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真人語音朗讀軟體的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理
真人語音朗讀軟體的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦LiveABC編輯群寫的 用日語暢遊日本 日語旅遊會話+日本城市導讀 和LiveABC編輯群的 Go Traveling學好英語環遊世界：【書+電腦互動學習軟體(含朗讀MP3)】都 可以從中找到所需的評價。
另外網站免費的文字轉語音的工具有哪些？ - 星期五問答也說明：糾正發音規則使. 用VBScript的語法文字語音朗讀工具，支援螢幕上的文字可以儲存為WAV或MP3檔案. 軟體介面如下所示：. 免費的文字轉語音的工具有哪些？
這兩本書分別來自希伯崙 和希伯崙所出版 。
國立清華大學 教育與學習科技學系 王子華所指導 侯宜汝的 報讀對國小學習障礙學生在社會學習領域成績之成效 （2017），提出真人語音朗讀軟體關鍵因素是什麼，來自於報讀、學習障礙、社會學習領域。
而第二篇論文國立臺灣科技大學 設計研究所 唐玄輝所指導 王亦瑀的 以使用者經驗發展聽損兒聲調自我訓練 APP 之研究與設計 （2015），提出因為有 聽損兒、聲調學習、使用者經驗、科技輔具的重點而找出了 真人語音朗讀軟體的解答。
最後網站文字轉語音 - 工具邦則補充：“文本到語音”也稱為“TTS”。Google Chrome和Safari等現代瀏覽器包含Speech Synthesis API ，可以將文本轉換為語音。操作系統內置語音庫取決於您的語言 ...
用日語暢遊日本 日語旅遊會話+日本城市導讀
為了解決真人語音朗讀軟體 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
學習日語及日本文化，是親近日本最好的方式！ 但是，要如何學好日語呢？您需要一本貼近生活情境，又可以學到日本在地文化的教材。舉凡搭電車、到超商繳費、吃拉麵、外帶速食等等，都非常貼近日本人的生活情境。此外，遊覽日本的四季風景、穿梭於日本巷弄品嚐道地美食，更是許多人的最愛。充滿古都風情的「京都宇治」、充滿庶民美食的商人之都「大阪」、還有令人神往的北國大地「北海道十勝」等等，無不充滿大自然及日本文化的魅力。以上這些實用又有趣的內容，您都能在本書中一探究竟。 本書分為【情境日語】及【閱覽日本】兩部分！ 【情境日語】中包含了旅行及生活中必備的日語會話，希望透過真人影片教學，讓讀者快速
學會口語對話中的實用語句，並且學習相關單字及重點文法。另外，每單元皆包含了生動的圖解單字以及豐富的補充知識，讓達人筆記滿足您對日本的各種好奇心及求知慾。【閱覽日本】則包含了京都、大阪、東京、北海道、長野等八個充滿魅力的日本城市導讀。透過短文閱讀的形式，帶您了解日本各地的特色，並增進日語閱讀能力及文化知識。 12大旅遊場景，跟著達人走進日本最道地生活情境！ ①機場 ②地鐵 ③飯店 ④便利商店 ⑤百貨公司 ⑥電器用品店 ⑦藥妝店 ⑧折扣店 ⑨速食店 ⑩拉麵店 ⑪壽司店 ⑫遊樂園 ８大熱門城市導讀文章，學習道地日語、探索日本城市！ ①京都 ②大阪 ③神戶 ④東京 ⑤沖繩
⑥北海道 ⑦長野 ⑧新潟 #如果你今天想吃牛丼飯，於是你走進一家日本的牛丼店， 你知道嗎？當你使用這些詞彙點餐時，店員一定會驚訝於您如此內行！ 1.不要洋蔥 ねぎぬき 2.多點洋蔥 ねぎだく 3.熱的白飯 あつしろ 4.不熱的白飯 つめしろ 搭配數位學習工具，日語能力再提升！ 學習本書時，建議讀者可以搭配MP3 或是用點讀筆(需另加購)來學習，讀者可利用點讀筆直接在書上做點讀播放的學習，一方面可以幫助記憶，一方面又可以熟悉每個字詞的發音。另外也能搭配電腦互動學習軟體中逐句朗讀、錄音練習、語音辨識、字典查詢等豐富學習功能。衷心期盼各位讀者能透過本書同時滿足對
日語學習及日本旅遊的嚮往。走進日本生活情境，學習道地日語、探索日本城市！
報讀對國小學習障礙學生在社會學習領域成績之成效
為了解決真人語音朗讀軟體 的問題，作者侯宜汝 這樣論述：
本研究旨在探討兩種不同亞型的學習障礙學生在實施「報讀」之評量調整措施後，其社會學習領域考試成績是否有成效，其中這兩種亞型的學障生分別「識字型學習障礙」與「語文型學習障礙」。研究方法採用單一受試實驗設計之交替處理設計(Alternating treatments design，簡稱ATD)，自變項為「獨立」完成與提供「報讀」措施兩種作答情境之介入，依變項為社會學習領域之「記憶型題目」成績與「理解型題目」成績，了解不同亞型的學習障礙學生於介入後對這兩種不同認知層次的試題是否有成效。研究對象為三名四年級學障生與兩名五年級學障生，研究資料分析採視覺分析法及效果值分析(d)。本研究結果重點如下：一、報
讀介入對「識字型學習障礙」學生於社會學習領域成績有正向成效。二、報讀介入對「語文型學習障礙」學生於社會學習領域成績有負向成效。三、報讀介入對「識字型學習障礙」學生於社會學習領域之「理解型題目」比「記憶型題目」成績更有幅度的正向成效。四、報讀介入對「語文型學習障礙」學生於社會學習領域之「理解型題目」比「記憶型題目」成績更有幅度的負向成效。最後，研究者針對研究結果提出建議，以供特殊教育相關單位作參考。
Go Traveling學好英語環遊世界：【書+電腦互動學習軟體(含朗讀MP3)】
為了解決真人語音朗讀軟體 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
超實用8大主題，出國旅行不能少！ 行前準備 你能推薦一家不錯的青年旅舍嘛？ 機場英語 你可以告訴我這趟飛行將會為我累積多少飛行里程嗎？ 住宿英語 我們會晚一點到，請保留我們所預訂的房間。 餐廳英語 我們有八個人，有包廂的位子嗎？ 交通英語 我可以在哪裡拿到路線圖呢？ 購物英語 你們賣得最好的商品是什麼？ 玩樂英語 你們提供哪些水上運動？ 狀況英語 是否有任何副作用是我應該知道的呢？ 以上這些出國英語必備句你都會嗎？ 本書幫你結整彙整，一書在手暢遊無阻！ 旅人詞彙心智圖＋實用句＋會話＋旅遊資訊 依旅遊場景打造，讓你出國時，
英語會聽、會說、能溝通！ 自助旅遊人人愛，但是英語能力成阻礙？！ 有旅遊經驗的人不難發現，跟團旅遊有其便利性，而自助旅行往往能夠更深地認識當地環境及人文，自己參照旅遊指南、網路資訊或地圖走遍各地時，自然而然地會對整個遊覽的城市或地區更有概念，也能有更多機會親身接觸當地的人事物。英語是國際共通的語言，想要自助旅行的人免不了用英語與人溝通，這時候如果有足夠的英語能力，整趟旅遊的順暢度和愉悅度將大大提昇！ 『旅人詞彙心智圖』聯想式學習法，英語學的快又好！ 本書共8大旅遊主題、47個情境單元，涵蓋旅行時會遇到的各種情境，從行前安排、旅遊相關諮詢及訂機票等，到搭機、住宿、餐飲、交通、
購物、娛樂活動及旅遊時的各種突發狀況，不論是旅遊行前或旅遊途中的所有大小事，都一應俱全。本書特別設計了「旅人詞彙心智圖」，以聯想歸納的方式記憶單字及詞彙，並提供實用句、真人影片會話及補充相關旅遊資訊，在學習英語的同時，也能拓展旅遊視野及知識。 「旅人詞彙心智圖」記單字及詞彙更有效率 每個單元依主題以「心智圖」（Mind Map）的方式整理相關字詞，透過聯想與歸納來幫助記憶，讓學習能夠更有系統且有效率。 針對特定詞彙，我們亦提供了詳細說明，讓您不但認識單字的意思，也了解其相關資訊。 旅行必備常用句，要會說的、該聽懂的，這裡通通有！ 分「旅人要會說」及「旅人要聽懂」兩個
部分的常用句，學習如何實際應用「心智圖」中所學的詞彙（句中以黃色塊標示）。另外特別提供可作替換的詞彙，幫助讀者舉一反三、學得更多。 『Speak Out 旅人要會說』精采例句 我們一行人中有幾位小孩；你 們是否備有兒童座椅呢？ We have a few kids in our party; do you have child seating available? 不好意思，三位的話，要等多久？ Excuse me, what’s the wait time for a party of three? 用走的大概要多久才會到達海邊？ How long woul
d it take to get to the beach on foot? 免稅商品跟正常訂價的價差是多少？ What is the price difference between duty-free items and regularly priced items? 我想要租借這個展覽的語音導覽。 I’d like to purchase an audio guide for this exhibit. 『Listen Up 旅人要聽懂』精采例句 我將帶領這個旅行團，我會在外面的巴士站等大家抵達。 I’m leading the tour group
and I’ll be waiting outside the bus station for everyone to arrive. 您的機上餐點想要選雞肉飯還是麵呢？ For your in-flight meal, would you like chicken with rice or the noodles? 各位女士、先生請注意，有一班航班已變更。海洋航空第815號班機現在將會從 F44號登機門啟航。 Ladies and gentlemen, we have a gate change. Oceanic Flight 815 will now depart f
rom gate F44. 晚安，我是打來跟您確認您下星期五晚上到星期日的預約。 Good evening, I’m calling to confirm your reservation for next Friday night until the following Sunday. 請將您的行動電話轉為靜音並 請不要在這個展區內拍照。 Put your cell phones on silent and please refrain from taking pictures in this exhibit. 真人影片、互動家教，看看老外怎麼說！ 全書的主題對
話都拍攝成真人影片，邊看影片邊學習道地的口說英語，彷彿身歷其境、遍遊各地。 對話中的實用單字、片語及慣用語等，也詳盡解說並適時提供相關補充，讓讀者能深入了解其用法及含意。 「旅人加油站」延伸補充增加學習樂趣！ 每個單元都精心規劃了與各主題相關的延伸學習，包括圖解單字、好用句、旅遊資訊及情報等，讓您為旅程做好準備的同時，也能增添旅遊常識。 互動光碟+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！ 本書搭配真人拍攝影片的互動學習軟體，不僅訓練你的英文聽力，更可跟著其中的真人影片去學習及模仿純正的美式口音，讓你不只會閱讀，英語聽說能力更能不斷進步。本書還可支援LiveABC點讀
筆功能，讓你可以隨點隨聽，增進學習效率，隨時加強你的英語聽力與口說能力！輕輕鬆鬆學會老外都在說的道地英語！
以使用者經驗發展聽損兒聲調自我訓練 APP 之研究與設計
為了解決真人語音朗讀軟體 的問題，作者王亦瑀 這樣論述：
聽損兒在學習中文的過程中,由於聽能回饋機制的缺乏,導致他們難以透過 聽覺管道修改自己的語音,聽損兒常有聲調太平、起伏不足,或二聲與三聲 容易混淆等問題,聲調錯誤影響國語語意的表達,進而影響語言清晰度。目 前教學方式是以真人教學搭配手勢為主,家長在家中需要為聽損兒進行大量 的語言輸入,在教學上耗費不少時間和精力。本研究欲透過使用者經驗研究(UXR)、使用者經驗設計(UXD)、使用者經驗 測試(UXT)三個階段,發展一款可提供聽損兒進行聲調自我訓練的 APP,探 討是否能減輕教育者聲調教學上的負擔。本研究目的為:(1)透過訪談瞭解 家長與教師在聽損兒語言教育上的困難與需求。(2)提出可作為輔助聲
調練 習的 APP 設計,驗證概念可行性,並以使用者經驗設計元素中的五層級記 錄設計開發過程。(3)開發出可實際運作的 APP,進行使用者測試並提出修 正。(4)訪談家長與教育者,探討聽損兒聲調學習成效與教學經驗的改善。本研究開發出一個針對 4-6 歲聽損兒所設計的互動繪本 APP-ToneStory,透 過引導聽損兒朗讀故事的方式練習句子中的聲調,完成故事後可錄製成孩子 專屬的有聲故事繪本。研究因開發限制僅以初版原型版本進行使用者經驗測 試,除獲得後續修正建議外,也證實本 APP 設計可以幫助合適年齡的聽損 兒進行長句子與聲調練習,且有助於降低真人教學情境下產生的挫折感,幫 助聽損兒自主練習
。並於最終提出九項關於設計聽損兒相關產品之設計建議及跨領域合作之建議。