊載出來的各種心理遊戲。MBTI
測驗廣為流傳,但是獲利高達二十億美元的測驗產業的專家們,至今仍無法證明測驗結果是否可靠;儘管如此,MBTI測驗依然大鳴大放。 凱薩琳.布里格斯與女兒伊莎貝爾.布里格斯.邁爾斯都是認真的家庭主婦、小說作者兼業餘心理分析師。一九二○年代,她們設計這份測驗的目的,是為了把榮格的學說介紹給大眾。這份測驗後來快速發展,在二十世紀中葉風行全美,從煙霧瀰漫的紐約會議室到加州柏克萊都有它的蹤跡。二十世紀那些知名企業中創造力強大的腦袋都接受過MBTI測驗。MBTI測驗後來走出美國,擴散至倫敦、蘇黎世、開普敦、墨爾本、東京與台灣。最後,連小學、修道院、療養渡假村,以及黑暗的政治顧問公司與社交網絡上,都能輕鬆
找到MBTI測驗的影響。 作者安姆瑞以原創報導及從未公開過的文件為基礎,檢視這樣擁有文化代表性的人格類型。隨著故事開展,更將仔細省思自我的定義,也就是人們試圖理解、分類與量化人格的各種作法。 這本書不只是傳記,也不只是哲學上的調查,而是為了說明這兩位女性不為人知的非凡人生,如何為人格類型成為大眾文化現象鋪路。唯有把兩位發明者及「人格類型」的私人歷程與公開歷程放在一起檢視,才有機會了解人格評估為什麼(還有以怎樣的形式)風靡至今。 很多人堅信人格類型能夠理解我們是誰:我們為什麼選擇現在的工作、為什麼愛我們所愛的人、為什麼會做出明顯矛盾的各種行為。本書也想找出這種堅定不移的信念從何
而來。在這個謎團的核心,有幾個關於人類存在的基本問題:什麼是人格?人格從何而來?我們為什麼對分類人格如此堅持?當然,那個最宏大的問題依仍是:我是誰? 本書特色 「人格類型」有一個最大的特色,遇見人格類型議題的人,不是全然懷疑,要不就是全然相信,而且兩者都不會改變。然而,人類比我們所想的更加多元,如此前提下,究竟人格類型又為何會形成風潮呢?這本書是為人格類型的懷疑者、信徒,還有不疑也不信的人而寫。這本書是為你而寫:無法也不該被歸類的每一個你。 名人推薦 人格特質分析專家 王凱琳 臨床心理師 丁郁芙 精神科醫師 吳佳璇 好評推薦 作者用偵探般的眼睛,詳細
挖掘橫跨整個二十世紀發生在這對母女身上的事蹟……作者問道:「為什麼MBTI具有這樣的魔力?」我想,是因為它把心靈的問題及個人救贖的追求,用有形世界所能理解的方法表述出來。藉由發現及培養真實的自我,進而推展出一個人與人之間能更容易互相了解並體諒的世界。——王凱琳,組織心理學博士,心理學人格特質分析專家,職涯發展諮商師,企業組織及領導力發展的顧問。MBTI®心理學人格類型分析及諮商師認證,以及其它眾多認證。國際心理學人格類型協會、美國心理學協會、美國全國職業發展協會等會員。著有《新版30分鐘破解性格密碼》等書。 一本優秀的傳記。主人翁不只是兩位非凡女性,也包括她們發明的人格評估工具。莫薇.安
姆瑞巧妙揭露MBTI測驗不為人知的起源、人格類型的魅力與致命缺陷。——亞當.格蘭特(Adam Grant),著有《紐約時報》暢銷書《給予》(Give and Take)、《離經叛道》(Originals),並與雪柔.桑德伯格(Sheryl Sandberg)合著《擁抱B選項》(Option B) 歷史、研究與第一手觀察編寫流暢,無論讀者對MBTI是真心相信或懷疑,都會被這本書打動。安姆瑞以既生動又具說服力的敘事手法,說明人格測驗如何成為一股文化力量,影響力至今不滅。——娜塔莉亞.霍特(Nathalia Holt),《紐約時報》暢銷書《送火箭上太空的女孩》(Rise of the Rock
et Girls)、《戰勝愛滋》(Cured)作者 這是一個與天才、熱情、洞察、愛、心碎、戰爭、家庭、競爭、企業惡行有關的故事,介紹MBTI人格評估的發展始末以及發明這套系統的母女雙人組,像一本出色的小說……我非常喜歡。——麗莎.孟迪(Lisa Mundy),暢銷書《密碼女孩》(Code Girls)作者 本書以傳記的手法敘述歷史,但讀起來更像一本小說。文筆流暢,超乎預期,顛覆刻板印象。——《紐約時報》(The New York Times) 引人入勝、影響深遠。安姆瑞發揮偵探、文化評論、歷史研究、科學與傳記作家的本領,調查發明與推廣MBTI的兩位女性……安姆瑞在前言中說這本
書是為人格類型的懷疑者、信徒和不疑也不信的人而寫,此言不虛。——《華爾街日報》(The Wall Street Journal) 安姆瑞的風格精彩、活潑,時而展現直接了當的詼諧……捧讀時津津有味。——《旁觀者》雜誌(The Spectator) 安姆瑞說起故事技巧高超、絲絲入扣……凱薩琳.布里格斯與伊莎貝爾.邁爾斯的一生,以及她們充滿爭議卻影響深遠的人格測驗,都是相當精彩的故事。——《新政治家》雜誌(New Statesman) 作者簡介 莫薇.安姆瑞│Merve Emre 牛津大學英語系的副教授,也是牛津大學伍斯特學院的研究員,著有《類文學:戰後美國低劣讀者群象》
(Paraliterary: The Making of Bad Readers in Postwar America)。文章散見於《紐約客》、《哈潑》、《書壇》、《國家》、《新共和》、《波士頓評論》、《異見者》及《洛杉磯書評》等雜誌。此外,她也身兼《洛杉磯書評》的資深人文編輯。 merveemre.com Twitter:@mervatim 譯者簡介 駱香潔 清華大學外語系,輔仁大學翻譯研究所,專事中英翻譯。譯作包括《認識自己的身心系列》繪本、《路:行跡的探索》、《侍酒之人:那些葡萄酒宅神教我的事》、《技藝中的生活練習:一個木工學徒的修業之旅》(行路出版),《靈魂小語:給
失親者的話》(宇宙花園),《啤酒百科:英國啤酒專家改變你的啤酒觀,讓你學會選酒、搭配餐點》(一中心有限公司)。 賜教信箱:[email protected] 前言:工欲善其事,必先利其「詞」 在人格心理學的歷史上,凱薩琳與伊莎貝爾不是唯一提出這些問題的人,卻率先察覺大眾渴望以簡單的答案,來解決自我認知的問題。她們從未受過正式的心理學或精神醫學訓練,但相信自己能夠克服自身的業餘身分,創造一套關於自我的詞彙。她們的人生與自己的發明完全重合,以致於當「人格類型」廣為流傳後,身為發明人的她們反而黯然失色。本書的調查過程經歷了不少阻礙:檔案消失、錄音內容被刪、調閱資格申請被拒……,然而,依
仍試著以批評卻不失公平且不帶個人情感的方式,寫出一個融合各方意見的故事。 第一篇 第一章 嬰幼兒培訓宇宙實驗室 一九○○年代,許多人格行為學理論是由生育年齡的女性所發展,而非男性科學家,早期的人格入門書都是母親寫給母親看的,那是「母親」這個概念的巨變年代。失去兩個孩子後的凱薩琳,決意要成為專職母親的領袖,於是把自家客廳隔成「嬰幼兒培訓宇宙實驗室」,以女兒伊莎貝爾的人格作為自己的「教育實驗」,後續更將實驗對象擴展到鄰居或朋友的孩子。每個月她都會寄問卷給實驗對象的母親們,評估教養方式如何影響孩子的人格,幾十年後的MBTI也是從這份問卷發展出來的。 第二章 女人的本分 新婚的伊莎貝爾住進了丈夫軍
旅訓練營附近的寄宿公寓。若從歷史的角度來看,MBTI測驗的起源或許可以追溯到一九一八年夏天在這間公寓發生的事。這段期間,伊莎貝爾不斷尋找符合自己需求及渴望的工作,並體悟出人們應該能找出聰明的分工方式,讓每個人覓得適合自己的工作;於是「找到適合的工作」也將成為MBTI測驗的宗旨。另一方面,凱薩琳讀到了關於榮格的文章,她認為榮格的人格類型理論,或許能使她原本慢慢死去的專業化與救贖計畫重獲新生…… 第三章 認識自己 整整五年,凱薩琳的時間幾乎都花在詳讀《榮格人格類型》,榮格彷彿成了她「個人的上帝」。她也承續榮格的理論,發展出了以二乘二表格呈現的「人格顏料盒」,這是世上第一個、也是最簡單的人格類型表
,後來MBTI著名的四乘四表格便是以之為基礎。凱薩琳把認識自己描述成一場可輕鬆完成、甚至是好玩的自我發現之旅;她撰文向大眾述說,發掘自己的人格不需要科學實驗,也不需要嚴肅的自我反省,而是一種最有趣的技能,並且幾乎人人學得會。 第四章 成功的姿態 二十世紀初,心理學家大多嚴格區分「個性」與「人格」。個性意指穩定、統一的內在自我,人格則是內在自我隨著社會情境改變的表現方式。此時,伊莎貝爾以人格類型引導寫作方向,寫出了暢銷小說,後來她也鼓勵人們在發掘自己的MBTI時,做類似的角色創作練習。MBTI教導人們用一套新鮮、自由、真實的用語,描述自己的人生故事。後來,凱薩琳放棄了創作,重新投入最初選擇的專
業:好太太。她認為「家庭的類型學實驗室」角色互動的情況,比小說裡的更加生動、緊迫;最熟悉的家人私密的內在世界,是榮格理論最佳的試驗場。 第五章 業餘心理分析師 一九二○、三○年代,許多分析精神學家對分析夢境很有興趣,凱薩琳也不例外,她利用索引卡設計了一套科學分析方式。而她也想跟某些名人一樣,成為自封的榮格心理分析師。於是她把嬰幼兒培訓宇宙實驗室變成心理分析機構,並命名為「造物主宇宙實驗室」,這段期間的各項經驗累積,後續都在設計MBTI測驗時發揮了功用。然而為了防止違反道德,美國心理學會譴責了業餘心理學,而她對榮格的求教信,換來的只是榮格譴責她的干涉性作法。一九三五年,凱薩琳決定把兩間宇宙實驗
室都給結束掉…… 第二篇 第六章 人類的科學原理 《榮格人格類型》用簡易的詞彙,清楚說明了人與人之間的異同,哈佛心理學診所主任莫雷也因這本書動搖了行醫的自信,改以心理分析為畢生職志;他學會細緻地描繪人類靈魂的樣貌,利用人格類型與類型的組合,創造出動人而複雜的角色。他與克莉絲汀娜攜手建立了新學科――人格學,定義就是「人類的科學原理」。而凱薩琳則終於在正在設計問卷的伊莎貝爾陪同下,見到了榮格。此前互無知聞的莫雷、凱薩琳、伊莎貝爾即將相遇,他們各自的任務也將產生交集,引領人格測驗走入現代。 第七章 人格類型與政治 莫雷與凱薩琳把人格類型推向政治領域的嘗試,都是由希特勒下手。凱薩琳在未發表的論文中
,以榮格心理學分析希特勒的人格類型。而一直希望對戰事幫上忙的莫雷,則在戰略情報局的請託下,整理了希特勒的人格類型報告。科學可以拆除任何戲劇化包裝,莫雷相信這是「人類的科學原理」能做到的,只是這份人格學的嘗試,猜錯了結局。另一方面,榮格的理論對伊莎貝爾來說是把實用的工具,她設計了一個人格測驗的原型――「表格A」,能把天資不同的人跟各種專業做出配對。 第八章 綿羊與山羊 美國東岸的人格測驗龍頭是合益顧問公司,他們認為聘用、解雇與晉升的決策存有明顯的隨機性,於是著手開發白領階級的職場性向測驗,以求量化員工的表現、智力與人格,為他們找到最適合自身綜合條件的工作。伊莎貝爾在自薦信中自敘對於「把人分門別
類的方法」感到興趣,此法能夠「把工作的人放在適當的職位」。於是伊莎貝爾與合益合作了正式出版的問卷「表格C」。而第一個購買的單位並非大型商業公司,而是戰情局,用以根據人格特質為特工與祕密任務配對。起始就懷抱著商業企圖心的凱薩琳,算是邁出了第一步。 第九章 完美間諜 費爾法克斯有座美麗莊園,外界總以為是官方精神療養院,然而實際上是美國第一個祕密特工的人格評估中心:S站的總部。S站要做的是確保任務不會被指派給不適任的人。在這裡,受測者能夠讓人辨識身分的每樣東西都會遭到抹消;而在這裡結合布里格斯-邁爾斯人格類型指標的即興「劇場」情境測試,比起米爾格拉姆透過師生角色扮演,關於「服從權威」與「個人良知」
的衝突實驗,又或是金巴多在史丹佛監獄的獄卒、囚犯角色扮演實驗,可都要早上許多。 第十章 人民的資本主義 證券經紀告訴客戶「艾森豪牛市」即將到來,親商的這位總統當選人曾說到「人民資本主義」的興起,並預告工業生產的獲利將分出部分給員工,人人都可以是資本家。人民的資本主義成為美國特色,人們想去哪裡工作、投資、創業都可以。一九五六年有多達六成的美國企業使用人格測驗,不只用來篩選潛在員工,也用來確定員工都心滿意足並相信工作本身的好處。人格測驗代表的是新興的白領工作文化。而伊莎貝爾的業務範圍從測驗轉變成諮商,似乎也是可以預見的。 第十一章 家庭派對測驗 曾在戰情局的S站為間諜任務服務的麥金儂,成了人格
評估與研究中心的主任,他有自信比過去更清楚地看見人格測驗的未來。有些人對現實擁有獨特想像,旁人無法模仿,他想探索這些人的內心深處,於是提出了「生活評估」的計畫。他邀請學者、作家、畫家、建築師與企業主管等,前往舊金山灣區合宿共度連假,在這段時間進行一連串的人格評估、治療課程與友誼賽,「試著」找出哪些人格特質才能成功並快樂地適應現代工業社會。他還為口中「週末派對」的這棟屋子取了個俏皮的綽號,「金魚缸」。 第十二章 那個討厭的女人 喬恩西是教育測驗服務社創辦人兼社長,他是開啟美國大規模認知測驗時代的重要人物。喬恩西有心把大規模人格測驗變成工具,用以補充認知測驗。同時,他卻擔心發展中的人格研究領域,
將分裂成眾多小圈圈「派系」;為了對抗智慧分散,他在社內建置了人格研究中心,也展開了與伊莎貝爾的合作。這段期間,MBTI不只更改了原先的名稱,還進行了一連串的檢驗與改善以符合科學效度。而伊莎貝爾這位被行家們蔑視的業餘者,帶著這套人格類型的半神話詞彙,也與專業人士在形式化詞彙與統計方法上產生了激烈碰撞。 第三篇 第十三章 生與死的共時性 「共時性」是榮格用以解釋「有意義的巧合」的詞語。在壽險公司人事部擔任分析師的瑪麗,因為工作對人格研究產生了興趣,並投身心理學領域,「共時性」讓她遇上了伊莎貝爾。她促成了MBTI測驗最終的成功出版,並將MBTI推波助瀾成一種全球現象。她們共同創立的「心理學人格類型
應用中心CAPT」,保存著MBTI一切重要的文獻。伊莎貝爾人生中最後一段發熱發光的歲月,都用於努力保存與母親的共同作品,而這位伊莎貝爾「親愛的冒險夥伴」,肯定是心理學人格類型應用的重要人物。 第十四章 百萬分之一 每年有超過兩百萬人做人格測驗,MBTI是全球最受歡迎的;然而,與MBTI邂逅的人,了解伊莎貝爾、凱薩琳或MBTI起源的極少。隨著自我管理與商業心理學的普及,令人眼花撩亂地擴散與變形,導致人格評估比過去更容易遭受批評。時代、環境的演進,使得人格類型成了一種最佳的行銷技巧,人們自身也成了商品。而MBTI在驚人成長之下,被草率利用的風險也愈來愈高;人格類型是否會淪為資本主義時代末期愚蠢、
膚淺的文化產物之一呢? 結語 真正的信徒 每隔一段時間人格類型指標就會受到質疑與批評,論者總說這種工具不可靠,或說內容籠統而讓人人都可以對號入等等,然而全然的懷疑使他們無法解釋,了解人格類型對受測者產生的驚人影響。雖然背景年代已大不相同,但是藉由人格類型的詞彙,在自我發現與自我創造間建立的連結仍未消失;無論目的是什麼,自我覺察仍舊是珍貴的心理學貢獻。儘管效度與信度受質疑,儘管起源與用途遭批評,現下MBTI仍以強大的自我技術之姿持續運作著。 致謝 關於資料來源 圖片資料 前言 工欲善其事,必先利其「詞」 MBTI測驗(Myers-Briggs Type Indicator)
是全球最流行的人格量表。調查MBTI測驗的歷史,可能會使你陷入輕度妄想症。檔案突然消失、錄音帶內容被刪除、有人開始監視你。 二○一五年秋天,我挺著七個月的孕肚在紐澤西州普林斯頓的美國教育測驗服務社(ETS,Educational Testing Service)翻查檔案。大家都知道,ETS是學業性向測驗(SAT,Scholastic Aptitude Test)的長期出版單位;不過,它也是第一家出版MBTI測驗的出版商,更在一九六○年代率先試著為MBTI測驗確立科學效度。幾個月前,我寫了一篇文章探究MBTI測驗的起源,引發不少爭議。看來我的名號比我本人早一步抵達ETS。他們的人早有準備,
事先抽走了某個特定的檔案夾,裡面存放了ETS寫給伊莎貝爾.布里格斯.邁爾斯(Isabel Briggs Myers)的信件。邁爾斯是MBTI測驗的發明人。我請工作人員提供信件,在一陣交頭接耳加上短暫諮詢律師之後,檔案保管員告訴我,這些信件含有「敏感資訊」,無法提供。那天稍晚,一位在我拜訪ETS時(我後來才知道)負責監視我的年輕男員工發了一則推特:「上班中,任務是跟監一名孕婦。」我的監視者若非內心充滿掙扎,就是跟監能力不佳。他後來又發了一則推文,轉貼我那篇文章的連結,而且還標註了我;他在發文中寫道:「今天我監視的孕婦寫的文章,厲害。」 其實,在我探索人格測驗的過程中,這種情況可謂常態。寫這
本書的那幾年,祕密、謊言與各種官僚手段我都碰過,有些手段既明目張膽又令人作嘔。二○一三年初,我開始研究伊莎貝爾.布里格斯.邁爾斯的人生故事與事蹟。世人對她所知甚少,只知道她生於一八九七年,死於一九八○年,以及在母親凱薩琳.庫克.布里格斯(Katharine Cook Briggs)的協助下,她在有生之年發明了人格類型指標。伊莎貝爾死後,她兒子把她的個人文件捐給佛羅里達大學,距離心理學人格類型應用中心(CAPT,Center for Applications of Psychological Type)只有五分鐘車程。CAPT是伊莎貝爾過世前協助成立的非營利研究機構,但現在專門保護MBTI測驗的
營業祕密與發明人的遺物。雖然她的文件照理說是佛大的財產(理應對大眾開放),卻需要獲得CAPT的許可才能借閱。我向CAPT申請過兩次許可,兩次都被大學圖書館員(一位親切的先生)語帶抱歉地提醒,一定不會獲得許可的,他說:「他們非常保護伊莎貝爾的形象」。為了不讓外人仔細檢視她的人生,他們不擇手段。至於為什麼她的形象需要保護,當時我並不明白。 提出申請九個月之後,CAPT要求我證明自己是認真想要了解MBTI測驗,所以必須參加一個「培訓課程」:學費將近兩千美元、為期四天的MBTI認證課程,上課地點是曼哈頓東五十九街的猶太聯合會(United Jewish Federation)大樓。老師叫派翠莎(
Patricia),一位五十來歲充滿自信又時髦的女士。她保證一定會讓我和另外二十五位學員「把人格類型說得琅琅上口」。這是派翠莎的原話,意思是我們很快就能把「使用人格類型詞彙」當成全世界最自然的一件事。「今天只是第一步!」我們魚貫進入教室時她說,「你們可以把這個課程當成沉浸式語言課程。」 我在培訓課程觀察到的講師與他們提供的各種指示中,最令我驚訝的是派翠莎堅持「把人格類型說得琅琅上口」的能力,取決於你為門外漢說明MBTI測驗時遣詞用字的功力。派翠莎說,想要把人格類型說得琅琅上口,首先得背熟人格類型的歷史。一九四○年代、二次大戰邁入尾聲的那幾年,母女檔凱薩琳.庫克.布里格斯與伊莎貝爾.布里格
斯.邁爾斯設計了一份很長也很別出心裁的問卷,把人類的日常行為區分為四大類:「外向」(extraversion)與「內向」(introversion)、「實感」(sensing)與「直覺」(intuition)、「思考」(thinking)與「情感」(feeling),以及「決斷」(judging)與「感知」(perceiving)。派翠莎說,這些類別簡單易懂,也容易引起大眾共鳴。「你比較喜歡關注外在世界,還是自己的內在世界?這是外向(E)與內向(I)的區別,」她展示第一張投影片時說道。她點開第二張投影片。「你比較注重接收到的基本資訊,還是喜歡自己詮釋並賦予意義?這是實感(S)與直覺(N)的區別
。」第三張:「做決定時,你會先考慮邏輯與連貫性,還是先考慮人的差異跟特殊情況?這是思考(T)與情感(F)的區別。」最後一張:「與外在世界應對時,你喜歡做出明確決斷,還是對新資訊與各種選擇維持開放態度?這是決斷(J)與感知(P)的區別。」 這份問卷有九十三道題目,答題結果可判斷一個人的人格:四組字母十六種排列組合中的其中一種,就是你的真實自我。伊莎貝爾很喜歡說,這是你「脫了鞋的自我」。講師說,這份測驗與這套人格分類法(E/I、S/N、T/F、J/P)奠基於榮格(Carl Gustav Jung)的作品。榮格是二十世紀最具影響力的人格心理學家之一,曾於一九二一年出版著作《榮格人格類型》(Ps
ychological Types)。我們只要知道「榮格」這個名字就夠了,無須深入探究。「榮格是一個備受尊崇的名字,超響亮,」派翠莎說。「你不知道榮格是誰也沒關係,只要記住這個名字就好。他的名字讓MBTI深具說服力。」 把人格類型說得琅琅上口的第二個原則,是絕對、絕對不可以說人格類型指標是一種「測驗」。派翠莎說它是一種「自我評估工具」,也是一種「指標」。「大家很愛用『測驗』這個詞,但其實它是一種基於測驗結果分析出人格的指標。」雖然這解釋聽起來像一句廢話,但是派翠莎向我們保證絕非如此。MBTI測驗跟SAT之類的標準化測驗不一樣,標準化測驗要求應試者選出正確答案,但MBTI測驗的答案沒有對錯
,而是在兩種偏好中選擇一個,例如:「閒暇時閱讀,你喜歡(a)奇特或有創意的文字,還是(b)直白的作者?」、「如果你是老師,你喜歡教(a)實作課程,還是(b)理論課程?」。標準化測驗的分數愈高,意味著表現愈好。但MBTI不一樣,因為人格類型沒有好壞之分。美國的傳統心理學測驗又臭又長,而且通常是用來辨識正常人、精神官能症患者(neurotics)、精神病患者(psychotics)與社會病態者(sociopaths)。可是MBTI的十六種人格類型不分好壞,各有各的優缺點,也各自在世界上擁有一個特殊位置。 把人格類型說得琅琅上口的最後一個原則,我認為是最重要也最令人不安的:你必須把人格想像成一
種天生的特質,一輩子固定不變,就像眼睛是藍色或慣用手是左手一樣。「你必須相信人格類型絕對不會改變,」派翠莎如此要求我們,並且要我們跟著複述:「人格類型不會變!人格類型不會變!」「我們會把這句話烙印在你的大腦裡,」她語氣堅定地說。「人格類型的理論基礎,證明這四個字母代表你與生俱來的人格。如果有人說『我的人格類型變了』,他們肯定是錯的。」她堅稱人只有一個基本自我,而這四個英文字母能把基本自我的情緒與祕密具現化。當前的大眾文化充滿飲食、運動、旅行、心理治療與冥想都能改變自我的樂觀主義。因此在我聽來,派翠莎的說法與時代嚴重脫節。可是另一方面,這種虛構想像有一種難以抗拒的魅力。那是一種自我感覺良好的美妙
,一種希望之光。只要能把人格類型說得琅琅上口,就可以把混亂又複雜的人生壓縮成一個簡潔的故事。透過這個故事,我們不但能夠了解現在和過去的自己,也能向別人清楚說明。人格類型用一種最超然、最透明的形式,提供個別身分認同的想像。人格類型問:「你是誰?」派翠莎說:「我是ENTJ。」坐在我旁邊的女學員輕聲說:「我是ISFP。」還有比這更清楚明瞭的用語嗎?誰會不願意相信這套指標? 以上就是第一天的課程。接下來的一星期很忙,充滿個別指導課與考試,還有團體練習跟遊戲。課程結束前的高潮,是兩位當天早上才由加州森尼維爾(Sunnyvale)飛抵紐約的高級主管,對著學員大力推銷。森尼維爾是諮詢心理學家出版社(C
PP,Consulting Psychologists Press)的所在地,目前MBTI測驗就是由CPP出版的。兩位主管鼓勵我們利用認證資格多多購買MBTI產品,也要盡量找時間多多參加工作坊。最後有一個類似結業典禮的儀式,他們發給學員每人一張口袋大小的證書,還有一枚電鍍金屬別針,上面刻有「MBTI認證」字樣(MBTI Certified)。 課程結束後,CAPT的聯絡人通知我:基於我在認證課程的表現,他們的決定是不允許我進入伊莎貝爾的檔案庫。我要求他針對這項決定提供更多說明,他的回應是不再跟我聯絡。這種迴避的態度使我懷疑,CAPT最害怕回答的問題應該是:他們到底在隱瞞什麼? **
* 沒想到,他們隱瞞的事情還挺多的。但是MBTI測驗最有趣的祕密,會讓對人格測驗存疑的人跌破眼鏡。眾所周知,MBTI測驗缺乏科學實證,它的理論基礎沒有臨床心理學證據,它是一家高獲利全球企業的旗艦商品,而且這家公司靠工業心理學與自我照顧之間的模糊地帶獲利。除此之外,批判類型學思維的人還嚴厲指控人格評估「消除了個體性」,這個說法引述自社會理論家提奧多.阿多諾(Theodor Adorno)。跟許多撰文提出質疑的評論家一樣,阿多諾認為人格類型是一種相當陰險的花招。它說服人類相信自己是完整而卓越的存在。但為了達到這個目的,它把人類行為簡化成一組靜態的、事先決定好的特質。這些特質大多符合大型機關團
體的利益,好讓他們利用人格評估來合理化自己的作業方式。到了二十世紀末,已有許多企業依據人格類型來招聘、解雇與晉升員工,例如標準石油公司(Standard Oil)與奇異公司(General Electric)。名校依據人格類型來招收學生,例如史華斯摩學院(Swarthmore College)與布林莫爾學院(Bryn Mawr College);教會依據人格類型任命牧師,政府單位依據人格類型任命公務員。在人格類型的原則底下,人類被貼上標籤,個體性遭到抹滅,因為人類被當成一個無情社會裡可取代或甚至可拋棄的零件。簡言之,人格類型是最粗暴卻也偽裝得最好的一把工具,就像披著羊皮的狼。 這些質疑都
不是第一次出現。沒有人能解釋為什麼有這麼多人在知道這些質疑的情況下,還前仆後繼地相信人格類型,甚至帶著宗教般的狂熱捍衛人格類型,視人格類型為神聖不可侵犯。幾乎每一家世界五百大企業與美國大專院校,還有社區活動中心、教會、伴侶渡假村、美國陸軍、海軍、中情局等單位都使用人格類型,每年測驗人數多達兩百萬人。「對我來說,MBTI測驗是一種信仰」這句話在認證課程中經常出現,就是我參加的那種培訓課程。「它幫助我找到自己。」「它改變我的人生。」「我不再是過去的那個自己。」我看過很多人堅信人格類型能夠理解我們是誰:我們為什麼選擇現在的工作、為什麼愛我們所愛的人、為什麼會做出明顯矛盾的各種行為。儘管人格類型不以為
恥地將人分門別類,並且成為職場、學校、教會、政府單位,甚至家庭,合理化官僚階級的依據,這套系統依然屹立不搖。本書想找出這種堅定不移的信念從何而來。在這個謎團的核心,有幾個關於人類存在的基本問題:什麼是人格?人格從何而來?我們為什麼對分類人格如此堅持?當然,還有那個最宏大的問題:我是誰? 雖然在人格心理學的歷史上,凱薩琳與女兒伊莎貝爾不是唯一提出這些問題的人物,但是她們率先察覺到大眾極度渴望能用簡單、自我肯定的答案來解決自我認知的問題。她們是自豪的妻子、母親兼家庭主婦,從未受過正式的心理學或精神醫學訓練,但她們相信自己能創造一套關於自我的詞彙。這套詞彙不帶批判與惡意,也不像(她們認為的)專
業醫生那樣冷漠無感。她們的第一批受試者是自己最愛的人:丈夫跟孩子,她們的第一間辦公室就是自己的家。她們確實借用了榮格的類型名稱,但是她們與榮格的關係存有爭議。有時候雙方互相景仰,有時候卻執迷到危險的地步,甚至帶有性的意味。無論碰到多少障礙或失望,她們都相信一定能克服自己的業餘身分,只要秉持著頑強的、甚至令人極度反感的奉獻精神,就算做這件事會眾叛親離、喪失理智,她們也要堅守信念。她們的人生與自己的發明完全重合,以致於當人格類型走出家庭、廣為流傳之後,身為發明人的她們反而黯然失色。就像大家都知道「科學怪人」,卻不記得創造這個怪物的人叫什麼名字。 我在拼湊凱薩琳與伊莎貝爾獨特而令人著迷的人生故
事時,發現她們的人生故事能夠間接回答我的疑問:為什麼我們要帶著強烈的使命感,把人格類型說得琅琅上口?借用法國哲學家傅柯(Michel Foucault)的話來說,人格類型是「一種展現自我的現代技術」,也就是一個致力於自我發現與自我照顧的個人詢問系統。了解人格類型,才能開始詳細討論與思考自己是誰。在這個自我理解的論述中,「外向」與「內向」、「思考」與「情感」等字眼建立起一套共同詞彙,幫助你反思並接受自己(真正的自己)和他人。陌生人跟朋友之間,家裡與職場,還有我在紐約參加的認證課程課堂上,這套詞彙都備受崇敬。大眾文化裡到處都有它的蹤跡:勵志書籍、線上小測驗、小說、電視節目,連約會網站也會請使用者註
明自己想找的對象是「浪漫的ENFJ」還是「理性的INTP」。它在純粹的、富開創性的個人主義,與超越個人的特定社會階級提供的歸屬感之間,找到一種微妙的平衡。這群人說著同一套描述自我的詞彙,只要聽到四個英文字母的縮寫,大家立刻明白對方在說什麼。 做為一種展現自我的現代技術,人格類型的詞彙不只消除了個體,也解放了個體。帶著強大的自我意識新詞彙,擺脫傳統與慣性之後,個體開始以自我命運主宰者兼仲裁者的身分認識自己(的人格)。可以說,人格類型只是換個方式複誦那些古老箴言:德爾菲的阿波羅神廟(Temple of Apollo at Delphi)入口刻著:「認識自己」(γνῶθι σεαυτόν),聖
奧古斯丁(Saint Augustine)的懺悔(「回到你自己;真實存於內在」〔Return to yourself; truth dwells in the inner man〕),莎士比亞的名句(「誠實待己」〔To thine own self be true〕),還有黑格爾的哲學沉思(「自我意識是真理之源」〔Self-consciousness is the fount of truth〕)。但是,人格類型擄獲大眾想像力的規模前所未見、令人驚嘆。人格類型產業的利益高達二十億美元,遍及二十六個國家、譯成二十幾種語言,包括南非荷蘭語跟粵語。從墨爾本的牧師、東京的工人到布宜諾斯艾利斯的心理分析
師,人格類型強調的重點都是同一個:唯有透過真正的自我認識,才能達到真正的自我控制。把人格類型說得琅琅上口,就是利用人格類型培養出一種自我省思的共同精神,一種過去只能尋求宗教組織與宗教權威才能得到的內在凝視。 從古希臘人到傅柯,以自我認識達成自我控制一直是西方哲學的核心,這一點在凱薩琳與伊莎貝爾的傳記裡可說是展露無遺。這對白手起家的母女在動盪的二十世紀努力過著有意義、有創意、自主的人生。她們都是妻子、母親兼不得志的創作人,這一點並非巧合。無獨有偶,我在寫這本書的過程中碰過不少自豪的「人格類型觀察家」(type watchers),也都和她們處境相似。男性在自我發現的道路上享有先天優勢,尤其
是凱薩琳與伊莎貝爾那個年代的男性:接受高等教育和求職一路順暢,無須承擔家務跟育兒的責任,在社會與政治事務的參與上都享有寬容對待。女性則是經常被要求把他人的需求放在自己的需求之上,與自我及自我需求有關的想法通常得祕密進行或被迫妥協。凱薩琳工作的年代是二十世紀上半葉,人格類型的神祕力量深深吸引著她。人格類型給她探索心靈的機會,不只是自己的心靈,還有孩子的心靈。這使她們更加貼近上帝,以及她心目中上帝在人間的代言人:榮格。伊莎貝爾是一位小說作者,她在二戰結束後承接母親的使命,對人格類型的現代化應用充滿興趣:它似乎提供一個極度理性卻又啟發人心的系統,可用來管理社會上截然不同的各種領域,從她自己的四人小家
庭,到全美上下的勞動力。在人格類型的發展過程中,神祕與現代、心靈與世俗的融合,描繪出一種榮格稱之為「更完美的男性類型」假象:男性的自我認識直接滿足社會與社會制度的目的。 為了追求更完美的男性(或女性)類型,人格評估以驚人的、出乎意料的與令人不安的方式發展,大大超出凱薩琳和伊莎貝爾的意料。它跟二十世紀最有名的人格學理論家與治療師擦出火花,包括哈佛心理學診所(Harvard Psychological Clinic)的主任亨利.莫雷(Henry Murray)、美國人格顧問先驅艾德華.諾索普.海伊(Edward Northup Hay)、美國軍方心理學家兼人格評估研究所創辦人唐諾.麥金儂(D
onald MacKinnon),以及美國教育測驗服務社的創辦人兼首任社長亨利.喬恩西(Henry Chauncey)。它感動了長期被心理學遺忘的女性,她們把人格測驗視為個人獲得力量的機會。它鞏固了一種特定的資本主義文化,用(伊莎貝爾常掛在嘴邊的)「做適合自己的工作」這樣的話鼓勵大家賣力工作,蠶食鯨吞人類的心理健康。它提倡許多關於種族、性別、階級和社會完整性的虛假及危險觀念,這些觀念都曾經激發也持續激發可怕的偏見跟歧視。 人格類型在二戰期間漸漸擴散全美,從東岸的企業會議室到西岸的地方社區都受其影響。這本書將跟著人格類型的腳步,從凱薩琳跟伊莎貝爾的家出發,走進各大現代機構:軍方、企業、大學
、醫院。人格類型先在這些機構裡吸引一批忠誠聽眾,接著在一九八○及九○年代爆紅,「MBTI」這個縮寫詞已完全看不出是凱薩琳與伊莎貝爾的發明物,並開始吸引邪教般的狂熱信徒。這本書不只是傳記,也不只是哲學上的調查,而是為了說明這兩位女性不為人知的非凡人生,如何為人格類型成為大眾文化現象鋪路。唯有把人格類型的私人歷程與公開歷程放在一起檢視,才有機會了解人格評估為什麼(還有以怎樣的形式)風靡至今。 *** 我承認,在寫這本書的過程中,我曾多次想把它寫成一個女權主義獲得勝利的故事。我兒子剛出生時,我對人格類型和它的信眾所堅守的懷疑態度曾一度軟化。第一個原因是我對凱薩琳與伊莎貝爾這兩位歷史人物的
同理心升高了。畢竟,她們都是妻子與母親,也都渴望把日常家務勞動變成有創意的自我實現。她們想把自己的家變成一個努力能夠獲得肯定的地方,而不是精神科的診間或科學實驗室那樣冷冰冰的場所。我到那時候才理解她們的衝動,至今依然如此。可是我訪談的對象(多數是女性,但也有男性)告訴我,人格類型如何拯救了他們的人生。人格類型幫助他們逃離沒有未來的工作與不幸福的婚姻,跟父母、孩子和解,讓他們有勇氣接受自己與自己對未來的渴望,找到新的可能性。他們幾乎全數承認這是一種量產的解脫感,但是這種感受非常強烈,也很真實。儘管我在寫書的過程中發掘人格類型啟人疑竇的、甚至剝削的歷史,也發現我很難把這些人的故事跟這樣的歷史當成兩
回事,但我依然想公正處理這些個人感受到的精神超越。我想用批判卻不失公平的方式,最重要的是不帶個人情感的方式,寫一個融合各方意見的故事。我不想被動搖。 但是,我想公正對待調查對象的想法漸漸轉變成一種更私密、更急切的心情。我看著兒子成長,我看著他發出各種笑聲,我看著他玩耍,我看著他開始表達自己對某些東西的渴望大於其他東西:一個玩具、一本書、一個房間。我親眼目睹他的渴望變成要求,他的要求愈來愈強烈,最後固化成個人偏好。簡言之,我看見他的人格漸漸成形,也有可能是漸漸浮現,我無法分辨。在觀察兒子成長的過程中,我發現自己腦海中湧現的那些詞彙,正是我在寫這本書的時候,發誓一定要保持距離的詞彙。這些詞彙
在將近一百年前俘虜了我的調查對象,而且從未釋放她們。「他是外向類型,」這是某天我的自言自語,我不想糾正自己,也不想收回這句話。儘管我不相信這句話,或至少不完全相信。 我把這件事告訴老公,他說我認為凱薩琳與伊莎貝爾的人格類型有一個最大的問題,但我自己投入調查時也犯了相同的毛病:我認為遇見人格類型的人要不就是全然懷疑,要不就是全然相信,而且兩者都絕對不會改變。但是,人類比我所想的更加多元。當我們感到困惑迷惘,人格類型能幫我們肯定自我理解、體諒我們所愛的人。但有時候我們會想要捍衛自己的個體性,對抗人格類型的侵犯,堅守獨一無二且無法壓抑的特質。也就是那些讓你之所以是你、我之所以是我的個人特質。這
本書的動筆與收尾,剛好都是我面臨人生重大轉變的時刻。我的第二個兒子也快出生了。有些時候,雖然有違我過去的判斷,我還是會帶著自己曾經以為絕無可能的信念感,用凱薩琳跟伊莎貝爾用過的詞彙去思考、去說話。因此,這本書是為人格類型的懷疑者、信徒,還有不疑也不信的人而寫。也就是說,這本書是為你而寫:無法也不該被歸類的每一個你。
3D立體浮空投影APP應用在高雄市意誠堂關帝廟科技文創商品之開發
為了解決科學遊戲實驗室浮空投影 的問題,作者謝宗宜 這樣論述:
本研究探討3D立體浮空投影技術(3D Holographic Projection)在臺灣傳統宮廟信仰上的文化創意實際應用。透過摺紙DIY及手機APP程式,在現代忙碌的社會中,提供信眾一個方便且講求環保的信仰方式。本研究以高雄意誠堂關帝廟為例,利用數位化程式結合手作摺紙製作出小型宮廟,並以3D浮空投影成像技術將神像立體化,使參拜上達到視覺的形象化,加上數位擲筊系統,彷彿來到宮廟,民眾便可隨時隨地求神問卜、祈福保平安,所謂心誠則靈,藉此在心靈上獲得依靠與慰藉。
科學遊戲實驗室浮空投影的網路口碑排行榜
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#1.NTCU 科學遊戲Lab:選單- 氣球爭霸戰 - 藥師+全台藥局、藥房 ...
水的對流現象·空飄針·氣球的舞動·消失的小妖精·吸管風笛·沉入水中的乒乓球·旋轉的. ... 曲[271] 靜電動力球[272] 浮空投影[273] 瞬間移位[274] 聽話螺旋槳二部曲[275] ... 於 pharmacistplus.com -
#2.3D 浮空投影
二、 實驗器材:. 手機或平板電腦、透明投影片、 ... (五)手機使用hologram、浮空投影、全息投影等關鍵字,找到Youtube 影片。 ... 國立台中教育大學科學遊戲實驗室:. 於 nsf.wfjh.kh.edu.tw -
#3.第09類原編版(1110101)
備註:一、「電腦遊戲軟體」、「電腦遊戲程式」商品需檢索4106「娛樂服務」組群中 ... 器;化學裝置;化學儀器;細菌培養器;科學用蒸餾裝置;實驗室用烘箱;實驗室用 ... 於 topic.tipo.gov.tw -
#4.小學生STEAM實驗室(65個實驗主題書×10種超值實驗?具組)
小學生的第一套STEAM實驗室國小自然課對應X超好玩實驗X 108課綱新素養 65個STEAM主題實驗書+ 10種精選實驗教具組 臺灣第一科學玩具品牌《小孩的科學STEAM》系列強 ... 於 www.kingstone.com.tw -
#5.[台中景點]喜晶A光學觀光工廠 科學靜電球好神奇!還能操控AR ...
最神奇的就是這項科學實驗-范氏起電器(靜電球)啦! ... 浮空投影–數位布袋戲區 ... 等虛疑實境遊戲,不需戴頭套,一樣動動手指就能玩嘍~. 於 lovelilian.com -
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#7.「浮空投影原理」情報資訊整理 - 愛呷宜花東
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#23.Penny老師教你創意玩科學:黑膠唱片機 - Readmoo
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#24.魔法光學DIY 實驗--善用基本光學和電學知識
2015 年清大跨領域科學教育中心-國際光年DIY 實驗系列簡介. 共9 頁第1 頁 ... 利用浮空投影技術,一代歌后鄧麗君竟能獻唱於21 世紀的舞台上. 於 www.fxsh.tyc.edu.tw -
#25.科學小遊戲diy
NTCU-科學遊戲實驗室, scigame.ntcu.edu.tw ... 更別說科學實驗或製作科學實驗玩具了! ... 餅乾盒變Switch、紙杯打造投影燈、紙箱夾娃娃機、一分鐘做一個不倒翁! 於 www.zhewang.me -
#26.台灣4D浮空投影登丹麥科技數位藝術風靡「點擊藝術節」
晚間林沛瑩與兩位墨西哥藝術家共同演出Living Ashes II作品,以其生物學背景基礎出發探索生化科學與藝術的關係。林沛瑩以實驗室形式現場演繹物質學 ... 於 www.ettoday.net -
#27.小學生STEAM實驗室(65個實驗主題書×10種超值實驗敎具組 ...
關於本商品的比價,評價,推薦,討論,價格等資訊,想購買親子天下小孩的科學STEAM系列05:小學生STEAM實驗室(65個實驗主題書×10種超值實驗敎具組)很值得參考。 於 buy.line.me -
#28.透明手機與MR!韓劇《Circle》描述貼近真實的未來世界
△2037 交易方式改爲空拍機。 ... 副結合VR 跟AR 的頭戴式裝置,甚至駭客使用的「電腦」,也轉變成隨時隨地都可以浮空投影使用。 ... 遊戲科學:遊戲如何描述未來世界. 於 www.bg3.co -
#29.火龍捲科展美國科州野地出現罕見火龍捲(視頻) - Bxaqo
火龍捲磁條的秘密浮空投影火柴謎題懸浮轉子沙漏沉浮子浮空火焰方圓隨身變新紙砲爆走毛刷跳舞水珠橘子皮的奧秘密碼解碼器紙片跳扭扭 ... NTCU科學遊戲實驗室:水龍捲. 於 www.cursorcrnr.co -
#30.透明投影貼紙式螢幕 - Sbyix
NTCU科學遊戲Lab:浮空投影 ... –透明膠片(投影片) 企業專區此專區僅提供給企業客戶購買請輸入統一編號! 取消確定敬告啟事-未成年者(註) ... 於 www.oriennytanec.me -
#31.施登騰 - IED CUTe - 中國科技大學
研究室:日新707室 ... 為:針對博物館科技導入需求與趨勢,進行擴增實境Augmented Reality 與浮空投影Holographic Projection 技術所進行的遊戲 ... PanSci泛科學網站. 於 ied.cute.edu.tw -
#32.新視覺影像與感知記憶之美學探討 - 機構典藏
【圖3-3-6】圖臺灣科學教育博物館生態多樣性內投影球相... 49. 10.【圖3-3-7】臺灣科學教育博物館生態 ... 【圖3-4-27】宜蘭傳藝中心霹靂布袋戲—浮空投影互動影像106. 於 ir.nptu.edu.tw -
#33.行業標準分類 - 行政院主計總處
08-34 M 專業、科學及技術服務業69-76. D 電力及燃氣供應業 ... 數位投影機製造 ... 實驗室及醫學用超音波洗滌機製造歸入3329 細類「其他醫療器材及用品製造業」。 於 www.dgbas.gov.tw -
#34.ntcu科學遊戲lab
國立台中教育大學NTCU 科學遊戲實驗室闖關科學遊戲建議 ... NTCU科學遊戲Lab,浮空投影– NTCU 新聞3d全息圖3d全息投影原理這個實這個實驗是版主在YouTube看到的影片, ... 於 www.ontargive.co -
#35.內容簡介 本書為「玩出創意」系列第五本,全書包含七大類共 ...
反磁性趣味實驗 30.磁來逆轉 31.靜電動力球 光的科學實作 32.方圓隨身變 33.浮空投影 34.密碼解碼器 35.旋轉管的奧祕 空氣的科學實作 36.浮空飛輪 ... 生命的遊戲 於 m.momoshop.com.tw -
#36.玩出創意5:50個魔法科學實作 - 臺灣網路科教館
本書是「玩出創意」系列第五集,內容涵蓋七大類(共50項)的實作科學實驗。 ... 本書的「浮空投影」單元,考量學生切割光碟片盒時的安全及方便,故配合手機或平板電腦 ... 於 www.ntsec.edu.tw -
#37.動態浮空投影之應用導覽創作研究__臺灣博碩士論文知識加值系統
本研究歸納各種浮空投影技法,比較其適用性與成像特徵,並針對光源與投影效果之關係作出實驗性比較。在動態影像的運用方面,藉由文獻探討中釐清動態視覺與動態影像成像 ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#38.ASUKANET 展示浮空投影AERIAL IMAGING 技術與應用#3D ...
xTool M1 三合一雷雕機擁有「雷雕」、「雷切」、「刀割」三種模式,機身小巧輕便加上操作簡易,輕鬆一鍵即可啟動創作,無論是資深Maker 或小型工作室都 ... 於 www.cool3c.com -
#39.玩出創意5:50個魔法科學實作 - 五南官網
每個實驗都經過作者親手實作,單元內容包含:操作過程、原理說明、叮嚀的話以及參考資料。 ... 33.浮空投影 34.密碼解碼器 35.旋轉管的奧祕空氣的科學實作 36.浮空飛輪 於 www.wunan.com.tw -
#40.美國國家工程學院(NAE)及國際電機電子工程師學會(IEEE)跨 ...
... 鄉小學-交通大學電機學院學生自組「電機科學體驗營」前進台南偏鄉龍崎國小! ... 單極馬達電風扇、遙控LED聖誕樹燈、設計簡單電腦遊戲、浮空投影… 於 www.cna.com.tw -
#41.是德科技攜手聯發科5G Sub-6三載波聚合實現6Gbps傳輸速率
此次測試是在聯發科位於新竹科學園區的實驗室進行,使用聯發科最新的M80 5G ... 遠傳打造5G雙模核心網路實驗室SA測試平台開放使用 ... 3D浮空投影 ... 於 theinterface.asia -
#42.博客來-科學金頭腦!最好玩的魔法實驗教室:300個科學遊戲實驗
通通透過科學小遊戲, 培養孩子對生活敏銳的觀察力和感知力300個實驗中的科學用水點燃火柴、用紙杯來燒開水、讓硬幣隱形的魔術、薄紙能乘載重物、隔空斷繩、無土也能種植物 ... 於 www.books.com.tw -
#43.關於三餘書店的《單車失竊記》吳明益小說科遊展 - Openbook ...
高雄三餘書店舉辦的這場特展,導入科學元素,讓文學以科幻的美感呈現在讀者 ... 浮空投影、光柵欄,暗箱設計、影像與聲音,以及實質的腳踏車物件,在 ... 於 readingpass.openbook.org.tw -
#44.中研院26日開放院區開放300場活動登場 - 工商時報
中研院表示,黑洞主題特展包括主題演講、遊戲區、汲取知識區、科普講座 ... 例如基因體研究中心開放參觀「超高速新藥篩選實驗室」,這是亞洲第一部超 ... 於 m.ctee.com.tw -
#45.科技藝術AR VR、實境動圖-沈浸式體驗傳達感動
卡米爾技術核心由三位交通大學資訊博士以及法國巴黎大學影像科技博士領軍,利用體驗設計與「卡米爾故事咖」的說故事能力,透過AR VR 、沈浸式投影、動作捕捉、實境動圖 ... 於 cameo.tw -
#46.中華民國第58 屆中小學科學展覽會作品說明書 - 國際科展
自然與生活科技第三冊(四上)(50-69 頁)。台南市:南一書局. 企業股份有限公司。 三、國立台中教育大學科學遊戲實驗室:浮空投影。 於 twsf.ntsec.gov.tw -
#47.浮空幻影的魅力——全息投影的商用之路 - 每日頭條
全息投影技術不僅可以產生立體的空中幻象,還可以使幻象與人們產生互動,幾乎在所有的科幻電影中我們都能看到這一技術的應用,特別是鋼鐵俠實驗室中的全息 ... 於 kknews.cc -
#48.臺北市幸安國小辦理科學創意營-光影飛磁Lighting our Life
二)透過趣味化、生活化的實驗設計,引導學員探索自然科學領域及瞭解科學原理在生活上的 ... 二)閃閃發光獎:「魔術存錢筒」、「浮空投影」、「魔幻 ... 於 w3.nkps.tp.edu.tw -
#49.开放日来了丨公众科学日· 北京分院 - 科普中国
参观临近空间浮空飞行器(系留气球、高空气球、飞艇)、激光器、光学载荷等高科技成果. 4.互动游戏激光投影、全息投影、虚拟现实等. 於 www.kepuchina.cn -
#50.跨虛實科技人文計算平台計畫-來監督 - 公共政策網路參與平臺
其用於浮空黑紗網影像之投影距離與成像品質優化,實現展演實驗室高度的內容設計 ... (2)《吉娃斯愛科學》動畫案除了已完成雲端遊戲繪本APP、曾辦理VR行動體驗營,並 ... 於 join.gov.tw -
#51.浮空投影原理的評價費用和推薦,EDU.TW - 教育學習補習資源網
NTCU科學遊戲Lab:浮空投影- NTCU-科學遊戲實驗室- 台中教育大學放上一個立體梯形的透明片(如圖二),就可以看到浮在空中的動態影像了。 ... 原理:. 浮空投影的 . 於 edu.mediatagtw.com -
#52.職前師資生動手做科學之探究
入生活應用與教學實務中,本研究邀請國際知名德國兒童科學探究中心的Wedekind 教. 授與Holger 講師,共同規劃20 多項 ... 所的實驗室。 ... 活動十一浮空飛輪/特技運球. 於 speccen.utaipei.edu.tw -
#53.桃園市自主學習3.0 實驗室109 學年度第一梯次探究性課程簡介
能問題,實際設計與作出模型(如:遊戲場 ... 清大跨領域科學教育中心和國家研究實驗室參訪,使用大學豐富的教學資源,進行跨領域科學 ... 3D 立體影像與浮空投影技術. 於 www.talab3.tw -
#54.親愛的,我把影像變立體了? 浮空投影 - 台北科學日
製作透明的立體梯形,將立體梯形放在手機螢幕上,手機播放Vyome 3D Hologram影片,從側面看,便可看到飄浮的影像-「浮空投影」,如下圖所示。 運用原理和操作步驟. 於 tpsci.phy.ntnu.edu.tw -
#55.高雄親子互動首選~ 結合AR浮空投影、平板《啟動創新實驗場》讓爸 ...
讓課本的知識立體化、可互動的科學知識,體驗消防員、擔任環保小尖兵,各式各樣的科學遊戲. 想體驗什麼是《3D浮空投影》、《AR擴增實境》、體感、環場,那就來這裡走 ... 於 zi.media -
#56.文章分類為“ 生活科學趣談”:
世界上最先進的科學實驗室 ... 親子活動(六十六)紙的遊戲 · 能發出三原色的單一像素 · 十拿九穩的猜硬幣秘招 ... 以手機玩浮空投影 · 親子活動(二)水底火山 ... 於 www.masters.tw -
#57.投影原理的影片 第1集 - YouTube 線上影音下載
NTCU科學遊戲Lab:浮空投影- NTCU-科學遊戲實驗室- 投影的原理如圖九所示,螢幕影像(淡黃色星星)的光線入射到梯形的透明膠片後,經過反射進入觀察者的眼睛(反射角等於 ... 於 www.9itube.com -
#58.新北STEAM假日親子學院親子光學探究共作小玩具 - 奇摩新聞
新北STEAM假日親子學院能簡單的認識科學的原理,又能拿著親子共作作品談論 ... 國小黃詠喧同學興奮地說,最愛在課程中用光反射原理做出的浮空投影,及 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#59.光雕投影3D 列印的日常 人獸形玉玦菜瓜布架體驗活動走過史前
遷徙的實驗;另對館藏原住民編器進行科學性研究分析,藉由部落調 ... 及浮空投影盒製作,透過動手製造獨享玩具的過程,體驗史前知識遇. 於 beta.nmp.gov.tw -
#60.湖中校訂109-1生活中的科學by 周華玲- Issuu
(1) 使用吹風機,以「乒乓球」製作飛輪,是否也可以成功的產生浮空旋轉? ... 參考資料:國立台中教育大學NTCU 科學教育與應用學系-科學遊戲實驗室. 於 issuu.com -
#61.2018 遠哲彰化科學夏令營第一梯次-中年級A 班-學員名單
2018年7月2日 — 09:00~10:20 浮空投影-柯宜謀教授. 思慧樓. 10:30~11:50 蜂房路徑數-顏富明博士 ... 09:00~10:20 磁鐵遊戲盒-廖進德老師 ... 化學實驗室. 於 www.ytlee.org.tw -
#62.4 科普教室- 間
科學 沙很大-神奇魔法動力沙. 星空瓶. 創意翱翔 ... 遊戲部門. 高速商用微噴複合機. 健康環保節能. 天書奪寶. 科陀螺轉轉. 2 浮空投影 ... (生醫與輔具實驗室). 於 www.zgjh.hc.edu.tw -
#63.300 場科普、社普活動10/26 開箱中研院,解密前所未見的黑洞
台灣最盛大的科學嘉年華「中央研究院院區開放活動(Open House)」,將 ... 波偵測黑洞,還有大型的黑洞動態浮空投影,帶你前進黑洞,探索迷人宇宙。 於 technews.tw -
#64.2016 DOIT《VR/AR跨界創新與應用》研討會|Accupass 活動通
新型態浮空投影應用於遊戲學習 ... Toii Inc. 工作室技術總監姜介中 ... 團隊是來自壹傳媒動畫有限公司的多媒體實驗室研究團隊,為動新聞快速動畫製作技術的發明者。 於 www.accupass.com -
#65.IJDMD - 台灣數位媒體設計學會
國立台中教育大學NTCU 科學教育與應用. 學系。科學遊戲實驗室。浮空投影〔圖〕。 Retrieved from http://scigame.ntcu.edu.tw/light/light-039.htm. 於 www.dmd.org.tw -
#66.《玩出創意5:50個魔法科學實作》 - 許良榮
個人網頁:www.ntcu.edu.twscigameindex.html(科學遊戲實驗室) ○榮譽與服務事蹟 ... 33.浮空投影 34.密碼解碼器 35.旋轉管的奧祕 空氣的科學實作 36.浮空飛輪 於 www.megbook.com.hk -
#67.從電影看科技的演進
境、浮空投影、互動投影、3D 立體電影、. 多點觸控、擴增實境、腦波科技。 ... 是應用在遊戲上,使用者戴上可讀取大腦 ... 虛擬科學實驗室、虛擬天文館、. 於 oplab.im.ntu.edu.tw -
#68.文/設備組 - 金陵女中
投影」主題入選,浮空投影的成像原理,主要是利用光線的反 ... 提供DIY 教材部分,讓本校在科學教育的推廣上盡了一份心力。 ... 藉由此次實驗,期望可以將研究的結. 於 www.glghs.ntpc.edu.tw -
#69.全像投影 - 政府研究資訊系統GRB
我們將以本實驗室在全像光學、資訊光學處理與顯示方面的研究心得為基礎,研究鍵盤影像之電腦全像片的設計與編碼、鍵盤 ... 關鍵字:浮空影像;透視投影顯示;全像投影. 於 www.grb.gov.tw -
#70.3d浮空投影製作在PTT/Dcard完整相關資訊 - 小文青生活
NTCU科學遊戲Lab:浮空投影- NTCU-科學遊戲實驗室- 台中教育大學本實驗主要在於立體梯形(如圖二)的製作,網路上的介紹都是以壓克力板或是光碟片... 浮空投影的影像,並非 ... 於 culturekr.com -
#71.國小自然與生活科技領域初階教學知能研習班
利用浮空投影技術,一代歌后鄧麗君竟然也能獻唱於21 ... 〈一〉臺中教育大學科學遊戲實驗室:. 包含了研發團隊所設計出的許多科學遊戲,內容多元、精采。 於 innovative.tc.edu.tw -
#72.浮空投影 - NTCU-科學遊戲實驗室
浮空投影 · 浮空投影的影像,並非3D立體影像,而是影片的前後左右四個影像,分別反射到立體梯形的四個面的投影結果。 · 投影的原理如圖九所示,螢幕影像(淡黃色星星)的光線 ... 於 scigame.ntcu.edu.tw -
#73.浮空投影機相關資訊:: 哇哇3C日誌
全像浮空投影機- 優惠推薦- 2022年1月- 蝦皮購物,你想找的網路人氣推薦全像浮空投影機商品就在蝦皮購物!買全像浮空投影機立即上蝦皮台灣商品專區享超低折扣優惠與運費 ... 於 ez3c.tw -
#74.全网搜 - 腾讯视频
牛人教你如何用纸板,制作手机投影仪,墙上就能看大屏幕电影! 时间: 2018-07-03 ... 教你如何制造承载矿车的浮空铁轨!MC老玩家才 ... 上传者: 魔力科学小实验. 於 v.qq.com -
#75.玩出創意5: 50個魔法科學實作| 誠品線上
反磁性趣味實驗30.磁來逆轉31.靜電動力球光的科學實作32.方圓隨身變33.浮空投影34.密碼解碼器35.旋轉管的奧祕空氣的科學實作36.浮空飛輪37.瓶子浮空術38.聲音動力瓶39. 於 www.eslite.com -
#76.06.翁子國小科學園遊會- 暴走楊的科學網 - Google Sites
(一)結合原理解說與科學遊戲,激發學生獨立思考能力。 ... (一)闖關:六年級學生以微科學+微電影為主題,應用科學原理設計10攤闖關遊戲,學生自由 ... 浮空投影, 138. 於 sites.google.com -
#77.全像投影機- 比價撿便宜- 優惠與推薦- 2022年3月
List View. 【遊星卡店】遊戲王無標VOL2-21 全像投影機全新未使用 ... 哥白尼的實驗室/正版4M科學探索系列/全像投影機Hologram Projector /光學/steam教具屏東縣 ... 於 www.lbj.tw -
#78.探究與實作導向物理通識課程內容與評量機制的精進
義),規劃出45個展演實驗,以及編撰出約500頁課堂用的投影片講義。 在第三期的教學實踐計畫中,針對五個主題實驗的內容,加入從遊戲中. 於 tpreval.stpi.narl.org.tw -
#79.『腳の眼鏡』足部科學體驗中心(紅崴科技股份有限公司)
二樓陳列館有觀光工廠的緣起及發展介紹,最令人驚豔的就是3D浮空投影導覽的鑽石台,非常新穎的影像呈現及互動方式,絕對讓人眼睛一亮;另外配合近年東南亞遊客日增,也 ... 於 go.liontravel.com -
#80.小憨老師的科學遊戲實驗室
步行下坡玩具. 參考自科學遊戲實驗室─「步行下坡」。 本實驗採用文具店能買的到的塑膠透明片,硬度需比投影片硬,否則容易失敗。 於 ljesscience.blogspot.com -
#81.展覽資訊 - 國立科學工藝博物館
由工業技術研究院與國立科學工藝博物館聯手打造「啟動創新實驗場」常設展,以主題 ... 體驗與積分,積分最高者還能參觀工研院;展出運用擴增實境(AR)、浮空投影、體 ... 於 www.nstm.gov.tw -
#82.魔法光學DIY 實驗--善用基本光學和電學知識
2019 年清大跨領域科學教育中心- DIY 實驗系列簡介. 共9 頁第5 頁 display. 60-80 分鐘. 迷一同互動。這些看似不可能的虛幻任務,僅利用3D 浮空投影技術,. 於 isec.site.nthu.edu.tw -
#83.數位建設智慧顯示前瞻系統開發驗證計畫(核定本) 經濟 ... - 行政院
包括浮空投影、3D 顯示、全息投影、光場顯示等新興 ... 行時擁有更好的畫質與流暢度,各大PC 廠商也紛紛推出電競/遊戲相關產品線,包括:華碩、. 於 www.ey.gov.tw -
#84.金門科學日嘉年華科學遊戲吸引人 - 金門縣議會
金門縣政府昨舉辦科學日嘉年華活動,現場設置三十八個「科學遊戲」攤位供體驗,有不 ... 開瑄國小的「浮空掠影-偽全息投影金字塔DIY」,也吸引大人小孩一起動手操作。 於 www.kmcc.gov.tw -
#85.GoPiGo 小汽車︰格點圖像算術《色彩空間》時中︰全像術【五 ...
於是有人將之翻譯成『浮空投影布幕』。 ... 科學遊戲實驗室回首頁 ... 這個實驗是版主在YouTube看到的影片,利用手機或平板電腦,可以將影像投影浮在空中。 於 www.freesandal.org -
#86.科學實驗王- 维基百科,自由的百科全书
《科學實驗王》(韓語:내일은실험왕)是一部南韓的喜劇與教育漫畫系列,臺灣由三采文化公司代理 ... 第二屆實驗社選拔賽參賽者之一,因喜歡士元才參加選拔,利用3D浮空投影她和士 ... 於 zh.m.wikipedia.org -
#87.Penny老師教你創意玩科學:黑膠唱片機、針孔相機、擴音喇叭 ...
詳列實驗步驟,一步一步做出能體驗有趣的科學實驗。 ... 針孔相機 科學好好玩17:自製顯微鏡 科學好好玩18:浮空投影4月分第7堂課紙燒不掉,洋芋片卻燒很大? 於 www.cite.com.tw -
#88.2019中研院開放 日參參訪
實作內容,本院實驗室、儀器設備等專業設施也將揭開神秘⾯面紗;無論從兒童到 ... 體驗有趣的VR,以及欣賞令⼈人驚豔的⼤大型⿊黑洞洞動態浮空投影! 於 s2.mingdao.edu.tw -
#89.hologram 3d立體投影美國總統候選人楊安澤預備使用 ... - Dlouz
立體投影#3D #Hologram #日本而hologram 3d立體投影已經在去年開始量產,可以透過記錄膠片完全 ... NTCU科學遊戲Lab:浮空投影 ... 國立清華大學科普實驗室網站: 於 www.andamalot.me -
#90.浮空頭影羅大佑發片場凸槌 - Zazh
藉由光學的了解及浮空投影的實作,讓觀眾感受一種全新未來的影像呈現方式,但沒機會 ... 「科學」與「遊玩」,帶領民眾體驗沉進式vr,高科技浮空頭影,戴上虛擬實境 ... 於 www.alchaveznsrnce.co -
#91.走入未来的先进技术行列,全息投影浮空显示视频影像
走入未来的先进技术行列,全息投影浮空显示视频影像. 2020-12-26 尚品美视全息投影 ... 热爱科学的少年创客们:今天我们发布的是神奇的科学实验——自制全息3D投影 ... 於 ppfocus.com -
#92.科學小飛俠再出發,理學院於暑假期間舉辦2梯次營隊,邀請 ...
本次科學營用輕鬆易懂的方式結合實驗、遊戲將生硬的科學常識介紹給中學生,課程 ... 以簡單的光學全反射,讓中學生親自體驗錢幣消失後又再現;3D浮空投影DIY,利用光在 ... 於 www.ac.tku.edu.tw -
#93.國內自研自製AI 超級電腦「台灣杉二號」 締造新紀錄國研院 ...
們對科學的興趣。我們 ... SoC)設計平台與人工智慧終端系統開發實驗室(AI Lab),可大幅縮短 ... 儀科中心開發一創新浮空投影展示系統,可以讓虛擬. 於 www.narlabs.org.tw -
#94.奇銳浮空成像互動桌遊HoPLAY全球首發2022 - 科技新聞
奇銳科技今(19)日發錶以HoPLAY為自有品牌的桌遊係列,以浮空投影為核心架構, ... Xiaomingbot是今日頭條實驗室研發與北京大學計算所(萬小軍團隊)聯閤研發的AI ... 於 quweinews.com