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國立屏東大學 中國語文學系碩士班 黃惠菁所指導 黃怡華的 蘇軾及其作品文創化研究 （2021），提出淡 江 大學開放式課程關鍵因素是什麼，來自於蘇軾及其文藝作品、文創化、文創產業。

而第二篇論文國立臺北科技大學 土木工程系土木與防災碩士班 林祐正所指導 簡聰軒的 BIM應用於顧問公司專案檢驗資訊系統建置之研究 （2020），提出因為有 建築資訊模型、系統建置、檢驗、監造的重點而找出了 淡 江 大學開放式課程的解答。

最後網站美國麻省理工學院提供的開放式線上課程 - 學生學習歷程檔案則補充：淡江大學開放式課程 - 淡江大學提供自學資源與知識，學習者可依據該內容自行訂定學習目標和學習方式，也可先透過了解課程內容，做為自己未來修課的規劃。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了淡 江 大學開放式課程，大家也想知道這些：

蘇軾及其作品文創化研究

為了解決淡 江 大學開放式課程的問題，作者黃怡華 這樣論述：

　　本論文以蘇軾及其文藝作品為核心，探究蘇軾及其文藝作品轉化成文創商品的影響及價值。根據觀察，現代文創商品以古典人物和傳統文藝為主題，轉化成商品並不普及，市場上主要還是關注現代流行趨勢的創造。為了延續及保存傳統文學，除了要突破框架，還要加入新源泉，才能將傳統文學成功轉化為文化創意。　　「蘇軾」在文學史上可說是全能的名家，不管在文學、藝術、思想、飲食、旅遊等都能看到其影響力。近幾年在文化創意產業上，蘇軾相關的文創商品就佔據產業類別，包含電玩、影視、出版、音樂等各個產業，由此可知眾人對蘇軾的喜愛。現代生活中有時仍離不開傳統文學，因此蘇軾文藝直至今日往往被當成首要文創素材使用，包含經典作品及其個人

形象。　　從文創產業中針對蘇軾文藝轉化成文創商品，以現代的觀點角度去探究，並透過SWOT分析，了解蘇軾相關文創的發展情形。本論文在架構上先釐清文創的發展脈絡及創意分析；再將蘇軾相關文創進行分類：包括「數位商品」、「精緻生活」、「學習教材」等類別，並進行整理、分析，最後進行總結，說明蘇軾作品文創化的意義。

BIM應用於顧問公司專案檢驗資訊系統建置之研究

為了解決淡 江 大學開放式課程的問題，作者簡聰軒 這樣論述：

監造單位在國內工程分包制度中，始終有其獨立之分工，不管是私人建案或公共工程，均投入大量人力、預算，實施監造作業，顧問公司在執行施工抽查及材料檢驗時，產生大量紙本檢驗表單，而建築資訊模型（Building Information Modeling, BIM）技術，是以3D 視覺化的方式，保存、傳遞建築物相關資訊，理想的BIM專案，必須處理建築物全生命週期中所有資訊，但目前業界卻未見將監造檢驗表單納入，這對BIM技術是一大缺漏，有必要探討解決方法。為了改善上述問題，本研究在BIM模型元件中，記錄檢驗表單編號，再利用外部資料庫，儲存檢驗表單之重要資訊及PDF檔案，再利用互動式網頁，建立模型元件、紙

本表單以及資料庫之連結機制，由案例工程之導入應用中可以發現，本檢驗資訊系統，不僅可以彌補BIM專案未將監造作業納入管理之缺憾，同時也可以解決紙本表單對於檢驗標的物表達不佳，以及表單歸檔、查詢之問題，但仍有監造工程師，普遍不具備操作Revit模型之基本技能，難以完全駕馭系統，這不僅是本系統應用所遭遇之問題，更是所有推動BIM專案工程所須面對的問題。

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