現代管理之父的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

成為自己的執行長：跟彼得杜拉克學職涯規劃與自我管理

為了解決現代管理之父的問題，作者詹文明 這樣論述：

自己做自己的老闆！ 自己的職場自己作主，自己的人生自己規劃！ 學習管理大師彼得‧杜拉克的管理學， 建立願景使命、紀律化思考、自我管理與溝通， 找出自己的所長及歸屬， 就可以少走彎路、冤枉路，成為人生贏家！ 　　 　　學生走出校門，摩拳擦掌，等待進入職場，一展長才，夢想實現。然而事實不然，許多人會在職場中受挫，以不如意收場。問題出在哪裡？有多少人在考大學選系時，選了不適合自己的科系？有多少人選的科系，跟自己未來的職業毫不相關？最大的問題就在於，「沒有認知自我」、「沒有找到自己所長」、「沒有找到自己的歸屬」。同樣的，進入職場後，若對自己還是沒有清楚的認知，工作上的效能也會受到阻礙，更不能終身

學習、跟組織一同成長了。      　　本書會告訴你，如何有效的學習？如何審視自己，進行自我對話、自我管理，自我認知。如果在高中之前讀完這本書，或許你選科系會更有把握；大學畢業前讀了這本書，你會找對自己的所長、自己的歸屬，甚至於會婉拒錯誤的機會。如果你在進入職場後讀到這本書，你可以學習到：如何在工作的時候找到適合自己的方式？如何紀律化思考、自我管理，甚至是如何有效管理上司、輔佐上司，提高自己的生產力。而自我發展跟學習是一輩子的事，你也需要為自己的後半人生做出良好規劃，終身學習，自己做自己的CEO。      　　本書涵蓋各年齡層，是家家戶戶必備的工具書，全面解析彼得‧杜拉克的工作規劃與管理學理

論，像是杜拉克所採取的策略性自我管理、願景與使命和核心價值觀、理論派與實務派的對立問題、反饋分析比較法、如何紀律化思考，並以林書豪為例子闡述彼得杜拉克的理論，可以應用到工作和學習上。   強力推薦   　　許士軍  逢甲大學高人言學術講座教授  　　南岳君  CBMC台灣及亞太地區總幹事、前台灣世界展望會會長  　　佘日新  逢甲大學講座教授、跨領域設計學院院長、彼得杜拉克研究中心主任

現代管理之父進入發燒排行的影片

屏東縣六堆客家地區觀光休閒產業競爭優勢與發展策略之研究-資源基礎理論的觀點

為了解決現代管理之父的問題，作者宋慶財 這樣論述：

隨著國人生活條件的提升及與交通便捷，觀光休閒風氣興起，屏東縣六堆客家地區也正面臨產業轉型的關鍵時刻。本研究係以資源基礎理論的觀點探究屏東縣六堆地區觀光休閒產業競爭優勢與發展策略，採用文獻探討、量化及質性的研究方法，以達實證之效。研究地區為屏東縣高樹、長治、麟洛、內埔、竹田、萬巒、新埤、佳冬等八個客家鄉，研究對象區分為問卷調查與深度訪談兩類。問卷調查對象包括：產業經營者53人、景點遊客396人、及各鄉居民80人，合計529人；深度訪談對象包括：公部門業務承辦11人、非營利組織代表3人、專家學者2人，合計16人，總計545人。透過文獻探討、研究設計、問卷施測與訪談及分析與討論之邏輯獲致結果。藉由

環境與資源的現況探討，透過SWOT分析，找出產業優勢、劣勢、機會與威脅等，以策略配對掌握競爭優勢，形成最適的發展策略。本文研究結果發現：在環境方面：遊客、業者、居民均一致認為「品質改善」與「政府效能」最重要；在資源方面：客家美食、古蹟文化、景觀優美、節慶活動與多元文化的生活型態，是最大公約數的吸引力，可藉以形成競爭優勢與發展策略。在精進方面：六堆客家特色仍未形塑、客家產業的創意、行銷、通路量能仍待提升、公部門缺乏專人專業與整合、旅遊資訊與基礎建設普遍不足等因素，應建構育成中心整合發展。並就政策實務與未來研究方向提出具體建議。

當德魯克遇見孔夫子

為了解決現代管理之父的問題，作者（美）伯納德·賈沃斯基，張曼姿 這樣論述：

對於任何中國企業的管理者而言，他們都面臨著一個重大挑戰——如何對業務在現在和將來兩個時間段內進行持續導航。儘管管理當下業務其實已經是很艱辛的任務，但創建未來並構建可持續競爭力可以說更具挑戰性。幸運的是，我們看到我們有兩種主要的管理思想體系，一個來自西方經典，一個來自古老東方，他們都可以為我們如何管理“連續性和變化”這個一直以來的管理難題提供智慧來源及理論建設基礎。一方面，我們擁有現代管理之父彼得·德魯克(Peter F. Drucker)的經典作品，他的研究專註于組織如何為功能社會做出貢獻。另一方面，我們有儒學的經典著作，儒學也著重強調如何構建功能社會，但其主要視角是從家庭

和個人的角度出發。儘管兩個學派的起點和角度不同，但他們都在“贏得當下並創造未來”這個題目上提供了一套非常一致的原則，這套原則可以為我們在今天為追求卓越高效的高管提供實用的指導。本書的目的即是通過實施彼得·德魯克和儒家傳世經典理論幫助中國的高級管理專才為自己的組織成功導航走向未來。