知識管理方法的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

專利分析與智慧財產管理：以資訊技術與知識管理方法為手段(2版)

為了解決知識管理方法的問題，作者張瑞芬,張力元,吳俊逸,樊晉源 這樣論述：

　　本書是作者們近二十年在專利與智財管理理論與實務研究教學上的成果彙整。集結成書旨在帶給讀者們在智財領域中兩個層面的啟發與學習。其一，在知識經濟的時代，無論工、商、理、法、人文、藝術等背景的讀者，皆能對專利與智慧財產的重要性、基本知識，及其與現今市場經濟和產業的密切關係，獲得充分瞭解和體認。其二，在網際網路與資訊爆炸的時代，對如何運用先進資訊技術與知識管理手段，尤其在掌握巨量無形資產、知識型商品與內容時，能有更深入與敏銳的認知。 　　全書將智財專利概念、分析、管理方法加以彙整，由淺入深，分為三大議題、十二個章節。透過各章節簡明的章首及章末個案，讓讀者快速進入各章的主題內容

及實務應用。無論讀者所學專業為何，從本書章節中應可習得專利分析與智慧財產管理的重要知識方法，更能藉此對智慧財產權的維護與尊重，有具體的體會與了解。

知識管理方法進入發燒排行的影片

初探隱性知識“閱讀空氣”於職場的 發展脈絡與管理經驗

為了解決知識管理方法的問題，作者林珮玲 這樣論述：

現代大學教育強調自主創意，缺乏給予適度倫理規範的引導，因此不少初入社會的新鮮人很敢表現自己，有話直說的行為看在旁人眼裡常被解讀為“白目”，也難怪其主管怨歎道：「態度很難教」或「一代不如一代」。而新進員工被批評得最多的，不外乎是不懂得“閱讀空氣”（黃燕女，2009)。此一詞來自日文，現在於華文社會裡亦多被廣泛使用；閱讀空氣意指「觀察現場氣氛，並根據自己的理解及判斷，知道說話者未說出口的意思，並做出適當且合宜的行為，為公司或組織帶來正向結果」。本研究旨在探討中高階主管面對新進員工不懂閱讀空氣而造成組織困擾的經驗，以及如何藉由記錄與傳承這項隱性知識來輔導新進員工。本研究係以中南部公私部門主管各三人

、中小企業負責人二人以及就業輔導中心專家一人，共九人為研究參與者。針對藉由深度訪談所得而來的訪談文本進行詮釋分析後，得有以下命題：（一）懂不懂得閱讀空氣，與人格特質有關；（二）善用工作記錄表單及筆記、收集教學範例；（三）創造互相學習管道；（四）藉由APP遊戲或讀書會、避免指導衝突。前述這些發現與討論或能促使新進員工更快速融入組織的倫理氣候，降低組織人員流動率，以提昇工作效率及組織氛圍。

Technology Exploration for Voice over Long-Term Evolution (Volte) in the 5G Era

為了解決知識管理方法的問題，作者Yu-HuiWang（王育慧） 這樣論述：

　　Voice data transmission is an important revenue source for mobile communications operators, and Voiceover-LTE (VoLTE) is driving the growth of 4G and 5G LTE voice data transmission. This book applies an innovative multiple stage patent-oriented outcome driven innovation (ODI) approach to

explore the potential technology development of VoLTE, potential patent holders and their researching and targeting strategies. According to the result, both Qualcomm Inc. and Intel Corp., promising patent holders, filed and obtained patent grants in the latest years to track the newest VoLTE techn

ologies including handoff and wireless communication networks. Furthermore, Intel depends greatly on Intel-based modem versions of the iPhone, while Qualcomm keeps cooperating with Verizon and Ericsson as technology partners in proving CAT M1 VoLTE technology to explore new star. The research conclu

sions can benefit the VoLTE related companies such as mobile-telecom service providers, mobile network operators, and terminal equipment manufacturers to accelerate development of patent portfolios for the next generation of voice communications technologies. 　　語音數據傳輸是移動通信運營商的重要收入來源，而LTE語音（VoLTE）是推

動4G和5G LTE 語音數據傳輸發展的關鍵技術。本書採用創新的多階段專利導向成果驅動創新（ODI）方法，探索VoLTE的具潛力發展技術、專利持有人及其研發和目標市場策略。本研究透過採用專利家族與專利被引用數，來確定VoLTE技術的市場滿意度與重要性，從而能確定具有增長潛力的技術領域，並確認具有競爭力的VoLTE專利的持有者。研究步驟包括A.蒐集每個專利權人的專利指標數值、B.建立機會地圖模型、C.確定機會、D.細分市場、E.定義目標戰略。根據研究結果，高通公司和英特爾公司在最近幾年提交並獲得了專利授權，追蹤最新的切換無線通信網絡技術。此外，英特爾市場策略相當依賴於基於英特爾的調製解調器版本的

iPhone銷售，而高通公司則繼續與Verizon和愛立信合作，作為技術合作夥伴，預計推升CAT M1VoLTE技術成為技術新星。本書研究結論可以使VoLTE相關公司如移動電信服務提供商，移動網絡運營商和終端設備製造商受益，以加快下一代語音通信技術專利組合的開發。本研究的貢獻在於強化了以專利為基的多階段專利導向成果驅動創新（ODI）方法論，提供給電信運營者一個系統的知識管理方法便是關鍵並具有潛力的技術領域以強化其競爭優勢。  

探討大專生運用e-portfolio 在數位學習經驗 之知識管理、意義建構與自我調節學習之研究 -以某科技大學為例

為了解決知識管理方法的問題，作者張宸潔 這樣論述：

本研究目的旨在調查大專生在數位學習能力展現之情形，並探討不同背景變項在數位學習的知識管理、意義建構與自我調節學習之差異情形；以及數位學習能力三者之間的關係，期以提供學校單位及教師教學之參照。本研究以南臺灣某科技大學之110學年度入學之12,285名日間部學生為研究對象，蒐集網路問卷總共698份，有效樣本為683份。在研究工具方面，採用葉玉珠、葉怡伶、林俊甫在2013年發展適合評測國內大專院校生的「數位學習知識管理能力量表」、「數位學習意義建構能力量表」與「數位學習自我調節學習能力量表」為研究工具，統計方法採用描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析及簡單線性回歸分析。

根據本研究結果期以提供實際教學策略及未來研究建議。本研究獲得結論如下：一、男女大學生在三種數位學習能力沒有差別，但得出大四學生分別在三種數位學習能力優於其他年級。二、數位學習知識管理能力、數位學習意義建構能力、數位學習自我調節學習能力三者間有顯著相關。三、數位學習時間長短與e-porfolio使用之情形可有效預測三種數位學習能力。