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世新大學 傳播管理學研究所(含碩專班) 林富美所指導 馮建彰的 行動廣告與移動影音家外廣告的創意應用與發展策略─以MOVINGSTAGE為例 (2018),提出玩命關頭9線上看關鍵因素是什麼,來自於MOVINGSTAGE、家外媒體、行動廣告、體驗行銷。

而第二篇論文明志科技大學 工業工程與管理系碩士班 鄭明顯所指導 李昊勳的 用文字探勘技術探索中文的情緒/情感時間動態分析-以台灣熱賣電影評論為例 (2018),提出因為有 情緒分析、電影評論、文字探勘、時間動態分析的重點而找出了 玩命關頭9線上看的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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好電影的法則【經典修訂版】:101堂電影大師受用一生的UCLA電影課

為了解決玩命關頭9線上看的問題,作者尼爾‧藍道 這樣論述:

暢銷上萬冊,業界好評書目 ▌看懂好電影,拍出好故事 ▌ Youtuber時代,受用一生的啟蒙課   《教父》導演、《刺激1995》男主角、《玩命關頭》導演、《阿甘正傳》編劇、   《慾望城市》編劇、《侏羅紀公園》編劇、《神鬼戰士》剪接師,他們入行的第一課   UCLA逾60年教學精華,這些課程,孕育了 107 座金像獎   278 座艾美獎 80 座金球獎 62 座電影獨立精神獎   不去好萊塢,就能學到美國電影工業的行規與實務經驗   行話|預算|導演|編劇|運鏡|角色|配樂|情節鋪陳   教學心得+實務經驗+同業篤信的職場座右銘+大師精選佳句   二十年前UCLA的一堂羅曼•波蘭

斯基《怪房客》鏡頭賞析課,開啟了作者人生的電影之路。從 UCLA 畢業生到教師,作者尼爾‧藍道的電影知識承襲了逾60年歷史的 UCLA授課精華。這些課程曾孕育出:   ●導演──柯波拉、Alex Gibney、《一路玩到掛》《站在我這邊》Robert Reiner、《女孩半夜不回家》Ana Lily Amirpour、《繼承人生》Alexander Payne、《玩命關頭9》Justin Lin、《白日夢冒險王》Ban Stiller、《神鬼奇航》Gore Verbinski……   ●演員──《養子不教誰之過》James Dean、《刺激1995》Tim Robbins、《搖滾教室》Ja

ck Black……   ●編劇∣剪接──《阿甘正傳》編劇Eric Roth、《侏羅紀公園》《不可能的任務》《蜘蛛人》《印第安納瓊斯》《星際戰警》王牌編劇David Koepp、《自由大道》編劇Dustin Lance Black、《慾望城市》催生人 Darren Star、金獎剪接師 Scalia、《班傑明的奇幻旅程》製片Frank Marshall……   ▌從 UCLA 畢業生、教師到國際顧問,兼具教學心得+實務經驗   這些課程不僅反映了藍道在UCLA電影學院的教學經驗,還融合了他的實務經驗,以及同業和電影大師篤信的職場座右銘及精選佳句。藍道教學之外,也身為國際編劇顧問,他與20世

紀福斯、迪士尼、環球和哥倫比亞等公司合作劇情片,並為華納兄弟、Touchstone、時代生活和哥倫比亞廣播公司拍過電視試播帶。為了讓大家不必像他當年茫然摸索,更快上手,看出電影好壞,他將UCLA電影授課精華濃縮為101堂課,與所有愛好者與從業人員分享,揭露好電影,如何好的關鍵。   ▌關於拍電影,你明白這些事嗎?   不論廣告、微電影、劇情片、紀錄片,好故事該如何開場?   哪十三種電影手法一出招,立刻曝露你是電影菜鳥?   劇本一頁等於銀幕幾秒?好鏡頭,如何善用三等分法則?   動畫片的重點是「揮灑」想像力,而非「揮霍」想像力?   好片名,如何一語雙關,又好聽好記?   如何簡報,是美國

電影工業認可的有效方式?   敘事結構不佳,為何第二幕就見真章?   拍片過程如何省下時間又省下金錢?   為何大導演說,偉大的作品是因為準備好等待意外發生?   所有電影人都該把退件視為一種過程?   ▌如何說個好故事,讓觀眾起立鼓掌?   用演的,別用說的!   把內心世界視覺化   有缺陷比完美的主角更具魅力   開始要强而有力   創造吊人胃口的慾望之物   用一句話道出一部片的精髓   善用「但是」的爆發力   情節是肢體的事件,故事是情緒的事件   故事關心的是角色,主題關心的是人性   ▌Youtuber時代,我們需要學會的基本影像力   說好故事,既困難又容易,從 Yout

ube 上 po 影片、廣告、產品行銷到微電影,從紀錄片到劇情片,面對影像無遠弗屆的強大溝通力和敘事力,如何說個好故事,讓觀眾起立鼓掌?這些你原本以為的專業力,現在已廣泛運用在自我行銷和產品行銷上了,如何充實基本影像力,拍出好片,看懂好片,就看這一本。娛樂工業不再以好萊塢獨大,在今天已是全球產業。這101堂電影課,是電影新手該知道的基石,同時也提醒專業人士,是哪些元素造就了一部偉大作品,從情節鋪陳、角色塑造、燈光、音樂、剪接到合作。期待這些課程能啓發你用電影說出自己的故事,與世界分享你獨一無二的心聲與視野。 本書特色   ★最受歡迎的 UCLA 電影課,逾60年電影精英的授課菁華   ★金

像獎電影大師柯波拉、演員 James Dean 、Tim Robbins、Ban Stiller、紀錄片導演 Gibney、剪接師 Scalia 等人,入行啓蒙的第一課   ★導演、編劇到運鏡,101 堂融合大師經驗法則、職場座右銘的好電影入手關鍵   ★第一本傳授用「影像」說好故事的基本常識,給專業工作者,也適合影評及愛好者。   本書為《好電影的法則:101堂電影大師受用一生的UCLA電影課》之全新修訂版

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行動廣告與移動影音家外廣告的創意應用與發展策略─以MOVINGSTAGE為例

為了解決玩命關頭9線上看的問題,作者馮建彰 這樣論述:

OOH家外媒體(Out-of-Home),泛指在戶外的固定場所,以不確定的消費者為對象,在特定的時間內,提供視覺傳達的廣告媒體。以往傳統的家外媒體,較為普遍的概念是高速公路上的T壩,或是掛在各個大樓上的廣告看板、大樓電視牆。其演變歷史,大致可分為OOH 1.0的單向傳遞訊息,OOH 2.0的結合環境,運用內容創意吸引民眾目光,再到現在的OOH 3.0,透過互動與消費者雙向溝通,達成行銷的目的。而家外媒體的形式則可以分為兩種:電子類與非電子類。在家外媒體中,移動的形式為交通廣告者,傳統上就屬公車廣告以及捷運車廂上的平面廣告最廣為人知。2009年,研究者在台灣創立了第一個「大型移動影音家外廣告」

──MOVINGSTAGE影音宣傳車──結合影像與音樂,並能在客戶指定的路線行駛,且能定點停靠,讓傳遞廣告行為更為主動、即時,更精準鎖定特定消費者對象,以發揮獨特的精準行銷影響力。近年來,數位發展影響著各行各業,其並不侷限於音樂、電視、電影,也包括了廣告、行銷。智慧型手機、平板電腦等行動新媒體已經成為民眾生活中的第一螢幕,各類數位行銷新趨勢,垂直影音廣告,大數據追蹤消費者需求的精準行銷等等。數位世代的浪潮,可謂是鋪天蓋地的席捲而來,也影響了廣告媒體市場的變化。隨著市場環境趨勢的變化,廣告早已發展為「新時代的家外媒體3.0」。而本研究希望在這「家外媒體4.0」已露曙光,且新舊、虛實、多螢幕媒體交

替融合期的時代中,藉由MOVINGSTAGE的創立,提出三項研究問題:(一)MOVINGSTAGE 的初創構想與品牌特色為何?(二)MOVINGSTAGE 如何因應科技變化,強化其創意應用與服務?(三)MOVINGSTAGE如何因應市場競爭,開創新的商業模式?本論文將藉由文獻分析,資料來源除了學術論文,亦包括產業報導(如凱絡媒體週報、博士觀點……等等),並透過深度訪談產業鏈裡的三大重要角色:1.行動媒體業者、2.家外媒體代理業者、3.第三方監測單位,獲得第一線的從業經驗,並以MOVINGSTAGE的活動專案規劃做出實例研究分析。MOVINGSTAGE構想,源於研究者在一九九八年的東京街頭所發現

的一種大型燈箱廣告卡車,特色為:可以搭配播放音樂、能專屬特定路線行駛。不但能夠吸引市民的目光焦點,更因為結合音樂與廣告內容設計,成為城市中的潮流時尚元素。因此研究者將這種發光型廣告卡車,重新改良設計。以品牌化經營為策略,因應科技、多媒體等趨勢,加入了影音、VR(虛擬實境)、AR(擴增實境)活動體驗等多功能的設計,更得到兩項經濟部新型發明專利的肯定。但由於社會因素,受到傳統家外媒體業者相繼模仿與抄襲,產生惡意削價競爭,加上長久以來,家外媒體都欠缺廣告效益的評估,使得研究者產生撰寫此篇討探「大型移動影音家外廣告」的動機。在本研究的結論中,從以上的研究發現,融合環境的運用,結合數位化、社群網絡、行動

裝置、互動行銷的傳播新概念,讓消費者不僅可以無縫參與、進行互動、還能轉化提供內容即時分享,更能夠創造出以往家外媒體所不能呈現的體驗行銷,以及延伸出原創內容產製行銷,甚至有開啟往內容直接變現的商業模式的可能。最後藉由研究分析,實際效益評估,期望能為包括MOVINGSTAGE等整個廣告媒體與產業升級貢獻一份力量。

用文字探勘技術探索中文的情緒/情感時間動態分析-以台灣熱賣電影評論為例

為了解決玩命關頭9線上看的問題,作者李昊勳 這樣論述:

科技的日新月異,使用者的意見不再像以前一樣口耳相傳,而是可以透過網路的3C產品將自己的意見表達在不同的網路平台,而生活中六大類的食、衣、住、行、育、樂,每一項都離不開評論,其中六大需求的「樂」中最為常見的娛樂是電影,人們要去觀賞電影時一定會先上網收集資料,而這會讓使用者花費許多時間閱覽每位評論者撰寫的評論與評比,為了讓使用者可以對電影有概括性的認知,所以探討研究電影評論以供使用者在未來有更好的選擇依據,因此從大量的使用者評論中整理出有助益性的評價在研究上非常有意義的,而本篇論文中,我們在電影評論的意見中應用文字探勘技術分析,讓使用者能明確地分辨需要的資訊。因此,本研究從線上的開放性平台蒐集電

影的評論文章進行文字探勘與分析,由於發生許多寫電影評論者寫下的評論與星數評比並不統一的狀況,所以研究首要目標將驗證網友的心得評論是否跟評價星數是否一致後再加以討論檔期與情緒字詞的關係,進而運用情感與情緒的時間動態分析來研究情緒類別與時間的趨勢變化,並且使用電影評論內容的情感與情緒時間動態變化進行整體分析,分析結果將讓消費者在日後觀看電影可以參考的依據。研究結果顯示影評者留下星數評比跟評論內容是有相關性的,代表如果想快速閱覽可以參考星數來做為一個快速判斷的選擇,在時間動態分析中的結果顯示上檔的第三週對於情緒詞有顯著的差異,能讓觀影者在觀看電影時,可參考第三檔期的星星評等作為一個快速選擇判斷的基礎