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摩訶婆羅多的故事【完整圖文故事版】：印度神話學家帶你讀懂經典史詩

為了解決神射手名字的問題，作者德杜特．帕塔納克 這樣論述：

印度最知名神話學家杜特．帕塔納克 重新詮釋最值得一讀的印度經典史詩  完整故事重述 × 背景補充知識 × 200張手繪圖 引領你快速領略古老文明的史詩與傳說， 還有暗藏故事之中，等待打磨的智慧。 　　「這是讓你讀完會感受到祝福的經典史詩， 　　也是現代人面對生命課題時，最有智慧的指引。」 　　◆印度最偉大的史詩與文化寶庫 　　《摩訶婆羅多》是印度最偉大的史詩，全長近十萬頌，也是世界第三長的史詩。與另一部經典《羅摩衍那》齊名，被尊為古印度兩大著名梵文史詩。 　　「摩訶」是偉大的意思，「摩訶婆羅多」則是意指偉大的婆羅多王後裔。這部引人入勝的經典，編纂於西元前三世紀至西元五世紀之間，以列

國紛爭時代的印度社會為背景，講述創立印度王國的婆羅多王後裔——般度、俱盧兩個族人，為了王位而爭鬥不休的過程。故事的主幹，則是兩族紛爭在最終引發的「俱盧之野」大戰。 　　在整部作品裡，頌揚以般度族首領「堅戰」為代表的正義力量，譴責以俱盧族首領「難敵」為代表的邪惡勢力，描述當「法」和我們對善惡行為的預期產生衝突時，所引發的難題。其中尤以第六卷最為知名，也就是後世所熟悉的另一部經典，《薄伽梵歌》。 　　《摩訶婆羅多》內容包羅萬象，除了主要情節以外，還有許多插話、神話、傳說和哲學思想的敘述穿插於其間，為的是闡明人生四個目標：愛、財、法和解脫，也傳遞最終目標的思想：「解脫」。 　　這部史詩的誕生，

不僅對印度古代和現代的生活與思想產生深刻影響，更流傳到泰國、柬埔寨、印尼、柬埔寨、斯里蘭卡等東南亞各國，在其神廟或是戲劇舞蹈上，都可以看到《摩訶婆羅多》帶來的啟發和影響。 　　◆知名神話學家 × 故事重述 × 補充知識 × 手繪插圖 　　本書作者德杜特．帕塔納克是印度當今最知名的神話學家，他的著作數量頗豐，專精於對印度教傳說、民間傳說和寓言的著述。《摩訶婆羅多》自傳世以來，印度各地便流傳了許多重述版本，於是他參考這些版本，用他對史詩深入的研究，將古典梵文版轉化為一部情節連貫、敘事流暢的現代散文作品，更在每一篇故事後附上過去鮮少被探究的補充知識，例如持國百子的名字、次要角色的故事等等，甚至，

還根據現代天文資料推算出俱盧大戰可能發生的日期，讓讀者在閱讀故事的同時，能有更深入完整的背景知識補充。 　　帕塔納克同時也是個出色的插畫家，書中亦收錄了他超過兩百張的手繪插圖，筆觸簡樸而獨具風格，深刻描寫書中人物與場景，快速幫助讀者在進入劇情，理解印度文化。 　　本書裡的每一篇故事，都各自隱含著豐富的寓意，也揭示著人們生命中恆常的課題，而作者帕塔納克的分析與補充，更能帶領讀者更快進入《摩訶婆羅多》浩瀚的智慧之河，在許多令人深省的思考中，尋找這部經典給予我們的的珍貴智慧遺產。 　　「你要仔細聆聽，別為那些情節分心。 　　在這故事的迷宮之中，流淌著智慧之河， 　　那才是你真正要繼承的遺產。」

本書特色 　　◆最精闢權威：作者為印度知名神話學家，對神話與傳統文化有深入研究與見解 　　◆最完整易讀：以散文形式完整重寫史詩，讓故事更易於閱讀理解 　　◆最深入理解：每篇文章皆有補充資料，幫助讀者全面了解史詩與印度文化 　　◆最生動有趣：收錄200多張作者手繪插圖，生動刻畫人物，讓讀者快速融入故事情境 各界共同推薦 　　林懷民／雲門舞集創辦人 　　黃柏棋／華梵大學東方人文思想研究所教授 　　謝哲青／作家、知名節目主持人 　　（依姓名筆畫順序排列） 讀者好評 　　「作者花了許多功夫，用心收集許多相關事例。你讀過之後一定會感到震驚，甚至會覺得自己彷彿成為了印度神話專家！」——悉達多

．夏爾瑪 　　「所有《摩訶婆羅多》的作品裡，這是最好的一本。作者態度公正，實事求是。每章的結尾都會帶出幾個重點，嘗試把故事提及的事件與風俗，以及當時的現實狀況連結起來。這本書不僅僅以故事的角度來詮解《摩訶婆羅多》，作者也試圖從理性的觀點來閱讀這部史詩。是一部必讀之書！」——帕爾斯．布尼瓦拉 　　「作者對神話的理解無人可及，他的書寫風格固然簡樸，卻能傳達最複雜也最核心的思想，不會讓人覺得疑惑，也不會讓人覺得受到冒犯。目前為止，這本是闡釋《摩訶婆羅多》最詳盡、討論最到位的作品。」——蘇密特．潘壘

神射手名字進入發燒排行的影片

兒童自然寫作研究

為了解決神射手名字的問題，作者王麗芬 這樣論述：

論文摘要　　「自然寫作」是文藝界人士，以文學形式關心周遭的生態環境、為自然生態發聲的創作，可說是當今十分活絡的文學現象。因此，不乏有心人已對其做相關的論述，將其理論架構脈絡分明的呈現出來。然而，在這些論述當中，大多是站在「成人」的觀點而言，少有「兒童」的立場出現，無疑地兒童的身影是被隱沒的。但是，在「自然寫作」的潮流中，兒童真是隱而不見的嗎？是以本論文試圖從「兒童」的觀點、「兒童」的思維切入，為「自然寫作」做另一番不同的探討，以期建構出屬於「兒童」觀點的「自然寫作」的理論架構。　　本論文分六章，第一章旨在說明研究的旨趣，第二章為「兒童自然寫作」下初步定義，並闡述其特質，第三章分析「兒童自然寫

作」的創作內涵，共有環保文學、山水田園文學、自然觀察記錄、自然旅遊、自然常識五類。第四章探索「兒童自然寫作」的表現形式，有散文、童詩、圖像、童話、小說五種創作形式。第五章論說「兒童自然寫作」的教學原則及方法，第六章為本論文做一結論，並給予「兒童自然寫作」做一番反省與期部C

我的阿嬤16歲 (二版)

為了解決神射手名字的問題，作者廖炳焜 這樣論述：

不論幾歲，都可以活得很青春！60多歲的阿嬤，也可以有16歲的活力！ 看超級阿嬤如何走過低潮，再創生命的高峰！   　　在「白蓮氏」工作了一輩子的阿嬤，某天突然被公司以「年紀太大」為由資遣了！這個打擊，讓阿嬤吃不下、睡不好，還差點得了「憂鬱症」……大家只好安排阿嬤到外地散心。   　　沒想到，回家後的阿嬤不但擺脫憂鬱，還搖身一變成為小鎮上的風雲人物！ 　　阿嬤到底有什麼改變？又做了什麼令人嘖嘖稱奇的事呢？   　　人物介紹 　　阿嬤：我最討厭被當成「無用的老人」，所以離開「白蓮氏」對我來說真是一大打擊啊……幸好，我又重新發現人生的新目標，生活比之前更多采多姿！雖然身分證上的年齡是六十多歲，但

是實際上我像十六歲一樣有活力！   　　爸爸：看到我媽媽這麼努力經營她的銀髮族生活，我也覺得很欣慰啦！不過，連地方電視臺都要來專訪她，會不會太誇張了？真的有那麼好的事嗎？   　　媽媽：雖說「家有一老，如有一寶」，可是自從我婆婆離開「白蓮氏」之後，每天無精打采的，我也很擔心哪！該怎麼讓她恢復元氣呢？   　　肉圓：我的名字叫鄭進元，是「進士＋狀元」喔！我還是一個「神射手」，要是打籃球時少了我，大家就輸得慘兮兮。不過，我阿嬤比我更厲害喔！趕快看這本書你就知道了！   　　妮妮：我超會說故事，而且很有正義感喔！要是誰敢不守規矩，我就會代替月亮懲罰他！   　　趙淑芬：我不只是六甲的啦啦隊長，還是冷

靜又有謀略的軍師。和六丁比賽時，要不是靠我想出各種計謀，哪有辦法逆轉局勢呢？這證明了打球不只靠技巧、更要靠頭腦！   　　葉莊慧：班上的男生老愛亂取綽號，叫我「也裝會」，開什麼玩笑，我是「真的會」！他們也不想想，和六丁的籃球賽要不是靠我天生膽識和「祕密武器」，那些臭男生就輸慘了！   　　碗糕、螳螂、皮猴：我們是「肉圓」的同學，最喜歡放學後一起打籃球。不過，自從肉圓放學後要去接阿嬤下班、不能來打球之後，我們的「戰力」就大不如前了。該怎麼辦呢？   　　【本書關鍵字】 　　超級阿嬤、銀髮族、正面積極、不老人生、積極樂觀   得獎紀錄   　　★文化部優良讀物推介 　　★教育部人權教育著作獎 　　

★金鼎獎兒童及少年圖書獎入圍 　　★「青春久久」99本文學好書 　　＊有注音