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中原大學 電機工程學系 林康平所指導 莊恩的 以左上臂ECG與PPG為基準之血壓連續估測 （2021），提出睡眠監測ptt關鍵因素是什麼，來自於心電圖、光體積描繪圖、左上臂向量、血壓、Einthoven's triangle。

而第二篇論文淡江大學 數位出版與典藏數位學習碩士在職專班 賴玲玲所指導 蘇惠英的 國小高年級學生使用社群媒體之研究 （2020），提出因為有 社群媒體、國小高年級學生、YouTube、臉書、抖音、LINE、Instagram的重點而找出了 睡眠監測ptt的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了睡眠監測ptt，大家也想知道這些：

以左上臂ECG與PPG為基準之血壓連續估測

為了解決睡眠監測ptt的問題，作者莊恩 這樣論述：

本論文基於睡眠血壓監測需求，提出一種以心電圖(Electrocardiogram, ECG)和光體積描繪圖(Photoplethysmography, PPG) 量測技術為基礎的單臂式非加壓睡眠血量測裝置設計，本硬體設計克服單臂式 ECG與 PPG訊號微弱之困難 ，藉由適當的電路匹配與高增益設計，將現有臂式 ECG測量從三電極降為雙電極，在單一手臂式上實現雙電極 ECG測量與PPG測量，進而完成基於PAT原理之睡眠血壓量測裝置，同時驗證了單臂式 ECG與 PPG訊號對於 PAT血壓估測理論的適用性。 本論文已將裝置結合機構發展出第一版本的穿戴式原型機，實驗也都與此計畫目標環境設置相似。除了

實現藍芽傳輸高取樣率之訊號且使用Jetson Nano作為PC端進行資料實時顯示與收錄存檔。研究方向部分，本論文將初步對手臂上水平切面向量進行分析，希望能透過本實驗找到通用的向量三角形並對其做說明與解釋需討論之處，此外另一項實驗將以穩定度作為標準找出左上臂最佳的ECG雙電極測量點組合。

國小高年級學生使用社群媒體之研究

為了解決睡眠監測ptt的問題，作者蘇惠英 這樣論述：

社群媒體的普及改變了現代人的生活習慣，舉凡通訊聯絡、休閒娛樂、接收新知等，人們無一不受社群媒體所影響，即便是年齡幼小之國小學生也不例外，社群媒體大量且豐富的訊息吸引了眾多國小學生參與其中。有鑑於網路社群媒體於學童的生活裡所扮演的角色漸趨重要，本研究旨在探討國小高年級學童使用諸多社群媒體的動機、行為、感受、及其所受之影響。本研究採用焦點團體訪談法收集資料，以新北市鄧公國小108學年度五、六年級48位學生為焦點團體訪談對象，再以質性資料分析整理與歸納。研究結果顯示：國小學童使用社群媒體的動機包含了受周遭人影響、從中取得樂趣、有人際往來以及填補空閒時間之需求，而社群媒體也已成為國小高年級學童交友、

獲取資訊的重要工具。在使用影響方面，社群媒體對國小高年級學 人際關係發展有所助益，也有助於獲取新知與補充課外知識，但社群媒體也造成學童視力退步、睡眠減少與網路沉癮等不良影響。而在感受方面，學童對於使用社群媒體以獲得正面感受居多，諸如愉悅感、滿足感、成就感等。研究建議包含：學校方面可在課程中融入資訊素養與倫理，協助學童建立正確使用手機的觀念，培養自我管控之能力；也建議家長審慎考量給予孩子手機的時機，並且建立手機使用規範，並留意學童於社群媒體的使用足跡。後續研究建議可增加研究對象、擴大研究場域，並可加入深度訪談法以取得更深入的資料。

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